江苏省南通市海门区2025-2026学年七年级上学期11月期中考试语文试题

参考答案 一（25分） 1. 心绪；徜徉；绽放（3分，每词1分） 2. 示例：一幅五彩的画卷（2分） 3. 引领（2分） 4. （1）示例：“友谊故事”分享会（2分） （2）A. 将“拙见”改为“宝贵意见”；B. 补充活动具体时间（2分） 5. （1）江春入旧年；（2）随君直到夜郎西；（3）蟋蟀们在这里弹琴；（4）温故而知新；（5）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流；（6）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜（8分，每空1分） 二（60分） （一）（6分） 6. 示例：傍晚时分，寒风吹着潮水，诗人渡江而去；满林黄叶飘落，雁鸣声阵阵传来，回荡林间（3分） 7. 示例：孤寂凄清的氛围。“烟雨秋深暗白波”借烟雨、暗波写环境凄清；“满林黄叶雁声多”以黄叶、雁鸣衬孤寂（3分） （二）（16分） 8. 然/其心/许之矣（2分） 9. （1）相比；（2）回头看；（3）同“悦”，愉快；（4）越过；（5）出使；（6）持，拿；（7）到；（8）离开（8分，每空1分） 10. 徐君喜爱季札的剑，嘴上却不敢说出来（2分） 11. 季札的“方正”体现在重诺守信（心中许剑便践行）；陈元方的“方正”体现在懂礼守节、据理力争（2分） （三）（18分） 12. A. 秋雨推开秋天的大门；B. 听觉；C. 透明闪亮；D. 丰富多样（4分，每空1分） 13. （1）把雨落水面的涟漪比作莲花，生动写出秋雨的灵动柔美（3分） （2）将松柏拟人化，写其“穿上衣裳”，形象表现秋雨里松柏的浓绿与生机（3分） 14. （1）秋雨，那么•缠•绵•，她推开了秋天的大门，预示着我们秋天已经来到。（重音标“缠绵”） （2）这是一个雨的世界，雨像一个个淘气的小朋友，V挨家挨户地敲门、V敲窗。（停顿标“V”）（4分） 15. 示例：秋雨斜斜织着，像细密的银线，裹住了整座小城。梧桐叶被洗得发亮，顺着雨丝晃悠悠坠下，砸在青石板上溅起细碎的水花。风裹着雨雾掠过窗台，带来桂香的甜，连空气都软绵得像浸了蜜（4分） （四）（20分） 16. 示例：“秋风刚起”“秋天农忙的时候”“一天傍晚时分”“天凉时”（3分） 17. （1）熬莲藕汤；（2）教子有方；（3）善良能干（3分，每空1分） 18. 示例：“小区里的桂花树，像是被秋意灌醉了般，肆意地散发着芬芳”，烘托温馨氛围，映衬母爱的温暖（4分） 19. （1）“竟”突出“我”对莲藕汤味美的惊喜，暗含对母亲的敬佩（2分） （2）“从未”强调母亲的影响刻入日常，表达对母亲的深切思念（2分） 20. 示例：“花香”（桂香）呼应文中意象，“秋意浓”点明时节；既指秋日的香气与氛围，也指母亲的爱与影响浓厚深沉（3分） 21. 示例：选②，启示：生活需耐心沉淀，慢下来才能品味其中美好（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $第三届初中生学科素养大赛 学科知识竞赛一一文学鉴赏 在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟.考试结束后，请务必将答题纸交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米，黑色字迹的签字笔填写在试卷及答 题卡上指定的位置。 3.答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 一(25分) 阅读下面一段文字，完成1~3题。(7分) 踏上七年级语文阅读的新征程，我们在文字的世界中成长。《春》的五彩里，雨中的村 落像A,让我们沉醉其间；《秋天的怀念》中，母亲流转xixù中的隐忍，让我 们读懂生命的坚韧与深情；《散步》里，中年人的艰难抉择，更救会我们责任与担当… changyang于这一篇篇动人篇章，情感似娇蕊zhanfang,或热烈、或含蓄，智慧如灵光闪 现，点亮我们的认知，B(引领/领导)我们走向更丰盈的内心世界。 