读读背背四 第六单元-【红卷】2024-2025学年四年级上册语文原创大情境期末卷（人教版）

五文学文化常识 屠格涅夫：19世纪俄国批判现实主义作家。主要作品有长篇小说《罗亭》《贵族之 家》K前夜》《父与子》《处女地》，中篇小说《阿霞》《初恋》等。(《麻雀》) 读读背背四 第六单元 一识字表里的字 所谓(wei) 拳头(quan) 捶打(chui) 顽皮(wan) 衣襟(jin) 赤膊(b6) 酒瓶(ping) 恐怖(bù) 任凭(ping) 欺负(qi) 掐住(qia) 皮囊(nang) 美慕(xian) 殷切(yin) 盔甲(kui) 见 撇嘴(piě) 倒霉(mi) 亏欠(ku) 笨拙(zhuo) 况且(kuàng) 失败(bài) 统帅(shuài) 彻底(che) 击溃(kui) 名誉(yù) 小丑(chǒu) 自豪(háo) 恨不得(hen) yū（吁哩哩哩） hong(哄抢) Iòu(露面) [jue(角色) 露 角 吁 xū（气喘吁吁） 哄hng(哄骗) 多 lù（露珠） iǎo(角度) 音字 yù（呼吁） hòng(起哄) ding(钉子) ā（啊鸣啊鸣） ai(唉，又迟到了) 钉 啊 ding(钉纽扣) à（啊，真好） ai(唉声叹气) 二 写字表里的字 触摸甚至跪下 捶打绕圈 顽皮 脖子逃脱大概惹恼黄昏 常 握手 摔打 凭证 掐住 班级般切 俩人排练头套 衣裤逃走 字 幸亏 挖开 撤退课堂 砸锅是否旋转 况且 失败椅子尤其 元帅 预测 溃败品味 丑陋 自豪 恨不得 「班（班级） 捶（捶背） 豪（豪爽） 概（大概） 练（训练） 字 斑（斑，点） 垂（垂柳） 毫（丝毫） 慨（慷慨） 炼（锻炼） 王心童”《红卷》 6 四年级语文上册 目词 语 甚至汉子 充分椅子 顽皮 可笑自信班级 故意平白提示 语 尤其 脖子扑打 文艺撤换预料表演紧张顽强， 忙乱大概 里 助威 昏乱结实角色 殷切期待排练危机砸锅至今 否则 旋转况且 溃败自豪恨不得通情达理 哄堂大笑冰天雪地 语 不动声色无缘无故重整旗鼓得心应手手舞足蹈 1.四字词语： 无缘无故 重整旗鼓兴致勃勃 通情达理 得心应手唉声叹气 哄堂大笑 手舞足蹈 垂头丧气摇头晃脑 冰天雪地不动声色 不伦不类 顾名思义 语 2.关联词语： 展 ①我那时虽然不敢让牛跪下来骑到牛背上去，可是用拳头捶捶牛背还是 敢的。 ②要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。 ③可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。 四语文园地 读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的 地方…随时都可以作批注 批注的方法 可以标画出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写 交流 自己的批语。 读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加 深对文章的理解，会有新的收获 批注的好处 同学之间互相交流自己作的批注，可以了解别人对文章的 想法，丰富自己对文章的理解。 识 生活中常见的蔬菜： 加 韭菜(jiǔ) 芹菜(qin) 青蒜(suàn)辣椒(jiao) 莲藕（ǒu) 红薯(shǔ) 站 芋头(y) 王心童”《红卷》 四年级语文上册 续表 1.三字惯用语： 打头阵：比喻冲在前边带头干。 挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。 占上风：指占据有利地位，处于优势。 破天荒：指事物第一次出现。 栽跟头：比喻失败或出丑。 敲边鼓：比喻从旁帮腔；从旁助势。 开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。 词 碰钉子：比喻遭到拒绝或受到挫折。 句 「①妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都 段运 不敢喘。 2. ②我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它 们看见了会追过来。 (1)两个句子都是通过动作描写来表现“害怕”的。 句①通过抓住“打开、钻、蒙”等动作来表现“我”害怕一个人在家的情 景；句②通过“贴、走”等动作来表现“我们”看到鹅时内心的恐惧。 (2)照样子，用动作描写来表现人的心情。 着急一 夜深了，妈妈还没有到家，我坐在客厅的沙发上，眼睛紧紧 盯着大门，不时抬头看看墙上的钟表。时间一分一秒地过去了，我开始焦 急地在客厅里踱来踱去。 八字成语： 尺有所短，寸有所长。 句意：比喻人或事物各有各的长处和短处。 机不可失，时不再来。 句意：良好的时机难得，不可错过。 积 差之毫厘，谬以千里。 句意：开始相差一小，点儿，结果就会造成很大的错误。 累 病从口入，祸从口出。 句意：饮食不慎会招致疾病，说话不当会招致灾祸。 言既出，驷马难追。 句意：一句话说出口，四匹马拉的车也追不上。指话已 出口就不能再收回。 比上不足，比下有余。句意：比喻处在中等状态。 王心童”《红卷》 8 四年级语文上册 五课文内容回顾 1.《牛和鹅》讲述了“我”在放学回家途中，被鹅追赶、袭击，吓得惊慌失措，金奎 叔帮“我”赶走了鹅并改变了“我”对牛和鹅的看法及态度的故事。 “直到现在，我还记着金奎叔的话”的原因：金奎叔的话使“我”改变了对 牛和鹅的看法和态度，金奎叔的话里还包含着“不能仗势欺人，欺负弱小”的 道理，对“我”产生了深刻的影响，所以“我”一直记得。 2.《一只窝囊的大老虎》讲述了“我”童年时在一次班级演出中扮演老虎，因不会 豁虎跳遭到同学嘲笑，自己却一直不明原因的故事。 课文中“我”的心情变化及原因如下： 课 有些担心 疑惑不解 文 期待表演 充满自信紧张、狼狈 解 想露露脸怕被撤换扮虎简单台下大笑 不明白老虎为何要豁虎跳 3.《陀螺》通过回忆童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历，分享自己从中获得 的启示 “人不可貌相，海水不可斗量”。“人不可貌相，海水不可斗量”这 句话的意思是不能光靠一个人的外表来评判这个人，正如海水不能用斗来测 量一样，启示我们不能以貌取人，要用全面的眼光去看待事物。 课文中“我”的心情变化过程是： 削不出高质 得知有人 得到陀螺 遭受嘲笑 斗陀螺获得 量的陀螺 送陀螺 成功 郁闷、难过 开心 极其高兴 尴尬 欢乐、自豪 读读背背五 第七单元 一 识字表里的字 边塞(sài) 秦朝(qin) 征发(zheng) 杰出(jie) 崛起(jue) 规范(fàn) 魏国(wèi) 效果(Xiào) 淮河(hui) 疑惑(huò) 惩罚(cheng) 训斥（ùnchi) 蓄须(xù) 迫切(pò) 租界(zU) 见 纠缠(jiūchn) 邀请(yao) 港口(gang) 打扰(rǎo) 拒绝(jù) 签订(gian ding)妄想(wàng) 延安(yn) 往昔(x) 茅屋(mdo) 土炕(kàng) 一旦(dan) 明媚(mei) 王心童”《红卷》 19 四年级语文上册