新疆克拉玛依市独山子区第三中学2025-2026学年九年级上学期第二次月考语文试题

2025-2026学年初三语文第二次测试问卷 考试时长：150分钟满分：150分 一、积黑(23分) 阅读下面文段，充成1-4题(12分) 七十黄风雨莱程，新醴大地绘就壮阁西卷：七十载砥两奋造，克拉玛依油田葵响创 业让张。从戈壁荒滩到油气新城，从()到宜居宜业，这座城市承我着人们的无 使期望。这片热土上的建设者们也以坚柳不拔的意志，书写着开拓与泰献的传奇。他们 扎报边证，格尽职守，用汗水流準卡望，用智基疏解推题，让曾轻的荒花之地绽放出科 妍的光彩。如今，新时代的号角已热吹响，我们当传承先架精神，以青春之力续写新碰 发展、油田振兴的展新高章，让家国游怀在岁月长河中蓝火相使水不挺色。 1请用正楷字将文中战的句子工地书写在田字格里。(3分) 2.下列阿语中字音正确的-一项是(3分) A.承载(zi)B.格尽职守(ge)C鲜妍(yan) D.薪火相传(xg) 1.下列词语中学形不正确的一项是(3分) A.荒淮 B.坚忍不拔 C展新 D.浇满 4填入文中括号内的成语恰当的一项是(3分) A.丽丝皇B.人迹竿至 C.同舟共济 D.各白为政 5.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是(3分) A,《偶林外史》作者吴敬梓，这是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科 举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 B法国作家其泊桑被誉为“短篇小说且匠”，他的代丧作有《项链》羊胎球》。 C中学时期我们学过不少鲁迅的文童，例如出自《朝花夕拾》的《阿长与山海经》，出 自《呐城》的《故乡》以及出自《且介亭杂文》的《中国人失掉自信力了吗》。 D.“桃投责府姥爷范讳进高中广东乡试第七名亚元”说明花进在会试中中举，中了第七 名亚元，第一名叫作解元。 2025-2026学年初三语？ 6.古诗文默写(8分，每交1分) 家国情怀白古以来一直都是砖调吟味的文化母题。故阳修虽放贬除州，却将海州治 理得很好，在《碑每青记》中表达了“① ，② 一，太中也”的与民 同乐的情怀：范种淹在《渔家做·秋思》中，借“国，国 ”写 出了将士们功业米成，有家非如的矛盾与无奈：辛弃疾在《破珠子·为陈同南威壮河以 寄之》中梦回沙场，“马作的户飞快，⑤——一。”就是他舍身报国的决心。我道 在《满江红·小住京华》中一句⑥“」 一，八年风味徒思浙。”也表达了地对时 局的忧感，对故乡的思念与热爱。而许浮在《成阳城东接》中借用一句“溪云初起日沉 阴，⊙_。”表达了对店王朔风雨飘摇的局势的担比。而一心北伐想要收复失 地的幸弃疾终不被重用，只能在《丑奴几·书掉山逍中壁》中慨叹“欲说还休，欲说还 休，© 二、活动（19分) 【活动一：札费七十找】 村料：70年来，新疆地区生产总值从1955年的12.31亿元增长到2024年的1.9 万亿元，人均可支配收入符续捉升：交通网络日她先善，高这公路、铁路置穿南北，机 场数量位居全国前列：能源产业蓬勃发展，克拉码依油田票计生产原油超20亿吨，成 为国家重委的能源战略基地：花有、医疔、文化等民生事业全面进步，各民族醉众安居 乐业，共同守护着边楼的稳定与繁荣。 7.请根据材料箭哭概活新疆锥吾尔自治区成立T0周年以来的发展成就。(3分) 你所在的学校遮请了新大学的王教授，于11月22日下午3点在学校报告厅举办 主题为“新调0年发展历程”的讲座，现发布通知。 通知 ①亲爱的老领、园乎门： 大案好！新徒维喜尔白治瓜成立和周年，是全区各族人民共同奋斗的挥搜历柱， ②我们非常荣幸地逃请到新墙大生玉教投为园学们召开进座，③王教控将为我们讲述断 缠0年来的经济和社会发是。