精品解析：陕西省西安市第二十六中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

2023-2024学年第一学期期中考试 2026届高一历史试题 一、选择题（共30小题，每小题2分，共计60分） 1. 央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄有关我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合拍摄要求的外景地是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址 2. 《礼记·礼运》记载：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，……是谓大同。……今大道既隐，天下为家。下列遗址最有可能是能体现从“天下为公”到“天下为家”的是（ ） A. 仰韶文化遗址 B. 二里头遗址 C. 殷墟遗址 D. 红山文化遗址 3. 我们中国人自古就有“同祖同宗”“认祖归宗”“寻根问祖”“叶落归根”等民族认同感和归属感，下列与之对应正确的是(　　) A. 夏　王位世袭制 B. 商 内外服制 C. 周　宗法制 D. 周　分封制 4. 古代文化常以耒耜来称犁……从单纯依靠人力耕作转变为利用畜力拉犁,是农业史上的又一次革命性进步。古代中国“利用畜力拉犁”大约开始于（ ） A. 商周时期 B. 春秋时期 C. 秦汉时期 D. 魏晋时期 5. 据史料记载，秦国在商鞅变法之前的征兵征粮经常达不到定额，民众对官府有很强的抵触情绪。在秦国新法实施之后，秦国百姓踊跃参军入伍，登记入伍的场所常常挤满了人。这一变化主要缘于“新法”中的（ ） A. 重农抑商 B. 奖励军功 C. 厉行法治 D. 焚烧诗书 6. 有人把春秋战国各种思想描述为：“全面归服自然的隐士派”“中央集权的法制派”“提倡节俭与互爱互利的反战派”“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”。下列正确对应描述的是（ ） A. 儒道墨法 B. 墨儒法道 C. 法儒道墨 D. 道法墨儒 7. 秦朝建立后，统一车轨、文字、货币和度量衡，修建驰道、直道，颁行法律，编制户籍，整顿社会风俗，并且迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地。这些举措（ ） A. 巩固了多民族国家的统一 B. 阻碍了边疆地区的开发 C. 加强了对基层百姓的控制 D. 削弱了南北经济的交流 8. 习近平总书记多次重申“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”。在下列古代官职中，较早体现“对权力运行的制约和监督”的是（ ） A. 西周卿大夫 B. 秦朝御史大夫 C. 宋代参知政事 D. 清朝军机大臣 9. 贾谊在《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因时写道：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”由此可知，秦朝崩溃的主要原因是（ ） A. 秦朝确立皇帝制度 B. 在全国推广郡县制 C. 秦朝实行暴政政策 D. 外戚宦官交替专权 10. 周行分封制，国祚延续 800 年, 但周末中央太弱;秦行郡县制, 中央集权加强, 但仅历二世而亡。汉高祖有鉴于此, 兼采两代政治体制之长。这表明在西汉初年（ ） A. 分封制退出了历史舞台 B. 郡国并行制得到实施 C. 郡县制不利于维护皇权 D. 郡县制开始全面推行 11. 一个时代有一个时代的历史，而随着时代的发展，时代的历史也呈现出鲜明的特色。下列符合汉武帝时期历史的一组词语为 A. 甲骨文、分封制、儒家、青铜器 B. 法家、郡县制、长城、军功爵制 C. 中朝、刺史、察举制、五铢钱 D. 皇帝、藩镇、察举制、党锢之祸 12. 在十四任东汉皇帝中，从可考据的十三位皇帝的寿命来看，40岁以上的三人，占23.08%；20~39岁的六人，占46.15%；20岁以下的四人，占30.77%。这一现象导致（ ） A. “七国之乱”的爆发 B. “八王之乱”的兴起 C. 外戚与宦官交替专权 D. 五胡十六国局面出现 13. 两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。下列表述正确的是（ ） A. 汉乐府诗讲究铺陈排比，文采华丽 B. 《神农本草经》奠定中医理论基础 C. 班固的《汉书》首创了纪传体通史 D. 司马迁的《史记》兼具史学和文学特色 14. 《虎溪三笑图》来源于“虎溪三笑”的故事，相传东晋高僧慧远居住在庐山东林寺时，送客不过寺前的虎溪。一日，儒者陶潜和道士陆修静来访，相谈甚欢，相送时不觉过溪，三人纵情大笑。这反映了魏晋南北朝时期（ ） A. 思想多元并存 B. 儒学正统地位确立 C. 佛教渐趋本土化 D. 道教最受官方尊崇 15. 北魏末年，贾思勰通过研究前人成果、搜集民间歌谣、走访农民老者、亲自耕作实践，最终撰成《齐民要术》，并在其序言中写道：“起自耕农，终于醯醢（酱醋），资生之业，靡不毕书。”由此可知，《齐民要术》（ ） A. 摒弃了传统农本思想 B. 有利于指导农业生产 C. 提倡改进农业生产技术 D. 导致耕作模式转变 16. 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了如图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（ ） A. 中国境内人类的活动 B. 政权分立与民族融合 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 早期国家的产生和社会变革 17. 《宋书》记载南朝刘宋王朝发展状况“地广野丰，民勤本业 ……—岁或稔，则数郡忘饥。 ……丝锦布帛之饶，覆衣天下。”这可用于研究（ ） A. 北方民族内迁后的影响 B. 南北朝政权更迭的原因 C. 南宋时和平繁荣的景象 D. 南朝南方经济发展成就 18. 为了缓和部分鲜卑贵族“难于移徙”的情绪，北魏孝文帝特许他们“冬则居南，夏便居北”，于是出现了一批每年都如候鸟般南来北往的“雁臣”。