山西省大同市2025-2026学年上学期期中考试九年级理科综合试题

姓名 准考证号 大同市 2025-2026 学年度第一学期期中九年级教学质量监测 理 科 综 合 注意事项： 1.本试卷由化学部分和物理部分组成，分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。全卷共16页，满分150分，考试时间 150分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷及答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题(共50分) 化学部分 可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑) 1.我国科学家在新型柔性传感器领域取得突破。其核心材料组成元素中，属于金属元素的是 A. Ag B. C C. H D. O 2.山西大同推出的旅游演艺“如梦大同”，通过光影、机械、雾效等多种手法打造沉浸式北魏场景。其中涉及的物质变化中，与其他三项有本质区别的是 A.舞台灯光闪烁 B.舞台机械升降 C.铁质钢梁生锈 D.液化水汽造雾 3.在过氧化氢分解反应中，有关二氧化锰的说法，正确的是 A.是该反应的反应物 B.在反应中起催化作用 C.反应后性质不变 D.能增加生成物氧气的质量 4.在AI数据中心浸没式液冷技术中，氟是核心元素之一。下图为氟原子结构示意图和元素周期表中氟元素的部分信息，下列有关说法正确的是 A.氟原子的中子数为9 B.氟原子第一层电子数为7 C.氟的相对原子质量是19.00g D.氟原子在化学反应中易得到电子 5.规范的实验操作是实验成功的保证。分析下图，有关量取液体的操作或结论正确的是 A.试剂瓶标签的方向 B.试剂瓶瓶塞的放置 C.视线与液面的读取方法 D.该操作量取的液体体积偏小 6.2025年10月，我国四川盆地发现亿吨级页岩油增储阵地，页岩油中的丙烷(C₃H₈)可广泛应用于家庭取暖、工业燃料等。有关丙烷的说法正确的是 A.由碳、氢原子构成. B.由3个碳元素和8个氢元素组成 C.保持其化学性质的最小粒子是丙烷分子 D.其中碳元素与氢元素的质量比为3：8 7.实验室用如图装置加热高锰酸钾制取氧气，下列说法正确的是 A.试管口略向下倾斜便于气体排出 B.应将导管伸到集气瓶底部 C.停止加热前先将导管移出水面 D.反应过程中试管内固体质量不变 8.水分解成氢气和氧气的微观示意图如下。分析变化过程，其中表述正确的是 A.有些微观粒子种类不变 B.过程中微观粒子均可分 C.微观粒子数目均未改变 D.微观粒子模型均为分子 9.欹器(右图)，以黏土为原料，经高温烧制而成。它是半坡文化时期的一种古代器具，可随水量变化实现“虚则欹(倾斜)，中则正，满则覆”。有关该欹器的说法正确的是 A.盛放的水由氢气和氧气组成 B.可通过倾斜状态知道盛装的水量 C.烧制过程中发生的变化为物理变化 D.“满则覆”时，水分子构成发生改变 10.同学们利用如图装置加热铜粉探究质量守恒定律，观察与分析，有关说法正确的是 A.铜粉必须足量 B.气球膨胀，原因是有气体生成 C.若不加热铜粉，也能得正确结论 D.若去掉瓶口橡胶塞，称量结果会偏大 物理部分 二、选择题(本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑) 11.某款手机搭载我国自主研发的芯片，能支持20W“反向充电”，极大方便了人们的使用。当该手机给其他手机充电时(如图)，所起的作用与下列哪一电路元件相同 A.电源 B.导线 C.用电器 D.开关 12.为避免静电带来的危害，运输汽油的油罐车尾部都会安装一条拖在地上的链子(如图)。下列材料最适合用来制作这种链子的是 A.