第四单元 冷与热（期末专项训练）三年级科学上学期（青岛版·五四制·新教材）

第四单元 冷和热（期末专项训练） 三年级科学上学期（青岛版·五四制版） 第一部分：知识回归 第10课 哪杯水热 1. 物体的冷热程度以温度来表示。温度计是用于测量物体温度的仪器，选择时应根据被测物体的特性选用合适的温度计。 2. 常见的温度计类型包括气温计、水温计和体温计。 3. 我们日常使用最多的温度计是摄氏温度计，其计量单位为“摄氏度”，符号表示为“°C”。 4. 如何测量水的温度？ （1）手持水温计的上部。 （2）将水温计的玻璃泡完全浸入水中，避免接触容器底部和侧壁。 （3）待水温计的液柱稳定后，进行读数。 （4）读数时，水温计应保持在水中，且视线需与液柱顶端保持水平。 第11课 温度计的秘密 1. 通常情况下，水在受热时体积会膨胀，而在遇冷时体积会收缩，这种现象被称为热胀冷缩。 2. 作为液体，水会表现出热胀冷缩的特性。其他液体，如酒精、橙汁、酱油和食用油，在受热或遇冷时也会出现热胀冷缩的现象。 3. 16世纪末，伽利略利用空气的热胀冷缩特性，制造了一种空气温度计。 4. 水银的沸点为357℃，因此可以用来测量较高的温度。然而，其凝固点为-39℃，所以无法测量低于此温度的环境。 5. 液体温度计是基于液体热胀冷缩的原理制成的。 6. 当温度计放入热水中，液柱会上升；放入冷水中，液柱则会下降。 第12课 桥上的伸缩缝 1. 公路和桥梁主要由钢铁、混凝土等固体材料构成。 2. 通常情况下，固体也具有热胀冷缩的特性。 3. 我们身边还有哪些现象与固体的热胀冷缩相关？ 答：1. 夏天高压电线因热胀而松弛下垂。2. 铁路上钢轨的连接处留有缝隙。3. 煮熟的鸡蛋用冷水冲后容易剥壳。 4. 铜、铝、铁等金属都具备热胀冷缩的特性。 第13课 瘪的乒乓球鼓起来了 1. 通常情况下，气体也会表现出热胀冷缩的特性。 2. 密闭容器中的气体在受热或遇冷时，体积会发生改变。 3. 瘪了但未破损的乒乓球放入热水中能恢复原状，这是因为乒乓球内的空气受热膨胀所致。 4. 验证空气受热后体积是否膨胀的实验： (1) 在针筒中吸入一些空气，用软塞堵住排气孔，观察活塞的位置。然后将针筒放入热水中，再次观察活塞的位置。 (2) 针筒放入热水后，活塞开始向外移动，并在移动一段距离后停止。这表明空气受热后体积会膨胀。 第14课 热气球上升的秘密 1. 空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，因此热空气会上升。热气球正是利用这一原理实现升空的。 2. 纸蛇为什么会转动？这是因为酒精灯的火焰加热了周围空气，热空气上升，带动纸蛇转动。 3. 生活中热空气上升的现象包括：蚊香的烟上升、烟囱的烟上升、蒸馒头的热气上升等。 4. 生活中哪些现象体现了热空气上升的原理？ 答：1. 热气球升空。2. 热水瓶内的空气受热膨胀，将木瓶塞顶起。3. 加热袋装食物时，袋子会鼓起。4. 孔明灯上升。 5. 在海滨地区，白天陆地气温高于海面，风从海洋吹向陆地；夜晚则相反，海面气温高于陆地，风从陆地吹向海洋。 第15课 风是怎样形成的 1. 电风扇吹风、柳枝随风摆动、汽车行驶、小女孩吹动纸条，这些情景中都存在风。 2. 自然界中的风是如何形成的？在太阳照射下，由于地理环境的差异，某些地方温度较高，而另一些地方温度较低。温度较高的地方热空气上升，形成风。气体上升时，周围的冷空气迅速补充过来，空气持续不断地流动，从而形成了风。 3. 风对我们生活有哪些影响？ 益处：风力发电、帆船航行、放风筝、庄稼授粉等； 害处：台风导致房屋倒塌、树木折断、造成财产损失及人员伤亡。 第16课 制作走马灯 1. 走马灯顶部的扇叶倾斜角度一致，这种结构在上升热空气的推动下，使得走马灯能够转动。 2. 制作走马灯的步骤： （1）在圆形卡纸上画出8个三角形，将三角形的两条边裁开，沿第三 条边向上折叠。 （2）在长条卡纸上贴上图案，将一个长边剪成锯齿状，卷成筒状后将锯齿 向内折叠，粘上圆形卡纸，制成灯罩。 （3）用橡皮泥制作底座，将一端削尖的木棒竖直固定在底座上。罩上 灯罩，点燃蜡烛。 第二部分：提升训练 一、选择题 1．测量水温时，下列操作中会导致测量结果“偏低”的是（    ）。 A．温度计玻璃泡碰到了温度较低的烧杯壁 B．读数时视线低于液柱页面 C．玻璃泡未完全浸入水中（只浸了一半） D．液柱还在上升时就匆忙读数 2．制作走马灯时，顶部扇叶需要折成倾斜角度，最主要的原因是（    ）。 A．让图案更好看 B．方便粘贴灯罩 C．使热空气能推动扇叶转动 D．减轻走马灯的重量 3．下列关于温度计读数的说法，正确的是（    ）。 A．液柱在30℃到40℃之间，离30℃更近，读作33℃（每小格代表1℃） B．为了看得更清楚，读数时可以把温度计从水中拿出来 C．视线高于液柱页面时，读出的温度会比实际偏低 D．所有温度计的刻度都是从0℃开始的 4．制作走马灯时，顶部扇叶需要折成倾斜角度，最主要的原因是（    ）。 A．让图案更好看 B．方便粘贴灯罩 C．使热空气能推动扇叶转动 D．减轻走马灯的重量 5．下列材料中，最适合做走马灯“转轴”（让灯罩灵活转动）的是（    ）。 A．粗木棍 B．折叠的卡纸 C．厚重的塑料棒 D．削尖的铅笔芯 6．一个压瘪的乒乓球想要鼓起来，以下做法最可行的是（    ）。 A．将乒乓球在地面拍一下 B．将乒乓球放入热水 C．将乒乓球用力压一下 7．测量水温时，温度计的玻璃泡应该（    ）。 A．全部浸入水中 B．一半浸入水中 C．玻璃泡浸入水中，不碰到容器底和壁 8．科学知识处处存在我们身边，小小体温计蕴含大大的学问。下列说法正确的是（    ）。 A．体温计的液体具有热胀冷缩的性质 B．我们可以用体温计来测量沸水的温度 C．体温计破裂液体渗出，我们不必处理，让其挥发即可 9．青岛重庆路高架桥的通车大大节省了南北区市交通往来，下列有关说法正确的是（    ）。 A．桥面之间应该无缝隙衔接 B．雨后车辆会溅起的水雾是水蒸气 C．炎热夏天行驶汽车的轮胎不易充气过多 10．下图是三位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（    ）。 A． B． C． 二、判断题 11．走马灯的“转轴”越粗，转动得越灵活。( ) 12．没有蜡烛，走马灯也能靠自然风转动。( ) 13．物体的温度越高，说明它越热；温度越低，说明它越凉。( ) 14．用水温计测量水温时，应用手拿水温计的玻璃泡。( ) 15．体温计只能用来测量水温，不能用来测量体温。( ) 16．空气的流动形成了风。( )​ 17．冬天，室内正在制热的空调出风口应该朝上吹。( ) 18．在没有水温计的情况下，我们可以用体温计去测量开水的温度。( ) 19．温度计内的液柱上升，说明周围环境的温度在升高。( ) 三、简答题 20．走马灯能转动的原因是什么？ 四、实验题 21．如下图所示。 (1)将套着气球的烧瓶放入热水中，会观察到气球 ，这个实验说明烧瓶中的空气 ； (2)接着将套着气球的烧瓶放入冷水中，会观察到气球 ，这个实验说明烧瓶中的空气 。 22．水沸腾的实验。 （1）水温计的玻璃泡 接触容器底和壁。 （2）先记录下温度计的读数，读数时视线要与液柱顶端 。 （3）每隔一分钟记录一次温度计的读数，把水加热到一定温度，通常是 ，水会迅速变成 并不停地 起来，这种现象叫 。 答案第2页，共7页 第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 冷和热（期末专项训练） 参考答案（含解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C C D B C A C B 1．A 【详解】温度计的正确使用要求玻璃泡完全浸入液体且不触碰容器。A选项中，玻璃泡接触温度较低的烧杯壁，导致温度计测量的是杯壁温度而非液体温度，结果偏低。B选项仰视读数会偏高。C选项未完全浸入时，若液体温度高于环境，结果可能偏低，但题目未明确液体温度，无法确定。D选项液柱未稳定时读数会偏低，但题干明确选项A的烧杯壁温度较低，直接导致结果偏低。故选A。 2．C 【详解】走马灯利用热空气上升产生气流，倾斜的扇叶能更好地被热空气推动，从而旋转。选项C正确解释了扇叶倾斜的作用，其他选项与主要原理无关。故选C。 3．C 【详解】A．液柱在30℃到40℃之间，离30℃更近，读作33℃（每小格代表1℃），错误；液柱在30℃到40℃之间，每小格代表1℃，若离30℃更近，示数应该是33℃左右的某一个值，但仅根据“离30℃更近”不能准确得出就是33℃，该说法不准确； B．为了看得更清楚，读数时可以把温度计从水中拿出来，错误；使用温度计时，读数时不能把温度计从被测液体中拿出来，否则温度计示数会因外界环境温度影响而发生变化，导致读数不准确； C．视线高于液柱页面时，读出的温度会比实际偏低，正确； D．所有温度计的刻度都是从0℃开始的，错误；不是所有温度计的刻度都是从0℃开始的，例如体温计的刻度范围一般是35℃-42℃，起点不是0℃。 故选C。 4．C 【详解】走马灯利用热空气上升产生气流，倾斜的扇叶能更好地被热空气推动，从而旋转。选项C正确解释了扇叶倾斜的作用，其他选项与主要原理无关。故选C。 5．D 【详解】走马灯的转轴需要减小摩擦，使灯罩灵活转动。削尖的铅笔芯（D）由石墨制成，表面光滑且具有润滑性，能有效减少摩擦。粗木棍（A）表面粗糙，摩擦力大；折叠的卡纸（B）质地软且易变形，无法支撑转动；厚重的塑料棒（C）重量大且表面不够光滑，会增加阻力。故选D。 6．B 【详解】A. 将乒乓球在地面拍一下：拍打可能使轻微凹陷的乒乓球恢复，但压瘪的乒乓球内部空气被压缩，仅靠外力拍打难以让球完全鼓起来。A选项错误。 B. 将乒乓球放入热水：乒乓球内的空气受热膨胀，产生足够压力将压瘪的部分顶起，利用热胀冷缩原理。B选项正确。 C. 将乒乓球用力压一下：进一步挤压会导致球更瘪，无法恢复原状。C选项错误。 故选B。 7．C 【详解】温度计的正确使用要求玻璃泡完全浸入被测液体中，且不能接触容器底或壁，避免测量误差。A选项未说明避免触碰容器，B选项未完全浸入，均不符合要求。C选项正确描述了正确操作方法。故选C。 8．A 【详解】A.体温计通过液体的热胀冷缩显示温度变化，正确。 B.沸水温度远超体温计量程，测量会损坏体温计，错误。 C.体温计中的液体（如水银）挥发有害，需处理而非放任，错误。 故选A 9．C 【详解】A. 桥面材料会因温度变化热胀冷缩，若完全无缝隙，膨胀时可能损坏桥面，因此需要留伸缩缝。A选项错误。 B. 水蒸气是看不见的气体，溅起的水雾是小水滴，属于液态而非气态。B选项错误。 C. 夏季气温高，轮胎内空气受热膨胀，充气过多易导致胎压过高引发危险。C选项正确。 故选C。 10．B 【详解】温度计测温时，要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；观测温度计的读数时，手拿温度计的上端，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱顶端相平。故选B。 11．× 【详解】走马灯转动灵活性与转轴摩擦力有关。转轴越粗，与接触面的摩擦面积增大，阻力变大，转动更不顺畅。相反，细转轴接触面积小，摩擦阻力小，转动更灵活。因此题干描述错误。 12．√ 【详解】走马灯转动依靠气流推动内部叶片。蜡烛燃烧产生热空气上升形成气流，使叶片旋转。自然风若足够强且方向合适，同样能形成气流推动叶片，无需蜡烛。因此题目描述正确。 13．√ 【详解】温度是表示物体冷热程度的物理量。题目中“温度越高越热，温度越低越凉”直接对应温度的定义，正确描述了温度与冷热的关系。因此判断为正确。 14．× 【详解】水温计的玻璃泡是感知温度的部分。若用手直接拿玻璃泡，手的温度可能影响测量结果，导致数据不准确。正确方法应手持水温计上端，使玻璃泡完全浸入水中且不触碰容器壁或底部，确保测量客观。因此题目描述错误。 15．× 【详解】体温计是专门设计用于测量人体温度的工具，其量程（通常35℃~42℃）和结构（如缩口）均适合人体测温。题目中“只能测水温，不能测体温”的说法与事实相反，因此错误。 16．√ 【详解】空气在水平方向上的流动称为风。当不同区域的空气温度不同时，冷热空气的循环运动导致空气流动，从而形成风。题目描述正确。 17． × 【详解】空气受热膨胀，体积变大上升；空气遇冷收缩，体积变小下降。根据热空气上升，冷空气下降的原理，让空调口朝上可以让冷空气下降，加快空气循环让室内温度快速下降。冬天，将空调口朝下，热空气会上升，室内温度升高更快。 18．× 【详解】体温计的测量范围通常为35℃~42℃，而开水温度接近100℃，远超其量程。使用体温计测开水会导致内部液体过度膨胀，可能损坏温度计且无法准确读数。因此不可行。 19． √ 【详解】温度计利用液体热胀冷缩的性质工作。当周围环境温度升高时，液体会受热膨胀，导致液柱上升。题目中液柱上升的现象与温度升高的原理一致，因此判断正确。 20．走马灯中间有一根蜡烛，上面的开口处有扇叶。点燃蜡烛后，空气受热上升，走马灯顶部的扇叶倾斜角度一致，这种结构在上升的热空气推动下，可以使走马灯上方的扇叶转动。 【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的冷空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。走马灯是根据热空气上升产生推力的原理制成的。走马灯中间有一根蜡烛，上面的开口处有扇叶。点燃灯内的蜡烛，被加热的空气体积膨胀，与同体积的冷空气相比，重量会变轻，就会在灯筒内徐徐上升，运动的热空气便推动纸风车和固定在转轴上的纸马转动起来。只要蜡烛不灭，走马灯就会不停地转动。 21．(1) 体积胀大 受热体积变大 (2) 体积缩小 受冷体积缩小 【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。 【详解】（1）当把套着气球的烧瓶放入热水中时，瓶内空气吸收热水的热量，温度升高。空气受热体积膨胀，所以会观察到气球体积胀大，这表明瓶中的空气受热体积变大。 （2）当把套着气球的烧瓶放入冷水中时，瓶内空气向冷水放出热量，温度降低。空气受冷体积收缩，因此会看到气球体积缩小，这说明瓶中的空气受冷体积缩小。 22． 不能（不要） 相平 100摄氏度 水蒸气 翻腾 沸腾 【详解】在进行水沸腾实验时，水温计的玻璃泡不能接触容器底和壁，读数时视线要与液柱顶端持平，每隔一分钟记录一次温度计的读数，把水加热到一定温度，通常是100℃，水会迅速变成水蒸气并不停地翻滚起来，这种现象叫沸腾。 ( 答案 第 1 页 共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $