第二单元 互联网时代来临 第3课接入互联网 课件 2025-2026学年清华大学B版初中信息技术七年级上册

该初中信息科技课件聚焦互联网接入知识，讲解有线与无线接入方式的优缺点、服务器等核心组件功能及移动互联优势。通过小明联网困惑的情境导入，引导学生从个体接入设备探究到组件协同工作分析，再到移动互联整体优势总结，借助表格填写、案例分析等学习支架构建知识体系。 其亮点在于以实践探究融入核心素养，信息意识方面通过对比接入方式培养数据评估能力，计算思维上借组件功能分析与家庭网络绘制提升建模能力，数字化创新体现在设计互动示意图作业中。学生在任务驱动中增强自主解决问题意识，教师可利用分层作业和课堂测试高效开展教学。

第二单元 互联网时代来临 第3课 接入互联网 —— 终端、服务器、路由器、移动互联 小明新买了平板电脑，想在家接入互联网，却发现有网线、Wi-Fi 等多种方式，还听说需要路由器、服务器的支持，他一头雾水。 同学们，如果你是小明的技术小顾问，你会怎么帮他解决联网问题呢？今天我们就一起走进‘接入互联网’的世界，探究其中的奥秘。 情境导入 2 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 探究内容与要求 学习内容 探究方法 遵循“由简单到复杂、由低级到高级、由前到后”事物发展一般规律。 终端设备如何接入互联网？——个体 互联网成员如何协调工作？——个体间 移动互联网有哪些优势？——整体 /01 /02 /03 3 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 活动一：探究互联网接入方式 阅读教材P48-50，请找出生活中有线和无线接入互联网的设备，并记录下来。对比有线和无线接入方式，填写它们的优缺点表格。 接入方式 具体方式 设备名称 优点 缺点 有线接入 无线接入 接入方式 具体方式 设备名称 优点 缺点 有线接入 光纤 网线 台式电脑 光调制解调器 路由器 速度快，信号稳定，不容易受干扰 设备移动性差，需要布线，看起来可能比较乱 无线接入 蓝牙 WiFi 4G与5G 智能手机 平板电脑 笔记本电脑 使用方便，设备可以随意移动，不用布线 有时候信号会不稳定，速度可能比有线慢，容易被周围的电子设备干扰 4 活动二：互联网组件角色解析 阅读教材P50-53，请找出互联网组件，并分析各组件的功能，填写表格。 互联网组件 功能 实例 终端 服务器 路由器 互联网组件 功能 实例 终端 向服务器提出服务请求 有很多种，像我们的台式电脑、平板电脑、智能手机这些都属于终端。另外还有网络摄像头、智能音箱、打卡机这些专用设备也算是终端。 服务器 能为其他设备提供各种服务的计算机。 比如 Web 服务器能让我们浏览网上的信息；FTP 服务器可以让我们存储、下载文件；还有存储视频数据的服务器，能让我们看各种视频。因为要时刻响应网络的服务请求，所以它的性能要求比普通计算机高。 路由器 用来实现网际连接的核心设备 我们的所有请求服务都要通过它向互联网中的服务器传达，服务器提供的网络服务也要先经过它，再转交到我们的终端上。比如家里的路由器，把我们家的局域网和互联网连接起来，让我们能上网。 5 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 移动互联（4G、5G）给我们的学习和生活带来了哪些优势？请结合自己的经历举例。可以从学习和生活两方面思考。 活动三：移动互联生活秀 6 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 请探究你的家庭网络，并模仿图2.3.12进行绘制连接。用实现表示有线网络，用虚线表示无线网络。 活动四：连接家庭网络 7 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 活动五：移动互联技术发展的时间线 8 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 活动六：我国移动通信技术成果 9 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 总结拓展 1.知识总结： 今天这节课，我们一起探索了互联网的相关知识。首先了解了互联网的两种接入方式，有线接入靠网线、光纤等，速度快且信号稳定，但设备移动受限；无线接入借助 Wi-Fi、4G/5G，使用灵活，可多设备同时连接，却易受干扰。 接着认识了互联网的关键组件，终端像手机、电脑，能帮我们发起服务请求；服务器是 “服务提供者”，处理请求并反馈；路由器则是 “中转站”，连接不同网络，传递信息。 最后我们还讨论了移动互联的优势，它让在线学习更便捷，查资料、和同学协作不受限，生活里导航、移动支付也都离不开它。这些知识让我们明白互联网如何运作，也为今后更好地使用网络打下基础。 10 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 课堂测试 关于互联网组件的作用，下列说法正确的是（ ） A. 服务器的主要作用是发起服务请求 B. 终端能处理所有设备的服务请求并提供响应 C. 路由器可以连接不同网络，实现信息中转 D. 以上说法都不正确 11 01 准备过程 02 整体结构 03 重点说明 04 名词解释 作业布置 1.基础层（全体学生必做） 填写 “互联网知识梳理表”，在表格中依次列出互联网的两种接入方式（有线、无线），并各举 2 个生活中的设备例子；再列出终端、服务器、路由器 3 个核心组件，简要说明其作用（每个组件说明不超过 30 字）。 2.拓展应用类 设计 1 个 “互联网组件互动示意图”，用简单的图画（如用手机图标代表终端、云朵图标代表服务器）展示终端、服务器、路由器之间的工作流程，在图中标注信息传递的方向和内容。 12 $