周测卷(六) 现代文阅读Ⅰ、语言文字运用、名篇名句默写、新材料作文、备考点睛-【鱼跃龙门卷】2025-2026学年高三语文一轮复习周测卷

高三一轮复习周测卷 感。②该选段表现了鲁迅对“非人间”的憎恶与对虚11.(1)江天一色无纤尘皎皎空中孤月轮 伪文人的无情批判，表现出鲁迅激烈、尖刻和决不饶 (2)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子 恕的胸襟和情怀。③该选段是鲁迅基于“三一八”惨 (3)示例：尘满面鬓如霜/塞上长城空自许镜中 案的愤世之言，“作为后死者的菲薄的祭品”一句，将 衰鬓已先斑/艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯 个人哀痛升华为对逝者的承诺与对未来的责任，体 12. 参考立意：①自力更生，火种自取，中华精神永传。 现出深刻的历史感。 ②坚韧如愚公，移山不止，民族之魂不息。③大禹 6.A.绚丽夺目B.梦寐以求 治水，人定胜天，文化根脉长存。 7.甲：赵丹练习钢架雪车的时间并不长乙：在接下来 【解析】材料通过对比中国神话与西方神话的不 的比赛中 同，揭示了中国神话中蕴含的文化核心和民族特 8.③成为中国首位在冬奥会赛场上获得钢架雪车项目 征。中国神话中的火、洪水、高山等元素，侧面展现 奖牌的选手。⑥让国歌在“雪游龙”中奏响。 了中华民族在面对自然挑战时的自力更生、集体智 9.成立于2015年的中国钢架雪车队选手由于国内在北 慧和坚韧不拔等精神。材料旨在通过对中国神话 京冬奥会场馆“雪游龙”赛道完工前没有一条达到国 的分析，引导我们思考中华民族的文化核心和精神 际标准的赛道而只能在国外训练 特质，指引我们结合自身的生活和学习经历，认识 10.主标题：“雪游龙”闪耀“中国红” 到自力更生、集体智慧和坚韧不拔在现代社会中的 副标题：赵丹夺得中国首枚钢架雪车女子项目世界 价值，并思考如何将这些精神传承下去并发扬光大。 杯金牌 语文（六） 1.D【解析】D.“其轴线的文化与历史价值常被忽视” 节进食习惯丙：也与肠道细菌有关 错误。根据材料三“有着‘飞机型’轴线布局的巴西9.示例一：不能去掉。“可见”一词是对上文的总结，强 利亚是当今世界‘最年轻’的首都之一，1987年被联 调后文内容的显而易见，如果去掉，影响语段间的连 合国教科文组织列为世界文化遗产”可知，巴西利亚 贯性。 的历史虽然较短，但也被列为世界文化遗产，可见对 示例二：能去掉。去掉之后，不影响文意的表达，“可 其文化价值的重视。 见”后的内容也能与上文衔接。 2.D【解析】D.“体现了中国城市中轴线的优越性”错 10.①控制摄入糖分的量。②合理调节饮食习惯。 误。材料三引用的中西事例确实存在对比，但是没 ③进食后，适当活动。④维持肠道菌群的健康和多 有表明谁更优越。 样性。 3.C【解析】A.“也表现了申遗工作者喜悦、自豪的心 11.(1)恩所加则思无因喜以谬赏罚所及则思无因怒 情”错误。B.“材料二主要以北京中轴线的景观与城 而滥刑 市形态为核心内容”错误。材料二的核心内容是“北 (2)烹羊宰牛且为乐会须一饮三百杯 京中轴线的秩序形态与文化形态”。D.“申遗过程” (3)示例：惊涛拍岸卷起千堆雪/怒涛卷霜雪天 错误。材料一只提到申遗结果，没提到“申遗过程” 堑无涯 4.①巴黎新区②放射性轴线③居中于城，遵循从12. 参考立意：①让人类鹤立“机”群。②巧用智能技 北至南方向和方位的秩序④南北向主轴模式，发 术，拥抱真实生活。③为机器立心，为人类立命。 展出多条平行辅轴 ④用人性的光辉让机器与人相向而行。⑤当机器 5.①体现了壮美秩序。北京中轴线是世界上最长的城 越来越像人，人要更像人。 市轴线，存续完整；有着多元的要素与复杂的层次。 