专题09 化石能源和燃烧（期末真题汇编，北京专用）九年级化学上学期

专题09 化石能源和燃烧 高频考点概览 考点01 能源的利用与开发 考点02 燃料的燃烧 地 城 考点01 能源的利用与开发 1．(24-25九上·北京朝阳区·期末)生产生活中离不开能源。下列不属于化石燃料的是 A．煤 B．石油 C．酒精 D．天然气 【答案】C 【详解】三大化石燃料包括：煤、石油、天然气，不属于化石燃料的是酒精； 答案：C。 2．(23-24九上·北京密云区·期末)下列燃料不属于化石燃料的是（　　） A．煤 B．石油 C．天然气 D．氢气 【答案】D 【详解】试题分析：化石燃料是古代生物遗体在特定地质条件下形成的，可作燃料和化工原料的沉积矿产．包括煤、油页岩、石油、天然气等． A、煤属于化石燃料． B、石油属于化石燃料． C、天然气属于化石燃料． D、氢气可以人工制造，不属于化石燃料． 故选D 考点：化石燃料及其综合利用． 点评：本题主要考查了如何判断一种物质是否属于化石燃料方面的知识． 3．(23-24九上·北京西城区·期末)天然气（主要成分甲烷）是常见的家用燃气。 (1)煤、 、天然气都属于化石燃料。 (2)甲烷（CH4）充分燃烧的化学方程式为 。 (3)燃气燃烧不充分时，火焰呈黄色此时应采取的措施是 （填序号）。 A．调大燃气阀门 B．调大进风口 (4)在燃气中添加有臭味的乙硫醇（C2H5SH），可警示泄漏。配平乙硫醇燃烧的化学方程式： 2C2H5SH+ O2 CO2+ SO2+ H2O (5)发生火灾时，应迅速关闭燃气阀门。该做法利用的灭火原理是 。 【答案】(1)石油 (2) (3)B (4) 9 4 2 6 (5)清除可燃物 【详解】（1）煤、石油、天然气都属于化石燃料； （2）甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：； （3）燃气燃烧不充分时，火焰呈黄色此时应调大进风口，故选：B； （4）化学反应前后，原子的种类和数目不变，等号左边有4个碳原子、2个硫原子、12个氢原子，所以在CO2前配上4，在SO2前配上2，在H2O配上6，等号右边一共有18个氧原子，所以在O2配上9； （5）发生火灾时，应迅速关闭燃气阀门，是因为清除了可燃物，从而达到了灭火的目的。 4．(23-24九上·北京门头沟区·期末)我国提出在2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。 (1)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、 和天然气。 (2)控制CO2的排放和吸收有助于实现碳中和。 ①写出一条减少CO2排放的措施 。 ②自然界中可以吸收CO2的途径是 (填字母序号)。 A．海洋    B．绿色植物的光合作用 【答案】(1)石油 (2) 骑自行车出行 AB 【详解】（1）化石燃料包括煤、石油和天然气； （2）①生活中骑自行车出行属于低碳行为，可以减少CO2的排放； ②A、海洋中海水里的部分化合物及水能吸收二氧化碳，故选项符合题意； B、绿色植物通过光合作用可以吸收二氧化碳，故选项符合题意； 故选：AB。 5．(24-25九上·北京丰台区·期末)能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 (1)化石能源包括煤、 、天然气。 (2)氢气是理想的清洁能源，其燃烧的化学方程式为 。 (3)下列选项中，符合绿色、低碳生产生活方式的是 （填序号）。 a．尽量选择公共交通方式出行 b．采用新技术，提高燃料利用率 c．开发和利用太阳能、风能等清洁能源 【答案】(1)石油 (2) (3)abc 【详解】（1）化石能源包括煤、石油、天然气； （2）氢气和氧气在点燃的条件下发生反应生成水，反应的化学方程式为：； （3）a．尽量选择公共交通方式出行，可以减少私人汽车的使用，从而减少汽车尾气的排放，降低碳排放，符合绿色、低碳的生产生活方式； b．采用新技术提高燃料利用率，可以在使用相同燃料的情况下，减少能源的浪费，降低碳排放，符合绿色、低碳的生产生活方式； c．开发和利用太阳能、风能等清洁能源，这些清洁能源在使用过程中几乎不产生碳排放，符合绿色、低碳的生产生活方式；故选：abc。 6．(24-25九上·北京通州区·期末)汽车能源结构正在向多元、清洁和低碳转变。 (1)传统汽车采用化石燃料作为能源。化石燃料包括煤、天然气和 。天然气的主要成分是 。 (2)氢能是一种清洁的可再生能源，某氢氧燃料电池工作原理如图所示，用化学方程式解释该过程可实现交通零排放的原因 。 【答案】(1) 石油 甲烷/CH4 (2) 【详解】（1）化石燃料包括煤、石油和天然气，它们均属于不可再生能源； 天然气的主要成分是甲烷； （2）该过程可实现交通零排放的原因是氢气和氧气在催化剂的条件下反应生成了水，无污染，该反应的化学方程式为：。 7．(24-25九上·北京丰台区·期末)下列灭火方法不正确的是 A．电器起火—用水浇灭 B．森林起火—砍伐树木形成隔离带 C．油锅起火—用锅盖盖灭 D．图书起火—用二氧化碳灭火器灭火 【答案】A 【详解】A、电器着火不能用水浇灭，以免发生触电，故选项说法错误。 B、森林起火，砍伐树木形成隔离带，是利用了清除可燃物的灭火原理，故选项说法正确。 C、油锅起火，用锅盖盖灭，是利用了隔绝氧气的灭火原理，故选项说法正确。 D、图书档案着火不能用水基型灭火器，以防损坏档案，应用二氧化碳灭火器，故选项说法正确。 故选：A。 【点睛】本题难度不大，掌握灭火的原理（清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下）并能灵活运用是正确解答本题的关键。 8．(24-25九上·北京第八十中学·期末)实践小组对我市“家用燃料随时代发展产生的变化”开展了项目式学习活动。 任务一：调查家用燃料的变迁 (1)下列说法不正确的是_______(多选，填字母)。 A．液化石油气不慎泄露造成火灾时，应立即开窗通风 B．煤球制成蜂窝煤可以增大其与氧气接触面积，使燃烧更充分 C．家用天然气泄漏报警器往往安装在高处，说明天然气密度比空气大 D．高层住宅失火消防员用高压水枪灭火，说明水能降低着火点 任务二：探究天然气的燃烧产物 【查阅资料】①天然气的主要成分为甲烷(CH4)；②CO能使新鲜鸡血变为桃红色；③CO2能使澄清石灰水变浑浊。 【提出问题】 (2)天然气充分燃烧会产生哪些物质？ 猜想I：CO2和H2O；猜想Ⅱ： 和H2O；猜想Ⅲ：CO2、CO和H2O；猜想Ⅳ：SO2和H2O，丽诗同学认为猜想④不合理，原因是 。 【进行实验】 (3)填表： 操作 现象 结论 步骤1：验纯后，点燃天然气，在火焰上方罩一个干冷烧杯 烧杯内壁出现白雾 天然气燃烧产物有 步骤2：将天然气充分燃烧产生的气体导出，通入澄清石灰水 猜想Ⅰ或Ⅲ成立 步骤3：将天然气充分燃烧产生附气体导出， 无明显现象 猜想Ⅰ成立 【反思与评价】 (4)当天然气燃烧不充分时，火焰偏黄，锅底容易变黑，结合反应相关物质思考，锅底的黑色物质可能是 。 任务三：认识燃料变迁的意义 开发和利用清洁、高效的新能源，使人们的生活更美好。 【答案】(1)ACD (2) CO 反应物不含有硫元素 (3) 水/H2O 澄清的石灰水变浑浊 通入新鲜鸡血 (4)炭黑 【详解】（1）A、液化石油气不慎泄露造成火灾时，立即开窗通风，会供给充足的氧气，使火灾蔓延迅速，故A符合题意； B、煤球制成蜂窝煤可以增大其与氧气接触面积，使燃烧更充分，故B不符合题意； C、在家中使用天然气时，应在厨房安装天然气泄漏报警器，报警器应安装在炉具的上方，因为天然气的密度比空气的密度小，故C符合题意； D、消防人员用高压水枪灭火，使可燃物温度降低至着火点以下，达到灭火效果，可燃物的着火点属于物质的自身属性，一般情况不会发生改变，故D符合题意。 故填：ACD。 （2）天然气的主要成分是甲烷，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，根据已知猜想，则猜想Ⅱ为：CO和H2O；根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，丽诗同学认为猜想Ⅳ不合理，原因是反应物不含有硫元素，。 （3）点燃天然气，在火焰上方罩一个干冷烧杯，烧杯内壁出现白雾，说明有水生成，说明天然气燃烧产物有水； 已知猜想Ⅰ或Ⅲ成立，说明含有二氧化碳，将天然气充分燃烧产生的气体导出，通入澄清石灰水，可观察到澄清的石灰水变浑浊； CO能使新鲜鸡血变为桃红色，将天然气充分燃烧产生附气体导出，通入新鲜鸡血，观察到无明显现象，证明猜想Ⅰ成立，。 （4）当天然气燃烧不充分时，火焰偏黄，锅底容易变黑，甲烷中含有碳元素和氢元素，锅底的黑色物质可能是炭黑，故填：炭黑。 地 城 考点02 燃料的燃烧 9．(23-24九上·北京门头沟区·期末)厨房中蕴含着丰富的化学原理。 (1)天然气的主要成分是 CH4，CH4完全燃烧的化学方程式为 。 (2)油锅着火时用锅盖盖灭，利用的灭火原理是 。 【答案】(1) (2)隔绝空气（或氧气） 【详解】（1）甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； （2）油锅着火时用锅盖盖灭，是隔绝空气（或氧气），达到灭火的目的。 10．(23-24九上·北京门头沟区·期末)用下图实验验证白磷燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃。 (1)②处白磷未燃烧的原因是 。 (2)能验证白磷燃烧需要温度达到着火点的现象是 。 【答案】(1)没有与氧气接触 (2)①处白磷燃烧，③处白磷没有燃烧 【详解】（1）燃烧需要同时满足3个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点。本实验中，白磷就是可燃物，其着火点为。由图可见，②处白磷处于的热水中，温度已经着火点，但由于没有与氧气接触，所以不能燃烧，故填：没有与氧气接触； （2）验证白磷燃烧需要温度达到着火点，需要做对比实验，两个实验需要控制一个变量即温度不同，其他条件要相同。观察实验装置可见，①处和③处的白磷都放在敞口的试管中，即都与空气接触，不同的是①处白磷的温度已经达到了着火点，而③处白磷的温度没有达到着火点。观察到①处白磷燃烧，③处白磷没有燃烧，通过这两个实验，可以证明白磷燃烧需要温度达到着火点。故填：①处白磷燃烧，③处白磷没有燃烧。 11．(23-24九上·北京密云区·期末)火柴是实验室常见的点火用品。 (1)火柴头摩擦火柴盒侧面的擦火皮，引燃擦火皮上的红磷，产生大量白烟，白烟的主要成分是 （写化学式）。 (2)红磷燃烧放热，引发火柴头上的氯酸钾发生反应释放出氧气，这里主要是利用了氧气 的作用。 (3)从燃烧的角度，火柴棒属于“燃烧条件”中的 。 【答案】(1)P2O5 (2)支持燃烧 (3)可燃物 【详解】（1）红磷燃烧就是红磷与氧气反应生成五氧化二磷，白烟就是五氧化二磷的固体小颗粒，化学式为P2O5； （2）氧气具有支持燃烧的作用，使火柴头上的可燃物与氧气在点燃的条件下燃烧； （3）火柴棒是木柴制成的，具有可燃性，属于“燃烧条件”中的可燃物。 12．(23-24九上·北京昌平区·期末)如图所示实验可用于研究燃烧条件。 已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。 (1)热水的作用 。 (2)白磷燃烧的化学方程式为 。 (3)铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是 。 【答案】(1)提供热量，隔绝氧气 (2) (3)与氧气接触 【详解】（1）烧杯中的热水可以提供热量，使温度达到白磷着火点，同时隔绝氧气，使水中白磷无法接触氧气，故热水的作用为：提供热量，隔绝氧气； （2）白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：； （3）在铜片上的白磷与氧气接触、温度达到白磷的着火点，可以燃烧；而水中的白磷温度达到白磷的着火点，但是与氧气隔绝，不能燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触。 