人教版八年级物理上册：4.3平面镜成像 课件 （共40张PPT）

第四章 光现象 第三节 平面镜成像 一、平面镜 平面镜是指平的、光滑的且能成像的反射面。 像 物 　　平面镜所成的像与物体之间有什么 关系？ 一.平面镜： 反射面是光滑平面的镜子 平面镜对光要发生反射,物体发出的光被反射后进入观察者的眼睛,人会觉得光是从反射光线的反向延长线发出的,所以觉得物体在镜子的背后,即平面镜成像。 A A1 1.提出问题： 　平面镜所成的像与物体之间有什么关系？ 2.猜想与假设: 像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。 … … 探究平面镜成像的特点 3.设计实验： 实验步骤： 实验器材: 玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸、刻度尺、笔 思考: 为什么用玻璃板而不用平面镜? 因为玻璃板既可以反射蜡烛的火焰成像,又可以透射光,使我们能够观察到像的位置. 实验时观察思考下列问题: 4、进行实验 1、像是正立还是倒立的？ 2、物到平面镜的距离发生变化，像的大小是否变化? 3、像能否用白纸（光屏）接收？ 平面镜成像的特点 5、数据记录与分析 实验次数 蜡烛到平面镜的距离（cm） 蜡烛的像到平面镜的距离（cm） 蜡烛与像的大小是否 相等 蜡烛与像对应点的连线是否与镜面 垂直 1 2 3 平面镜成像的特点 1.像与物体到镜面的距离 相等 2.像与物体 等大 (与平面镜的大小无关) 3.像与物体的连线与镜面 垂直 4.平面镜成的像是正立的虚像 1、为什么用玻璃板代替平面镜？ 便于找到像的位置。 2、为什么准备两支完全一样的蜡烛？ 比较像与物体的大小。 3、实验时为什么还要用到白纸？ 记录平面镜、物体和像的位置。 6.交流、评估 探究活动 1:用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。 2:在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。 3:用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。 实验研究中的注意事项: s 虚像用虚线 s s’ 平面镜成像的原理 2.平面镜成虚像的原理 S O S’ 平面镜成像的作图 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。 A’ B’ 通过作图，你能归纳方法吗？ １、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像 M N