【解析】材料以“机械越来越‘人化’”作引子，提出 ②体现了文脉传承与文明创造的融合。北京中轴线 “人会不会越来越机械化”的问题，最好从思辨角度 秉承“中”“和”的哲学理念，传承着中华文明的文化 考虑，深入分析“机械越来越‘人化’”与“人越来越机 基因。③北京中轴线承载着历史教育、审美教育等 械化”的关系。随着ChatGPT、Copilot、.DeepSeek、文 多元功能。 心一言等AI技术的快速发展，机器变得越来越“人 6.④修改为：我们已从营养不足到营养过剩。⑥修改 性化”，如果我们过度依赖它，就会变得机械化，缺 为：导致很多人“谈糖色变” 少问题意识、自主意识、丰沛的情感和自我认同，以 7.A.接踵而至B.至关重要 致思维僵化、情感淡漠、惰于创新、精神和心灵世界 8.甲：人们摄人糖分越来越多乙：需要我们合理地调 渐趋荒芜。所以我们必须警惕人的机械化。 语文（七） 1.D【解析】D.“采取迂回战术”错误。诸葛亮应该是4.①严唆以“治何经典”否定诸葛亮的学术根基，试图 先守后攻，面对诸儒的诘难一一作答，是为守；然而 用儒学压制他，诸葛亮反过来贬低“寻章摘句”的腐 他又不甘于只是作答，每于答后发起攻势。 儒行为，列举伊尹等实干先例，证明治国在谋略不在 2.A【解析】A.“盛赞诸葛亮的为人”错误。原文“昭 书籍，并用“区区于笔砚之间”反讽其空谈误国。 乃江东微末之士，久闻先生高卧隆中，自比管、乐。 ②程德枢暗讽诸葛亮言论空洞，将“为儒者所小”，诸 此语果有之乎？”可知，一开始张昭谦虚地评价自己， 葛亮顺势提出君子儒和小人儒之别，强调真儒者应 盛赞诸葛亮是隐逸的高人，是对诸葛亮出身的评价， 并无选项中关于“为人”的评价。 “忠君爱国，泽及当时”，暗示程德枢为小人儒，并以 扬雄为例反戈一击。 3.①东吴群儒在诸葛亮分析与辩论中一一败下阵来， 表现了诸葛亮用自己的知识和智慧分析现实问题的 5.B【解析】A.“花”是修饰语，“粉”是中心语，指花产 正确性。②从东吴群儒的反应里衬托了诸葛亮的雄 生的粉。是偏正结构。B.“锻”和“炼”意思相近，都 辩才能、非凡的才华和气度。 有通过外力作用使物体发生变化的意思，都是古代6 美版老小 材料三： 2025一2026学年度高三一轮复习周测卷（六） 中国的城市中轴线与欧美国家的轴线(axs)在语义上存在细微差异。在古代中国，“中”象征 尊贵，强调“以中为尊”，代表儒家的“中庸之道”，并与北斗七星的位置相呼应。《吕氏春秋》提到 语文·现代文阅读I、语言文字运用、 “古之王者，择天下之中而立国，摔国之中而立宫，择宫之中而立庙”，这种布局的“中线”即中轴 线，受“而南为尊”“前朝后市”等方位文化影响，必须居中于城，并遵循从北至南方向和方位的秩 名篇名句默写、新材料作文、备考点睛 序。而英语“axis”起源于16世纪40年代的拉丁语“axis”,代表“轴”“枢轴”。《韦氏大词典》中 (考试时间40分钟，总分50分) “xs”主要指“物体可以绕其旋转的直线”或“物体相对于其对称的直线”，不强调方向和位置 居中 因此，欧美城市的轴线可以朝任意方向，并发展出中心对称的“X”形或星形多分支系统。例 一、现代文阅读I(19分) 如，巴黎断区在规划中采用了放射性轴线系统，轴线成为该历史地段的控制性骨架，通过主、次轴 阅读下面的文字，完成1~5题。 的放射性结合，控制该地段空间和环境的整体结构性。而中国古代都城的中轴线则采用南北向 材料一： 主柏模式，发展出如棋盘般的多条平行辅柏。中轴线与轴线(xis)的含义差异，导致了东西方早 北起钟鼓楼，南至永定门，一条跨越7个多世纪、全长7.8千米的中轴线，完若一曲波澜起伏 期城市轴线建设风格的不同。两者风格虽有不同，但都是由“控制整体的主轴”和“组织区城的次 的乐章，用跳动的音符将古代的智慧与时代的活力串联起来，见证着中国都城营建传统壮美秩序 轴”构成成市轴线系统。