13．(23-24九上·北京顺义区·期末)用下图实验探究可燃物燃烧的条件。 已知：白磷、红磷的着火点分别为40℃、240℃。 (1)打开分液漏斗活塞，B中发生反应的化学方程式为 。 (2)能验证可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是 。 (3)若要探究燃烧的另一个条件，C 中的X、Y分别为 。 【答案】(1) (2)加入过氧化氢溶液前，白磷不燃烧，加入过氧化氢溶液后，白磷燃烧 (3)60℃热水、红磷 【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：。 （2）加入过氧化氢溶液前，A中白磷不能燃烧，但当加入过氧化氢溶液后，A中白磷与氧气接触，则会燃烧，对比可知燃烧需要与氧气接触。 （3）可燃物燃烧的条件为：与氧气接触、温度达到着火点以上，红磷着火点较高，根据对比实验要控制变量，则X为60℃热水，Y为红磷。 14．(24-25九上·北京朝阳区·期末)设计实验验证可燃物燃烧的条件。 已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。 (1)某同学利用红磷和白磷设计了如图实验验证了可燃物燃烧的条件。 ①a、b、c处放置的试剂名称为 。 ②可燃物燃烧的化学方程式为 。 ③容器中热水的温度范围是 。 (2)请你利用蜡烛和烧杯（或选择其他用品）设计实验验证可燃物燃烧的条件之一是需要有氧气（或空气）。你设计的实验方案： 。（可用图示或文字表述） 【答案】(1) 白磷、红磷、白磷 4P+5O22P2O5 大于40℃小于100℃ (2)在桌面上放置两支燃着的蜡烛，将其中一支罩在烧杯下，观察到罩在烧杯下的蜡烛很快熄灭，另一支蜡烛正常燃烧 【详解】（1）①燃烧的条件是可燃物，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，a、b、c处放置的试剂名称分别为白磷、白磷、红磷，通过a处白磷能燃烧c处的白磷不燃烧，说明了燃烧需要氧气，通过a处的白磷能燃烧b出红磷不燃烧，说明了燃烧需要达到可燃物的着火点。故填：白磷、红磷、白磷； ②该实验中白磷燃烧生成了五氧化二磷，化学方程式为：4P+5O22P2O5。 ③该实验中为了能使白磷能燃烧，热水的温度应大于40℃，水的沸点是100℃，所以容器中热水的温度范围是：大于40℃小于100℃。 （2）燃着的蜡烛罩在烧杯下即可将可燃物与氧气或空气隔绝，所以利用蜡烛和烧杯（或选择其他用品）设计实验验证可燃物燃烧的条件之一是需要有氧气（或空气），设计的实验方案：在桌面上放置两支燃着的蜡烛，将其中一支罩在烧杯下，观察到罩在烧杯下的蜡烛很快熄灭，另一支蜡烛正常燃烧。 15．(23-24九上·北京密云区·期末)用如图装置研究物质燃烧的条件。 （白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃） (1)把 80℃的热水从长颈漏斗注入广口瓶，但不浸没燃烧匙，此时白磷燃烧，红磷不燃烧。证明 。 (2)继续加水，浸没两支燃烧匙，白磷火焰熄灭。打开止水夹，从注射器将空气推入，可看到 。 【答案】(1)燃烧需要温度达到着火点 (2)广口瓶内的水进入长颈漏斗中，白磷再次燃烧 【详解】（1）热水温度为80℃，则白磷温度能达到着火点以上，而红磷温度没有达到着火点以上，此时白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点。 （2）从注射器将空气推入，装置中的压强变大，液体会被压入长颈漏斗中，白磷与空气接触，则白磷会燃烧。 16．(23-24九上·北京通州区·期末)某兴趣小组利用如图装置研究可燃物燃烧的条件。 