周测卷(三) 现代文阅读Ⅰ、语言文字运用、名篇名句默写、新材料作文、备考点睛-【鱼跃龙门卷】2025-2026学年高三语文一轮复习周测卷

3 美版老n春 逻辑的语言更有力量，而诗人的语言往往是新鲜奇特的，不能用常理来衡量。鲁远说，“诗歌不能 2025一2026学年度高三一轮复习周测卷（三） 凭仗哲学和智力来认识，所以感情已经冰结的思想家，对于诗人往往有谬误的判断和隔膜的 挪输”。 语文·现代文阅读I、语言文字运用、 值得注意的是，“无理而妙”的艺术效果，同样得到了逻样学界的认可和重视。“无理而妙”是 名篇名句默写、新材料作文、备考点睛 反逻样的，而创造、赏析它，却又商不开正确运用迈样思维的智慧和能力。《西厢记》中《长亭送 (考试时间40分钟，总分50分】 别》一折写道：“碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”从事理上 说，“晓来谁柒霜林醉”问得稀奇，“总是离人泪”答得更是不近情理。然而，从艺术上说，这一问一 一、现代文阅读I(19分)】 答，是最近乎情，是最合乎理的。因为它把人情移用于事物，形象逼真地表达了主人公缠绵排恻 阅读下面的文字，完成1~5题。 的离情别绪。这段文字，堪称“无理而妙”的上品。不过，我们细想一下，这“无理”之中，也仍然有 材料一： “有理”之处。“眼泪”是液体，故可用之“染”物：“霜林”是“红”的，故是被“染”的。假如无此二者 逻辑不仅是一门独特的科学，还是一门奇异的艺术。科学在知的方面使理性臻于完善，艺术 这里要表现的离情别绪，恐怕也就失去了必要的依托，或者竟一变而为“无理而不妙”了。可见 在行的方面使理性臻于完善。从这一意义上讲，逻辑的目的就是艺术的目的。然而，除非逻辑既 “无理而妙”的艺术效果，归根到底是有其深邃的逻耕基础的，只不过是在逻辑的基础上加上感情 是一门艺术，同时又是一门科学，否则这一目的是不能达到的。人类理智的本性就是要成为理 的色彩、想象的因素，离开了这种深邃的逻辑基础，人们创造、赏识“无理而妙”的智慧和能力，也 性。对于人来说，理智生活是一种发展着的东西。理性并非意味着不会犯错。人类理性的活动 就无从发挥了。 是推演性的，而推演活动又是一种生产性的或构造性的，理性并不保证它在生产或构造或构成中 “无理而妙”的想象，以深刘的抒情为其审美目的，创造了令人退想的艺术世界。但是，它却 不会出错，相反，它可能会微出错误的定义或划分，推理会出现服疵，思想会产生混乱。自在的理 不是纯主观性的。诗的想象，根植于生活的沃土，也不排斥理性的指引，否则，诗的风帆就会在无 性需要一种逻样的力量来克服它的这种先天的不确定性，从而使理性的德行日臻完善。从这种 理性的大海上迷失方向了。生活是想象的基地，理性是想象导航的指南针，而感情则是想象的发 意义上说，逻样是一门科学，又是一门艺术。 动机。 逻辑不仅是科学，是艺术：还是一种精神，一种理性精神。正是这种精神激发、促进、鼓舞和 (摘编自张炼强《修辞艺术探新》) 驱使人们将人类的思维运用到最完善的程度，并尽其所能地去探求和确立己经确立的知识的最 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) 深刻和最完美的内涵。公理化的辽辑体系表达出人类对臻至完善的理论所应当具有的形态的认 A.某种意义上，逻辑和艺术的目的一致，如果逻辑是艺术而不是科学，这一目的就无法达到。 识和向往。其中，逻辑公理的进择体现出人们对理论本身的最深思熟虑的判断力和洞察力。逻 B.逻辑的理性精神体现在人们对人类思维的运用、知识内涵的探究和确立有着极致的追求。 辑规则和定义体现出人们为追求无可置疑的结论而对推论施加的严苛条件。推理链条的环环相 C,“无理而妙”的效果说明，语言运用即使不遵循逻辑规律的框架，也无碍于语言运用的 扣反映出人们对思维编织精细严密的要求。从公理出发，一些简单的定理主刻就能得到证明，这 正确。 些定理进而成为那些更深奥的定理的基石。这样，一座精美的大厦就严密地建立起来了。可以 D.诗歌中即使是诡谲的想象，也不能完全脱离生活的根基，也不能完全丧失理性的逻辑 想象，如果一个理论将其中所有的论证一一抽出，那么这一理论就会因只剩下一堆描述性语句而 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) 坍塌，理论的结构性力量和活力由此丧失殆尽。而一个确立了逻排有效性的理论则意味着它获 A.逻辑具有先天的不确定性，所以它可能会做出错误的定义或划分，推理会出现瑕疵，思想 得了一种逻辑的品行。它因逻辑而变得简洁、精美、严格、强大，内部和谐，外部精巧，经久耐用。 会产生混乱。 逻辑能力是存在于人的大脑中的一种能力，这种能力是在人的成长过程中逐步形成的。由 B.逻辑能力其有“自然习得”和“与生俱来”的性质，这就使得人们可以通过领悟内化获得这 于这种能力是通过对世界的领悟内化而成的潜在逻辑，因此它具有某种“自然习得”甚至“与生俱 种能力。 来”的性质。但它同时也具有模糊性，直觉性和不确定性，要使这种潜在的逻辑发展具有深刻性、 C.鲁迅认为，感情冰结的思想家如果通过哲学与智力来认识诗歌，就必然会对诗人产生带有 确定性，批判性和反思性，在语言袁达上具有清晰性、规范性、一致性和相干性，就需要在理论和 偏见的嘲讽。 实践两方面进行强化逻辑训练。 D.“无理而妙”的艺术效果，貌似不近情理，实则建立在稳定的逻辑基础之上，“无理”之中有 (摘编自朱建平《逻辑：一种文化和精神》) “有理”之处。 材料二： 3,下列熟语，不具备“逻辑有效性”的一项是(3分) 语言和逻辑有密不可分的关系，语言运用的艺术，在很大程度上受到逻辑的制约。但是，我 A.吃一堑长一智 B.东方不亮西方亮 们也应该看到，语言运用的艺术，在某些情况下，又是可以突破逻辑规律的柜架的，这不仅无碍于 C.冬吃萝卜夏吃姜 D.瑞雪兆丰年 语言运用的正确，反而使得语言运用收到更好的艺术效果，这就是“无理而妙”。 4.人们怎样使一种理论获得逻辑的品行？请根据材料一概括说明。(4分) 早在梁朝，刘部在谈到“夸张”的时候，就明确指出其“无理而妙”的效果：“辞虽已甚，其义无 害。”宋人严羽云：“诗有别趣，非关理也。”这些都说明在某种场合，“不合逻辑”的语言有时比合于 语文·周测卷（三）第1页（共4页） 语文·周测卷（三）第2页（共4页】 巴 班级 5,《红楼梦》中有“香菱学诗”的内容，请通过对“大漠孤烟直”的分析，结合材料谈谈你对香菱“似 9.根据材料中加点句的内容，下列推论正确的一项是(3分)》 乎无理的，想去竞是有理有情的”这一感受的理解。(6分) A.只有采取落架大修方案，才会存在旧构件更换过多的问题 香菱说：“诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是 B.如果存在旧构件更换过多的问题，就意味着采取了落架大修方案。 姓名 有理有情的。”又说，“·大漠孤烟直，长河落日圆。’想来烟如何直？日自然是圆的。这‘直·字 C。没有采取落架大修方案，说明了不存在旧构件更换过多的问题。 似无理…合上书一想，倒像是见了这景的。” D.不存在旧构件更换过多的问题，说明未采取落架大修方案 得分 10.上述材料是给某建筑杂志“古建筑艺术与保护”专栏提供的稿件，杂志编辑认为画波浪线的 句子不适合放入文章当中。请你以编辑的身份给供稿者写一份原因说明，不考虑格式要求， 二、语言文字应用(20分) 给出要点即可。(6分) 阅读下面的文字，完成6~10题。 作为《黑神话·悟空》取材点之一的山西应县木塔，与比萨斜塔、埃菲尔铁塔，并称世界三大 选择题 奇塔。木塔始建于公元1056年，于公元1195年增修完毕。 三、名篇名句默写(6分) 答题栏 梁思成曾经高度评价应县木塔：“不见此塔，不知木构的可能性到了什么程度，”他能做出这 11.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 样的评价，一个原因就是在大部分人的印象中，（甲），而应县木塔的高度却达到67.31 (1)课上王老师和学生一起总结《过秦论》时说，秦朝灭亡看似是陈涉“ 米，相当于一座20多层的现代高楼，这在中国传毓木结构建筑中是很少见的。除此之外，整座木 而根本原因在于“ ” 2 3 塔完全采用木头榫卵结构，没有使用一颗铁钉或任何黏合剂，这种精湛的工艺结构，使得木塔在 (2)学校举行“德义”主题团日活动，李老师举《谏太宗十思疏》中“ 6 1000多年后依然屹立不倒，令人 .d ”两句，告诫同学们“德义”不仅关乎个人成长，还关乎国家安危。 在睛朗的秋日，秋风轻抚过应县的古韵之地，木塔的周国，枫叶如火，炽热而绚烂，银杏叶则 (3)“流水”，流动的水，是古代诗词中的常见意象，多用来形容流逝的岁月，如 9 拔上了金黄的外衣，闪烁着秋日独有的温柔光辉，两者在秋风的低语中潮潮起舞，交织出一幅橘 ”。 流动的画卷，与古塔形成了和谐的统一。 四、新材料作文(5分) 应县木塔不仅是一座建筑奇观，更是一部历史文化的百科全书。木塔壁画内客丰富多彩，既 12.阅读下面的材料，写出本次作文的核心立意，不超过30个字。(5分) 有佛教故事，也有历史人物和神语传说，每一幅壁画都蓝含着深厚的历史文化内涵。搭内雕型以 新常态，是指原有的正常状态被打破后，在新形势下出现的新的正常状态。如打破传统 佛像为主，每一尊佛像都栩相如生，展现了古代工匠高超的雕刻技艺。 课堂界限，注重在更广阔的社会中学习，是教育发展的新常态，与互联网、AI等技术深度融 现在，这座木塔已经开始倾斜，如果不及时对其采取有效的保护措施，有可能几十年后，甚至 合，是经济发晨的新常态：学业难度提升、压力增加，是高三学生成长的新常态…面对新常 一百年后，我们将再也领会不到这座木构建筑的风采。可喜的是，应县木塔的维护与修蜡工作从 态，有人能积极应对：也有人因适应不了它的“新”，理解不了它的“常”而无可奈何 未停歇。为确保修缮工作万无一失，很多专家正在积极地讨论修塔方案，目前主要有落架大修、 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇文章。 钢架支撑、上部拾升和现状加因四种思路。如果采取落架大修方案，就会存在阳构件更换过多的 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信 问题；钢架支撑方案难以落地的原因在于会和木塔结构不协调：上部拉升方案可能导致木塔外观 息：不少于800字。 不够美观；一番斟的，只剩下现状加固方案，（乙），并不能从根本上解决木塔领斜的 问题。 五、备考点睛 6.在文中横线处填人的词语，不恰当的一项是(3分) 补写句子题解题思路指津： A.赞不绝口 B.叹为观止 C.登峰造极 D.拍案叫绝 第一步：梳理语脉，掌握文段的话题和内容一确定补写的方向，不偏离话题范围。 7.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 第二步：分析句间关系，确定补写的依据范围。依据范围一般是补写句子前后紫密连接的内 过15个字。(4分》 容，或者整体文段的内容。 第三步：关注补写句子在语段中的位置和功能。总领句、分说句、总结句，不同位置上的句子 功能不同，补写时不能忽视 8,文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增测词语，不得改变原 第四步：对应关键词句，进行逻辑推理与判断，准确补写。补写时一定要注意兼顾语句的内 意。(4分) 容与句式两个方面，避免不必要的失分。 第五步：补写完毕后，快速通读一遍，检查语句逻辑是否正确。检查时要兼顾小语境（上下 文)与大语境（整个语段） 语文·周测卷（三）第3页（共4页） 语文·周测卷（三）第4页（共4页】高三一轮复习周测卷 10.示例：云南杀猪饭 —情感与美味的交融吃不完 生的起伏与变迁。在审题时，首先要理解诗的表面 的杀猪饭，诉不尽的思乡情/抚慰人心的杀猪饭 意义，“花开满树红，花落万枝空”描绘了花开花落 11.（1)登东皋以舒啸临清流而赋诗 的自然现象，象征生命的盛衰无常，让人联想到人 (2)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟 生的起伏、生命的短暂、青春的易逝等。“唯余一朵 (3)示例：且放白鹿青崖间须行即骑访名山/况吾 在，明日定随风”是说最后一朵花也即将凋落，强调 与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿/呦呦鹿鸣 生命的无常和终结，蕴含着对生命脆弱的感慨、对 食野之苹 时光流逝的无奈、对未来的不确定感。而改句“依 12.参考立意：①珍惜生命，把握当下。②生命的两种 旧笑春风”则强调面对困境的乐观态度、对未来的 姿态，相辅相成。③乐观进取，笑对困境 希望、对生命的积极追求。我们需要把握诗句背后 【解析】材料是一首关于花开花落的诗及其变体， 隐藏的情感色彩，思考它们对人生态度的启示。可 由此引发人们对人生不同态度的联想和思考。这 以结合自己的生活经历和感悟，将材料中的寓意和 首诗通过对比花开时的繁盛与花落时的调零，反映 情感与自己的思考相结合，形成独特的观点和见解。 了自然界中生命循环的普遍规律，同时也隐喻了人 语文（三） 1.C【解析】C.“语言运用即使不遵循逻辑规律的框 前有“令人”，“登峰造极”是直接形容事物本身的，所 架，也无碍于语言运用的正确”错误。这句话犯了扩 以不恰当。 大范围的错误，原文是“语言运用的艺术，在某些情 7. 甲：传统木结构建筑通常不高乙：但这也只是权宜 况下，又是可以突破逻辑规律的框架的，这不仅无碍 之计 于语言运用的正确，反而使得语言运用收到更好的 8.现在，这座木塔已经开始倾斜，如果不及时对其采取 艺术效果”，这说明，无理而妙的效果只在特定的情 有效的保护措施，有可能一百年后，甚至几十年后， 况下才发生，并不能说语言运用可以不遵循逻辑规 我们将再也领略不到这座木构建筑的风采 律的框架，而无碍于语言运用的正确。 9.D【解析】A.原句只是说采取落架大修方案会导致 2.D【解析】A.“逻辑…定义或划分”错误。具有 旧构件更换过多，但不意味着只有采取落架大修方 “先天的不确定性”和“做出错误的定义或划分”的都 案才会出现这种情况，可能还有其他原因会导致旧 是理性，不是逻辑。B.“…这就使得…”错误。 构件更换过多。B.原句是充分条件关系而非必要条 原文说的是“由于这种能力是通过对世界的领悟内 件，因此存在旧构件更换过多的问题不一定就是采 化而成的潜在逻辑，因此它具有某种‘自然习得’甚 取了落架大修方案。C.在充分条件推理中，否定前 至‘与生俱来’的性质”，可见选项因果倒置。C.“就 句是推不出必然结论的，所以不能得出不存在旧构 必然会”错误。鲁迅的话表达的意思是：诗歌不能仅 件更换过多的问题。 仅通过哲学和智力来理解，那些感情已经变得冷漠 10.①内容与主题不符：画波浪线句主要描述木塔周边 (冰结)的思想家，在对诗人进行评价时，往往会有错 环境，未聚焦古建筑的艺术价值与保护问题。②影 误的判断，并可能进行带有偏见的嘲讽（隔膜的揶 响前后连贯性：画波浪线的句子是环境描写，与前、 揄)。原句中的“往往”，表示一种可能性或倾向性， 后文介绍木塔特色与价值的内容关联性不强。 选项中的“必然”，将可能性变为确定性 ③语言风格不适宜：画波浪线的句子语言华美，抒 3.B【解析】A.“吃一堑长一智”，意思是受到一次挫 情性较浓，与整个文段偏说明性的语言风格不一致。 折，便得到一次教训，增长一分才智，是从挫折和成 11. (1)一夫作难而七庙隳仁义不施而攻守之势异也 长之间的逻辑关系得出的经验总结，具有逻辑有效 (2)思国之安者必积其德义 性。B.“东方不亮西方亮”比喻进退自如，总可以找到 (3)示例：不知江月待何人但见长江送流水/六朝 合适的出路，这是一种做事应当灵活变通、不可拘泥 旧事随流水但寒烟衰草凝绿 的说法，不具备逻辑有效性。C.“冬吃萝卜夏吃姜”， 12. 参考立意：①积极拥抱新常态，开拓发展新路径。 是根据季节特点和人体生理需求的逻辑关系总结出 ②理性看待新常态，在变革中坚守与创新。③攻克 来的养生经验，冬天吃萝卜、夏天吃姜对身体有好 新常态难题，实现跨越式发展， 处，具有一定的逻辑有效性。D.“瑞雪兆丰年”，因为 【解析】材料开篇就对“新常态”做出了明确的定 瑞雪可以为农作物保温、冻死害虫、增加土壤水分 义，即“原有的正常状态被打破后，在新形势下出现 等，所以预示着来年丰收，存在一定的逻辑联系，具 的新的正常状态”。这是整个材料的核心概念，后 有逻辑有效性。 续所有的内容都围绕这个概念展开。材料通过列 4.①通过对理论本身的判断与洞察，选择一种逻辑公 举不同领域的新常态，不仅是为了让我们对“新常 理。②制定逻辑规则与定义，进行严密的结论推论。 态”有更直观的认识，更重要的是引导我们从不同 ③编织环环相扣的逻辑推理链条。④从公理出发， 角度去思考“新常态”。可以从这些示例中汲取灵 通过简单的定理，去推论更深奥的定理。 感，分析不同领域新常态的特点、产生原因以及影 5.①无理：“大漠孤烟直”中的“直”是无理的，因为按常 响。同时，也可以以此为基础，拓展到其他更多的 理，“烟”会受到风的影响，不可能是直的。②有理： 领域中“新常态”的表现形式和意义。面对新常态， 此处的“烟”不是人们常规思维中的“炊烟”，而是“烽 人们存在两种截然不同的态度，这一内容是材料的 烟”，是傍晚烽火台点燃的一缕烽烟。烽烟恰是“直” 重要导向。积极应对的态度意味着要主动去适应 的。“孤烟直”有其符合事实逻辑的“有理”之处 变化，抓住新常态带来的机遇，实现自身的发展和 ③有情：“直”字将孤烟写成沙漠中的一个坚守者，给 进步；而消极无奈的态度则可能导致在新常态面前 人一种坚毅、挺拔之感。整句话描绘出雄浑壮阔的 陷入困境，无法充分发挥自身的潜力。通过对这两 沙漠风光，使读者在欣赏美景的同时，亦能感受到诗 种态度的分析和对比，我们可以进一步探讨如何树 人豁达超脱、宁静淡泊的心境。 立正确的应对态度，如何采取有效的措施来适应新 6.C【解析】四个选项都是形容事物好到极点，但横线 常态，从而使文章更具现实意义和指导价值。 ·2。