随着城市的扩张，主轴线在地段的中心性被延续深化，向周国延仲出多 的发展，滋养着一个伟大民族的文明血脉。 层级的次轴线，以确保主轴线的可达性，最终形成主次分明的城市轴线网络体系， 2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议， 我国中轴线的够形源自《周礼·考工记》，在规划都城方面，有“匠人营国，方九里，旁三门。 将“北京中轴线一中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。 国中九经九韩，经涂九轨，左祖右社，前朝后市”之论。汉代以后，中国都城建设皆以此为依据，强 调礼制，择中而立。日本的奈良和京都、韩国的首尔、越南的河内和顺化也沿用了这一模式，体见 今天，这条承载着大国首都锦延不绝的历史文脉，正面向世界，焕发着中华文明的蓬勃生机。 了中轴线理念及其肯后的礼制思想对东亚文明的深远影响。 (摘编自《总书记关心的世界文化遗产：一线中轴传古今》) 西方城市柏线的雏形最早出现于古代宗教建筑之中。如古埃及“底比斯城”，该古城以历史 材料二： 悠久、建筑雄伟、壁画精美著称，1979年被列入《世界遗产名录》。古代美洲“特奥蒂瓦坎城”是印 北京中轴线，是活着的文化遗产，是发展的城市空间，是独特的文化符号 第安文明的重要遗址，也是拉丁美洲规摸最大的城布遗址。其主要建筑有太阳金宇塔、月亮金字 北京中轴线是中国城市规划传统的载体，是一种景观形态和城市形态，更是一种秩序形态和 塔、羽蛇神庙等，构建了明显的神庙抽线。 文化形态。 北京中轴线因皇家建筑遗址而具有文化和历史价值，如故宫三大殿和后三宫，展示了深厚的 北京中轴线延续了中国建筑布局的传毓，讲述着中国历史发辰的秩序。北京中轴线有着悠 历史底蕴和庄严的政治形象。 久的历史积淀，始建于13世纪，形成于16世纪，在七个多世纪的历史风云变幻中不断演进发展， 历史较短的现代城市往往缺乏历史遗址，轴线主要由政府机构、地标和文化建筑串联纽成。 时至今日形成了全长7.8千米的世界上最长的城市轴战，存续了中国最为完整的传统都城中抽线 有着“飞机型”轴线布局的巴西利亚是当今世界“最年轻”的首都之一，1987年被联合国教科文组 建筑群。这一“世界之最”有着多元的要素与复杂的层次，由万宁桥、景山、故宫、社稷坛、天安门 织列为世界文化遗产。其“飞机型”物线结构中，头部为三权广场，连接政府机构：头部到尾部连 广场等15处遗产，点构成，古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭把建筑、古代城市管理设施、居中道路遗 接文化、体育和商业建筑，两翼为居民区，城市结构清晰，现代理念的城市格局，构思新颗别致的 建筑以及窝意丰富的艺术雕塑，使其声名世界，璀染辉煌。 存等分布其中。在这种独特、丰富的景观形态中，历史古迹与现代建筑交相辉映，胡同民居与文 (摘编自李宇宏《城市轴线：秩序与文化的象征》) 艺园区相互村托，浓缩的历史、宏大的规模、深厚的底蕴、均衡的格局、多样的景观，星现出古典 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) 美、秩序美、交融美。著名建筑学家梁思成曾赞叹道，“北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立 A。北京中轴线历史悠久，全长7.8千米，作为世界上最长的城市轴线，存续了中国最为完整 而产生”。 的传统都城中轴线建筑群。 北京中轴线是体现文脉传承与文明创造相融合的中国肇例。 B.以历史悠久、建筑雄伟、壁画精美著称的古埃及“底比斯城”与拥有中国理想都城秩序的北 一方面，北京中轴线秉承“中”“和”的哲学理念，遵循“象天法地”“山环水抱”的原则，依照“前 京中轴线先后被列入《世界遗产名录》。 