明天下午3点，请全体师生准时参加活动。 学校办公室11月21日 8.以上通知划线部分有格式或语法上的错误，请任选一处，说说修政意见。（3分) 我选第处，修政意见： 9.为庆祝新福维吾尔自治区成这T0网年，诗词受好者创作了三黄词，请你为这三首词选择合 适的词牌名，按序排列正确的一项是（)(3分) 1怕米尔华陕彩统，喀的斯水沟桑麻。胡杨林下舞是爸。百业傷飞添饰靖，方家灯火 话乘麻。七日华诞庆无涯。() 第二次月考测试卷1！4 2.香岭接云置，绿洲连输海。七十春秋换浙航，拦路明珠采。瓜采满枝头，歌舞存风 外。各族同心筑梦米，万里山河改。() 3,天山雪映春风平，绿洲新锐。瓜米飘东，丝路重光庆岁商。七十年问天地接，各谦 同欢。歌舞升平，共筑边疆饰绣璃。() ①渔家做②卜算子 ③丑奴儿④浣溪沙 ⑤沁冈春 A.④②③ B.①③③ C,②①④ 0.③②1) 【活动二：卷铁寻芳】 小明计谢开展一次“名苦别本杀”的活动，请相助他完成以下任务： 10任务一，创锉刷本杀的人物，下列名若关于人物的表述正确的一项是〔)(3分) 选项 内容 : 人创 险上衣远红扑扑的，扮别老的是瓶骨与右耳之问一块不小的地一一小对 快在树F晔觉，被啃了一口： 徐海东 黑戏，八子须，发着眼镜，进有人说他有时竟会忘记很结，冬天是一件旧 外套、素顿颜的、 夺技吾 …生得七尺五六青材，而皮上老大一热青记，恐边张席些少赤须，把 色盆子妖在将采上，坦开内临，米善坏角儿秋头巾 浅松 庇头虎脑，脸二可能擦了粉，放灯光低得显出点灰绿色。内晰厚实，账挺 D 好笔丘，脸上没有一点深来的尖意，服情像两个小灯克，射出山瓶的光 小祸子 11.任务二，刷本桑的情节要有被渊，小明在以下名著的情节选择中摇摆不定，请你为他选出一 木名著并谈流情节是怎样波澜起伏的？(3分) 路驼祥子第《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》 1之任务三；本次活动的测本主题是“费任与担当”，请从以下名著中选样一本，结合具体的人 物情节谈谈作品是如何体现这一活动主题的。(4分) 《西游记》 《水浒传》《红星照耀中国》 三、阅读(48分) (一)古代诗歌阕读（共3分》 江城子·密州出猎 苏轼 者夫聊发少年狂，龙牵黄，右擎苍，锦阳绍裘，千時套平风。为报领城随太守，亲 射虎，看补郎。 2025-2026学年初三语 酒甜胸胆尚开张。矣微霜，又何材！持节云中，仁日造冯唐？会挽雕弓如满月，两 北望，射天狼。 13.下列对这首词的贷析不正确的一项是(3分) A.这首词写了“老夫”苏状“少年”轻狂的表现，上侧重表现“形狂”，下片侧而表现“心狂” 日.词巾“壁微霜，又何妨”表达了这样的吉外之意：我员然年纪大了，但我仍能跃马疆汤、迎击 来犯之敌。 ℃。诗人在诗中多次用典，以孙权，魏泄自比，以“天狼”借指敌人，应接表达了自己的少年狂气， 期盼重被朝廷平用，北骋沙场，杀放报医的强烈愿经。 D.诗人月话刚幼，挥袖自如，融叙卒、言去、用典为一体，充成了形象的细造，体现出诗人粗犷、 豪放的风格， 〔二)阅读文言文，充成14-18驱.（共8分） 【甲】 鱼，我所欲也；郁拿，亦我所欲也。二者不可得装，舍色而取能掌者色。生，亦 我所欲也：义，亦我所欲也.二者不可得兼，名生而取义者也。生亦我所狱，所欲有盖 于生者，故不为苟得也：死亦我所恶，所恶有生于死者，故感有所不辟也。如使人之所 欲英芒于生，刚风可以得生者何不用也？使人之所恶莫些于死者，则凡可以辟恶者何不 为也？由是则生而有不用也，由是则可以脾枣而有不为也。是故所欲有甚于生考，所恶 有芒于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿夜耳。 一年食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行过之人弗受：航尔而与 之，乞人不屑也。万钟期不所礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫宝之美，妻委之率， 所识穷乏者行我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之：乡为身死而不受，今为妻美 之奉为之：乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓光 其衣心， —《鱼成所铁也》 【z】 天祥至湖阳，见弘范①，左右命之科，不科，弘范逆以客礼见之。与似入定山， 使为书招茶世杰②。天祥回：“吾不能捍父母，乃蚁人裁父母，可乎？”常之因，乃书 《过季丁洋》与之，其末有云：“人生自古这无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。 崖山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改以李宋者事皇上，将不 失为辛相也。”天祥汝然③出涕日：“图亡不能校为人臣者死有会罪况收逃其死而二甚 心乎？”弘范义之，遣使护送天祥至京师。 —节进自《宋史·文天辩传》（有期改》 【注释】①弘范：餮古元帅，车邦下讽获文天祥。②张世杰：宋末杭元将领，崖山海战 的领导者。③演然：水浦下的样子。 第二次月考测试卷2/4 14下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分) 4.故出有所不辟也（同“逃”，躲避） B.微尔而与之（踩踏）》 C.贤者能勿丧耳（买了） D.所识穷乏者符我与（同“德”，道德，关德】 15.下面断句正确的一项是()(3分) A.国亡不能救/为人臣者死有余罪况敢逃其死而二其心乎 B.国亡不能救/为人臣者死有余罪/况敢逃其死而一其心乎 C.国亡不能救为人臣著死有余罪况敢逃其死而二其心乎 D国亡不能救/为人臣者死有余罪况政述其/死而二兵心乎 16.请把下面的句子翻译成现代汉语。《6分) ①万钟则不舞礼义而受之，万钟于我何加局？ ②吾不能挥父母，乃教人叛父母，可乎？ 17.下面对本文的分析理解，不正确的一项是( )(3分) 4.近文开头从人们常见的欲翅谈起，用当时难得的食物（鱼与熊掌）设喻和类比，举例浅近， 说理深刻。 B.这篇文章论述了义重于生，当义和生不能两全时应该舍生取义的道埋， C乞写不受嗟来之食的中例从正面俩述了“此之谓失其本心”的观点，很令人溅鹅。 D.“乡为身死而不受”引领的排比句，如含孟子对“万钟则不辨礼义而受之”之人的群视和批 判之情。 18.甲文中的主要论点是什么？乙文中文天样用哪些实际行动诠释了甲文的论点？(3分】 (三)现代文阅读（共27分） 阅读下而文华，完成19-21题。(9分) 帮理不帮亲 杨佩马 ①一次，我刷友的妹妹帝着另朋友来香他，我们四个人一起吃饭，饭后喝咖啡聊天。 聊芳称着，妹妹知男朋友为-一个问题乡技起来。朋友在旁边静静地听着，并没有因此生气。 当妹妹声音有点升高的时侯，朋友突然打斯他们，说：“请允许我发表一下自己的看法。 琼妹，我不能支持你的观点，我个人认为…”坐在芳边的我惊呆了一怎么会出现哥可 不帮妹妹说话的情形？ ②妹蛛听了哥哥的反致，觉得也有道理，年执很快停止了。我是一个见不得亭吵的人， 希到一场可能发生的冲突得以避免，内心昭暗高兴。乍后，我问朋友：“为何不帮林妹说 话？”他很奇怪地希卷我，问了-一句：“欢道你不支持占理的一方？” ③我当然知道朋友妹娘的男朋友说得更有道理。问题是，哥哥帮外人说话，我内心难 以接受。为此，我和朋友进行了深入的探讨，他就“蒂亲和语理”问题谈了以下看法：帮 2025-2026学年初三语 亲是动物的本能，更是生存的需要。试想一下，在食物蛋乏的环境下，老虎妈妈不为孩子 福食，孩子岂不做死了？如采食草动物不群居、不互助，如何抵挡食肉动物的野蛮攻击？ 亲情，这是几乎所有动物都具有的天然本性，是动物得以繁衍和深体得以社大的内在基 因。 ④人在原始阶段和阻难时期，同样也需要亲人的帮助，除了获得必要的食物，还有安 全的需要和感情的慰籍。在这几个方而，其实人和低等动物并无本质区别。但是，人终归 知低等动物有本质的不同一这就是人的理性。人会进行复杂的思考，会根据不同的情 况进行取舍，更知道控制情蛴和东重规对。加采丧失理性，在冲突的时侯只考虑亲情，只 知道帮亲，那就和低等动物无异。因此，除了帮亲，更应该帮理。 ⑤帮理对人有什么重要意义呢？在人类社会，如采只重视亲情而不讲道理，会出现什 么情况？会很槽糕，那就没有是非，没有规则。只要一发生冲突，就先希谁和我一头儿，谁 和我亲近，看诗更顺毁，然后据此做出抉择。这样做的结采可恕而知，人类进入了丛林社 会，完全靠举头说话，争瑞没法平息。这就是我们经常说的“只希立两，不问是非”。照 北下去，人类就不需要仲裁，更不需要法庭了。如果没有仲裁和法庭，对小的一方受到委 屈该去哪里中冤？当然，我说的仲裁和法庭指的是在法治社会的框架下。事实上，任何人 都需要讲理，而不是依靠峦横。这个道理说来也很简单：弱小者需要通过讲理，燕得公平 公正的对待，强者在更孩者而前还是弱者。况且，谁说今日的强者日后不会变成弱者？ ⑥从这个意义上说，帮理是能系社会正常运转的灵魂。如采不讲理，别说社会选步， 就是基本的运转都困难。可以说，帮埋既是帮助别人，色是帮助自己。 ⑦朋友的一席话，让我茅塞领开。接着，我请教朋友如何才能把理讲清楚。他认为讲 理有三个层次： ⑧任何不是建立在年实基础上的辩论都是胡搅蛮缠，也没法进行辨论。因此，讲理的 前授是尊重事实。真相遮立在事实的基础之上，没有事实就谈不上真相。如采不讲真相， 那就是可耻地欺骗别人。 ⑨如采一个人讲话没有迈稀，沈无法让人理解，更不会令人信服。逻粹是一个人对外 表现的名片。如采一个人不讲卒实，还有点欺%性的话，很快就会被人希穿，进到部视， 让人觉得级乏基本的学术训练，水平很低。以为偷筷概念、偷换论逐、因采倒置、循环 论证等把戏隐蒙骗人，其实人们的眼睛是雪亮的。 物如果你仅仅为了熹，既不尊重车实，也不尊重逻锌，只知道推弄是非，即便你受过 正规的教有，头有高超的语言水平，曾经获得过辨论套冠军，你在公众面前也不过是一个 徒有外表、内心肮胜的小丑。所以，审问良知非常重要。一个没有良知的人，不仅满口流 言，身体内流满的血液都是肮胜的。 19.文章第一段有何作用？(3分) 20.第③段主要运用了什么论证方法？并分析其作用。(3分) 21.请简要概括讲理的几个层次。(3分) 阅读下而文章，完成22-25题.(18分)》 第二次月考测试卷314 最后的常春藤叶 [关]改·亨利 华盛顷广场两面的一个小区，径希不少酒家，池们子求朗北的贺户以及低廉的房租。 苏艾和琼册也在此合祖了一个房间 年成，肺炎在不所蔓延，琼册也被盛染了。她病得很严重。躺在一张缺床上，一动 也不动，凝望着面对西的空拾。 一天早辰，医生对苏艾说：“要治好，可能只有一成希望，这全在地自己要不要活， 她是满肚子以为有己活不戒了。人不想活，任何药都无放。” 医生走后，苏艾伤心地痛哭一场。压子里，综甜一动不动地躺者，被子底下的身体 纹丝不动。苏艾走进来的时候以为他睡若了。忽然，传朵一个依微的声哥。雪复着，苏 艾快步定到底边，琼册的眼清昤得很大，望着窗外，数希：“九、入、七” 苏艾看希窗外，满是疑惑：有什么可致的呢？一个空荡满的院子，一堵空格，一颗 老极了的常森藤，藤上的叶子几乎都被吹掉了，只利下些光无秃的枝条蚀绕在利落的砖 块上。 “六”琼珊几乎已及耳语。“越落越快了，三天前还有一百多片。又掉了！只利五 片了。” “五片？什么？” “叶子，等最后一片掉下来，我也就要去了。难道医生没有告诉你？” “哟，那条破叶子跟你的病有什么相干？不要说俊话了，医生今天竿晨还说你就快 好了，吗点汤吧！” 琼册直盯着宙外说：“不，我不想喝。又落了，只刺四片了！等最后一片一片掉下， 我包就去了。” “琼珊。答应我不要骐宙外行吗？” 琼瓣团了眼睛，脸色苍白，一动不动地的在床上，就像是座狱倒在地上的雕像。 “你睡会儿，我去把贝尔受叫来，给我当那副‘老矿工’的模特儿。” 贝尔芝是个总家。他年过六十，画西四十年，总说就要画他的那副杰作了，可到现 在也没有动笔。他除了愣尔画点广告外，什么也没画。他鸣酒毫无节剖，是一个火气十 足的小老头子，十分酪不起别人的温情。苏艾走进漫下他那间光线赔淡的小屋，他满嘴 的酒气，两只发红的眼箭迎风流着消。苏艾把琼珊的胡思乱想告诉了他，他贤笑道：“世 上竞有人盏到因为那些该死的常春藤叶子落掉就想死？哎，可怜！”他嘘道。 他们一起上楼，琼册睡着了。他们不由得瞅着窗外那棵常春藤，都默默无言。贝尔 乏当完模特就走了。大片的雪花件筹寒冷的两不停地落下。 “把宙帘拉起来，我要看看。”琼姗第二天早震旺米就低声地命令苏艾。 然而，希呀！一夜的风南吹打，砖墙上还桂着一片藤叶。它尧常春落上最后的一片 叶子。 靠近茎部仍是深续色，可解齿形的叶子边等已枯菱发黄，它做然挂在一根离地二十 2025-2026学年初三语 多莫尺的藤校上。 “最后一片！我以为它不在了。今天它一定会落，我也会死的。”球知说。 白天总算过去了。蒸色中，那片孤家零的藤叶紧紧地依附在靠墙的枝上。夜里北风 呼啸，拍打着窗户，雨水从屋檐上流泻下来。 天刚亮，琼册就吩咐苏艾拉开蜜帘。那片枯藤叶仍在那里。琼猎躺着，盯着看了许 久。“苏丈，我是个坏女孩。想死是有罪的，天意让那片藤叶图着来证明我的坏。你 给我拿点汤来吧！”地突然喊道。 下午，医生来了，临走对苏艾说：“地很快会好的。现在我得去楼下看另一个病人， 他叫贝尔受，也是肺炎。但年纪太大，病得很重，恐怕治不好了，” 房间里，琼册平静地家着庆织着一条韭色披府。“有件事我要告诉你，亲爱的！” 苏艾走过来抱着琼珊说：“贝尔受先生总肺炎今天在医院里去世了。他只病了两天。从 我们这儿离开后的第二天早晨，门房发现他病得动弹不了，全身也都碰透了。他们不清 楚他究竞去做了什么。后来他们发现一盏没有总灭的灯笼，一把杯动过地方的梯子，几 支奶得满地的画笔，一块涂抹这绿色和黄色颜科的调色板…亲爱的，呱瑞，培上那景 后一片藤叶。再想想，为什么风刮得那样厉害，它都从来不摇一摇呢？艾，这片叶子才 是贝尔曼的杰作，就是在最后一片叶子掉下来的晚上，他把它画在那里的。分（选文有 剩改) 22.小说中的贝尔受先生是怎样的一个人？请结合全文简要分析。(4分) 23.作者为什么在文中划线处三次写到琼珊赣着“一动不动”这细节？请简要回答。(4分) 24小说路去贝尔曼先生画“最后的常青藤叶”的过程，有何作用？请简要分析。(4分) 25.小说最后一句体现了欧·亨利小说“意料之外，情理之中”的结尾艺术。请结合全文进行 简要誉析(6分) 四、作文(60分) 26.阅读下面文字，按要求完成作文。 少年一天天长大，有一天要离开家。 看他背影的成长，看他坚持与回望。 妈妈笑着对他说： 生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田牙。 你赤手空萃来到人世间，为找到那片海不顾一初。 请以“为我心中的那片海”为题目，写一篇不少于600字的作文。 菱求：①文体要求记叙文：②不套作，不抄袭：③不得透舞其实的地名、校名、人名等相关信 总。 第二次月考测试卷4/4