材料中的“南”与“北”分别指 A. 建康、长安 B. 洛阳、平城 C. 长安、平城 D. 洛阳、建康 19. 隋炀帝征民夫百万开凿通济渠，纵向连通了黄河和淮河。唐朝该段运河被称为“汴河”，诗人王建曾作《汴路即事》描绘道：“天涯同此路，人语各殊方。草市迎江货，津桥税海商。”据此可知（ ） A. 唐朝较隋朝更重视民生 B. 中外交流以大运河为载体 C. 朝廷意在促进北民南迁 D. 大运河推动经济文化交流 20. 唐朝前期，修建一项大型水利工程，这项工程从决策到实施涉及众多政 府机构，按制度规定，其正确的运作程序是（ ） A. 工部一尚书省一中书省一门下省 B 中书省一门下省一尚书省一工部 C. 门下省一中书省一尚书省一工部 D. 尚书省一门下省一中书省一工部 21. 唐蕃和亲后，松赞干布“仍遣酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》。又请中国识文之人典其表疏”。南诏选群蛮子弟聚之成都，学习汉族礼仪文化，并达到很高造诣，“公文翰之美，冠于一时”。这说明，唐代（ ） A. 少数民族对边疆地区积极开发 B. 统治者实行开明的民族政策 C. 汉文化在周边民族地区的传播 D. 政府注重与周边国家的交流 22. 唐代中期实行赋税改革，每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度。该赋税制度是（ ） A. 租庸调制 B. 两税法 C. 租调制 D. 编户齐民 23. 观察图1、图2，这两幅图可以用于研究（ ） A. 唐朝时期开疆拓土历史进程 B. 佛教成为文化交流方式 C. 唐朝对外经济文化交流情况 D. 佛教兴起与传播的进程 24. “渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”紧急战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞升平。促使唐朝形势急转直下的是 A. 黄巾起义 B. 玄武门之变 C. 陈桥兵变 D. 安史之乱 25. 黄宗羲认为：“夫治天下犹曳大木然，前者唱邪，后者唱许。君与臣共曳木之人也。”在中国古代政治制度的发展变化中，治理天下与君臣关系的处理，尤以相权的调整为要。下列选项中属于相权调整的举措是（ ） A. 建立世官制 B. 设参知政事 C. 设通判 D. 设刺史 26. 据史书记载：北宋熙宁十年，国家年税收剧增到52101029石。中央积蓄的钱粟，“数十百巨万”，作为户部的经费，“可以支20年之用”。据此可知，王安石变法（ ） A. 增加了财政收入 B. 触及了权贵利益 C. 改善了百姓处境 D. 实现了富国强兵 27. 1004年，辽宋签订协议，规定：辽宋结为兄弟之国，宋方每年向辽方提供银10万两，绢20万匹；双方于边界开展互市贸易，加强商业往来。从统一多民族国家的发展角度来看，其价值在于（ ） A. 北宋丧失政权尊严 B. 北宋守内虚外的后果 C. 促进民族间的经济文化交流 D. 辽获得发展所需的财富 28. 辽朝将重心放在民族发展，将游牧民族与农业民族分开管理，开创出两院制的政治体制。该制度为（ ） A. 南北面官制 B. 猛安谋克制 C. 羁縻府州制 D. 行中书省制 29. 元朝按照犬牙交错的原则，把同一自然地理单元分割给若干个行省，在全国共设10个行省，掌管辖内军政要务。这一措施旨在（　　） A. 壮大地方势力 B. 加强中央集权 C. 发展地方经济 D. 促进区域平衡 30. 元朝时，迁入中国的阿拉伯人、波斯人，同畏兀儿、蒙古、汉等族逐步融合形成一个新的民族，从而出现了民族大融合的盛况。这个新的民族是（ ） A. 维吾尔族 B. 黎族 C. 回族 D. 锡伯族 二、非选择题（共2题，每题20分，共40分） 31. 中华民族是一个我中有你、你中有我，又各具个性的多元统一体。阅读材料，回答问题。 材料一 经过春秋战国时期的民族融合与文化交流，在春秋时期被称为夷狄的许多民族融于华夏，至战国时期形成了一个稳定的古代民族共同体——华夏族。民族的融合与地区性的统一，为以华夏族为核心的“大一统”的出现奠定了基础。孔子作《春秋》，主张“大一统”，强调一统于周礼。进入战国以后……陆续出现了一些反映“大一统”思想制度的著作及学说。 ——刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》 材料二 秦始皇三十三年（公元前214年）“发诸尝捕亡人（亡人：原有户籍而出外游食之民、逃犯）、赘婿、贾人…以适遣戍（遣戍：放逐罪人至边地、军台戍守。）”，在直抵阴山的地方置“四十四县”，又派蒙恬率兵三十万北逐戎狄。 （汉元帝竟宁元年）正月，匈奴呼韩邪单于来朝，自言愿婿汉氏以自亲。帝以后宫良家子王嫱字昭君赐单于。 ——《资治通鉴》 材料三 唐太宗的民族政策，虽也是处于封建社会中统治者的一种羁縻政策，以扩大自己的统治基础，但它不是限制，而是有意加强民族间的交往与联系，给予少数民族首领以优待，封官进爵，并且给予其部族以优厚的安置，进而削弱民族隔阂，最终实现同化的目的；同时通过民族间的经济联系与贸易往来，在民族交往中实现多元发展。 ——田小飞、王延庆《唐太宗的民族政策及民族观》 材料四 在中国长期的大一统历史中，元朝是由北方游牧民族在中原建立的第一个多民族融合的大一统中央集权王朝，而且把大一统国家治理模式推向了前所未有的新高峰。元朝基本上实现了对西藏、新疆、云南等边疆地区的直接管辖，在全国范围内实施统一多民族国家政策。元朝的辽阔疆域与王朝统治相始终，边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向。 ——乌云高娃《元朝统一多民族国家治理及启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述春秋战国时期民族关系出现的新变化，并指出孔子面对这一新形势而提出的思想主张。 （2）根据材料二，概括秦汉时期民族关系处理上有哪些方式？ （3）根据材料三并结合所学知识，概括唐朝民族政策的影响。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出元朝在统一多民族国家的边疆治理上的成就。 32. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉武帝元光元年诏书“郡国举孝廉各一人”。从选举标准来看，分别有“德行高妙，志节贞白”“学通行修，经中博士”“明晓法令，足以决疑”和“刚毅多略，遇事不惑，明足以照奸，勇足以决断，才任三辅令”等四种……魏晋时期，门阀政治兴起……中正综合家世和行状，把士人分为九等，以备份选用。但中正只有品评权，没有任命权，只是把自己的品评意见提交给政府，作为政府用人的依据。 ——吕思勉《中国制度史》 材料二 随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近隋炀帝始置进士之科，当时犹试策而已。”……秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。 ——邓嗣禹《中国科举制度起源考》 材料三 纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势，其选拔范围在不断地走向扩大和开放，逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期，中国再度实现了大一统，创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门，使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出汉朝及魏晋时期的选官制度及其标准。并指出魏晋选官制度的弊端。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明隋创立科举制的社会原因并概括科举制影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析中国古代选官制度变化的趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年第一学期期中考试 2026届高一历史试题 一、选择题（共30小题，每小题2分，共计60分） 1. 央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄有关我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合拍摄要求的外景地是（ ） A 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址 【答案】D 【解析】 【详解】根据“我国最早种植水稻”的要求，结合所学知识可知，七八千年前长江流域的河姆渡聚落开始种植水稻，D项正确；元谋人遗址、北京人遗址、半坡人遗址均没有原始农业生产的遗存，排除A、B、C项。故选D项。 2. 《礼记·礼运》记载：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，……是谓大同。……今大道既隐，天下为家。下列遗址最有可能的是能体现从“天下为公”到“天下为家”的是（ ） A. 仰韶文化遗址 B. 二里头遗址 C. 殷墟遗址 D. 红山文化遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学，原始社会时期，部落联盟首领根据各部落的推举和考察产生，“天下为公”，尧禅位于舜，舜禅位于禹，这种做法称为“禅让”。约公元前2070 年，禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝，禹死后，其子启继位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变为“家天下”。可见“天下为公”到“天下为家”是在夏朝发生的，因此最有可能体现这一变化的是二里头夏文化遗址，B项正确；仰韶文化遗址属于新石器时代中期文化遗址，排除A项；殷墟遗址属于商代文化遗址，排除C项；红山文化遗址属于新石器时代晚期文化遗址，排除D项。故选B项。 3. 我们中国人自古就有“同祖同宗”“认祖归宗”“寻根问祖”“叶落归根”等民族认同感和归属感，下列与之对应正确的是(　　) A. 夏　王位世袭制 B. 商 内外服制 C. 周　宗法制 D. 周　分封制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“我们中国人自古就有“同祖同宗”“认祖归宗”“寻根问祖”“叶落归根”等民族认同感和归属感”可判断是西周的宗法制。宗法制强调的是权力的继承，以血缘为基础和纽带，对于当时的社会来说有利于凝聚宗族，防止内部纷争，巩固分封制；对于后世来说注重家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定和民族凝聚力的形成，C项正确；夏朝的王位世袭制不符合题意，排除A项；商朝的内外服制不符合题意，排除B项；周朝的分封制不符合题意，排除D项。故选C项。 4. 古代文化常以耒耜来称犁……从单纯依靠人力耕作转变为利用畜力拉犁,是农业史上的又一次革命性进步。古代中国“利用畜力拉犁”大约开始于（ ） A. 商周时期 B. 春秋时期 C. 秦汉时期 D. 魏晋时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，春秋战国时期我国出现了铁犁牛耕，改变了单纯依靠人力耕作的历史。B项正确；ACD项与材料体现的春秋战国时期不符，排除ACD项。故选B项。 5. 据史料记载，秦国在商鞅变法之前的征兵征粮经常达不到定额，民众对官府有很强的抵触情绪。在秦国新法实施之后，秦国百姓踊跃参军入伍，登记入伍的场所常常挤满了人。这一变化主要缘于“新法”中的（ ） A. 重农抑商 B. 奖励军功 C. 厉行法治 D. 焚烧诗书 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料中的“秦国在商鞅变法之前的征兵征粮经常达不到定额，民众对官府有很强的抵触情绪。在秦国新法实施之后，秦国百姓踊跃参军入伍，登记入伍的场所常常挤满了人”可以得出，商鞅变法奖励耕战的措施发挥了巨大作用，因此得益于奖励军功，B项正确；“重农抑商”体现不出对材料中“踊跃参军”的内容，排除A项；“厉行法治”可以重塑社会秩序，与人们愿意参军纳粮关系不大，排除C项；“焚烧诗书”限制了思想，对题干材料的民众老百姓没有多少吸引力，排除D项。故选B项。 6. 有人把春秋战国各种思想描述为：“全面归服自然的隐士派”“中央集权的法制派”“提倡节俭与互爱互利的反战派”“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”。下列正确对应描述的是（ ） A. 儒道墨法 B. 墨儒法道 C. 法儒道墨 D. 道法墨儒 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。结合所学可知，道家主张“无为”与自然和谐相处；法家主张君主专制，严刑峻法；墨家主张节俭，尚贤，非攻；儒家主张“为政以德”“仁、礼”。据此依据题干分析选项，可知“道法墨儒”对应正确，D项正确；“全面归服自然的隐士派”属于道家，排A项；“中央集权的法制派”属于法家，排除B项；“提倡节俭与互爱互利的反战派”属于墨家，排除C项。故选D项。 7. 秦朝建立后，统一车轨、文字、货币和度量衡，修建驰道、直道，颁行法律，编制户籍，整顿社会风俗，并且迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地。这些举措（ ） A. 巩固了多民族国家的统一 B. 阻碍了边疆地区的开发 C. 加强了对基层百姓的控制 D. 削弱了南北经济的交流 【答案】A 【解析】 【详解】根据此题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：秦朝时期的中国。根据材料及所学可知，秦朝统一后推行的统一车轨、文字、货币和度量衡等措施，打破了战国以来各地经济文化交流的障碍，促进了全国范围内的经济文化整合；修建驰道、直道加强了中央对地方的控制与联系；迁徙六国贵族豪强削弱了地方割据势力，整顿社会风俗则强化了文化认同。这些举措从经济、交通、政治、文化等多维度巩固了国家统一，A项正确；驰道、直道的修建便利了中原与边疆的联系，有利于边疆开发，排除B项；“编制户籍”确实加强了对基层的控制，但这只是措施之一，题干核心是多维度巩固统一，排除C项；统一货币、度量衡及交通建设推动了南北经济交流，而非削弱，排除D项。故选A项。 8. 习近平总书记多次重申“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”。在下列古代官职中，较早体现“对权力运行的制约和监督”的是（ ） A. 西周卿大夫 B. 秦朝御史大夫 C. 宋代参知政事 D. 清朝军机大臣 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是秦朝（中国）。依据题干所给材料中“较早体现对权力运行制约和监督”并结合所学知识可知，御史大夫是秦朝三公九卿中三公之一，行使监察职能，负责对百官的监督，B项正确；结合所学知识可知，西周卿大夫是西周分封制的一个等级，不是监察官，这与题干所给材料不符，排除A项；结合所学知识可知，宋代参知政事分割的是宰相的行政权，这与题干所给材料不符，排除C项；清朝军机大臣是负责军事方面的官职，军机大臣的职责并非是监察官员，排除D项。故选B项。 9. 贾谊在《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因时写道：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”由此可知，秦朝崩溃的主要原因是（ ） A. 秦朝确立皇帝制度 B. 在全国推广郡县制 C. 秦朝实行暴政政策 D. 外戚宦官交替专权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料，贾谊认为秦朝崩溃的主要原因是“仁义不施”，也即实行暴政政策，C项正确；秦朝确立皇帝制度、在全国推广郡县制在当时是符合历史潮流的，有其积极作用，并非秦朝灭亡的原因，排除A项、B项；外戚宦官交替专权是东汉衰亡的原因，排除D项。故选C项。 10. 周行分封制，国祚延续 800 年, 但周末中央太弱;秦行郡县制, 中央集权加强, 但仅历二世而亡。汉高祖有鉴于此, 兼采两代政治体制之长。这表明在西汉初年（ ） A. 分封制退出了历史舞台 B. 郡国并行制得到实施 C. 郡县制不利于维护皇权 D. 郡县制开始全面推行 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉初年（中国）。据所学知识可知，西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝,史称“汉承秦制”,但地方行政制度上，采取郡县与分封并行体制，B项正确；分封制退出历史舞台是在秦朝彻底废除分封制，排除A项；据所学知识可知，郡县制有利于加强中央集权，排除C项；据所学知识可知，秦朝在全国范围内推行郡县制，排除D项。故选B项。 11. 一个时代有一个时代的历史，而随着时代的发展，时代的历史也呈现出鲜明的特色。下列符合汉武帝时期历史的一组词语为 A. 甲骨文、分封制、儒家、青铜器 B. 法家、郡县制、长城、军功爵制 C. 中朝、刺史、察举制、五铢钱 D. 皇帝、藩镇、察举制、党锢之祸 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉武帝时期（中国）。根据所学可知，在政治方面，汉武帝设立中朝，削弱相权，加强君权；设立刺史监察地方，加强中央集权，通过察举制选拔官员。在经济方面，汉武帝改革币制，统一全国货币为五铢钱，C项正确；甲骨文是商朝的文字，与本题时空不一致，排除A项；汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，“法家”不符合汉武帝的治国思想，排除B项；东汉末年出现党锢之祸，与本题时空不一致，排除D项。故选C项。 12. 在十四任东汉皇帝中，从可考据的十三位皇帝的寿命来看，40岁以上的三人，占23.08%；20~39岁的六人，占46.15%；20岁以下的四人，占30.77%。这一现象导致（ ） A. “七国之乱”爆发 B. “八王之乱”的兴起 C. 外戚与宦官交替专权 D. 五胡十六国局面出现 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，材料中皇帝寿命情况从侧面反映了东汉中后期，继位皇帝大多年幼，不能主政，进而形成了外戚与宦官交替专权的局面，C项正确；“七国之乱”发生在西汉初年，排除A项；“八王之乱”发生在西晋时期，排除B项；五胡十六国局面出现在魏晋南北朝时期，排除D项。故选C项。 13. 两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。下列表述正确的是（ ） A. 汉乐府诗讲究铺陈排比，文采华丽 B. 《神农本草经》奠定中医理论基础 C. 班固的《汉书》首创了纪传体通史 D. 司马迁的《史记》兼具史学和文学特色 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单选题，据题干可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是西汉时期。司马迁《史记》兼具史学和文学特色，D项正确。汉赋讲究铺陈排比，辞藻华丽，排除A项；《黄帝内经》奠定中医理论基础，排除B项；《汉书》是我国第一部纪传体断代史，排除C项。故选D项。 14. 《虎溪三笑图》来源于“虎溪三笑”的故事，相传东晋高僧慧远居住在庐山东林寺时，送客不过寺前的虎溪。一日，儒者陶潜和道士陆修静来访，相谈甚欢，相送时不觉过溪，三人纵情大笑。这反映了魏晋南北朝时期（ ） A. 思想多元并存 B. 儒学正统地位确立 C. 佛教渐趋本土化 D. 道教最受官方尊崇 【答案】A 【解析】 【详解】题干中“虎溪三笑”的故事儒家、佛教和道教的代表人物相谈甚欢，体现了魏晋南北朝时期思想多元并存，A项正确；儒学正统地位确立是在汉武帝时期，排除B项；题干不能体现佛教的本土化，排除C项；最受官方推崇的是儒家思想，并非道教，排除D项。故选A项。 15. 北魏末年，贾思勰通过研究前人成果、搜集民间歌谣、走访农民老者、亲自耕作实践，最终撰成《齐民要术》，并在其序言中写道：“起自耕农，终于醯醢（酱醋），资生之业，靡不毕书。”由此可知，《齐民要术》（ ） A. 摒弃了传统农本思想 B. 有利于指导农业生产 C. 提倡改进农业生产技术 D. 导致耕作模式的转变 【答案】B 【解析】 【详解】由材料“贾思勰通过研究前人成果、搜集民间歌谣、走访农民老者、亲自耕作实践，最终撰成《齐民要术》”可知，《齐民要术》是在总结前人农业实践的基础上完成的，这有利于指导农业生产和传统技术的推广，B项正确；《齐民要术》强调“起自耕农”表明其重农倾向，排除A项；《齐民要术》是对古代农业生产经验的总结，而不是提倡改进农业生产技术，排除C项；材料无法体现耕作模式的转变，排除D项。故选B项。 16. 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了如图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（ ） A. 中国境内人类的活动 B. 政权分立与民族融合 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 早期国家的产生和社会变革 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：三国两晋南北朝时期（中国）。材料图表展示了魏、蜀、吴、西晋、十六国、东晋、北朝、南朝等政权的更迭，反映出这一时期多个政权并存、分裂割据和民族交融的历史现象，B项正确；“中国境内人类的活动”表述过于宽泛，涵盖整个中国历史，无法体现该时期的特定阶段特征，排除A项；“统一多民族国家的建立和巩固”通常指秦汉时期，而材料所述时期处于长期分裂状态，排除C项；“早期国家的产生和社会变革”主要指夏商周和春秋战国时期，与材料所述的历史特征不符，排除D项。故选B项。 17. 《宋书》记载南朝刘宋王朝发展状况“地广野丰，民勤本业 ……—岁或稔，则数郡忘饥 ……丝锦布帛之饶，覆衣天下。”这可用于研究（ ） A. 北方民族内迁后的影响 B. 南北朝政权更迭的原因 C. 南宋时和平繁荣的景象 D. 南朝南方经济发展成就 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：南北朝时期（中国）。根据材料“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”可知，材料描述的是南朝宋统治时期江南经济的发展情况，因此可用于研究南朝南方经济发展成就，D项正确；材料反映的是南朝的经济发展情况，并非北方的情况，排除A项；材料只提到南朝宋元嘉末年的经济发展，并未涉及政权更迭，排除B项；南朝宋处于魏晋南北朝时期，而南宋处于宋辽夏金元时期，排除C项。故选D项。 18. 为了缓和部分鲜卑贵族“难于移徙”的情绪，北魏孝文帝特许他们“冬则居南，夏便居北”，于是出现了一批每年都如候鸟般南来北往的“雁臣”。材料中的“南”与“北”分别指 A. 建康、长安 B. 洛阳、平城 C. 长安、平城 D. 洛阳、建康 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，北魏孝文帝改革中将都城由平城迁移到洛阳，为了缓和部分鲜卑贵族“难于移徙”的情绪，北魏孝文帝特许他们“冬则居南，夏便居北”，所以这里的“南”与“北”分别指洛阳和平城，故选B；建康位于长江以南，排除AD；北魏没有迁都到长安，排除C。 19. 隋炀帝征民夫百万开凿通济渠，纵向连通了黄河和淮河。唐朝该段运河被称为“汴河”，诗人王建曾作《汴路即事》描绘道：“天涯同此路，人语各殊方。草市迎江货，津桥税海商。”据此可知（ ） A. 唐朝较隋朝更重视民生 B. 中外交流以大运河为载体 C. 朝廷意在促进北民南迁 D. 大运河推动经济文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】通济渠沟通了黄淮，王建的诗“草市迎江货，津桥税海商”说明大运河的修建推动了不同地区经济文化交流，D项正确；材料没有涉及到政府对民生的态度，排除A项；大运河属于内河，与中外交流无关，排除B项；材料主旨是大运河对商品经济的影响，而非人口迁移，排除C项。故选D项。 20. 唐朝前期，修建一项大型水利工程，这项工程从决策到实施涉及众多政 府机构，按制度规定，其正确的运作程序是（ ） A. 工部一尚书省一中书省一门下省 B. 中书省一门下省一尚书省一工部 C. 