实验过程：①通O2前﹐白磷均不燃烧；②通入O2后，a中白磷不燃烧，b中白磷燃烧。 已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。 (1)通过实验②可得出可燃物燃烧的条件之一为 。 (2)能证明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是 。 (3)下列说法不正确的是 （填序号）。 A．80℃水的作用是提供温度﹑隔绝氧气 B．若将a中白磷换成红磷，能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点 C．若将b中白磷换成红磷，能证明可燃物燃烧需要与氧气接触 【答案】(1)温度达到可燃物的着火点 (2)通入氧气前，b中白磷不燃烧，通入氧气后，b中白磷燃烧 (3)C 【详解】（1）②通入O2后，a中白磷（与氧气接触、温度没有达到白磷的着火点）不燃烧，b中白磷（与氧气接触、温度达到白磷的着火点）燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一为温度达到可燃物的着火点； （2）通入氧气前，b中白磷温度达到了着火点，但是隔绝氧气，不会燃烧，通入氧气后，b中白磷与氧气接触，温度达到了白磷的着火点，会燃烧，对比可得出可燃物燃烧需要与氧气接触； （3）A、80℃水可以提供温度，可使温度达到白磷的着火点；也可以使水中的白磷隔绝氧气，故A说法正确； B、若将a中白磷换成红磷，通入氧气后，a中红磷与氧气接触，温度没有达到红磷着火点，不燃烧，b中白磷与氧气接触，温度达到了白磷的着火点，燃烧，说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故B说法正确； C、若将b中的白磷换成红磷，通入氧气后，a中白磷不燃烧，b中的红磷也不燃烧，不能验证可燃物燃烧需要与氧气接触，故C说法不正确； 故选：C。 17．(24-25九上·北京石景山区·期末)用如图所示实验研究可燃物燃烧的条件。 已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、260℃。 (1)图1，观察到细铁丝在空气中不燃烧、氧气中剧烈燃烧，其原因是 不同；反应的化学方程式为 。 (2)依据图2实验，填写下面的表格，并分析红磷没有发生燃烧的原因(具备的条件画“√”，不具备的条件画“×”)。 可燃物 与氧气接触 温度达到着火点 白磷(铜片上) √ 红磷(铜片上) √ 分析 (3)图2，能验证可燃物燃烧需要与O2接触的现象是 。 【答案】(1) 氧气含量 (2) √ √ √ × 温度未达到红磷的着火点 (3)铜片上的白磷燃烧、水中的白磷不燃烧 【详解】（1）观察到细铁丝在空气中不燃烧、氧气中剧烈燃烧，其原因是氧气含量不同； 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为； （2）铜片上的白磷、红磷均具有可燃性，均属于可燃物，均能与氧气接触，白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧温度要达到可燃物的着火点，分析红磷没有发生燃烧的原因是温度未达到红磷的着火点； （3）验证可燃物燃烧需要与O2接触，氧气是变量，则图2，能验证可燃物燃烧需要与O2接触的现象是铜片上的白磷燃烧、水中的白磷不燃烧。 试卷第1页，共3页 7 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 化石能源和燃烧 高频考点概览 考点01 能源的利用与开发 考点02 燃料的燃烧 地 城 考点01 能源的利用与开发 1．(24-25九上·北京朝阳区·期末)生产生活中离不开能源。下列不属于化石燃料的是 A．煤 B．石油 C．酒精 D．天然气 2．(23-24九上·北京密云区·期末)下列燃料不属于化石燃料的是（　　） A．煤 B．石油 C．天然气 D．氢气 3．