第三单元 地球的表面和内部(期末复习课件)五年级科学上学期(苏教版)
2025-11-27
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学苏教版(2017)五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 3单元 地球的表面和内部 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 736 KB |
| 发布时间 | 2025-11-27 |
| 更新时间 | 2025-11-27 |
| 作者 | 煜衡教育 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2025-11-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55147666.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
这是一份小学科学期末复习课件,围绕第三单元《地球的表面和内部》展开,包含地球表面地形(陆地海洋占比、地形类型及特点)、火山地震(成因危害及逃生)、地球内部结构(地壳地幔地核)、地表变化(内外力作用及岩石类型)等知识点,辅以模拟实验、中国地形实例等学习支架。
资料特色突出,注重核心素养落实,通过模拟岩层褶皱、温度对岩石影响等实验培养探究实践能力,用鸡蛋模型类比地球内部结构体现科学思维中的模型建构,结合中国四大高原、盆地等实例强化科学观念,同时融入地震逃生口诀渗透态度责任,符合小学阶段学生认知特点,能帮助学生直观理解抽象知识,为教师期末复习提供系统教学支撑。
内容正文:
第三单元《地球的表面和内部》
九、地球的表面
1.常见的地球仪有政区地球仪和地形地球仪两种。
(1)政区地球仪展示区域行政划分,表面一般是光滑的。
(2)地形地球仪用来描 述陆地海拔变化和不同的海洋深度,表面一般高低起伏不平。
(3)这两种地球仪的表面光滑程度不同,颜色的含义也不同。
2.地球表面包括陆地和海洋。陆地约占地球表面的 29%,海洋约占地球表面的71%。
3.岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形,如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。
4.海底的地形同样起伏不平,有山脉,也有盆地、平原,以 及深浅不一的海沟。
5.我国的地形多种多样,地势西高东低。西部高,多高原、山地、盆地;东部低,多平原、丘陵。
6.各种地形的主要特点
山地地势高,起伏很大,坡度陡,沟谷幽深。平原地势低,地面平坦,起伏较小,视野开阔。丘陵地势不高,地面起伏不大,坡度较缓。盆地周围地势高,中间地势低,与澡盆相似。高原地势高,起伏不大,但边缘陡峭;山峦起伏,凹凸不平。
7.海底的地形也是起伏不平的,有盆地、平原、丘陵、海沟等地形,并不像游泳池底部那样平整。
8.中国有四大高原:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。
9.中国有四大盆地:塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。
10.中国有三大平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原。
11.中国有三大丘陵:东南丘陵、辽东丘陵、山东丘陵。
12.我国的山地大多分布在西部,喜马拉雅山、昆仑山、唐古拉山、天山、阿尔泰山都是著名的大山。
13.中国地势呈阶梯状分布,西高东低。
十、火山和地震
1.陆地上和海洋里都有火山。
2.火山喷发的原因:火山喷发时,炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层,从裂缝中涌出或喷出。
3.火山喷发的危害:火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一,它会掩埋城市和乡村,污染空气,给人类带来巨大灾难。
4.火山喷发的好处:火山灰中有丰富的矿物质, 火山岩是优质的建筑材料,火山分布地区有丰富的地热资源,火山活动可以改变地形形成美丽的景观等。
5.地震的成因:地壳在不断地运动,当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时,会引起大地剧烈震动,释放出长期积累的巨大能量。
实验:模拟岩层褶皱和地震的形成
·实验步骤:
①挤压多层海绵,观察“岩层”褶皱的产生。
②掰断木片,体验“岩层”断裂的感觉。
③用力挤压挨在一起的泡沫板,观察“地球板块” 的错动、抬升。
6.地震的危害:地震也是地球上极具破坏力的自然灾害之一,大地震会使房屋倒塌、道路毁坏,严重危及人的生命安全。海底地震还会引发海啸。
7.地震逃生口诀:震来莫慌张,就近藏一藏。厨房有危险,厕所把身藏。就近三角地,护头要牢记。高 楼遇地震,电梯不能乘。楼梯要通畅,沿墙安全撤。阳台不能站,顶层可上房。切忌胡乱跑,目标是广场。