1根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分) 2.请在A处补全比喻句。(2分) A处的句子是▲一。 3辨析近义词，选词填在B处。(2分) B处的词语是▲ 4.江海中学七年级2班将开展“有朋自远方来”专题学习活动，请你参加。(10分) (1)活动策划 ①【拟定活动形式】请仿照示例，再拟写一个活动形式。(2分) 示例：“友谊名言”手抄报 ▲▲▲ ②【设计邀请卡】小涵设计了一张邀请卡，请你从内容与用词等方面修改完善。(2分) 邀请卡 尊敬的李校长： 我们诚挚地邀请您到江海中学七(2)班教室参加“有朋自远方来”专题学 习活动。 盼您莅临指导，对活动提出拙见。 七年级(2)班全体同学 2025年11月20日 修改建议：A. B 文学鉴赏第1页共6页 回 扫描全能王创建 (2)经典阅读 ①【寻师友，明方向】 “朋”不仅指现实中的伙伴，也包括那些能给我们精神指引的人。在《朝花夕拾》 中，长妈妈与藤野先生都曾是鲁迅的“一位朋友”。请选择其中一位，结合具体内容， 说说他（她）给予了鲁迅怎样的温暖与力量。(2分) ②【辨挚友，悟真情】 《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了与范爱农从初识的误会到后来的相知相惜。请简述这 一友谊转变的过程，并谈谈你从中对“何为真正的朋友”有了哪些新的认识。(4分) ▲盒 5用课文原句填空。(8分) 启新程，诗篇藏于行囊：话成长，经典润泽心灵。“海日生残夜，(I) ▲”（王 湾《次北固山下》)中，天地新机流转：“我寄愁心与明月，(2)▲_”（李白《闻王昌 龄左迁龙标遥有此寄》)里，情谊真挚不绝：“油蛉在这里低唱，(3)▲”（鲁迅《从 百草园到三味书屋》)内，万物生趣盎然：“(4)▲一，可以为师矣”(《<论语>十二章》) 中，学识智慧常青：“(5)▲一，▲”（李白《峨眉山月歌》）里，江月交融 如画：“(6)▲，▲”（李益《夜上受降城闻笛》）内，征人思乡沉郁。当我 们以经典为舟，以诗意为帆，便在回望间，写就成长新篇。 二(60分) (一)阅读下面这首诗，完成6~7题。(6分) 江上 [清]王士祺 吴头楚尾路如何？烟雨秋深暗白波”。 晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。 【注】①吴头楚尾：指今江西北部地区，春秋时为吴、楚两国接壤之地，路途遥远，行踪漂泊。②暗白波： 因深秋烟雨笼軍，使江上白色的波浪也显得昏暗不明。③寒潮：指秋日寒冷的江风与波涛。 6边读边想象，并描绘“晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多”所展现的画面。(3分) ▲▲▲ 7诗歌善用富有特征的景物，营造特别的氛围。你感受到了怎样的氛围？试结合诗中景物作 简要分析。（3分) 文学鉴赏第2页共6页 扫描全能王创建 (二)阅读下面的文言文，完成8~11题。（16分) 季札赠剑 季礼①将使于晋”，持宝剑而行，过徐君，徐君好季札剑，口弗敢言。季子为有晋之 使®，未之献也，然其心许之矣。还，至徐，徐君已死矣。季子乃至墓，解其宝剑，系之徐 君家树而去。从者止之曰：“徐君已死，尚谁予乎？”季子曰：“不然。始吾心已许之，岂 以死背吾心哉！” (节选自《史记·吴太伯世家》，有删改) 【注】①季札：春秋时吴国公子。②晋：晋国。③徐君：徐国国君。④季子为有晋之使：为，因为：晋之 使，出使晋国的任务。 8请用斜线（/)标出下面句子的朗读停顿。（标两处）(2分) 然其心许之矣 9请写出下列句子中加点词的意思。(8分) (1)撒盐空中差可拟（▲) (2)元方入门不顾 (▲) (3)不亦说乎 (▲) (4)不逾矩 (▲) (5)将使于晋 (▲) (6)持宝剑而行 (▲) (7)至徐 （▲) (8)系之徐君冢树而去（▲) 10请用现代汉语写出画线句的意思。(2分) 徐君好季札剑，口弗敢言。 ▲▲ 11小文认为文中季札形象鲜明突出，与课文《陈太丘与友期行》中的陈元方同属“方正” 人物。请结合你对人物形象的理解，说说“方正”在他们身上的不同表现。（4分) ▲▲△ (三)阅读下面的文章，完成12~15题。(18分) 秋雨 余秋雨 ①秋雨，那么缠绵，她推开了秋天的大门，预示着我们秋天已经来到。 ②漫步听雨，雨声时大时小，捉摸不定。雨声小的时候，听起来像黄鹂清脆的歌声在树 林里不断回荡，轻快活泼。雨声大的时候，听起来像野兽在低吼，警告着入侵者，威严严肃。 ③多美的秋雨啊！那么透明、闪亮。透明得像空灵的水晶，明净的美玉；闪亮得像灿烂 的碎银，耀眼的钻石。不，用什么来比喻都不像。雨丝，比水晶还要透明，比美玉还要纯洁， 比碎石银还要闪亮，比钻石还要耀眼！她的美丽感染了棵棵树木上的叶子，叶儿欲追寻她的 足迹，随风飘落，在空中不停地舞动，给人以静静的遐想和沉思。 ④秋雨淅浙沥沥地下着，落到了屋檐上，形成了一道道水帘，为室内添加了一道别具一 格的风景；秋雨落到了树林里，大树们都激动得流下了泪水；秋雨落到了水池里，水面上绽 文学鉴赏第3页共6页 扫描全能王创建 放出一朵朵美丽的莲花。秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航 的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。这是一个雨的世界，雨像一个个淘气的小朋友，挨家挨 户地敲门、敲窗，所以小朋友们在屋内欣赏外面的风景时，往往会流露出跃跃欲试和依依不 舍的眼神。 ⑤秋雨不像春的蒙蒙细雨，也不像夏的滂沱大雨，秋雨飘飘洒酒，像一片幕布，无边无 际，朦朦胧胧。在稻田里，秋雨是金黄的；在洒落的土地上，秋雨是火红的；在小山上，秋 雨是浓绿的，松柏穿上厚厚的、绿油油的衣裳。 ⑥秋雨绵绵。入夜，静静地靠在窗边听雨声，看着手心的茶杯里嫩绿的叶片在烟雾缘绕 中缓缓舒展开来，一丝清茶的警香环绕在鼻尖。窗外，浙淅沥沥，声音如泣如诉，宁静的夜 中只有滴滴答答的雨声，一种缠绵的情思在心中蔓延开来。穿过秋雨，抬头仰望天空，漆黑 似墨，深不可测。 (选自《余秋雨散文精选》，有删改) 12.阅读文章，梳理文章结构，补全下面结构图。(4分) 总写： A B 视觉 视觉 视觉 秋雨的声音 秋雨的质地 秋雨的世界 秋雨的色彩 捉摸不定 C 别具一格 D 收束：秋雨绵绵 13根据括号内要求，品赏语言。(6分) (1)秋雨落到了水池里，水面上绽放出一朵朵美丽的莲花。（从比喻的角度） ▲▲▲ (2)在小山上，秋雨是浓绿的，松柏穿上厚厚的、绿油油的衣裳。（从拟人的角度) ▲▲▲ 14.请从重音、停连的角度，为下面句子设计朗读。(4分) (1)秋雨，那么缠绵，她推开了秋天的大门，预示着我们秋天已经来到。 (标注重音，突出作者对秋雨到来的欣喜之情：“·”表示重音) ▲▲▲ (2)这是一个雨的世界，雨像一个个淘气的小朋友，挨家挨户地敲门、敲宙。 (标注停连，引导听者进入雨的世界，突出雨的急促；“V”表示停顿，“∧”表示连接) ▲▲△ 15,读完《秋雨》，你决定发布一条微信朋友圈，描绘一个秋雨下的场景，用文字带领大家去 领略秋雨的诗意（要求：合理安排顺序，运用比喻或拟人手法，不少于80字）。(4分) ▲▲▲ 文学鉴赏第4页共6页 扫描全能王创建 (四)阅读下面的文章，完成16~21题。(20分) 花香秋意浓 谢凤芹 ①每年秋天，我都不由自主地想起母亲。 ②秋风刚起，母亲便带我去菜市场挑选最新鲜的莲藕。奇怪的是，她不买那种白白净净、 看着光鲜的，而是挑那些带着点泥土、藕节粗壮的。“这种藕，煲出来的汤才粉糯，才有藕 香。”母亲这样对我说。回到家，她把莲藕洗净，切成均匀的块状，放进砂锅里，再加入精 心挑选的排骨，切上几片老姜，倒上清澈的井水，盖上锅盖，便开始小火慢炖。 ③她说：“好汤得慢慢熬，就像日子得慢慢过。”她就坐在厨房的小凳子上，守着那炉 火，时不时地揭开锅盖，用汤勺轻轻搅动一下，看看汤的火候。汤香渐渐弥漫开来，钻进我 的鼻子里，引得我总忍不住跑过去，眼巴巴地望着锅里翻滚的汤。