(23-24九上·北京西城区·期末)天然气（主要成分甲烷）是常见的家用燃气。 (1)煤、 、天然气都属于化石燃料。 (2)甲烷（CH4）充分燃烧的化学方程式为 。 (3)燃气燃烧不充分时，火焰呈黄色此时应采取的措施是 （填序号）。 A．调大燃气阀门 B．调大进风口 (4)在燃气中添加有臭味的乙硫醇（C2H5SH），可警示泄漏。配平乙硫醇燃烧的化学方程式： 2C2H5SH+ O2 CO2+ SO2+ H2O (5)发生火灾时，应迅速关闭燃气阀门。该做法利用的灭火原理是 。 4．(23-24九上·北京门头沟区·期末)我国提出在2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。 (1)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、 和天然气。 (2)控制CO2的排放和吸收有助于实现碳中和。 ①写出一条减少CO2排放的措施 。 ②自然界中可以吸收CO2的途径是 (填字母序号)。 A．海洋    B．绿色植物的光合作用 5．(24-25九上·北京丰台区·期末)能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 (1)化石能源包括煤、 、天然气。 (2)氢气是理想的清洁能源，其燃烧的化学方程式为 。 (3)下列选项中，符合绿色、低碳生产生活方式的是 （填序号）。 a．尽量选择公共交通方式出行 b．采用新技术，提高燃料利用率 c．开发和利用太阳能、风能等清洁能源 6．(24-25九上·北京通州区·期末)汽车能源结构正在向多元、清洁和低碳转变。 (1)传统汽车采用化石燃料作为能源。化石燃料包括煤、天然气和 。天然气的主要成分是 。 (2)氢能是一种清洁的可再生能源，某氢氧燃料电池工作原理如图所示，用化学方程式解释该过程可实现交通零排放的原因 。 7．(24-25九上·北京丰台区·期末)下列灭火方法不正确的是 A．电器起火—用水浇灭 B．森林起火—砍伐树木形成隔离带 C．油锅起火—用锅盖盖灭 D．图书起火—用二氧化碳灭火器灭火 8．(24-25九上·北京第八十中学·期末)实践小组对我市“家用燃料随时代发展产生的变化”开展了项目式学习活动。 任务一：调查家用燃料的变迁 (1)下列说法不正确的是_______(多选，填字母)。 A．液化石油气不慎泄露造成火灾时，应立即开窗通风 B．煤球制成蜂窝煤可以增大其与氧气接触面积，使燃烧更充分 C．家用天然气泄漏报警器往往安装在高处，说明天然气密度比空气大 D．高层住宅失火消防员用高压水枪灭火，说明水能降低着火点 任务二：探究天然气的燃烧产物 【查阅资料】①天然气的主要成分为甲烷(CH4)；②CO能使新鲜鸡血变为桃红色；③CO2能使澄清石灰水变浑浊。 【提出问题】 (2)天然气充分燃烧会产生哪些物质？ 猜想I：CO2和H2O；猜想Ⅱ： 和H2O；猜想Ⅲ：CO2、CO和H2O；猜想Ⅳ：SO2和H2O，丽诗同学认为猜想④不合理，原因是 。 【进行实验】 (3)填表： 操作 现象 结论 步骤1：验纯后，点燃天然气，在火焰上方罩一个干冷烧杯 烧杯内壁出现白雾 天然气燃烧产物有 步骤2：将天然气充分燃烧产生的气体导出，通入澄清石灰水 猜想Ⅰ或Ⅲ成立 步骤3：将天然气充分燃烧产生附气体导出， 无明显现象 猜想Ⅰ成立 【反思与评价】 (4)当天然气燃烧不充分时，火焰偏黄，锅底容易变黑，结合反应相关物质思考，锅底的黑色物质可能是 。 任务三：认识燃料变迁的意义 开发和利用清洁、高效的新能源，使人们的生活更美好。 地 城 考点02 燃料的燃烧 9．(23-24九上·北京门头沟区·期末)厨房中蕴含着丰富的化学原理。 (1)天然气的主要成分是 CH4，CH4完全燃烧的化学方程式为 。 (2)油锅着火时用锅盖盖灭，利用的灭火原理是 。 10．(23-24九上·北京门头沟区·期末)用下图实验验证白磷燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃。 (1)②处白磷未燃烧的原因是 。 (2)能验证白磷燃烧需要温度达到着火点的现象是 。 11．(23-24九上·北京密云区·期末)火柴是实验室常见的点火用品。 (1)火柴头摩擦火柴盒侧面的擦火皮，引燃擦火皮上的红磷，产生大量白烟，白烟的主要成分是 （写化学式）。 (2)红磷燃烧放热，引发火柴头上的氯酸钾发生反应释放出氧气，这里主要是利用了氧气 的作用。 (3)从燃烧的角度，火柴棒属于“燃烧条件”中的 。 12．(23-24九上·北京昌平区·期末)如图所示实验可用于研究燃烧条件。 已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。 (1)热水的作用 。 (2)白磷燃烧的化学方程式为 。 (3)铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是 。 13．(23-24九上·北京顺义区·期末)用下图实验探究可燃物燃烧的条件。 已知：白磷、红磷的着火点分别为40℃、240℃。 (1)打开分液漏斗活塞，B中发生反应的化学方程式为 。 (2)能验证可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是 。 (3)若要探究燃烧的另一个条件，C 中的X、Y分别为 。 14．(24-25九上·北京朝阳区·期末)设计实验验证可燃物燃烧的条件。 已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。 (1)某同学利用红磷和白磷设计了如图实验验证了可燃物燃烧的条件。 ①a、b、c处放置的试剂名称为 。 ②可燃物燃烧的化学方程式为 。 ③容器中热水的温度范围是 。 (2)请你利用蜡烛和烧杯（或选择其他用品）设计实验验证可燃物燃烧的条件之一是需要有氧气（或空气）。你设计的实验方案： 。（可用图示或文字表述） 15．(23-24九上·北京密云区·期末)用如图装置研究物质燃烧的条件。 （白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃） (1)把 80℃的热水从长颈漏斗注入广口瓶，但不浸没燃烧匙，此时白磷燃烧，红磷不燃烧。证明 。 (2)继续加水，浸没两支燃烧匙，白磷火焰熄灭。打开止水夹，从注射器将空气推入，可看到 。 16．(23-24九上·北京通州区·期末)某兴趣小组利用如图装置研究可燃物燃烧的条件。 实验过程：①通O2前﹐白磷均不燃烧；②通入O2后，a中白磷不燃烧，b中白磷燃烧。 已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。 (1)通过实验②可得出可燃物燃烧的条件之一为 。 (2)能证明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是 。 (3)下列说法不正确的是 （填序号）。 A．80℃水的作用是提供温度﹑隔绝氧气 B．若将a中白磷换成红磷，能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点 C．若将b中白磷换成红磷，能证明可燃物燃烧需要与氧气接触 17．(24-25九上·北京石景山区·期末)用如图所示实验研究可燃物燃烧的条件。 已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、260℃。 (1)图1，观察到细铁丝在空气中不燃烧、氧气中剧烈燃烧，其原因是 不同；反应的化学方程式为 。 (2)依据图2实验，填写下面的表格，并分析红磷没有发生燃烧的原因(具备的条件画“√”，不具备的条件画“×”)。 可燃物 与氧气接触 温度达到着火点 白磷(铜片上) √ 红磷(铜片上) √ 分析 (3)图2，能验证可燃物燃烧需要与O2接触的现象是 。 试卷第1页，共3页 7 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $