内容正文:
2025-2026学年科学二年级上学期期末学易金卷基础卷(青岛版)
参考解析
1. 蔫 水
详解:彩椒养护记录显示,没浇水的彩椒叶子会蔫(软塌、下垂),浇水的彩椒能长出新叶,这说明水是植物生长的必需条件。没有水时,植物无法吸收养分和维持生命活动,叶片会枯萎;有水时,植物能运输养分、进行光合作用,从而健康生长。水是植物生存的基础,缺少水植物无法正常生长。
2. 农业生产 春种秋收
详解:季节变化对人体的影响是非常大的,而且是多方面的,如影响饮食习惯、穿衣、农作物种植等。“春种一粒粟,秋收万颗子”说明季节变化影响人的农业生产行为,体现了春种秋收的劳动规律。
3. 嫩绿 温暖 茂密 炎热 轻薄、透气
详解:春天的气候特点是逐渐变暖,适合植物生长。因此春天气温回升,树木开始萌发新叶,树叶都是嫩绿的,天气温暖;夏天阳光充足、雨水充沛,树叶生长得非常茂密,同时夏天是一年中气温最高的季节,天气炎热,为了适应炎热的天气,人们会选择穿轻薄、透气的衣服来散热。这些内容体现了季节变化与植物生长、人类生活方式之间的紧密联系。
4.下
详解:游戏的核心是物品位置发生变化,已知圆珠笔原本在桌子“上”面,那么与之相反的方位就是“下”面。因此圆珠笔被放到了桌子下面。
5.白天
详解:北斗卫星导航系统不管是白天还是黑夜都能定位,核心是因为它的定位不依赖光照。
6.×
详解:太阳东升西落,傍晚时太阳位于西方。面对太阳时前方应为西方,后方是东方。题目描述方向相反,因此错误。
7.√
详解:太阳东升西落是地球自转产生的现象。地球自转方向为自西向东,因此在地球上观察,太阳呈现从东方升起、向西方移动的视运动。题目描述符合这一规律,故正确。
8.√
详解:春天和秋天温度相近,但植物反应不同。春季气温回升,光照时间增长,树木通过发芽吸收更多阳光进行光合作用;秋季气温下降,光照时间缩短,树木落叶以减少水分流失和能量消耗,适应环境变化。因此题目描述正确。
9.√
详解:“二八月”指农历二月和八月,对应初春和初秋。这两个时期处于季节过渡阶段,气温变化频繁,昼夜温差大,导致人们穿衣厚薄不一。例如,初春可能出现“倒春寒”,初秋可能有“秋老虎”,因此穿衣差异明显。这符合自然气候规律,正确反映了季节变化对穿衣的影响。
10.√
详解:植物生长需要适宜的温度条件。低温会破坏植物细胞结构,导致水分结冰、养分运输受阻,从而冻伤枯萎。题干现象说明温度过低时植物无法正常生长,符合植物对温度需求的基本科学原理。
11.B
详解:植物叶片中的叶绿素需要在光照条件下形成。长期处于黑暗环境中,植物无法进行光合作用,叶绿素逐渐分解,导致叶片失去绿色,呈现原有的类胡萝卜素的黄色。A选项错误,缺乏光照无法维持叶绿素;C选项错误,叶片不会因黑暗变厚,反而可能变薄或枯萎。
故选B。
12.C
详解:A. 菊花需要适量的水分,长期缺水会导致生长不良,因此A选项错误。
B. 绿萝喜欢湿润环境,需定期浇水,缺水易枯萎,因此B选项错误。
C. 仙人掌原产于干旱地区,叶片退化为刺,能储存水分,适应少水环境,因此C选项正确。
故选C。
13.B
详解:A. 轻薄衣物虽然可能美观,但题目关注的是科学原因,而非外观因素,因此A选项错误。
B. 夏季气温高,人体需要散热。轻薄衣物透气性好,利于汗液蒸发带走热量,帮助身体降温,符合避暑需求,因此B选项正确。
C. 厚衣服并非不存在,而是人们主动选择不穿,因此C选项错误。
故选B。
14.C
详解:《黄帝内经》中“顺四时而适寒暑”强调根据季节调整生活方式,直接对应“养生”这一核心内容。题目中的“养生”明确指向人的健康生活,而非农业、出行或动物活动。因此,季节变化对“养生生活”的影响最符合题意。故选C。
15.C
详解:A.太阳的位置会随时间变化,早晨升起,傍晚落下,并非始终在同一位置,因此A选项错误。
B.在北半球,中午太阳位于南方,而非北方,因此B选项错误。
C.太阳每天从东方升起、西方落下,这是地球自转的结果,符合实际观察现象,因此C选项正确。
D.傍晚时太阳位于西方附近,而非南方,因此D选项错误。
故选C。
16.(1)A
(2) 阳光 黑暗
(3)B
(4)B
(5)B
(6)D
解析:小题1:做天竺葵实验时,要保证只有 “阳光” 这一个条件不一样,其他条件都相同。如果选长势不一样的天竺葵,比如一株本来就发黄、一株很健康,就不知道是阳光还是初始长势影响结果,所以必须选两株长势差不多的,选A。
小题2:实验是为了看阳光对天竺葵的影响,所以要分两组:一组能得到阳光(叫 “阳光组”),一组得不到阳光(叫“黑暗组”),通过对比两组的生长情况,才能知道阳光的作用,所以填阳光和黑暗。
小题3:“阳光组”需要充分接触阳光,密闭的柜子里和冰箱冷藏室没有阳光,装满水的盆里会让天竺葵烂根,只有教室窗台或室外阳光下能提供充足的阳光,符合实验要求,所以选B。
小题4:“黑暗组”要完全没有阳光,透明塑料袋和玻璃罩会让阳光透进去,纱布也挡不住所有阳光,只有纸箱能把光线完全挡住,让天竺葵处于黑暗环境中,所以选B。
小题5:实验要保证除了阳光,其他条件都一样,水量就是其中一个重要条件。如果浇的水不一样多,就不知道天竺葵长得好不好是因为阳光还是水量,所以每天要浇同样多的水,选B。
小题6:我们做实验后发现,阳光组的天竺葵叶子翠绿、长得好,黑暗组的叶子发黄、变软甚至枯萎,这说明阳光对天竺葵的生存和生长很重要,天竺葵需要阳光才能长得好,A、B、C都和实验结果不一样,所以选D。
17. 西北 西南 南 西南 西 4号楼 5号楼 西南 4 3
分析:我们一般用上北下南,左西右东来识别物体的方向。
详解:(1)从图中可以看出:1号楼在中心花园的西北方向;3号楼在中心花园的西南方向;4号楼在中心花园的正南方向。
(2)从图中可以看出:4号楼在2号楼的西南方向;1号楼在2号楼的正西方向。
(3)从图中可以看出:中心花园在4号楼的北面,5号楼的西北面,2号楼的西南方向。
(4)从图中可以看出:5号楼的西面有4号楼和3号楼。
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2025-2026学年科学二年级上学期期末学易金卷基础卷(青岛版)
答题卡姓 名:__________________________
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,学号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、学号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
准考证号:
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
一、填空题(共10分)
1.
3.
3.
4.
5.
二、判断题(请用2B铅笔填涂,每题1分,共5分)
6. [×] [√]
7. [×] [√]
8. [×] [√]
9. [×] [√]
10. [×] [√]
二、单选题(请用2B铅笔填涂,每题1分,共5分)
11. [ A ] [ B ] [ C ] [D]
12. [ A ] [ B ] [ C ] [D]
13. [ A ] [ B ] [ C ] [D]
14. [ A ] [ B ] [ C ] [D]
15. [ A ] [ B ] [ C ] [D]
四、综合题(共30分)
16.我来动手做。
小明的校服纽扣掉了一颗,他想找一颗大小一样的纽扣缝上去。
(1)他可以用( )来帮助判断纽扣的大小。
A.眼睛看 B.舌头舔 C.鼻子闻 D.耳朵听
(2)他还可以用( )来更准确地比较或测量纽扣的大小。
A.放大镜 B.直尺 C.剪刀 D.锤子
17.请你圈出不是解“暗箱”的事例。
18.我来观察。
(1)用 看,黄瓜是 (颜色)的。
(2)用 摸,黄瓜的表面摸起来感觉是粗糙的。
(3)用 闻,黄瓜闻起来有瓜果的清香味。
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2025-2026学年科学二年级上学期期末学易金卷基础卷(青岛版)
参考答案
1. 蔫 水
2. 农业生产 春种秋收
3. 嫩绿 温暖 茂密 炎热 轻薄、透气
4.下
5.白天
题号
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
×
√
√
√
√
B
C
B
C
C
16.(1)A
(2) 阳光 黑暗
(3)B
(4)B
(5)B
(6)D
17. 西北 西南 南 西南 西 4号楼 5号楼 西南 4 3
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绝密★启用前
2025-2026学年科学二年级上学期期末学易金卷基础卷(青岛版)
考查范围:全册
注意事项:
1.本试卷共3页。全卷总分50分。考试时间30分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(每空1分,共10分)
1.彩椒养护记录显示,没浇水的彩椒叶子会 ,浇水的彩椒能长出新叶,这说明 是植物生长的必需条件。
2.“春种一粒粟,秋收万颗子”说明季节变化影响人的 行为,体现了 的劳动规律。
3.春天树叶 ,天气 ;夏天树叶 ,天气 ,人们穿 的衣服。
4.在“记忆游戏”中,圆珠笔的位置从桌子“上”面,被放到了桌子 面。(填“上”或“下”)
5.北斗卫星导航系统很厉害,不管是 还是黑夜,都能帮我们定位。
二、判断题(每题1分,共5分)
6.傍晚面对太阳,前面是东方,后面是西方。( )
7.一天中,太阳的位置是从东向西慢慢移动的。( )
8.春天和秋天都比较凉爽,但春天树叶发芽,秋天树叶落叶。( )
9.“二八月,乱穿衣”体现了初春和初秋人们穿衣因季节变化而差异大。( )
10.冬天温度过低时,室外的花草会冻伤枯萎,说明植物生长需要适宜的温度,寒冷环境无法正常生长。( )
三、选择题(每题1分,共5分)
11.把一盆绿植放在黑暗的柜子里,一段时间后叶片会( )。
A.更加翠绿 B.逐渐发黄 C.变得更厚
12.小明在家养了一些绿植,( )的生长只需要很少的水。
A.菊花 B.绿萝 C.仙人掌
13.夏天人们穿着轻薄的原因是( )。
A.为了好看
B.天气炎热,避暑需要
C.没有厚衣服
14.《黄帝内经》中记载“故智者之养生也,必顺四时而适寒暑”,这体现了季节变化对人们( )的影响。
A.农业生产 B.日常出行 C.养生生活 D.动物活动
15.利用太阳辨认方向时,下列说法正确的是( )。
A.太阳始终在同一个位置
B.中午太阳在北方
C.太阳从东方升起、西方落下
D.傍晚太阳在南方
四、实验题(共30分)
16.实验题——天竺葵阳光影响实验题。
某班级开展“探究阳光对天竺葵生存和生长影响”的实验活动,请结合实验过程和知识,完成下列问题:
(1)实验开始前,需准备两株( )的天竺葵,这样做是为了保证实验初始条件一致,避免其他因素干扰。
A.长势差不多 B.叶片发黄 C.高度相差悬殊 D.根系腐烂
(2)实验第一步是分组,应将两株天竺葵分别标记为“ 组”和“ 组”,通过两组对比来探究阳光的影响。
(3)分组后进行操作:“阳光组”应放在( )。
A.密闭的柜子里 B.教室窗台(或室外阳光下)
C.冰箱冷藏室 D.装满水的盆中
(4)“黑暗组”则需要用( )完全罩住,确保无光线进入。