母亲笑着拦住我：“八妹， 汤熬得浓稠了，第一碗就是你的。”汤熬好了，喝上一口，竞真如母亲说的粉糯而有藕香。 此时，小区里的桂花树，像是被秋意灌醉了般，肆意地散发着芬芳。风轻轻一吹，那甜香便 如调皮的精灵，随同那碗莲藕汤的香气钻进我的鼻腔，绕上我的手腕，连衣摆都沾染了细碎 的甜味。 ④秋天农忙的时候，村里的人都忙着晒木薯。母亲却坐在门口的竹椅上，手里缝补着我 的衣服，眼睛却时不时地往屋里瞟，那时候，我在里屋写作业。等我写完，母亲会放下手中 的针线活，拿起我的作业本仔细地翻看。遇到我写错的字，她会用红笔认真地圈出来，然后 耐心地教我：“写字要像做人一样，端端正正，一笔一画都要写好。学了知识就是自己的， 谁也偷不去。”说着，自言自语地背了一首打油诗：“读的书多百无忧，不劳耕作自然收。 随身坐卧随身用，到处威风有人求。日间不怕人来借，夜间不怕贼来偷。”那时候我还小， 不太懂其中的意思，只是感觉朗朗上口，便缠着母亲一遍遍救我念。母亲就笑着摸摸我的头 说：“八妹，这么喜欢读书，以后肯定有出息。” ⑤母亲从小跟随外祖父学中医中药，家里几尺宽的百草园，就是母亲的药柜，帮助过无 数病人。一天傍晚时分，邻居慌得直喊：“晚婶晚婶，我家小虎摔出血了，快过来帮忙。” 母亲闻声，急急跑到家里的百草园，拔了一把仙鹤草，又拿了家里的双氧水和绷带，边走边 用手心揉槎出绿汁。到了小虎家，检查伤口，先用仙鹤草轻轻敷在小虎的伤口上。清凉加上 止血，小虎渐渐止哭，睁着眼睛看母亲。母亲看见已经止血，取下草药，用双氧水小心清理 伤口，取出绷带，给小虎小腿绕了两圈，再三叮嘱他别乱跑。那天，母亲的言行在我心里种 下一颗种子，让我明白做人要有本事，才可以帮助别人。 ⑥天凉时，我翻出她的旧毛衣。樟脑味混着桂花香钻进鼻腔，仿佛刚晒过太阳。坐在院 子里，我盯着空空的小板凳发呆一风掀起毛衣下摆，恍惚间听见她喊：“八妹，我回来了。” 云在天上慢慢走，像她煲汤时袅袅的炊烟。我忽然明白，她从未离开：当桂花香漫过窗台， 文学鉴赏第5页共6页 扫描全能王创建 当砂锅在灶台轻响，当我对患者说出那句“别怕，有我在”，她就在那里，在秋天的风景里， 在我每一次呼吸的间隙。 ⑦风又起，桂花落满肩头。我仿佛听见她念起那句改过的诗：“读书知秋意，行医济苍 生。”抬头望，云朵聚成她年轻时的模样，正对着我温柔地笑。 (选自2025年10月13日《西安日报》，有删改) 16默读课文，勾画出提示文章写作顺序的句子，把握文章结构。(3分) ▲▲▲ 17默读课文，勾画关键词句，把握文章内容，补全下面的表格。(3分) 事件 形象 (1) 4 慈爱耐心 检查作业教写字 (2) 采草药救治小虎 (3) 18文章以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句，请圈画出来，任选一处说说景物描写的 作用。(4分) ▲▲△ 19.品味下列语句，体会加点词蕴含的情感。(4分) (1)汤熬好了，喝上一口，竞真如母亲说的粉糯而有藕香。 ▲▲▲ (2)我忽然明白，她从未离开：当桂花香漫过窗台，当砂锅在灶台轻响，当我对患者说 出那句“别怕，有我在”，她就在那里，在秋天的风景里，在我每一次呼吸的间隙。 ▲▲▲ 20阅读文章，说说《花香秋意浓》这个题目的妙处。（3分) ▲▲▲ 21母亲的话语不多，但句句蕴含生活的哲理。请从下列语句中任选一句，谈谈母亲的话语 对你人生成长的启示。(3分) ①这种藕，煲出来的汤才粉糯，才有藕香。 ②好汤得慢慢熬，就像日子得慢慢过。 ③写字要像做人一样，端端正正，一笔一画都要写好。学了知识就是自己的，谁也偷不去。 ④读的书多百无忧，不劳耕作自然收。随身坐卧随身用，到处威风有人求。日间不怕人 来借，夜间不怕贼来偷。 我选句， 三(65分，其中含写字5分) 22.作文(60分) 请从下面两个作文题中选择一个，以此为题，写一篇不少于600字的记叙文。 ①成长路上，他（她/它）是我的榜样 ②我与他（她/它）同成长的故事 要求：(1)请根据自己的生活经历或阅读体验写作；(2)文中不得出现真实的人名、校 名和地方。 文学鉴赏第6页共6页 扫描全能王创建