布 B.塑料 C.铁 D.橡胶 13.下面是小华同学“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是 A.当温度降到零摄氏度附近，物质的分子就会停止运动 B.小华拿着面包边吃边捏，面包变小了，说明分子间有间隙 C.气体很容易被压缩，说明分子间只有引力没有斥力 D.腌制咸鸭蛋就是通过扩散现象让盐进入鸭蛋中 14.油炸糕(如图)堪称晋北美食的灵魂之一，尤其在逢年过节、婚庆嫁娶、宴请宾客的场合，绝对是一道压轴的甜点主食。它色泽金黄、外皮酥脆起泡、内里软糯香甜，吃起来富有层次感。下列说法正确的是 A.刚出锅的油糕很烫，是因为油糕含有的热量多 B.油糕刚入油锅时，滚烫的热油将温度传递给油糕 C.从油锅里捞出炸好的油糕后一段时间，油糕的内能减小 D.一般用铁锅烧油，是因为铁锅具有良好的导电性 15.如图，物理兴趣小组制作了一个简易汽轮机装置。在易拉罐中装入适量的水，用酒精灯加热，水沸腾后从罐口喷出蒸汽使风车转动。下列说法正确的是 A.酒精燃烧一段时间后其热值将减小 B.蒸汽使风车转动的过程中能量转化方式与内燃机的做功冲程相同 C.这个简易的汽轮机也属于内燃机的一种 D.蒸汽的内能不可能全部转化为风车的机械能，因此在转化过程中不符合能量守恒定律 16.西晋时期张华撰写的《博物志》记载：“今人梳头、脱着衣时，有随梳(梳子与头发摩擦后相互吸引)、解结(头发“炸开”)有光者，亦有咤声。”下列分析正确的是 A.“解结”是头发带上同种电荷相互排斥的结果 B.“随梳”主要是带电体能吸引轻小物体 C.“有光、有咤声”是摩擦时创造了电荷 D.若头发带正电，则其原子核束缚电子的能力比梳子强 17.小华同学学习了电压之后，设计了如图所示的装置，使用水果和蔬菜为LED灯供电，关于此装置，下列说法正确的是 A. LED灯的核心发光部分是发光二极管，但由于其能发光所以不具有单向导电性 B.把水果和蔬菜串联起来是为了提高电压 C. LED 灯在发光时，导线中的自由电子不是在定向移动 D.水果和蔬菜此时不断将内能转化为电能 18.如图所示，汽车装有日间行车灯可以提高行车安全。当汽车启动时，闭合开关S₁，日间行车灯L₁立即亮起；再闭合开关S₂，车前大灯 也亮起。符合这一情况的电路设计是 19.将两只不同规格的灯泡 接入如图所示的电路中，闭合开关 下列说法中正确的是 A.电流表测量干路电流 B.灯泡L₁与L₂串联，因此亮度一样 C.电压表的示数等于电源电压 D.只断开 S₂，L₁正常发光，L₂熄灭不发光 20.图甲是体育课上坐位体前屈测量仪，图乙是同学们设计的模拟电路，闭合开关S，当推动绝缘柄使滑动变阻器的滑块向左移动时，可以利用示数增大的电表反映测量成绩。下列分析中正确的是 A.在测试过程中，绝缘柄向左推动的距离越大，滑动变阻器接入电路的阻值越大 B.此电路设计中，用电流表的示数反映测量成绩 C.在测试过程中，绝缘柄向左推动的距离越大，电压表示数越大 D.此电路设计中，R₂去掉后依然能确保电路安全 姓名 准考证号 第Ⅱ卷非选择题(共100分) 化学部分 可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 0-16 三、技术、资源应用题(本大题共5个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共16分) 【化学与技术】 我国垃圾焚烧发电技术，是集“减量化、能源化、无害化、资源化”于一体的高科技环保产业，对改善生态环境、推动生态文明具有重要意义。请分析图文信息，解答21~24题的相关问题： 21.图1是垃圾焚烧处理装置。焚烧前，湿垃圾先经200℃热风干燥，从微观角度分析，其液态水转化为水蒸气体积增大的原因是 ▲ ，热风能加快干燥速率是因为 ▲ 。