A.透明塑料袋 B.纸箱 C.玻璃罩 D.纱布
(5)实验养护过程中,每天给两组天竺葵浇( )的水,且不要移动它们的位置,这样做是为了保证除阳光外,其他条件(如水量、温度、土壤)都相同。
A.不一样多 B.同样多 C.阳光组多、黑暗组少 D.阳光组少、黑暗组多
(6)通过该实验,可得出的结论是( )。
A.阳光对天竺葵生存和生长没有影响;
B.天竺葵的生长不需要阳光;
C.阳光会抑制天竺葵的生长;
D.阳光对天竺葵的生存和生长有重要影响,天竺葵生长需要阳光;
17.下图是某小区的平面图,请根据平面图填空。
(1)1号楼在中心花园的 方向;3号楼在中心花园的 方向;4号楼在中心花园的 方向。
(2)4号楼在2号楼的 方向;1号楼在2号楼的 方向。
(3)中心花园在 的北面, 的西北面,2号楼的 方向。
(4)5号楼的西面有 号楼和 号楼。
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考查范围:全册
注意事项:
1.本试卷共3页。全卷总分50分。考试时间30分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(每空1分,共10分)
1.彩椒养护记录显示,没浇水的彩椒叶子会 ,浇水的彩椒能长出新叶,这说明 是植物生长的必需条件。
2.“春种一粒粟,秋收万颗子”说明季节变化影响人的 行为,体现了 的劳动规律。
3.春天树叶 ,天气 ;夏天树叶 ,天气 ,人们穿 的衣服。
4.在“记忆游戏”中,圆珠笔的位置从桌子“上”面,被放到了桌子 面。(填“上”或“下”)
5.北斗卫星导航系统很厉害,不管是 还是黑夜,都能帮我们定位。
二、判断题(每题1分,共5分)
6.傍晚面对太阳,前面是东方,后面是西方。( )
7.一天中,太阳的位置是从东向西慢慢移动的。( )
8.春天和秋天都比较凉爽,但春天树叶发芽,秋天树叶落叶。( )
9.“二八月,乱穿衣”体现了初春和初秋人们穿衣因季节变化而差异大。( )
10.冬天温度过低时,室外的花草会冻伤枯萎,说明植物生长需要适宜的温度,寒冷环境无法正常生长。( )
三、选择题(每题1分,共5分)
11.把一盆绿植放在黑暗的柜子里,一段时间后叶片会( )。
A.更加翠绿 B.逐渐发黄 C.变得更厚
12.小明在家养了一些绿植,( )的生长只需要很少的水。
A.菊花 B.绿萝 C.仙人掌
13.夏天人们穿着轻薄的原因是( )。
A.为了好看
B.天气炎热,避暑需要
C.没有厚衣服
14.《黄帝内经》中记载“故智者之养生也,必顺四时而适寒暑”,这体现了季节变化对人们( )的影响。
A.农业生产 B.日常出行 C.养生生活 D.动物活动
15.利用太阳辨认方向时,下列说法正确的是( )。
A.太阳始终在同一个位置
B.中午太阳在北方
C.太阳从东方升起、西方落下
D.傍晚太阳在南方
四、实验题(共30分)
16.实验题——天竺葵阳光影响实验题。
某班级开展“探究阳光对天竺葵生存和生长影响”的实验活动,请结合实验过程和知识,完成下列问题:
(1)实验开始前,需准备两株( )的天竺葵,这样做是为了保证实验初始条件一致,避免其他因素干扰。
A.长势差不多 B.叶片发黄 C.高度相差悬殊 D.根系腐烂
(2)实验第一步是分组,应将两株天竺葵分别标记为“ 组”和“ 组”,通过两组对比来探究阳光的影响。
(3)分组后进行操作:“阳光组”应放在( )。
A.密闭的柜子里 B.教室窗台(或室外阳光下)
C.冰箱冷藏室 D.装满水的盆中
(4)“黑暗组”则需要用( )完全罩住,确保无光线进入。
A.透明塑料袋 B.纸箱 C.玻璃罩 D.纱布
(5)实验养护过程中,每天给两组天竺葵浇( )的水,且不要移动它们的位置,这样做是为了保证除阳光外,其他条件(如水量、温度、土壤)都相同。
A.不一样多 B.同样多 C.阳光组多、黑暗组少 D.阳光组少、黑暗组多
(6)通过该实验,可得出的结论是( )。
A.阳光对天竺葵生存和生长没有影响;
B.天竺葵的生长不需要阳光;
C.阳光会抑制天竺葵的生长;
D.阳光对天竺葵的生存和生长有重要影响,天竺葵生长需要阳光;
17.下图是某小区的平面图,请根据平面图填空。
(1)1号楼在中心花园的 方向;3号楼在中心花园的 方向;4号楼在中心花园的 方向。
(2)4号楼在2号楼的 方向;1号楼在2号楼的 方向。
(3)中心花园在 的北面, 的西北面,2号楼的 方向。
(4)5号楼的西面有 号楼和 号楼。
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