朝后市”“左祖右社”的范式，以秩序的方式、审美的方式延续着中华文明的文化基因。另一方面， C.“特奥蒂瓦坎城”是印第安文明的重要遗址，也是拉丁美洲规模最大的城市遗址，其太阳、 北京中轴线的空间承栽着多元功能，深度融入当代中国的社会生活，发挥着独特的历史救育、审 月亮金字塔等构建了明显的神庙轴线。 美教育等功能。比如，始建于元代的万宁桥至今保留着最初的交通功能，在连道道路的同时也连 D.北京中轴线因皇家建筑遗址而具有文化和历史价值，而历史较短的现代城市往往缺乏历 通着古与今、传统与现代：先农坛中曾经作为古代皇帝“一亩三分地”的籍田恢复原貌，可供游客 史遗址，其轴线的文化与历史价值常被忽视 下田体验春种秋收的快乐…发挥文化遗产的当代价值，有助于更好地保护遗产，让其能放更加 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) 绚丽的光彩。 A,北京中轴线，是独特的文化符号，代表了世界城市历史中的一种特有类型，北京中轴线的 申遗成功，有助于展现中华文明。 历史文化逢产不仅生动述说着过去，也深刻影响着当下和未来。北京中轴线这一宝贵遗产， B.中轴线与轴线含义的差异，导致东西方早期城市轴线建设风格的不同，但其城市轴线系统 见证了中国古代都城的历史变迁，传承了中华文明锦延不绝的历史文脉，代表了世界城市历史中 的构成要素都是主轴和次轴。 的一种特有类型，对中国和世界都具有重要意义。北京中轴线是体现中华文明突出特性的重要 C,我国中轴线的雏形源自《周礼·考工记》，其在规划都城方面的理念与思想，对中国后代及 标识，是讲好中国故事、中华文明故事的重要载体。北京中轴线中遗成功，既是里程碑也是新 东亚都城建设模式产生了不同程度的影响。 起点。 D.材料三引用诸多中西事例，将中国的城市中轴线与西方的城市轴线进行对比，体现了中国 (摘编自杨彬彬《悠悠中轴线灼灼新华彩》) 城市中轴线的优越性， 语文·周测卷（六）第1页（共4页） 语文·周测卷（六）第2页（共4页） a 美版老n春 班级 3.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分) 7.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分) A.材料一“宛若一曲波澜起伏的乐章”“跳动的音符”，运用比喻，增强了语言的生动形象性， 8.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 也表现了申遗工作者喜悦、自豪的心情。 过15个字。(6分) 姓名 B.材料二主要以北京中轴线的景观与城市形态为核心内容，阐释了北京中轴线这一宝贵的 文化遗产申遗成功对中国与世界的重要意义 得分 C.材料三《吕氏春秋》与《韦氏大词典》引用典型句子，以此论证中国城市中轴线与欧美国家 9.文中加点的“可见”能否去掉？请表明你的观点并简要说明理由。(4分) 的轴线在语义上的细徽差异，更具说服力 P. 三则材料分别从申遗过程、丰富内涵、中西对比的角度阚释了北京中轴线的申遗历程、秩 序与文化形态及中西轴线不同风格类型。 4.请结合材料三的相关内容补写下列图表中的空缺信息。(4分) 10.某患者的血糖检测报告显示“空腹血糖”指标已超出正常值范围，请你结合文本内容，给该患 者提出合理建议。(4分》 代表城市 风格类型 轴线语义差异 轴线典型特征 选择题 北京 中轴线 答题栏 物体可以绕其旋转的直线或相对于其对称 1 ① 2 主，次轴放射性结合 三、名篇名句默写(6分】 的直线，不强满方向和位置居中。 11.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 2 北京中轴线是一种秩序形态和文化形态，请结合材料二相关内容简要分析其意义和作用。(6分) (1)无论是古代的君王，还是现在的管理者，都要避免高兴时滥赏、愤怒时滥罚的行为，魏征 《谏太宗十思疏》中“ ”两句，揭示的正是这个道理。 (2)在草原盛会上，人们固着等火享用烤全羊、烤牛肉等美食，开怀畅饮，纵情狂欢，就像李白 二、语言文字运用(20分】 《将进酒》中“ ”所写的那样。 阅读下面的文字，完成6~10题」 (3)彝假，小明和父母观看了钱塘江大潮，看到浪花朵朵、江涛涌动的景象，他想到古诗文中 ①我们在吃得饱的同时，②也可以吃得更健康。③但随着时代发展，④已使我们从营养不足 有很多以雪为喻描写汹涌澎湃的波涛的句子，如：“ 。 到营养过剩，⑤糖也从“能量之源”变成了代谢性疾病的“罪彪祸首”，⑥导致很多人对此“谈色 四、新材料作文(5分) 变”。 12.阅读下面的材料，写出本次作文的核心立意，不超过30个字。(5分) 其实，物种在“饥一顿，饱一颜”中演化，基因已经习惯了挨饿。在自然界中，获得纯度较高的 在机械越来越“人化”的今天，人会不会越来越机械化？ 糖即高密度的能量是很难的，因此绝大部分生物都存在“嗜糖”的本能。但科技进步改变了饮食 习惯。从史前时代食用应季的、富含纤维的水果，到19世纪吃极少的燕糖，再到如今每人每年食 这段话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 用超过20公斤的蔗糖，（甲）。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信 “厚于味者薄于德，沉于乐者反于忧。”随着我们摄入越来越多的糖，皮肤问题、情绪问题也 息；不少于800字。 A ,这些亚健康问题往往都是由我们体内的血糖水平变化引起的。情况严重的话，还 会引发2型糖尿病等身体问题。 五、备考点腈 怎么办？（乙）。比如，食欲旺盛时，给自己20分钟的冷静期。如果20分钟后仍然想吃， 信息类文本推理题解析： 可以将其留作下一餐的甜点。如果实在等不及，先喝一杯梓了一汤匙草果醋的醋汁，或者吃一个 文本推理是信息类阅读的必考题，就是由已知的判断（前提）合乎逻辑地推断出一个新的判 鸡蛋、一把坚果、几勺脂肪含量为5%的酸奶，或一些烤西蓝花。享受美食的同时，鞭炼肌肉，在进 断（结论）。“前提”一般在原文中，结论则在原文之外。推断题的每个选项，基本是由前提、结论 食后一小时内动起来。这样，血糖曲线将更加平稳。 及联结两者的关联词语组成，要判晰正误，就要做到“三切入”，看其前提是否有理有据，看其结论 还有一个有趣的研究表明，个体对食物的偏好可能并非完全由自己决定，（丙）。控糖的 是否合理，看其过程是否符合逻辑。 困难在于区分是人体自己想吃还是肠道细菌想吃。肠道细菌通过影响宿主的食欲来表达它们的 解题思路： 需求。因此，雏持菌群的健康和多样性对生命来说是B. 的。 可见，为了保持这种健康，均衡饮食是十分重要的，也就是说，进食时要避免高血糖生成指数 ①带题回文，定位整合文本信息。带着题干和选项关键词回到文中，明确选项对应的原文位 的食物，维持血糖平衡。 置。对文本内容全面理解，对基本信息准确提炼。把握全文的观点态度，筛选出文中的重要信 6.文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严 息，注意不同观点之间的区别及作者对它们的看法。 密，不得改变原意。(4分) ②分析正确推理，识别推理谬误。将选项与对应的原文内容进行比对判断，分析其正确推 理，同时在选项中，辨别推理谬误。辨别推理谬误，主要做到“三看”：看其推理前提是否有据，看 其推理过程是否符合逻辑，看其推理结论是否合理。 语文·周测卷（六）第3页（共4页】 语文·周测卷（六）第4页（共4页】