焚烧时，需要通入足量的 ▲ 。 22.图2是垃圾焚烧发电厂。垃圾焚烧放出大量的 ▲ ，用于发电。同时还会产生大量空气污染物，需要处理后才能再排放。计入空气质量评价的空气污染物有 ▲ (写一种)。 23.图3是炉渣制成路基材料。垃圾焚烧会产生大量的炉渣，其所含成分 中，铝元素的化合价为 ▲ 。可用炉渣制砖和铺路等，其好处是 ▲ 。 24.我国垃圾综合利用前景广阔，呈现政策激励、技术升级等多重利好。垃圾中的含氢有机物经热化学转化技术还可制取氢气，氢气燃烧的文字表达式为 ▲ ，为保证安全，点燃氢气前，需要 ▲ 。 【化学与资源】 25.稀土是重要的战略资源，被誉为“工业维生素”，广泛应用于新能源汽车、芯片制造等关键领域。我国在从矿石中高效提取稀土元素的同时，更通过技术创新积极推动其绿色应用。请结合信息，回答问题： (1)判断稀土物质类别。稀土矿石中含有氧化物、硅酸盐等多种物质，其物质类别属于 ▲ (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)分析稀土性质与用途。稀土可辅助电路实现信号传导，这种“能传导信号”的特性属于稀土的 ▲ (填“物理性质”或“化学性质”)。 (3)推动绿色技术应用。二氧化铈(CeO₂)可催化氢气与一氧化碳，在加热条件下合成甲醇，该反应的文字表达式为 ▲ ，反应后二氧化铈的质量 ▲ (填“减小”或“增大”或“不变”)。 (4)践行绿色发展理念。开采和利用稀土资源时，在落实环保要求的前提下，还需 ▲ ，从而实现资源可持续利用。 四、科普阅读题(本大题共1个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共7分) 26. 化学与环境 桑干河是北方农耕文明的发源地，也是华北平原的生态屏障。但20世纪中叶后，曾因工矿、农业污染及气候变化，致使湿地退化、芦苇萎缩、鸟类锐减，甚至河道断流，陷入生态危机。 21世纪后，通过引黄入晋、关停高污企业、推广节水灌溉及有机肥替代化肥等积极措施，不仅修复了桑干河河道断流问题，还减少了氮、磷流失。另外，种植茂密的芦苇丛不仅可以有效地降低地表风速，日照时，还可有效提升近地面的氧气浓度。在水质改善方面，主要以“自然恢复为主、人工干预为辅”，借助芦苇、香蒲等植物根系辅助微生物降解污染物，这些微生物在酶的催化作用下，可将葡萄糖与氧气反应，降解为二氧化碳和水。同时还种植柽柳、碱蓬等本地植物，使植被覆盖率升至70%以上，还避免了外来物种入侵，鸟类也增至120余种。 修复后的桑干河自然生态保护区(如图)，年均固碳数千吨，生态旅游收入破亿，不仅助力乡村振兴，更提升了公众生态意识。 结合图文信息，分析思考，解决问题： (1)桑干河陷入生态危机的原因是 ▲ 。 (2)桑干河修复中，引黄入晋解决的问题是 ▲ 。 (3)有机肥替代化肥，减少氮、磷流失，这里的“氮、磷”指 ▲ (填“元素”或“原子”或“单质”)。 (4)茂密的芦苇丛可有效提升近地面氧气浓度，理由是 ▲ 。 (5)微生物降解葡萄糖过程中催化剂是 ▲ ，发生反应的文字表达式为 ▲ 。 五、物质性质及应用题(本大题共1个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共6分) 27.18世纪开始，人类对空气成分与性质的研究进入了系统性突破阶段。小组同学对空气的组成、性质、用途及保护等进行如下体系化梳理。联系实际，解决问题： (1)氧气的用途有 ▲ (写一点)。 (2)从微观角度分析，空气中含量最高的微观粒子是 ▲ 。 (3)可用红磷燃烧探究空气中氧气的含量，其反应原理是 ▲ (用文字表达式表示)。 (4)食品包装中充入氮气以防腐，利用氮气的性质是 ▲ 。 (5)保护大气环境的措施有 ▲ (写一点)。 