北京市大兴区2025-2026学年四年级上学期学生阶段语文试题

2025-2026 学年度第一学期大兴区小学语文六年级阶段练习卷 评分标准及参考答案（共计100分） 发布活动 题号 题目 参考答案 评分标准 1 抄写口号 无 共2分。 其中，字的中心保持水平占1分，字间、标点符号和字的距离恰当占1分。错一个字扣0.5分 活动一 走进家乡的美景 2 根据文段中的拼音写字词，注意把字写规范、端正、整洁。 稻、逐渐、熟、洋溢、驾驶 共8分。 其中，每个字占1分。正确占0.5分，书写占0.5发分 。 3 补充相应内容 横看成岭侧成峰 立了秋，把扇丢 （或者，一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉） 共4分。其中，每句占2分，错一个字扣0.5分，每句错别字超过3个不得分。 4-10 选择题。 4. (1)A (2)D 5.B 6.A 7.B 8.D 9.A 10.D 共8分。 4-10每个序号占1分。 活动二 留住家乡的美景 选择 填空 填空 选择 仿写 阅读短文，完成练习。 11.【甲】B 【乙】D 12. 暮江吟 半江瑟瑟半江红。 13. 虎穴 鸟窝（鸟巢） （此题答案不唯一，符合要求即可。） 14. C 15. 略 （此题答案不唯一，符合要求即可。） 此题共4分。 （每个选择占2分。） 此题共3分。 （第一个空占1分；第二个空占2分。两个空每错一个字扣0.5分。每个空的错别字超过3个不得分。） 此题共2分。 （每个填空占1分。） 此题共1分。 此题共3分。 （有什么景占1分；景色怎么样占1分；想象或联想的内容占1分。） 活动三 欣赏家乡的美景 16 选择题 B 共2分 17 填空 风向 地形 （此题答案表述不唯一，符合要求即可。） 共4分，每空占2分 18 判断题 （1） × （2） × （3） × （4） √ 共8分，每小题2分 19 选择题 B 共2分 二 阅读短文，完成练习。 20. 春天 绿色、黄色 黄色、茶色、红色、其他色彩 21. 金子一样   如同金子、麦穗一般，绚丽夺目又让人满怀喜悦。 22. B 23. C 24. 示例：我数了数，这盆绿萝大约有二十片叶子，它们层层叠叠，仿佛一道绿色的屏障，向人们展示着它旺盛的生命力。 （此题答案不唯一，符合要求即可。） 此题共3分。 （每个空占1分，写不全，酌情扣分。） 此题共3分。 （第一个空占1分；第二个空占2分。） 此题共2分。 此题共2分。 此题共2分。 （写出观察的事物占1分，写出自己的想法占1分。） 二 阅读短文，完成练习。 25.zhǒng 掩藏 zhǎng 26.手足无措：人类手忙脚乱，没有办法。  27. 起因 经过 阏伯发现祭祀商星的人类没有火种，生活很艰难。 第一次，火种不停燃烧,火苗乱窜，无法掩藏，盗火失败。 第二次，他借助草绳，把火种带到了人间。 阏伯保护好最后的火种，最后死去了。 28.答案示例： 例：阏伯是一个心怀天下的人，因为他看到民众没有火，生活不便，便去为民众盗取火种。 （此题答案不唯一，符合要求即可。） 29. 钻木取火：燧人氏拥有智慧、创新、勇敢和奉献精神。 愚公移山：愚公具有坚持不懈，不畏困难的精神。 （此题答案不唯一，中外神话均可。故事人物特点写出一种精神即可。） 此题共3分。（每个占1分。） 此题共2分。 此题共3分。 （每空占1分。此题答案表述不唯一，符合要求即可。） 此题共2分。 （评价人物占1分，写出理由占1分）。 此题共2分。 （写出故事名称占1分，写出人物特点占1分。） 第三部分 表达与交流（25分） 明确内容 （5分） 5～4分 3～ 2分 1～0分 1 能够紧扣题目要求，选择与写作目相关的内容进行表达。 ②能够清楚地表达所选的内容。 1 所选择的内容与题目要求有联系。 2 能够把内容表达清楚。 1 选材料偏离写作要求。 ②事件表达不清楚。 安排结构 （7分） 7～6分 5～3分 2～0分 ①能够按一定的顺序进行表达，条理清楚。 ②能够根据需要分段表述。 ③能根据表达需要，有重点的表达。 ①能够按顺序进行表达，有一点条理。 ②可以分段表述。 ③能根据表达需要，有一些重点的表达。 ①表达顺序混乱。 ②没有分段表述。 ③不能根据表达需要，重点的表达。 运用语言 （10分） 10～8分 7～4分 3～0分 ①语言清楚、流畅。 ②恰当运用日常积累的词句进行表达。 1 能通顺地进行表达。 ②所用词句能表达基本意思。 1 语言不够通顺。 ②词句运用不够恰当。 其他 （3分） 3分 2分 1～0分 1 格式正确。 2 书写正确、规范、整洁，字迹工整，错别字1～2个。 ③能根据表达的需要正确使用标点符号。 1 格式基本正确。 2 字迹清楚，错别字3～5个。 3 正确使用标点符号。 2 格式不正确。 3 多数字迹潦草，难于辨认，错别字很多。 4 标点符号使用不正确。 学科网（北京）股份有限公司 $发布活动 11.为文段中[甲】【乙】两处分别选择恰当的一项。 学校将组织一次“走进自然，发现美好”的主题活动，本次活动的口号是“发现家乡的美景，为身边的 A风急浪高 B.人声鼎沸 C,锣歧暄天 D.震耳欲聋 美好点费” 12.根据片段的意思，在横线上补充合适的内容。 L.请你将活动口号工整地抄写在横线上： 13.填空。 文中作者把鱼儿的家称为“鱼塘斯”。老虎的家可以被称为 鸟类的家可以 活动一走进家乡的美景 被称为 O下面是小成在和同学讲述自已走进自然的经历。阅读这个片段，请你完成下面各题。 14.短文中最后一句话最初是这样写的“下课后，我们在树下开心地讲故事、微游戏、跑着叫着。”请你想 秋天来了，水do等庄家都zhúidn成shú了。家崔儿在见叽喽壁地叫着。农民伯伯脸上yngy】 一想，文中的句子和最初的句子相比，在表达上有什么好处？请你把正确的一项选出来。 靴 着微笑。爸爸s着气车，沿着曲折的公路前行。我高兴得心脏都快跳出来了。随着车辆的前进，我 A能够使读者喜欢上这个地方。 B.能够使读者知道我们玩耍的地点。 发现同一处景色，因为看到的角度不同，会有不同的美。我不禁想起苏轼的诗句“(1)，递近高低各不 C.能够突显我们玩要时很快乐。 D.能够使读者知道我们玩要的内容。 网。”到地点后，我们下了车看到一块木牌，写着“芗图”两个字。立秋后，果然比较凉快了，这让我想起 15.你们学校的校园里有什么美丽的景色吗？那处景色什么样？可以让你想到什么？仿照文段中划曲线 句被语“(2)”。先率的谚语真是充满了智慧呀！ 的句子写一写。 2.根据文段中的拼音写词语，注意把字写规范、端正、整洁 dao zhu 活动三欣赏家乡的美景 O小麦同学想亲眼去看一看壮观的钱塘江大潮。出发之前他搜集了以下三则材料。请你阅读材料， 完成下面的练习题。 3.根据小成的讲述，补充相应的内容。 材料一： 4.上面的文段中出现了错别字，请你把每组中有错别字的一项选出来。 钱塘江自西向东注入东海，入海口的海湖即为钱糖潮。它天下闻名，每年都有不少游客前来观看这 (1)4.庄家 B.微笑 C.比较 D.前行 一奇景。农历入月十六日至十入日，太阳、月球地球几乎在一条直线上.所以这几天海水受到的引湖力 (2)A.偷快 B.景色 C.角度 气车 最大。沿海一带常刮东南风，风向也助长了潮势。（摘选自《百度百科》） 下面四项中，有一项加点字的拼音是正确的，请你选出来。 材料二： 家雀(que) 系着() B家釜(qǎo)儿系着(j) C. 家雀(qu6)】 系着() D.家雀(g6o)儿系着() 杂资料袅 下面四项中，有一项加点字的拼音是正确的，请你迷出来。 钱澹江大潮油涌澎湃，与当地的转殊地 曲折(qǔ) 心脏(zang) B.曲折(qǔ)心脏(zdng) 形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州 C.曲折(q0) 心脏(cdng) D.曲折(q的) 心脏(cang 湾外宽内窄，至喇叭形，东面的湾口览达一百 7.下面四项中，有一项是“较”字的正确笔画，请你选出来。 千米，而西面海宁市盐官镇附近的江面，只有 A第一笔是““L” 心第三笔是“” B第七笔是“、”G.第九笔是“八” 两千余米。同时，江底泥沙淤积，形成虎大的 杭州湾 以 8.下面四项中有一项最可能是“芗”这个字的正确意恩，请你选出来。 沙坎，从东往西浙渐升高，最高处在盐官镇上 A职业的名字 B.地方的名字 C.河流的名字 D.香草的名字 游。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受 9.下面四项中，有一项是“一处”中“处”字的正确解释，请你选出来。 浙获江面的束，以及水下沙欤的影响，潮越来 B.跟别人一起生活：交往 总高，最终形成了社观的线塘江汤潮。 江 4地方 C.处置：办理 D.学校或其它政府中的部门 (摘选自四年级《语文》上册第4页) 10.把下面四项中和“地点”的“地”意思相同的一项选出来。 材料三： A没有人要的荒地 B.到处都是水泥地 观潮安全小贴士 C,地面下是丰富的资源 D.终于到了目的地 1,观潮要及时美注钱糖江每日的潮汐预报，了解潮况信息，提前出行。要在安全区域或地段观潮，服 活动二留住家乡的美景 从现场工作人员的管理和指挥。 O小成在翻看自己拍的照片后，写了下面的内容。阅读这个片段，请你完成下面各题。 2.不要翻越挡墙到江淮、丁坝、护坦等危险区城观潮、玩耍，不要在江中游泳、戏水，更不要在夜间、潮 翻开我的相册，你会发现大自然中美丽的景色。这张照片中，大桥、海塘大提上满是观湖的人。大家 况期下江。 兴高采烈地交谈着，这可以称得上是【甲】啊！那张熙片上，宽阔的江面上波浪翻滚，潮水向岸边涌过来， 3.要充分认识潮水的危险性。酒潮到来时，人初莫与其争道，更要关注周道的环境，注意避让行人和 扰如千万匹白色战马飞奔而来。那声音简直是【乙】。 车辆，以免发生腺路等水生伤害。 还有一张服片是一大片鱼塘在傍晚时的景象。夕阳西下，阳光洒在水面上。水面在微风中泛起了波 4.一旦遇脸不要慌张，应及时呼教并迅速有序向安全地带撒退，不可食恋财物而失去宝黄时间。万 纹。这让我联想到白居易在《》中描写的景色：一道残阳铺水中，瑟瑟 。还有这张殿片 落水要尽量抓住身边国定物体，防止被渐水卷走。 柳树枝条上长着决绿的叶子一派生机勃物的景泉运处，是学校的周墙这让我想到那棵树上总会有 5。看到有人落水，要迅速拔打110报警，在确保自身安全的前提下采取救接措施，初勿言目下江施救。 矬在愉快地唱欧？下课后，我们在树下开心地计故事，开心地做游戏，开心地跑着叫着。 (摘选自《杭州网》网站，有改动) 16.根据材料一可知，钱塘江大潮时，月亮最有可能的位置是在()。 21.作者一开始认为“金色的落叶”中的“金色”是指具有(1)二的色泽。通过观察，她发现落叶更 多的是斑斓的色彩。联系上下文，文中“金色的落叶"的真正含义是： 22.作者用多种方法对落叶的颜色进行观察，没有采取的方法是(）。 A每个季节连续地做自然笔记，观察落叶 B.一边观察，一边把落叶画出来或做标本 太阳 C.常去公园观察或在特定天气（雨后）记录落叶的颜色 地球 D.到马路上拾起落叶端详，并记录颜色细节 23.短文第③自然段中划线句子的作用是( ) A.强调所有的树只有在秋天才有落叶 B.总结短文第①②自然段的大概意思 A C.吸引读者的注意力，让读者停下来思考 D.是在告诉读者，自已确实不知道正确的答案 4.作者通过连续、细致地观察，对“金色的落叶”有了更深刻的理解。你观察过什么？有什么想法呢？请 17.结合材料一和材料二，我们可以知道钱塘江大潮的形成至少跟“太阳、地球、月亮的位置关系” 你用一、两句话写下来 ”这三个因素有关。 18.结合上而三则材科，寿缅说法或者做法做出判断，对的画“√”，错的画“×”。 ○小辉坐在大树下，读了一篇神话故事。阅读短文，请你完成下面各题。 (1)小麦同学认为选择农历八月十五这一天去观赏钱塘江大潮最合适。 阙(ydn)伯盗火（节选） (2)观潮的时候，为了看得更清晰些，可以翻越护栏去看。 ①阙伯是帝誉(kù)的儿子，被帝善派往商丘主管东方天空中那颗明亮的商星。 (3)小麦同学建议爸爸妈妈带她去上海市看钱塘江大潮。 ②他发现祭祀（们s)商星的人类没有火种.生活很艰难。他们抓住了野普(shu)只能连毛带血地，昨 (4)小麦的爸爸说，观潮的时候看到有人落水，要先打110报警，然后再尽力帮忙。 生肉；夜里也没有火来照明只能在地上张着走。于是，他决定到天展盗取火种[zhongzhong]。趁着去 19.小麦同学被钱塘江大潮的壮观所震撼，他最有可能吟诵的诗句是( 天庭报告工作的机会，他偷到了火种。可是火种不停燃烧，火苗乱牢，根本无法[掩藏掩盖]。第一次的 A天门中断楚江开，碧水东流至此回 B.八月涛声吼地来，头高数丈触山回 盗火行动失败了。 C.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情 D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 ③回到商丘，阙伯思考再三后，终于想出一条妙计。当再一次上天的时侯，阏伯来到天火旁边，点燃 O小坪坐在公园里，读了一篇关于落叶的文章。阅读短文，请你完成下面各题。 了一条特意带来的粗苹绳。他吹灭草绳的明火，只剩下暗火藏在身上，神不知鬼不觉地把火种带到了人 落叶是什么颜色的 间。人类从此不吾吃生肉了，用上了照明的火把。 ①从小写作文，描写秋天飘飞的树叶，我常用“金色的落叶”形容。可如今公图，黄色落叶不少，但要 ④阙伯盗火的事情，很快被天神发现。为了夺回火种，天神向人世间降下一场大洪水。暴雨倾盘，河 找到一片真正具有金子一样色泽的，却并不容易。那么落叶到底是什么颜色的？ 水猛瀑[zhang zhang],滚滚而来的洪水吞没了田野和村庄。人类手足无措。一些手起脚乱的人和火种 ②为了弄清楚这个问题，在为大自然做笔记时，我都会留心观察地面上的落叶。 一同消失在洪水之中。阀伯让百姓都去逃难，自己则留在条祀商星的高台上，看扩最后的火种。 ③只有秋天才有落叶吗？当然不是。如果你问这个问题，说明你的观察还不够细致。其实，常绿树木每 ⑤洪水消退之后，人们来到祭台，发现宝贵的火种还在。但是，阙伯却永远闭上了双眼。为了纪念网 个季节都会有一定的叶子脱落。老叶落、新叶生，新陈代谢，所以这些树木看上去四季常青。落叶树则不同， 伯，人们把茶把商星的高台改名叫“阙伯台”。这个茶台现在仍然保存在河南省商丘市，阚伯盗火的神话 秋天降温时，为了自我保护，减少越冬消耗，它们会把树叶全都脱去，以储蓄能量，等到春天再次萌发。 也一直流传在民众中间。 ④您天的落叶是什么颜色的？我时常拾起马路上的一片树叶端详。这是早春枫杨吐出的一片小叶」 (选文有改动) 纤细而扭曲。如今它静静脱落下来。沿着主脉，一林戴绿，我臆约看到了它年轻时的模样。我还常去公 25.在文中括号里正确的词语或读音下面画“V”。 国寻找其他树术的落叶。香梓的落叶是醉人的酒红，柳树的落叶是柠襟黄…但更多的落叶并不具有单 26.联系上下文，理解加点词语的意思。 的色调。春天很难找到一片真正的金色落叶。 手足无措： ⑤顽天利落叶的颜色有什么不同？我特意观察了夏天雨后的落叶，纸纷的色彩丝毫不亚于秋天。我发现 27,请你梳理阏伯盗火的起因、经过和结果，完成下表。 夏天的地面上经常能看到新鲜的绿色树叶。原来，夏天的风雨常会把一些仍处于生长期的叶子卷落下来，为 起因 经过 结果 地表增添了更多生动的色彩。尽管地面也不乏黄色的落叶，但我依然很难找到一片真正的金色落叶。 ⑥愀天的落叶是金色的吗？如果金色是指黄金那样金灿灿的色彩，那么我依然难以找到一片真正意义 火种留了下来 上的金色落叶。虽然秋天的落叶大部分是黄色的，但它们间叠了茶色，红色或者其他色彩。不过，这丝毫不 第二次，他借助草绳，把火种带到了人间。 阕伯死了，被人 影响秋叶的华美与绚烂。它们像伟大的魔术师一样，把秋天的公园变得像童话仙境一般，瑰丽而液漫。 们纪念。 ⑦忽然我明白了，“金色的落叶”在实际生活中是色彩斑潮的颜色。它的含义是落叶就如同金子.表 28。阁伯给你留下您祥的印颦？芳什么？ 稔一般，峋丽夺目又让人满怀喜悦。将来写作文时，我一定还会用到“金色的落叶”这样的词，因为我明白 了“全色的落叶”的真正含义」 29.请你再写出一个神话故事的名字，并写出故事中主要人物的特点。（不能是课文中提到的故事） (本文选自芮东莉的《自然笔记》，选入时有测改) 20.根据短文内容，把下面的观察记录表补充完整。 活动四记录身边的美好 观察对象 时间 颜色 30.主题活动就要结束了，请你写一篇作文来记录自己美好的生活。 黄绿、酒红、柠檬黄… 题目： 真好 落叶 数天 提示：(1)把题目补充完整。横线上可以补充地点，也可以补充人物。 秋天 (2)写出地点或人物好在哪里。