内容正文:
4.3 平面镜成像(巩固训练)
【课时衔接】
1.(真情境)(平面镜成像特点的应用)小强到银行取款,他想知道当时是几点了,由于人很多,墙上的电子钟被挡住了,他透过对面墙上的镜子,发现电子钟的像为,电子钟长80 cm,则实际的时间应是 ,电子钟的像长 cm。
【基础通关】
2.小红站在湖堤边正在欣赏湖水中美丽的桃花“倒影”,此时看到一只小鸟从高空飞向湖面戏水,在此过程中,小鸟在水中像的大小 ,同时她发现,空中的小鸟与桃花“倒影”的距离 。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
3.(教材变式练)如图,水平桌面上有一块圆形玻璃转盘,距转盘1.8 m 高处有一盏灯,通过转盘能看到灯的像在其中,则灯的像是 (选填“虚”或“实”)像;灯的像距离该灯 m;若用手拨动转盘使玻璃转盘顺时针转动,则会观察到灯的像的位置 (选填“顺时针转动”或“逆时针转动”或“不改变”)。
4.某同学身高1.6 m,立于一个大的平面镜前,该同学离镜面距离为2 m。若该同学向后移动1 m,则他的像离镜子的距离为 m;若该同学以1 m/s的速度靠近平面镜,则他的像相对于他的速度为 m/s。
5.(真情境)如图,在清澈的湖面上空,小鸟正在向下俯冲捕食。在小鸟向下俯冲的过程中,关于它在湖水中像的虚实、像的大小、它和像之间的距离,说法正确的是 ( )
A.实像,大小变大,距离变大
B.实像,大小不变,距离变小
C.虚像,大小不变,距离变大
D.虚像,大小不变,距离变小
【素养提升】
6.(真情境)检查视力时要求被检查者与视力表相距5 m。某同学在学校医务室检查视力,由于空间有限,便用如图方式检查,他应距平面镜 m。他在平面镜里看到的是视力表的 (选填“实”或“虚”)像。
7.关于平面镜成像,下列说法正确的是 ( )
A.比平面镜大的物体不能在平面镜中成像
B.平面镜成的一定是虚像
C.在平面镜后面的物体会遮挡平面镜成像
D.物体离平面镜越远,它在镜中的像越小
8.图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是 ( )
A.像与平面镜间放一挡板
B.竖直上移平面镜
C.人远离平面镜
D.竖直下移玩具鸟
9.如图所示,女孩到鞋店去买鞋,她站在镜子MN前看自己穿着新鞋的效果。画出女孩的眼睛B点看到新鞋A点在平面镜中所成像的光路图。
10.(素养拓展练)为了探究平面镜成像特点,小明准备了如图所示的实验器材。
(1)实验时,小明应选 (填字母)作为平面镜,这样选择的目的是便于 。
(2)为了比较像与物的大小关系,小明应选 (填字母)两支蜡烛。
(3)实验时镜面与桌面必须 。
(4)实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上,他在光屏上并没有看到烛焰的像,说明平面镜所成的像是 像。
(5)为了探究像和物到平面镜的距离有什么关系,还应添加的器材是 。请你设计实验数据记录表格。
参考答案
课时衔接
1.2:51 80
基础通关
2.不变 变小
3.虚 3.6 不改变
4.3 2
5.D
素养提升
6.2.2 虚
7.B
8.D
9.答案:
10.(1)F 观察和确定像的位置
(2)B、C
(3)垂直
(4)虚
(5)刻度尺
答案:如表所示:
次数
像到平面镜的距离L1/cm
蜡烛到平面镜的距离L2/cm
1
2
3
2
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4.3 平面镜成像
【课时衔接】
1.(镜面反射与漫反射)同学们在考场里,能从不同方向看到监考老师在黑板上所写的提示语,这是因为光发生了 反射,光污染是由光的 反射现象引起的。
2.(光反射的可逆性)使入射光线沿着原来反射光线的方向射到平面镜上,这时反射光线将逆着原来 的方向反射出去,这说明在光的反射现象中,光路是 的。
【基础通关】
3.平面镜所成像的大小与物体的大小 ,像和物体到平面镜的距离 ,像和物体的连线与镜面 ,即所成的像与物体关于镜面 。平面镜所成的像是 。
4.凸面镜对光线有 作用,可以扩大 ,其在日常生活中的应用有 等;凹面镜对光线有 作用,在日常生活中的应用有 等。