六、定量分析题(本大题共1个小题。(1)每空1分，(2)4分，共6分) 28.肼(N₂H₄)是一种高能燃料。其核心应用原理是通过分解或燃烧产生大量高温气体实现巨大推力。 (1)根据物质组成元素推测，肼分解后生成的两种单质是 ▲ 和 ▲ 。 (2)计算肼的相对分子质量和肼中氢元素的质量分数(写出计算过程)。 七、科学探究题(本大题共2个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共15分) 29.探究“氧气的性质”。 (1)实验方法：如图所示，①用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰上加热，观察现象。②把燃着的木炭由瓶口向下缓慢插入充满氧气的集气瓶中，观察现象。 (2)实验原理： ▲ (用文字表达式表示)。 (3)实验现象：①中木炭燃烧发出微弱的红光，放出热量。 ②中木炭燃烧的现象是 ▲ 。 (4)实验结论： ▲ 。 【问题与思考】 (1) ①和②实验现象不同的原因是 ▲ 。 (2)燃着的木炭由瓶口向下缓慢插入充满氧气的集气瓶中，目的是 ▲ 。 30.在未来的月球基地中，建立密闭、循环的生命保障系统是生存的关键。化学兴趣小组对月球基地生命保障系统展开了如下项目式学习活动的探究。 任务一：了解生命保障系统 【查阅资料】月球基地无法依靠自然补给，需要模拟地球宜居环境，建立环境控制、能源供给、水循环与净化、空气过滤与净化、废物处理和应急响应等系统。 【分析思考】环境控制，压强与温度是关键。通常将气压设定为1标准大气压，温度控制在 ▲ ℃左右。 任务二：探究制取氧气方法 【专家咨询】月球基地需充足的氧气供给，核心方式为电解水制氧。 【进行实验】小组同学为探究电解水制氧的方法，设计了如下方案，并完成了实验。 、实验步骤 实验现象 实验结论 1.如图所示，试管内灌满水，倒立在水槽内，接通 ▲ 电源 两试管内均有气泡产生 电解水能制得氧气 2.用燃着的木条，分别在试管口检验产生的气体 甲：气体燃烧 乙: ▲ 【反思评价】(1)步骤1中发生反应的文字表达式为 ▲ 。 (2)与电源负极相连试管内产生的气体为 ▲ 。 任务三：设计污水净化方案 【信息搜索】在月球基地，每一滴水都极其珍贵。宇航员的汗液、呼吸产生的水蒸气，以及生活污水都必须收集、净化，用于饮用水或电解水。 【构建模型】小组同学设计了月球基地的净化方案，并构建净水过程模型如下： 【小组讨论】(1)采用过滤方法，除去的是 ▲ 。 (2)上述净水方法中，净化程度最高的是 ▲ 。 任务四：认识应急响应意义 【背景需求】月球基地承载着人类探索宇宙的伟大梦想，然而，月球环境恶劣，地震、火灾、设备故障等安全风险极高，建立月球基地的应急响应系统至关重要。 【小组交流】为确保在紧急情况下能够迅速、有效地应对，请你提供一点应急预案的建议 ▲ 。 成果分享：通过本次探究活动，同学们深刻认识到，化学是建立生命保障系统的重要力量，认识到化学在解决资源、能源、材料、环境、人类健康等相关问题中的作用。 姓名 准考证号 物理部分 八、实验探究(本大题共5个小题，31 小题3分，32小题4分，33 小题10分，34 小题3分, 35小题4分, 共24分) 31.小华在“探究并联电路中的电流规律”实验课后，整理了如下实验报告，请你协助他完善报告内容。 探究并联电路中的电流规律 实验电路 实验过程 (1)按照电路图连接好电路，连接电路时开关应 ； (2)将电流表分别接在A、B、C三处，闭合开关测量出通过它们的电流； (3)将测量的数据记录在表格中； (4)为了 ，需多次更换规格 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡重复测量各点的电流。 实验结论 在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和。 32.为了比较液体吸热能力的大小，小华利用图甲所示的实验装置进行了如下探究。 (1)分别在试管中装入初温和 相同的两种液体A、B，用酒精灯加热相同的时间，通过比较 ，判断这两种液体吸热能力的强弱。 (2)实验开始后，每隔1min记录一次温度，根据实验数据绘制了两种液体的温度与时间关系图像如图乙。在0~3min内质量相等的 A、B 两种液体，吸收的热量 (选填“相等”或“不相等”)。 (3) 若液体A是水, 则液体B 的比热容为 J/(kg·℃) (水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃))。 理科综合 第 12 页 共16 页 学科网（北京）股份有限公司 33.通过学习，我们知道电阻对电流有阻碍作用，那么通过导体的电流与导体的电阻之间存在怎样的定量关系呢?为此小华进行了实验探究。 实验思路：(1)电压、电阻的改变都会引起电流的变化。因此探究电阻对电流的作用时，应保持 (又称控制变量)不变，改变 (自变量)，测量 (因变量)，分析得出电流与电阻之间的关系。(2)为了实验操作的便捷性，可以通过串联一个滑动变阻器来使控制变量保持不变。 实验步骤： (3)图甲为小华连接的部分电路，请用笔画线代替导线，帮助小华将电路连接完整。 (4)小华先把阻值为5Ω的定值电阻串联接入电路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，发生这种现象的原因可能是 。 (5)故障排除后，再次闭合开关，观察电压表示数并记录此时电流表示数如图乙，此时电流大小为 A。 (6)断开开关，小华直接将阻值为 5Ω的定值电阻改换成为10Ω的电阻接入电路中，再次闭合开关后，小华应将滑动变阻器的滑片向 (填“A”或“B”)端移动，直至电压表示数为 V，记录此时电流表示数。 (7)换用不同阻值的定值电阻接入电路，重复步骤(6)。 (8)小华利用记录的实验数据作出电流与电阻的关系图像如图丙。 实验结论：(9)分析图丙可得到结论： 。 34.消防员在进行火灾扑救时需要带隔热手套，隔热手套的隔热性能与哪些因素有关呢?实践小组进行了如下的实验探究：小组选取了大小、厚度相同的三种材料，分别包裹在如图所示的实验装置上，并将它们置于相同的环境中，实验数据记录如下表： 实验序号 材料 包裹层数 瓶中水初始温度/℃ 瓶中水上升2℃的时间/min 1 芳纶纤维 一层 16 15 2 芳纶纤维 两层 16 35 3 硅胶 一层 16 3 4 硅胶 两层 16 8 5 天然纤维 一层 16 0.8 (1)实验中可根据 来反映布料的隔热性能。 (2)根据实验数据分析，可得出结论： 。 (3)作为消防员使用的隔热手套，你认为它的制作材料还应具备哪些特性? (写出一点即可) 35.冬日里既能保暖又能给手机充电的围巾，核心秘密在于“柔性电池”技术。来自天津大学的钟澄教授在“2024年超级科学晚”上展示了这项技术的最新应用。柔性电池的供电性能可能与温度、弯折程度或负载阻值大小有关。请选择一个因素，设计一个可操作的方案探究它对柔性电池供电性能(如输出电流)的影响。(注：负载指电路中消耗电能的元件或设备。) 九、综合应用题(本大题共5个小题，36小题4分，37小题6分，38小题4分，39、40小题各6分，共26分) 36.小明在成长笔记中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 如图所示，将长度相同、横截面积不同的同种材料制作的金属棒 AB 和 BC连接在一起接入电路中，则金属棒AB 和BC 的电阻关系为：RAB RBC；通过金属棒AB 的电流和通过金属棒BC的电流关系为: IAB IBC(选填“<”“=”或“>”) 解：因为金属棒AB和BC 长度相同、材料相同，金属棒AB 的横截面积小电阻大，金属棒BC的横截面积大电阻小，则：RAB> RBC；将它们连接在一起，接入电路中，根据电阻大的电流小，则：IAB < IBC ①错误之处： ②错因分析： ③正确解答： 37.