门下省一中书省一尚书省一工部 D. 尚书省一门下省一中书省一工部 【答案】B 【解析】 【详解】唐朝实行三省六部制，三省为中书、门下、尚书省，分别负责起草号令、审核、和执行。尚书省下设置工部、兵部、刑部、礼部、吏部、户部六部，负责相应职责。根据以上分析可知，B项正确；ACD项运作程序错误，排除ACD项。故选B项。 21. 唐蕃和亲后，松赞干布“仍遣酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》。又请中国识文之人典其表疏”。南诏选群蛮子弟聚之成都，学习汉族礼仪文化，并达到很高造诣，“公文翰之美，冠于一时”。这说明，唐代（ ） A. 少数民族对边疆地区积极开发 B. 统治者实行开明的民族政策 C. 汉文化在周边民族地区的传播 D. 政府注重与周边国家的交流 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：唐朝（中国）。据材料中“遣酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》”“学习汉族礼仪文化”可知，吐蕃、南诏学习汉文化，这说明汉文化在周边民族地区的传播深远，C项正确；材料仅体现少数民族对唐文化的学习，并未涉及边疆开发，排除A项；材料反映少数民族学习汉文化，但不能看出唐统治者的民族政策，排除B项；D项错在“周边国家”的表述，排除D项。故选C项。 22. 唐代中期实行赋税改革，每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度。该赋税制度是（ ） A. 租庸调制 B. 两税法 C. 租调制 D. 编户齐民 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料及所学可知，唐代中期的两税法由宰相杨炎推行，其核心内容是“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”，即按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，分夏秋两季征收，彻底改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，B项正确；租庸调制是唐朝前期的赋税制度，以人丁为主要征税标准，与题干“改变以人丁为主”不符，排除A项；租调制是北魏至隋代的赋税制度，以人丁为依据，排除C项；编户齐民是汉代对百姓的户籍管理制度，非唐代赋税制度，排除D项。故选B项。 23. 观察图1、图2，这两幅图可以用于研究（ ） A. 唐朝时期开疆拓土历史进程 B. 佛教成为文化交流方式 C. 唐朝对外经济文化交流情况 D. 佛教兴起与传播的进程 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代（中国和日本）。根据材料可知，图1体现了唐朝文化对外传播（唐招提寺是唐朝文化传播到日本的见证），图2体现了唐朝对外交通发达，为对外经济文化交流提供条件，所以这两幅图可以用于研究唐朝对外经济文化交流情况，C项正确；唐朝时期开疆拓土主要是指唐朝在边疆地区的军事扩张和领土拓展，而这两幅图主要体现的是对外交流，并非开疆拓土，排除A项；虽然鉴真东渡涉及佛教传播，但图2唐朝对外交通示意图体现的是更广泛的对外经济文化交流，不只是佛教这一文化交流方式，排除B项；佛教兴起于古印度，在公元前6世纪左右，而这两幅图是关于唐朝的，排除D项。故选C项。 24. “渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞升平。促使唐朝形势急转直下的是 A. 黄巾起义 B. 玄武门之变 C. 陈桥兵变 D. 安史之乱 【答案】D 【解析】 【详解】安史之乱使得唐朝由盛转衰，D项正确；黄巾起义是东汉时期，排除A项；玄武门之变并不是唐朝由盛转衰的转折点，排除B项；陈桥兵变又称陈桥驿兵变，是赵匡胤发动的取代后周，建立宋朝的兵变事件，排除C项。故选D项。 25. 黄宗羲认为：“夫治天下犹曳大木然，前者唱邪，后者唱许。君与臣共曳木之人也。”在中国古代政治制度的发展变化中，治理天下与君臣关系的处理，尤以相权的调整为要。下列选项中属于相权调整的举措是（ ） A. 建立世官制 B. 设参知政事 C. 设通判 D. 设刺史 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，设参知政事是宋代采取的举措，参知政事作为副宰相，与同平章事（宰相）共同处理政务，分割了宰相的行政权，是典型的相权调整措施，B项正确；世官制是先秦时期的官员世袭制度，主要涉及官员选拔，与相权调整无关，排除A项；通判是宋代在地方州府设置的监察官，负责监督知州，属于地方行政制度，与中央相权调整无关，排除C项；刺史是汉代设置的地方监察官，负责监督郡守，也属于地方制度，与中央相权无关，排除D项。故选B项。 26. 据史书记载：北宋熙宁十年，国家年税收剧增到52101029石。中央积蓄的钱粟，“数十百巨万”，作为户部的经费，“可以支20年之用”。据此可知，王安石变法（ ） A. 增加了财政收入 B. 触及了权贵利益 C. 改善了百姓处境 D. 实现了富国强兵 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。据本题材料概括可得：北宋在王安石变法后税收剧增、积蓄充足且能长期支用，这直接体现了财政收入的增加，A项正确；材料说的是税收增加、积蓄充足，并没有说明其来源是否与权贵有关，排除B项；材料围绕国家税收和财政积蓄展开，没有关于百姓处境是否改善的描述，排除C项；“富国”在财政收入增加上有一定体现，但材料未涉及“强兵”的内容，排除D项。故选A项。 27. 1004年，辽宋签订协议，规定：辽宋结为兄弟之国，宋方每年向辽方提供银10万两，绢20万匹；双方于边界开展互市贸易，加强商业往来。从统一多民族国家的发展角度来看，其价值在于（ ） A. 北宋丧失政权尊严 B. 北宋守内虚外的后果 C. 促进民族间的经济文化交流 D. 辽获得发展所需的财富 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：宋朝中国。材料所述为北宋与辽订立的澶渊之盟，澶渊之盟订立后，宋辽双方维持了长久的和平局面，为民族间的经济文化交流提供了条件，C项正确；北宋丧失政权尊严不属于澶渊之盟的价值，排除A项；题干要求指出澶渊之盟的价值而非原因，排除B项；辽获得发展所需的财富不属于“统一多民族国家的发展”方面的价值，排除D项。故选C项。 28. 辽朝将重心放在民族发展，将游牧民族与农业民族分开管理，开创出两院制的政治体制。该制度为（ ） A. 南北面官制 B. 猛安谋克制 C. 羁縻府州制 D. 行中书省制 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：辽朝（中国）。据材料“开创出两院制的政治体制”及所学知识可知，辽朝实行南北面官制度，A项正确；猛安谋克制度为金朝的制度，排除B项；羁縻府州制度是唐朝时期的制度，排除C项；行中书省制是元朝的制度，排除D项。故选A项。 29. 元朝按照犬牙交错的原则，把同一自然地理单元分割给若干个行省，在全国共设10个行省，掌管辖内军政要务。这一措施旨在（　　） A. 壮大地方势力 B. 加强中央集权 C. 发展地方经济 D. 促进区域平衡 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，在地方行政区域上按照犬牙交错的原则进行设置，这就削弱了地理因素的影响，从而有利于加强中央对地方的控制，强化了中央集权，B项正确；这一措施强化了中央集权，不利于壮大地方势力，排除A项；这一措施是加强中央集权，而非发展地方经济，排除C项；这一措施是为了加强中央集权，并不是为了促进区域平衡，排除D项。故选B项。 30. 元朝时，迁入中国的阿拉伯人、波斯人，同畏兀儿、蒙古、汉等族逐步融合形成一个新的民族，从而出现了民族大融合的盛况。这个新的民族是（ ） A. 维吾尔族 B. 黎族 C. 回族 D. 锡伯族 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料可知，元朝时期，随着蒙古帝国的扩张，大量阿拉伯人、波斯人等中亚和西亚的穆斯林迁入中国。这些移民与当地的畏兀儿（今维吾尔族）、蒙古族、汉族等民族长期共处、通婚融合，逐渐形成了一个新的民族——回族。回族的形成是元朝民族大融合的典型体现，其文化兼具伊斯兰特色和中国传统元素，C项正确；维吾尔族在元朝前已存在，并非新形成的民族，排除A项；黎族主要分布于中国南方，如海南岛，与元朝中亚移民无关，排除B项；锡伯族起源于中国东北，与元朝中亚移民无关，排除D项。故选C项。 二、非选择题（共2题，每题20分，共40分） 31. 中华民族是一个我中有你、你中有我，又各具个性的多元统一体。阅读材料，回答问题。 材料一 经过春秋战国时期的民族融合与文化交流，在春秋时期被称为夷狄的许多民族融于华夏，至战国时期形成了一个稳定的古代民族共同体——华夏族。民族的融合与地区性的统一，为以华夏族为核心的“大一统”的出现奠定了基础。孔子作《春秋》，主张“大一统”，强调一统于周礼。进入战国以后……陆续出现了一些反映“大一统”思想制度的著作及学说。 ——刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》 材料二 秦始皇三十三年（公元前214年）“发诸尝捕亡人（亡人：原有户籍而出外游食之民、逃犯）、赘婿、贾人…以适遣戍（遣戍：放逐罪人至边地、军台戍守。）”，在直抵阴山的地方置“四十四县”，又派蒙恬率兵三十万北逐戎狄。 （汉元帝竟宁元年）正月，匈奴呼韩邪单于来朝，自言愿婿汉氏以自亲。帝以后宫良家子王嫱字昭君赐单于。 ——《资治通鉴》 材料三 唐太宗的民族政策，虽也是处于封建社会中统治者的一种羁縻政策，以扩大自己的统治基础，但它不是限制，而是有意加强民族间的交往与联系，给予少数民族首领以优待，封官进爵，并且给予其部族以优厚的安置，进而削弱民族隔阂，最终实现同化的目的；同时通过民族间的经济联系与贸易往来，在民族交往中实现多元发展。 ——田小飞、王延庆《唐太宗的民族政策及民族观》 材料四 在中国长期的大一统历史中，元朝是由北方游牧民族在中原建立的第一个多民族融合的大一统中央集权王朝，而且把大一统国家治理模式推向了前所未有的新高峰。元朝基本上实现了对西藏、新疆、云南等边疆地区的直接管辖，在全国范围内实施统一多民族国家政策。元朝的辽阔疆域与王朝统治相始终，边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向。 ——乌云高娃《元朝统一多民族国家治理及启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述春秋战国时期民族关系出现的新变化，并指出孔子面对这一新形势而提出的思想主张。 （2）根据材料二，概括秦汉时期在民族关系处理上有哪些方式？ （3）根据材料三并结合所学知识，概括唐朝民族政策的影响。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出元朝在统一多民族国家的边疆治理上的成就。 【答案】（1）新变化：各民族进一步交融，形成华夏族（或答狄蛮夷逐渐融入华夏族，产生了华夏认同观念）。 主张：“大一统”，一统于周礼。 （2）方式：战争、移民戍边、设置管理机构、和亲等方式。 （3）影响：加强了民族间的交往与联系；促进了民族交融；促进了民族文化多元发展；促进民族间经济文化交流。 （4）成就：将大一统国家治理模式推向新高峰；通过行省实现了对地方的直接管辖，把中央集权推行到全国范围；元代的疆域空前辽阔边疆管理呈现与内地一体化趋势；在边疆地区实现了长时间较稳定的统治，对边疆的控制与王朝相始终。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题、特点题。时空是春秋战国时期(中国)。变化：根据材料一中“经过春秋战国时期的民族融合与文化交流，在春秋时期被称为夷狄的许多民族融于华夏，至战国时期形成了一个稳定的古代民族共同体一一华夏族”可知，各民族进一步交融，形成华夏族（或答狄蛮夷逐渐融入华夏族，产生了华夏认同观念）。主张，根据材料一中“孔子作《春秋》，主张“大一统”，强调一统于周礼”，可知孔子主张“大一统”，强调一统于周礼。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是秦汉时期（中国）。根据材料“发诸尝捕亡人（亡人：原有户籍而出外游食之民、逃犯）、赘婿、贾人…以适遣戍（遣戍：放逐罪人至边地、军台戍守。）”可知，移民戍边；根据材料“在直抵阴山的地方置“四十四县”，又派蒙恬率兵三十万北逐戎狄”可知，通过设置管理机构和战争的方式处理民族关系；根据材料“匈奴呼韩邪单于来朝，自言愿婿汉氏以自亲。帝以后宫良家子王嫱字昭君赐单于”可知，通过和亲处理民族关系。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是唐朝（中国）。影响：根据材料“而是有意加强民族间的交往与联系，给予少数民族首领以优待，封官进爵，并且给予其部族以优厚的安置，进而削弱民族隔阂，最终实现同化的目的”可知，加强了民族间的交往与联系；促进了民族交融；根据材料“同时通过民族间的经济联系与贸易往来，在民族交往中实现多元发展”可知，促进了民族文化多元发展；促进民族间经济文化交流。 【小问4详解】 本题是特点题。时空是元朝（中国）。成就：根据材料“在中国长期的大一统历史中，元朝是由北方游牧民族在中原建立的第一个多民族融合的大一统中央集权王朝，而且把大一统国家治理模式推向了前所未有的新高峰”可知，将大一统国家治理模式推向新高峰；根据材料“元朝基本上实现了对西藏、新疆、云南等边疆地区的直接管辖，在全国范围内实施统一多民族国家政策”可知，通过行省实现了对地方的直接管辖，把中央集权推行到全国范围；根据材料“元朝的辽阔疆域与王朝统治相始终，边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向”可知，元代的疆域空前辽阔边疆管理呈现与内地一体化趋势；在边疆地区实现了长时间较稳定的统治，对边疆的控制与王朝相始终。 32. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉武帝元光元年诏书“郡国举孝廉各一人”。从选举标准来看，分别有“德行高妙，志节贞白”“学通行修，经中博士”“明晓法令，足以决疑”和“刚毅多略，遇事不惑，明足以照奸，勇足以决断，才任三辅令”等四种……魏晋时期，门阀政治兴起……中正综合家世和行状，把士人分为九等，以备份选用。但中正只有品评权，没有任命权，只是把自己的品评意见提交给政府，作为政府用人的依据。 ——吕思勉《中国制度史》 材料二 随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近隋炀帝始置进士之科，当时犹试策而已。”……秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。 ——邓嗣禹《中国科举制度起源考》 材料三 纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势，其选拔范围在不断地走向扩大和开放，逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期，中国再度实现了大一统，创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门，使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出汉朝及魏晋时期的选官制度及其标准。并指出魏晋选官制度的弊端。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明隋创立科举制的社会原因并概括科举制影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析中国古代选官制度变化的趋势。 【答案】（1）察举制：以德才为主；九品中正制：以门第（家世）为标准。弊端：过于重视门第，不利于选拔真正的人才。 （2）原因：门阀世族的衰落，庶族地主的势力增强；九品中正制的弊端；隋朝对人才的客观需求。影响：扩大了封建统治基础；大大加强中央集权；提高官员文化素质；一定程度上体现公平公正；扩大官吏人才来源。 （3）趋势：选官范围不断扩大；选官方式日益公平公正；评选标准从血缘趋向才能。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题。时空是古代中国。选官制度及其标准：根据材料一“汉武帝元光元年诏书‘郡国举孝廉各一人’”以及“从选举标准来看，分别有‘德行高妙，志节贞白’‘学通行修，经中博士’‘明晓法令，足以决疑’和‘刚毅多略，遇事不惑，明足以照奸，勇足以决断，才任三辅令’等四种”可知，汉朝选官制度是察举制。选拔标准是以德才为主；根据材料一“魏晋时期，门阀政治兴起……中正综合家世和行状，把士人分为九等，以备选用”可知，魏晋时期选官制度是九品中正制，标准是以门第（家世）为主。弊端：根据材料一“中正只有品评权，没有任命权，只是把自己的品评意见提交给政府，作为政府用人的依据”并结合所学知识，由于过于重视门第，导致真正有才能但出身低微的人难以被选拔，不利于选拔真正的人才。 【小问2详解】 本题是背景题、影响题。时空是古代中国。原因：根据材料二“随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员”可知门阀世族衰落，庶族地主势力增强；结合所学可知，旧的选官制度九品中正制存在弊端；同时，隋朝统一后，为巩固统治，对人才有客观需求，所以创立科举制。科举制影响‌：结合所学可知，更多的庶人通过科举考试进入官场，扩大了封建统治基础；结合所学可知，科举制由中央组织考试选拔人才，大大加强了中央集权；通过考试选拔，提高了官员文化素质；通过考试的方法，一定程度上体现公平公正；根据所学可知，新的选拔人才方式的出现，增加了官吏人才来源。 【小问3详解】 本题是对比题。时空是古代中国。趋势：根据材料三“其选拔范围在不断的走向扩大和开放，逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放”可知，选官范围不断扩大；根据所学可知，科举制以考试为主要方式，相对之前的选官制度更加公平公正，所以选官方式日益公平公正；从汉朝察举制的以德才为主，到魏晋九品中正制的以门第为主，再到科举制以才能为主，评选标准从血缘趋向才能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $