内容正文:
高三一轮复习周测卷
性状中都表现为显性的个体中纯合个体所占比例
1的花粉均含基因C,推测基因C与甲1标记位于
是1/3×2/3=2/9。
同源染色体上,故C/c位于1号染色体上。
(3)由图可知,含甲1的花粉均不含基因C,不含甲
生物学(十三)
1.D
胞质基质等提供,所以细菌质粒DNA(包括IDNA)
2.D【解析】噬菌体是病毒,由DNA和蛋白质构成,
的复制过程不需要线粒体供能。
需要寄生于活细胞中才能生存,寄主为病毒提供原
8.C
料、相关的酶和能量,模板由病毒提供。混合培养后9.C【解析】根据子链的合成情况,DNA聚合酶的移
S菌和R菌数量均降低,且趋势和S型细菌相近,与
动方向是从左到右。单链结合蛋白能破坏DNA单
R型细菌不同,说明S型菌没有转化成R型菌。噬
链上形成的“发夹”结构,而发夹结构是通过碱基互
菌体为病毒,无细胞结构。噬菌体M能特异性地侵
补配对形成的,因此单链结合蛋白能破坏碱基之间
染S型菌,说明S型枯草杆菌细胞膜上含有能被噬
的氢键。根据题意,发夹结构是小区域碱基互补配
菌体M识别的受体。
对形成的,因此不同的“发夹”结构都遵循碱基互补
3.D【解析】据图可知,abc或def可组成一个核苷酸,
配对原则,都有A=T、C=G,所以,嘌呤碱基(A十
②和③均为酯键,其中③为两个相邻脱氧核苷酸之
G)均占50%。图中DNA复制中存在DNA聚合酶
间连接时形成的酯键,是由DNA聚合酶催化形成
与DNA、单链结合蛋白与DNA两种核酸蛋白复
的。该DNA分子中腺嘌呤有m个,占DNA全部碱
合物。
基的比例为n,故该DNA分子共有m/n个碱基。腺10.B
嘌呤与胞嘧啶为非互补碱基,占碱基总数的50%,而
11.(1)全保留复制
若为全保留复制,图2d应该出现
腺嘌呤有m个,故胞嘧啶有m/2n一m个。A与T
2个波峰
之间形成2个氢键,G与C之间形成3个氢键,故该
(2)401
DNA分子中氢键有2×m+3×(m/2n-m)=
一离心管
40 min
m(3/2n-1)个。复制时,在能量的驱动下解旋酶使
0 min
20 min
DNA双链中的一条由5端向3端解旋,另一条由3
P
端向5'端解旋。b、d交替连接形成DNA的基本骨
架和氢键数目的多少会影响DNA结构的稳定性,①
表示两个氢键,④表示三个氢键,①和④的数目和比
(3)DNA复制时两条链各自作为模板进行半保留复
例影响一定长度的DNA中氢键的多少。
制,逐渐合成含有4N的DNA子链,且比例会越来
4.B
越高
5.C【解析】“miR140”是一种微型单链核糖核酸12.(1)核苷酸(或脱氧核苷酸和核糖核苷酸)、氨基酸
(RNA),RNA的基本单位是核糖核苷酸,一分子核
(2)不含MTB的培养液杀病毒剂的剂量过小或
糖核苷酸由一分子核糖、一分子磷酸和一分子含氮
处理时间过短,导致部分噬菌体D29未被杀灭
碱基组成,含氨碱基包括腺嘌呤(A)、尿嘧啶(U)、胞
(3)强噬菌体D29只能侵染活的结核分枝杆菌
嘧啶(C)、鸟嘌呤(G),其中腺嘌呤与核糖结合形成腺
(4)将MTB样液均分为A和B两组,A组用药物X
苷,所以“miR140”分子中可能含有腺苷。RNA中含
预处理,B组不做处理,再利用PhaB法检测MTB,
有核糖这种糖类,所以“miR140”分子中一定有糖类
通过比较两组噬菌斑的数量差异评估药物X的
物质参与构成。“miR140”是单链RNA,所以腺嘌呤
疗效
的数量和尿嘧啶的数量不一定相等。单链RNA一
13.(1)8
端有一个游离的磷酸基团,所以“miR140”分子有一
(2)半保留复制、边解旋边复制碱基互补配对
个游离的磷酸基团。
甲链相反
6.D
7.D【解析】DNA的复制方式是半保留复制,细菌是
(3)股氧核糖磷酸脱气核糖一2(2)
原核生物,没有线粒体,其生命活动所需的能量由细
(4)蛋白质和DNA
·14.
·生物学·
参考答案及解析
【解析】(1)依据题图信息可知,1个含4N/4N
配对;子链的延伸方向是从5→3',分为前导链和后
DNA的大肠杆菌转移到以5NH4CI为唯一氮源的
随链,前导链的合成是连续的,后随链的合成是不
培养液中,培养24h后,提取子代大肠杆菌的
连续的,该链逐段延伸;后随链的合成方向是由右
DNA,将DNA双链解开再进行密度梯度离心,得到
到左,复制又延伸的方向是从左到右,即后随链合
条带1(14N的DNA单链):条带2(15N的DNA单
成的方向与复制叉延伸的方向相反。
链)=1:7,而母链14N链只有两条,可知,DNA单
(3)DNA分子的一条单链中相邻的碱基通过一脱
链共有16条,8个DNA分子,说明DNA分子共复
氧核糖一膦酸一脱氧核糖一相连接;若该双链DNA
制了3次,大肠杆菌的细胞周期为24÷3=8h。
分子有a个碱基,其中鸟嘌呤b个,则G=C=b,
(2)从图2中每条子链与相应的母链结合形成子代
A=T=a-2
,第n次复制时需要消耗游离的胸腺
DNA,可知DNA复制的方式是半保留复制,且并非
全部解旋后才复制,而是边解旋边复制;在DNA复
密突的数目为2(。2)
制过程中遵循碱基互补配对原则,即A与T、C与G
生物学(十四)
1.C2.C
能翻译一种多肽链。单顺反子是真核生物基因转录
3.A【解析】细菌是原核生物,能够通过RNA聚合酶
的一种产物,可以同时结合多个核糖体进行翻译。
将自身DNA转录为mRNA。提取液中未检测到7.B【解析】microRNA和mRNA通过氢键结合形成
mRNA,可能是提取过程中mRNA被降解(如RNA
局部双链,从而阻断蛋白编码基因表达中的翻译过
酶作用)。
程。microRNA能识别靶mRNA,引起靶mRNA的
4.D【解析】原核生物没有核膜包被的细胞核。按照
降解或抑制翻译过程,故microRNA发挥作用的场
碱基互补配对原则,双链DNA分子的任何一个区段
所是细胞质基质。反密码子位于tRNA上,
嘌呤碱基的数目都等于嘧啶碱基的数目。若操纵基
nicroRNA不属于tRNA.
因突变无法结合阻遏蛋白,则RNA聚合酶向结构基8.D【解析】DNA甲基化不会改变DNA中碱基的数
因的滑动不受影响,基因Z、Y、A表达量会上升。由
量。DNA甲基化可能发生在基因间的连接序列处,
题干信息可知,P、O起调控基因表达的作用,通过与
此时对基因的表达无影响。CpG位点甲基化不影响
相应的酶或调控蛋白结合而发挥作用,因此基因表
碱基序列。启动子是RNA聚合酶识别和结合的位
达时不会被表达。
点,若DNA甲基化发生在基因的启动子序列,可能
5.D【解析】dsRNA是双链RNA,根据碱基互补配对
影响RNA聚合酶的识别。
原则,在双链核酸分子中,嘧啶碱基(C、T或U)与嘌9.B10.C
呤碱基(A、G)是互补配对的,所以双链RNA分子中11.(1)RNA聚合酶细胞核
嘧啶数量等于嘌呤数量。由图可知,dsRNA被剪切
(2)翻译氨基酸从左往右
形成siRNA,siRNA形成复合体,然后与目标
(3)亮氨酸
mRNA结合,导致目标mRNA被水解,从而使得相
(4)CD
关基因不能通过翻译合成蛋白质,即sRNA可抑制12.(1)不认同,C1蛋白表达异常有可能是因为缺乏催
害虫体内特定基因表达的翻译过程。从图中可以看
化该蛋白合成的酶而导致C1蛋白较少
出,siRNA识别并结合目标mRNA后,形成复合体,
(2)形觉剥夺眼MD一T与形觉剥夺恢复眼;形觉剥
随后目标mRNA被水解,这是因为激活了RNA酶,
夺恢复眼与对侧未形觉剥夺眼将形觉剥夺眼M①
将mRNA降解。基因突变是随机发生的,且具有不
一T小鼠的C1基因与常态眼小鼠的C1基因进行
定向性,长期使用dsRNA并不能诱发害虫产生抗性
基因测序并比较二者碱基序列的差异基因能够
突变,只是起到选择作用。
对外界环境的变化快速响应,近视主要是C1基因
6.C【解析】根据题意可知,单顺反子是一条mRNA
在外界环境诱导下甲基化程度显著提高的结果
模板,只含有一个翻译起始点和一个终止点,单顺反
可遗传
子可与多个核糖体结合,提高翻译的效率。单顺反
13.(1)GAL7、GAL10RNA聚合酶
子翻译多条肽链时只有一个起点。一个单顺反子只
(2)空间结构GAL80p
·15.司
美版老n春
4.DNA折纸术是近年来提出并发展起来的一种全新的DNA组装方法。首先,借助纳米仪绘制
2025一2026学年度高三一轮复习周测卷(十三)
所需的图案,然后将DNA长链与设计好的短链放人特定的碱性溶液中加热,DNA长链会与
生物学·基因的本质
多条短链自动结合,形成预先设计的图案,部分过程如图所示。下列叙述正确的是
A.上述图案中的短链与长链的碱基数目相同长链十T十2十子十4十)十6十一
(考试时间40分钟,总分100分)
B.长链与短链的结合遵循碱基互补配对原则短链
1十3
C.形成预设图案的长短链间形成了磷酸二
长链+123十44546+
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。每小题只有一个选项符合题意。
酯键
1.如图为“DNA是主要的遗传物质”论证模型。下列叙述错误的是
D.特定碱性溶液中还需加人耐高温的DNA聚
短链十
质疑
质疑
合酶来催化氢键的形成
质疑
提出主张:DNA
证据1
证据2
一限定条件
完善主张:DNA是
5.小鼠的软骨细胞中富含“miR140”分子,这是一种微型单链核糖核酸。与正常小鼠比较,不含
是遗传物所
主要的遗传物质
“miR140”分子的实验鼠软骨的损伤程度要严重得多。下列叙述错误的是
A.“miR140”分子中可能含有腺苷
蛋白质
韩炎链球
肺炎链球
噬清体侵
州制方计
菌的体外
病毒感纳
B.“miR140”分子中一定有糖类物质参与构成
染细南的
物质
转化实验
转化实段
实数
C.“miR14o”分子中腺嘌呤的数量和尿嘧啶的数量相等
A.肺炎链球菌体内转化实验不能证明DNA是遗传物质
D.“miR140”分子有一个游离的磷酸基团
B.赫尔希和蔡斯用”P标记噬菌体与用P标记大肠杆菌的方法不同
6.种群数量快速增长的大肠杆菌菊群中几乎所有的DNA都在复制,且距离复制起点越近的基因
C.只用P标记噬菌体,上清液中放射性升高可能跟保温时间有关
出现频率相对越高,反之越低,可据此确定大肠杆菌DNA复制起点在基因图谱上的位置。图1
D.科学家从烟草花叶病毒中提取出来的RNA能使烟草感染病毒,据此提出病毒的遗传物质
为大肠杆菌的部分基因出现的频率,图2为大肠杆菌的部分基因图谱。下列叙述正确的是
均为RNA,进而说明DNA是主要的遗传物质
2.枯草杆菌有噬菌体M敏感型菌株(S型)和噬菌体M不敏感型菌株(R型)两种类型,噬南体
M能特异性地侵染S型菌。实验小组用三组培养基分别培养S型菌株,R型菌株和S型十R
型混合菌株,一段时间后,向三组培养基中接人噬菌体M,枯草杆菌的数量变化如图所示。下
列相关叙述正确的是
A.S型细菌能为噬菌体M的增殖提供模板、原料和相↑枯草杆菌的相对含量
布hr trp his tyrA mal
0.25
关的酶
R型细菌
图1
图2
020
B.混合培养后,R型细菌能使S型细菌转化为R型0.15
A.DNA复制时仅需要解旋酶、DNA聚合酶
细菌
0.10
八、R型细菌+S细的
B.大肠杆菌DNA复制是多起点复制,半保留复制
C.与枯草杆菌相比,噬菌体M在结构上的主要区别是00
s型雁菌
C.大肠杆菌DNA的复制起点位于his附近
无核膜
60
120180时间im
D.据图1推测,在基因图谐上his位于tyrA和trp之间
D.S型枯草杆菌细胞膜上含有能被噬菌体M识别的受体
7.细菌的质粒DNA分子具有三种不同构型:①完整的环形结构(cceDNA):②只有一条链保持
3.如图是某双链DNA的部分结构,该DNA分子中5
完整的环形结构,而另一条链出现一至数个缺口(ocDNA):③发生双链断裂而形成线性分子
(DNA)。下列叙述正确的是
腺嘌吟有m个,占DNA全部碱基的比例为n,
A,cceDNA中有一至数个游离的羟基或磷酸基团
①④为氢键,②③表示酯键,a一「表示脱氧核苷酸
d
B.cCcDNA中A一T碱基对占比越多,其结构越稳定
的组成成分。下列相关叙述正确的是
C.ocDNA复制时不需要引物和DNA连接酶的参与
A.abc或dbc组成一个核苷酸,③酯键的形成由
D.DNA进行半保留复制且该过程不需要线粒体供能
DNA聚合酶催化
8.下列关于双链DNA分子结构、复制和转录的叙述,错误的是
B.该DNA中胞密啶有m(1/2n一1)个,氢键有
ADNA的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构
m(3/2n-2)个
B.DNA复制时,在DNA聚合酶的催化下游离的脱氧核苷酸添加到子链3'端
C.复制时,在能量的驱动下解旋酶使DNA双链由5'端向3'端解旋
C.转录时在能量的驱动下解旋酶将DNA两条链间的氢键断裂
D.b、d交替连接和①、④的数量及比例会影响DNA结构的稳定
D.若一条链中G十C占该链的30%,则另一条链中A+T占该链的70%
生物学·周测卷(十三)第1页(共4页)
生物学·周测卷(十三)第2页(共4页)】
四
美版老力
班级
9.DNA在复制时解开的链若不及时复制,容易发生小区DNA聚合刷
12.(21分)噬菌体生物扩增法(PhaB法)是一种快速间接检测标本中的结核分枝杆菌(MTB)的
域碱基互补配对,形成“发夹”结构。这种“发夹”结构
方法,其原理是噬菌体D29能专一性感染和裂解活的MTB,其可将DNA注入MTB体内,进
在单链结合蛋白的作用下会消失,使DNA复制能正常
入宿主细菌的噬菌体可以免受杀病毒剂的灭活,在MTB体内进行子代噬菌体的合成与增
姓名
进行,相关过程如图所示。下列叙述错误的是
单链结合蛋白
殖,最后裂解MTB释放出的子代噬菌体又感染一种作为指示剂的快速生长分枝杆菌,在
A.图中DNA聚合酶的移动方向是从左到右
24h内形成清晰的噬菌斑。其检测原理如图所示,回答下列问题:
葉南体D29
得分
B.单链结合蛋白发挥作用时存在氢键的断裂
C.不同“发夹”结构中骠吟碱基的占比不同
5
D.图示DNA复制中存在两种核酸蛋白复合物
10.基因的概念处于不断修正与完善之中,孟德尔认为生物性状是由遗传因子控制的,摩尔根
结核分
枝杆
剂处坪
确认了基因是一个客观实体。科学家发现φX174噬菌体编码两个蛋白质的基因共用了一段
序列,提出了重叠基因的概念。部分学者提出了基因可以是一段RNA片段的观点。下列相
含MTB的培养液
噬菌休在
快速生长分枝杆菌(指示
MTB中增殖
细情培养后出现噬菌斑
选择题
关叙述正确的是
(1)噬菌体D29是一种DNA病毒,侵染MTB后,MTB能为噬菌体D29的增殖过程提供
答题栏
A.孟德尔认为减数分裂过程中基因和染色体的行为具有平行关系
等原料。
1
B.重叠基因使基因组较小的原核细胞可以编码更多的蛋白质
(2)该实验需要设计对照实验,对照实验应将噬菌体D29置于
中,其
2
C.HV体内RNA中脱氧核苷酸的排列顺序贮存了遗传信息
他操作与实验组相同。若对照组中也发现了少数的噬菌斑,排除操作过程中被杂菌污染
D.所有细胞生物的基因都位于染色体和含DNA的细胞器中
的可能,结合图示分析,最可能的原因是
二、非选择题:本题共3小题,共60分。
(3)作为指示剂的细菌应当对噬菌体D29具有较
(填“强”或“弱”)的敏感性,利用
5
11.(20分)DNA能强烈地吸收紫外光,因此用紫外光照射,吸收光谱的波峰位置对应离心管中
PhaB法检测MTB可以用于区别活菌和死南,原因是
(4)利用PhaB法检测MTB可用于快速开展临床抗结核药物的疗效观察,以及时评估疗效。
6
DNA的主要分布位置。关于大肠杆菌DNA复制的方式有三种假设:全保留复制,半保留复
制和分散复制,其原理如图1所示。为探究DNA的复制方式,研究人员进行了如下实验:
现有某种抗结核药物X和MTB样液,试简述利用PhaB法评估药物X疗效的实验设计
I.将大肠杆菌放在含有5NH,CI(氮源)的培养液中培养足够长时间,大肠杆菌在条件适宜
思路:
时约20min繁殖一代。
9
Ⅱ.提取大肠杆菌的DNA,测定吸收光谱(图2a所示,波峰出现在P处)。
13.(19分)阅读下列材料,回答问题。
10
Ⅲ.将大肠杆蓠转移到含有NH,CI(氮源)的培养液中培养。
研究者将1个含N/“N一DNA的大肠杆菌转移到以NH,CI为唯一氮源的培养液中,培养
N.在培养到第6min、13min、20min时,分别取样,提取DNA,并测定吸收光谱,结果如图
24h后,提取子代大肠杆菌的DNA,将DNA双链解开再进行密度梯度离心,试管中出现两
种条带,如图1所示。DNA复制时两条子链的延伸方向相反,其中一条子链称为前导链,该
2b~d所示
链连续延伸:另一条称为后随链,该链逐段延伸,这些片段称为冈崎片段,如图2所示。
一离心管
权春)NNA
13 min.
密度低
等片段
复制义
0 min
6 min
20 min
条带
条带
RNA物
条带
崎片段
条带
全保留复制半保留复制分散复制
RNA引物
图1
图2
密度高
DNA单链的含量
乙链
(1)图2的结果可否定
假设,理由是
图1
图2
(2)若要探究另外两种假设哪种成立,应将大肠杆菌放
高心管
40 min
(1)根据图1所示信息,可知该种大肠杆菌的细胞周期大约为
在含有“NH,CI的培养液中培养到
min,
(2)从图2中可看出DNA的复制方式是
测定其吸收光谱。若分散复制假设成立,则此时
Q
0 min
20 min
此过程遵循了
原则
(填“甲链”或“乙链”)为后随链,其合成的方
的吸收光谱图有
个波峰。若半保留复制
向与复制叉延伸的方向
(填“相同”或“相反”)。
假设成立,请在图3中绘制出此时的吸收光谱图
(3)某双链DNA分子的一条单链中相邻的碱基通过
相连接。若
e,要求反映出波蜂的位置与P和Q的关系。
图3
该双链DNA分子有个碱基,其中鸟嘌岭b个,则第n次复制时需要消耗游离的胸腺密
(3)图2a~d波蜂的位置由P处逐渐上移到Q处,原因可能是
啶的数目为
(4)用H标记的大肠杆菌培养T2噬菌体,最终可在子代噬菌体的
中测到放射性。
生物学·周测卷(十三)第3页(共4页)
生物学·周测卷(十三)第4页(共4页】