跨学科实践 制作简易调光台灯 【项目提出】 生活中使用的台灯能够根据不同的使用场景调节亮度。创新小组的同学们在学习了十六章之后决定制作一台简易的调光台灯。 【项目分析】要制作一个简易调光台灯，需要完成以下任务。 任务一：认识简易调光台灯的基本构造和工作原理。 任务二：选择合适的材料制作简易调光台灯。 【项目实施】 任务一：认识简易调光台灯的基本构造和工作原理 (1)如图甲，台灯是由四部分组成的，其中“灯泡”部分实际上是一个闭合电路。 (2)制作调光台灯的关键是可以连续改变台灯的亮度，从理论上，可以通过改变 来实现；从实践操作上，可以在电路串联一个 来间接实现。 任务二：选择合适的材料制作简易调光台灯。 (3)小组同学选取图乙所示的实验装置制作简易调光台灯的电路部分，请你以笔画线作导线帮助小组同学连接好实物图(要求：顺时针旋转旋钮时，灯泡变亮)。 (4)选择合适的物品或材料为简易调光台灯设计底座、支架和灯罩。请你写出一例生活中可以作为灯罩的物品，并简单说明选取的理由。 【展示交流】 (5)创新小组成功制作出简易调光台灯(图丙)。其中一个成员发现：闭合开关后，把旋钮旋转到一端时，小灯泡不发光，于是他思考：既然通过旋转旋钮可以调节小灯泡从发光到不发光，就可以去掉电路中的控制开关，不必断电。从节能的角度思考，这样做是否正确？请说明理由。 38.小华放学回到家，看到妈妈将冷冻的排骨泡在自来水中，他好奇的问妈妈为什么这样做。妈妈解释说：将冷冻的排骨泡在自来水中比放在空气中解冻的更快些。小华感到有些困惑，请你用比热容的知识帮他解释这一困惑。(c*>c空气) 39.2025年“千年回响·第五届全国壁画大展”在大同云冈石窟启幕，吸引众多游客驱车前来观展。小华一家从北京自驾前往云冈石窟，感受传统与当代艺术的时空对话。从北京到云冈石窟全程约350km，驾车耗时5h，汽车发动机全程的平均有用功率为25kW(汽油热值q取4.6×10⁷J/ kg), 求: (1)全程汽车所做的有用功； (2)该车型全程油耗约30kg，全程消耗汽油完全燃烧放出的热量Q； (3)汽车发动机的效率(保留一位小数)。 40.2025年是国家“体重管理年”，各地社区积极推广科学体重监测。科技小组响应号召，为社区健康驿站设计了一款简易智能体重监测仪。其简化原理图如图甲所示，电源电压恒为18V，保护定值电阻. 电流表的量程为0-0.6A，体重承载板与力敏电阻R相连(力敏电阻的阻值随压力变化关系如图乙所示)，测量时人体站立在承载板上即可通过电流变化反映体重。取g=10N/kg。求： (1)M不受压力时，求电流表的示数(保留两位小数)； (2)求该装置所能测量的最大体重； (3)在不改变力敏电阻R 和电流表量程的情况下，若要提高该装置所能测量的最大压力值，请写出一种简便可行的方法。 大同市 2025-2026 学年度第一学期期中九年级教学质量监测 化学参考答案及评分标准 一、选择题(每小题2分，共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B D D C C A B D 三、技术、资源应用题(本大题共5个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共16分) 21.温度升高，水分子间的间隔增大(合理即可) 温度升高，水分子运动加快(合理即可) 氧气 /空气 22.热量/热能 二氧化硫/一氧化碳/二氧化氮/可吸入颗粒物/PM₁₀/细颗粒物/PM₂₅等(合理即可) 23.