8.地震也是地球上极具破坏力的自然灾害之一,大地震会使房屋倒塌、道路毁坏、铁路变形,严重危及人的生命安全。海底地震还会引发海啸。
9.地震的能量大小用震级来表示,对地表的破坏程度用烈度来表示。
10.1976年7月28日,我国河北唐山发生强烈地震,造成严重伤亡。2008年5月12日在四川省汶川县发生了震惊世界的汶川大地震。
十一、地球的内部
1.地震波在不同的岩石中传播时,有快有慢,于是科学家利用地震波来探测地球内部的结构。
2.地球从表面到地心可以分为三个圈层。
(1)地壳:主要由各种岩石组 成,厚度各处不一样,海洋部分薄,陆地部分厚。地壳是最薄的圈层。
(2)地幔:位于地壳和地核之间,是岩浆的发源地。
(3)地核:是地球的中心部分,温度和压力极高。外地核是液态,内地核是固态。
3.地球的内部结构像一个煮熟的鸡蛋,蛋壳相当于地球的地壳,蛋白相当于地球的地幔,蛋黄相当于地球的地核。
4.一些科学家认为,地幔和地核会进行水平运动和 上下运动,而最外层的地壳就像浮在水面上的船只一样随之运动起来。
5.地震是人们直接感知到的地壳运动的反映,更普遍的地壳运动则在长期地、缓慢地进行着,必须借助仪器长期观测才能发觉。
6.科学家在1968年将全球地壳划分为六大板块:太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块。其中除太平洋板块几乎全为海洋外,其余五个板块既包括大陆又包括海洋。
7.在“模拟地球板块的漂移与碰撞”的实验中,泡沫块的运动模拟的是地球板块的运动,淀粉糊的运动模拟的是岩浆运动。地壳运动的能量来自地球内部处于对流运动状态的岩浆。
8.喜马拉雅山是世界最雄伟、高大的山系。20世纪60年代,科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙、菊石类、双壳类等海洋生物的化石。科学家根据这些化石推测:早在4000万~5000万年前,喜马拉雅山所处地区是一片湛蓝的大海。
十二、地表雕刻师
实验:模拟温度变化对岩石的影响
·实验步骤:用坩埚钳夹住一小薄片页岩,在酒精灯火焰上加热,然后迅速浸入冷水中,接着再加热,再浸入冷水中反复几次,观察页岩薄片的变化。
·实验结论:岩石热胀冷缩,加热后岩石膨胀,放入冷水中岩石外层收缩。岩石内外受热不均匀,会使岩石裂开,即温度会对岩石造成破坏。
·说明:反复加热和冷却岩石,模拟了自然界中季节性或昼夜的温度变化。
1.地球表面始终处于不断变化之中。除了来自地球内部的力量,外部力量也在改变着地表的形态。
(1)内部的力量对地形地貌的影响有些是猛烈的,如地震、火山喷发等;有些是缓慢的,如喜马拉雅山年复一年的隆起。
(2 )外部的力量对地形地貌的影响往往是缓慢的如温度、风、水等的作用。
2.风的侵蚀和堆积
(1)当风刮过地面的时候,风能吹起黏土和细沙,风中携带的沙碰到岩石会磨蚀岩石,形成独特的风蚀景观,如敦煌雅丹地貌。
(2)风会将细小的沙、土搬运到远方,只留下大大小小的砾石,形成戈壁滩。被带走的沙在风的速度减慢时沉积下来,形成沙丘或沙漠。
3.水的侵蚀和沉积:水流会带走泥土,产生沟壑,造成水土流失,如黄土高原上的沟壑。同时,水还有沉积作用,形成冲积平原,如长江中下游平原。
4.冰川、海浪等也能改变地表的形态。
5.地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。
(1)球内部的岩浆有时会在地 下深处慢慢冷却,有时又会从地表喷发出来后冷却,这些由岩浆冷却后形成的岩石叫岩浆岩。如玄武岩、花岗岩都是岩浆岩。岩浆岩在地壳中含量最多。
4.冰川、海浪等也能改变地表的形态。
5.地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。
(1)球内部的岩浆有时会在地 下深处慢慢冷却,有时又会从地表喷发出来后冷却,这些由岩浆冷却后形成的岩石叫岩浆岩。如玄武岩、花岗岩都是岩浆岩。岩浆岩在地壳中含量最多。
(2)岩石碎屑经过风、流水等的搬运后沉积于陆地、河湖及海洋,经历一系列变化后形成的岩石叫沉积岩。如石灰岩、页岩都是沉积岩。沉积岩里常有化石。
(3)岩浆岩、沉积岩在地壳运动过程中受到高温、 高压等作用,因性质发生改变而形成的岩石叫变质岩。如大理岩是变质岩。
(4)岩石不是永恒不变的,组成岩石圈的三大类岩 石因地质条件的变化会发生相互转换。
6.地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却,有时又会从地表喷发出来后冷却,这些由岩浆冷却后形成的岩石叫岩浆岩。常见的岩浆岩玄武岩、花岗岩、橄榄岩、安山岩、正长岩。
7.岩石碎屑经过风、流水等的搬运后沉积于陆地、河湖及海洋,经历一系列变化后形成的岩石叫沉积岩。常见的沉积岩有砂岩、页岩、石灰岩、砾岩、泥岩。
8.岩浆岩、沉积岩在地壳运动过程中受到高温、高压等作用,因性质发生改变而形成的岩石叫变质岩。常见的变质岩大理岩片、麻岩、板岩、片岩、石英岩。
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