+3 节约资源 /减少废弃物对环境的污染等(合理即可) 24.氢气+氧气点燃→水 检验氢气的纯度 /验纯 25.(1) 混合物 (2)物理性质 (4)提高稀土资源的利用率/节约稀土资源/减少稀土资源的浪费/合理开采/科学规划开采量/推进稀土资源的循环利用/加强稀土资源回收利用等(合理即可) 四、科普阅读题(本大题共1个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共7分) 26.(1)工矿(工业)污染 /农业污染 /气候变化 (2)河道断流 (3) 元素 (4)芦苇进行光合作用产生氧气 (5)酶 葡萄糖+氧气-酶→二氧化碳+水 五、物质性质及应用题(本大题共1个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共6分) 27.(1)用于医疗急救/潜水/航空供氧/炼钢/气割 /气焊等(合理即可) (2)氮气分子/氮分子/N₂ (3)红磷+氧气—点燃→五氧化二磷 (4)化学性质不活泼/化学性质稳定 (5)植树造林/减少化石燃料的燃烧/使用清洁能源等(合理即可) 六、定量分析题(本大题共1个小题。(1)每空1分，(2)4分，共6分) 28. (1) 氮气/N₂ 氢气/H₂ (顺序可互换) (2分) (2) 肼的相对分子质量=14×2+1×4=32 (1分) 氢元素的质量分数= 1×4/32 ×100% (2分) =12.5% (1分) 答：肼的相对分子质量为32，肼中氢元素的质量分数为12.5%。 七、科学探究题(本大题共2个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共15分) 29.(2)碳+氧气-点燃→二氧化碳 (3)发出白光，放出热量 (4)点燃时，木炭能与氧气发生反应/氧气能与木炭发生反应/氧气能支持燃烧/木炭在氧气中燃烧更剧烈/氧气含量越高，燃烧越剧烈(合理即可) 【问题与思考】(1)氧气浓度不同/空气中氧气浓度低，集气瓶中氧气浓度高(合理即可) (2)防止集气瓶内氧气逸出/使木炭与氧气充分反应 (合理即可) 30. 任务一:【分析思考】20/25/17-26之间的数(含17和26) 任务二：【进行实验】1.直流 乙：燃着的木条燃烧得更旺 【反思评价】(1)水通电 →氢气+氧气 (2) 氢气/ H₂ 任务三：【小组讨论】(1)不溶性杂质 /难溶物质 (2) 蒸馏 任务四：【小组交流】定期检查设备，储备应急氧气和水/制定火灾、设备故障等场景的快速撤离/抢修流程(合理即可) 说明：在书写反应的文字表达式时，若学生书写的是化学方程式，且反应物和生成物的化学式书写正确、反应条件正确，没有配平或配平错误，用箭头连接，可给分；若书写文字表达式或化学方程式时，反应条件写错或未写，扣一分。 学科网（北京）股份有限公司 大同市2025———2026学年度第一学期期中教学质量监测 九年级物理试卷答案 二、选择题(本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑) 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选项 A C D C B A B D C B 八、实验探究题(本大题共5个小题，31小题3分，32小题4分，33小题10分，34小题3分, 35小题4分, 共24分) 31.(1)断开 (4)得到普适规律 不同 32.(1)质量 温度计示数变化 (2)相等 (3) 2.1×10³ 33.(1)电阻两端的电压 电阻阻值(电阻) 通过定值电阻的电流(电流) (3) 如下图(2分)【注: 图1或图2均可】 (4)定值电阻R 断路 (5)0.4 (6) 若(3) 连接电路如图1, 则(6) 答案为: B 2 若(3)连接电路如图2,则 (6)答案为:A 2 (9)电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 34.(1)瓶中水上升2℃所用的时间 (2)同种材质、同样厚度的隔热材料，包裹层数越多，隔热性能越好(答案合理即可) (3)材料应耐切割；材料应具备较好的阻燃性、防水性等(答案合理即可) 35.探究柔性电池输出电流与负载阻值大小的关系 实验器材：柔性电池、电流表、不同阻值的定值电阻(作为负载，阻值分别为R₁、R₂、R₃，且. 开关、导线若干。 学科网（北京）股份有限公司 实验步骤： 1.连接电路，将柔性电池、电流表、定值电阻R₁、开关用导线串联起来。 2.闭合开关，读取电流表的示数I₁，并记录R₁和I₁。 3.断开开关，将定值电阻R₁更换为R₂，再次闭合开关，读取电流表的示数I₂，并记录R₂和I₂。 4.重复步骤3，将定值电阻更换为R₃，读取电流表的示数I₃，并记录R₃和I₃。 实验分析与结论： 比较I₁、I₂、I₃的大小关系: 1.若 ，说明条件相同的情况下，负载阻值越大，柔性电池的输出电流越小； 2.若 ，说明条件相同的情况下，负载阻值越大，柔性电池的输出电流越大； 3.若I₁=I₂=I₃,说明条件相同的情况下，负载大小不影响柔性电池的输出电流。 【也可探究柔性电池输出电流与温度及弯曲程度的关系，答案不唯一，合理即可】 九、综合应用题(本大题共5个小题，36小题4分，37小题6分，38小题4分，39、40小题各6分，共26分) 36.①错误之处：IAB<IBc(或通过金属棒AB 和通过金属棒 BC 的电流关系判断错误) ②错因分析：错误判断了金属棒AB、BC 连接进入电路的方式(或串联电路电流特点理解有误) (2分) ③正确解答：将它们连接在一起，因为金属棒AB和BC串联接入电路，根据在串联电路中电流处处相等, 则: IAB=IBC (2分) 【注：①②两空答案整体给分，共2分】 37.(2)改变灯泡两端电压/改变通过灯泡的电流 变阻器(滑动变阻器) (3) 如下图(2分) 【说明：导线必须接在接线柱上，全部电路连接完整得2分，连错或只连一根导线不得分】 (4)一次性纸杯，获取方便且纸杯的形状易会聚光线有一定的反光性。(答案合理即可) (5)从节能角度看，旋钮旋转到使灯泡不发光时，电路中仍有电流通过电位器等元件，会消耗电能。而控制开关可在不需要使用台灯时彻底切断电路，达到节能目的。 学科网（北京）股份有限公司 38.答：因为水的比热容大于空气的比热容(1分)，根据Q=cm△t (1分)相同质量的水和空气相比，在降低相同的温度时(1分)，水能释放更多的热量。同样的解冻时间，冷冻的排骨泡在水中比放在空气中吸热更多，因此冷冻的排骨泡在自来水中比在空气中解冻快(1分)。 39.解: (1) 汽车发动机全程的平均有用功率P=25kW=2.5×10⁴W, 驾车耗时t=5h=5×3600s=18000s根据 可得 (2分) (2)汽油完全燃烧放出的热量： (2分) (3)汽车发动机的效率 (2分) 40.解：(1)根据图甲和图乙可知，压力电阻R与保护电阻R₀串联，当M不受压力时，压力电阻R=45Ω根据串联电路的电阻特点，总电阻 根据欧姆定律 可得此时电流表的示数： (2分) (2)电流表的量程为0~0.6A，所以电路中的最大电流. (1分) 根据欧姆定律，此时电路的总电阻 根据串联电路中的电阻规律可知，压力电阻的最小阻值 由图乙可知，此时压力电阻受到的最大压力F=1200N 在水平面上，物体受到的压力大小与其重力大小相同， 根据G=mg可得，该表置所能测量的最大体重 (2分) (3)简便可行的方法是：增大定值电阻R₀的阻值或串联一个变阻器。 (1分) 学科网（北京）股份有限公司 $