精品解析:湖北省鄂州市五校2025-2026学年九年级上学期11月期中道德与法治试题
2025-11-27
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 鄂州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 578 KB |
| 发布时间 | 2025-11-27 |
| 更新时间 | 2025-11-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55140680.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
湖北省鄂州市五校2025-2026学年九年级上学期11月期中
道德与法治试题
(本卷共12页,满分120分,考试时间120分钟)
注意事项:
1、答题前,请考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上;并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,作图用2B铅笔或黑色签字笔。
4、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共14题,每题2分,共28分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 育儿补贴政策以“真金白银”的形式减轻家庭生育养育负担,医保目录纳入更多救命药……群众一件件“心事”,成了改革关注点、发力点,带来的是实打实的生活改变。这说明改革( )
A. 是推动社会进步的中心工作
B. 提升了人民群众的幸福指数
C. 解决了我国社会的主要矛盾
D. 是引领社会发展的第一动力
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查改革开放的作用。
A:我国当前的中心工作是经济建设,而非改革本身,故A说法错误;
B:材料中改革举措切实改善民生,提升了群众的获得感,故B符合题意;
C:我国社会主要矛盾尚未完全解决,改革是缓解而非彻底解决,故C说法错误;
D:创新是引领发展的第一动力,而非改革,故D说法错误;
故本题选B。
2. 小江在准备时政述评时,搜索到下列相关情境:
情境一:2024年中国经济总量首次突破130万亿元,同比增长5.0%。
情境二:中国陆军航空兵已构建起全要素、多维度、立体化的现代空地作战体系。
情境三:“非遗”旅游年接待游客超10亿人次,传统技艺、节庆活动在与现代生活的融合中焕发新生
下列与以上情境反映的共同主题相一致的是( )
A. 经济建设,成果举世瞩目
B. 科技强军,迈出坚实步伐
C. 传统文化,展现时代风采
D. 综合国力,实现显著提升
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查坚持改革开放。
D:情境一反映经济建设成就,属于经济实力提升;情境二体现军事科技发展,属于国防实力增强;情境三展示传统文化创新,属于文化软实力发展。综合国力包含经济、军事、文化等多方面要素,三个情境共同体现综合国力提升,故D符合题意;
A:仅对应情境一,无法涵盖全部情境,故A不符合题意;
B:仅对应情境二,无法涵盖其他情境,故B不符合题意;
C:仅对应情境三,无法涵盖其他情境,故C不符合题意;
故本题选D。
3. 某校开展“以科技创新催生新质生产力”为主题的学习活动,同学们收集的素材符合主题的是( )
A. 湖北“中国光谷”汇聚大量光电信息企业,激光设备核心技术不断突破
B. 湖北黄冈发放百万“东坡消费券”,有效带动了假日文旅市场消费
C. 湖北十堰线“美丽农村路”全面建成,方便了沿线村民出行和特产运输
D. 湖北省财政下达普惠金融发展专项资金,助力小微企业获得融资支持
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查建设创新型强国。
A:湖北“中国光谷”聚焦光电信息企业,激光设备核心技术突破属于科技创新,直接推动新质生产力发展,故A符合题意;
B:发放消费券带动文旅消费属于刺激消费政策,与科技创新无关,故B不符合题意;
C:农村路建设属于基础设施完善,未体现科技创新,故C不符合题意;
D:普惠金融支持小微企业融资属于金融政策,与科技创新无关,故D不符合题意;
故本题选A。
4 从下边漫画中可以看出,我国( )
A. 保障适龄儿童接受义务教育的权利
B. 实现了城乡义务教育优质均衡发展
C. 已经建成世界一流的义务教育体系
D. 追求教育高质量和更加公平的发展
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查制度保障公平。
D:追求教育高质量和更加公平的发展是我国教育政策的重要方向。高质量的教育意味着提升教育质量、培养更多高素质人才;更加公平的发展则意味着缩小教育差距、让更多人享受优质教育资源。该说法既体现了我国对教育质量的追求,也体现了对教育公平的重视。故D符合题意;
A:漫画核心关键词为“高质量”“更公平”,未直接体现“保障适龄儿童接受义务教育的权利”,故A不符合题意;
B:“实现了城乡义务教育优质均衡发展”中“实现了”表述绝对,我国仍在推进城乡均衡发展,漫画未体现“已经实现”,故B说法错误;
C:“已经建成世界一流的义务教育体系”与我国教育发展实际不符,我国义务教育体系仍在发展完善中,故C说法错误;
故本题选D。
5. 立法,不只是在人民大会堂内审议讨论,也是家门口基层立法联系点的踊跃建言,也是网上公开征集意见时的热烈反馈。中国的法律,在满载民意中诞生。这一鲜活实践生动体现了( )
①我国公民依法平等地享有并行使立法权
②公民参与民主选举,践行全过程人民民主
③全过程人民民主是最真实、最管用的民主
④人民是国家主人,民主立法凝聚社会共识
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查全过程人民民主的相关知识。
①:立法权属于人民代表大会,公民不能直接行使立法权,但可以通过建言献策参与民主立法,故①说法错误;
②:题干中公民参与的是民主立法(民主决策),而非民主选举,故②不符合题意;
③:基层立法联系点、网上公开征集意见等实践,体现了民主的真实性和广泛性,说明全过程人民民主是最真实、最管用的民主,故③符合题意;
④:法律“满载民意”表明人民是国家主人,民主立法过程凝聚了社会共识,故④符合题意;
故本题选D。
6. 公民的民主素养是确保公共生活良性运行的基础。下列公民行为中,最能体现民主素养的是( )
A. 小杰长期参与社区敬老志愿服务,践行互助精神
B. 小琳在选购教辅时坚持购买正版,自觉抵制盗版
C 小浩发现网吧容留未成年人,立即拨打服务热线举报
D. 小欣在朋友圈转发一则未经证实的消息提醒亲友注意
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查公民参与民主生活。
A:小杰参与敬老志愿服务体现的是助人为乐的传统美德,属于社会责任而非民主素养的直接体现,故A不符合题意;
B:小琳抵制盗版体现的是法律意识和诚信品质,属于法治素养范畴,与民主素养关联较弱,故B不符合题意;
C:小浩举报违法行为是公民行使监督权、参与公共事务管理的表现,符合民主素养中“主动监督、维护公共利益”的要求,故C符合题意;
D:小欣转发未经证实的消息属于传播不实信息,违背理性参与的原则,是缺乏民主素养的表现,故D错误;
故本题选C。
7. 从2025年1月1日起,我国将用15年时间,逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁,将女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁,分别延迟到55周岁、58周岁。这一举措有利于( )
A. 彻底化解我国养老金的支付压力
B. 应对人口老龄化带来的挑战
C. 改变我国现阶段的人口分布格局
D. 促进我国人口长期均衡发展
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查我国的人口政策。
A:延迟退休年龄可以缓解养老金支付压力,但无法“彻底化解”,故A说法错误;
B:延迟退休直接应对劳动力短缺和养老金压力,属于应对人口老龄化的有效措施,故B符合题意;
C:延迟退休主要缓解人口老龄化带来的挑战,与人口分布格局无关,故C不符合题意;
D:延迟退休政策与促进我国人口长期均衡发展无关,故D不符合题意;
故本题选B。
8. 某校校园宣传栏展示了以下内容:
治国无法则乱
人而无信,不知其可也
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
请给以上宣传栏内容拟一个合适的标题,以下最合适的( )
A. 践行社会主义核心价值观
B. 建设社会主义法治文化
C. 弘扬改革创新的时代精神
D. 积极构建人类命运共同体
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查践行社会主义核心价值观。
A:三句宣传语分别对应法治(“治国无法则乱”)、诚信(“人而无信,不知其可也”)、爱国(“先天下之忧而忧”),均属于社会主义核心价值观的内容,故A符合题意;
B:仅强调法治文化,未涵盖诚信和爱国精神,故B不符合题意;
C:改革创新与题干中诚信、法治等内容无关,故C不符合题意;
D:人类命运共同体侧重国际关系,与题干内容无关,故D不符合题意;
故本题选A。
9. 2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射成功。从神舟一号到神舟二十号,在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下,几代航天人犹如捆绑式火箭,汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神( )
①是当代中国人评判是非曲直的价值标准
②同中华民族长期形成的文化基因一脉相承
③是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力
④表明了服务和奉献社会已成为社会共识
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查民族精神的相关知识。
①:社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准,而载人航天精神属于民族精神的具体体现,故①说法错误;
②:载人航天精神作为中华民族精神的具体体现,与中华民族长期形成的文化基因一脉相承,故②说法正确;
③:民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力,载人航天精神作为其具体表现,符合这一作用,故③说法正确;
④:题干未体现“服务和奉献社会已成为社会共识”,且该表述过于绝对化,故④说法错误;
故本题选C。
10. 为鼓励同学们为促进城市更好发展建言献策,某教师在课堂上组织议题式学习,设计了以下三个子议题:
子议题一:探讨山区如何兼顾经济发展与生态保护
子议题二:梳理市区生活环境持续改善的成功做法
子议题三:策划提升社区垃圾分类实效的可行方案
据此判断,本节课的核心议题最可能是( )
A. 持续增进民生福祉
B. 依法参与公共事务
C. 加强生态文明建设
D. 提升社会治理效能
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查建设法治政府。
A:子议题二涉及生活环境改善,与民生相关,但子议题一(经济与生态平衡)和子议题三(垃圾分类)更侧重社会治理的具体措施,而非单纯民生目标,故A不符合题意;
B:题目中子议题均为具体治理措施的设计或总结,未直接体现“参与公共事务”的法定程序或方式,故B不符合题意;
C:子议题一和三涉及生态保护,但子议题二(市区生活环境改善)包含更广泛的社会治理内容,超出生态范畴,故C不符合题意;
D:三个子议题均围绕不同层面的社会问题,经济与生态协调、生活环境优化、垃圾分类管理,提出解决方案,体现了通过多领域治理手段提升社会运行效率,因此题干议题最可能是提升社会治理效能,D符合题意;
故本题选D。
11. 身着汉服唐装、脚踩绣花布鞋、发髻缀满珠翠······漫步于古镇街巷与繁华商圈,精心打扮的“同袍们”成为一道道流动的风景。传统服饰的再度兴起,见证着( )
A. 人们与日俱增的文化自信
B. 中华文化海纳百川的包容力
C. 传统服饰成为日常生活主流
D. 各族人民共同创造了中华文化
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查文化自信。
A:传统服饰的兴起反映了人们对传统文化的认同和喜爱,体现了文化自信的增强,故A符合题意;
B:海纳百川的包容力强调吸收其他文化精华,而题干未体现文化融合,故B不符合题意;
C:传统服饰虽受关注,但并未成为日常生活主流,故C说法错误;
D:题干强调传统文化的传承,而非各民族共创文化的过程,故D不符合题意;
故本题选A。
12. 以下是某校各班板报的标题,它们共同传递的思想是( )
传承探月精神
致敬航天英雄
学习雷锋精神
服务奉献社会
弘扬奥运精神
展现青春力量
发扬实干精神
礼赞大国工匠
A. 爱国奋进,高扬民族精神
B. 捍卫荣誉,维护国家利益
C. 开拓进取,提升创新能力
D. 关爱他人,构筑中国价值
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查民族精神的相关知识。
A:“传承探月精神”“学习雷锋精神”“弘扬奥运精神”“发扬实干精神”均是中华民族精神在不同领域的具体体现,这些精神共同指向“爱国奋进,高扬民族精神”,故A符合题意;
B:“捍卫荣誉,维护国家利益”在四个标题中未直接体现,标题强调的是精神传承与行动实践,而非“捍卫荣誉”,故B不符合题意;
C:“开拓进取,提升创新能力”仅与“探月精神”有一定关联,雷锋精神、奥运精神、实干精神的核心并非“创新能力”,故C不符合题意;
D:“关爱他人”主要对应“雷锋精神”,其他精神如探月、奥运、实干精神不直接体现“关爱他人”,故D不符合题意;
故本题选A。
13. 近年来,某地推动美丽乡村建设从“一处美”向“一片美”提升,并大力发展美丽经济,实现从“环境美”到“发展美”转型。该地的做法( )
①体现了保护生态环境是发展经济的前提
②坚持经济建设与环境保护相协调的原则
③践行“绿水青山就是金山银山”的理念
④为实现可持续发展提供了坚实制度保障
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查走绿色发展道路。
①:题干强调推动环境美与发展美结合,但未明确“保护生态环境是发展经济的前提”,且两者应协调而非单方面前提,故①说法不符合题意;
②:该地既提升环境又发展经济,体现经济建设与环境保护协调原则,故②符合题意;
③:从“环境美”到“发展美”直接体现“绿水青山就是金山银山”理念,故③符合题意;
④:题干未提及制度保障的具体措施,仅描述实践做法,故④说法不符合题意;
故本题选C。
14. 今年“十一”期间,多地政府开放内部食堂、提供免费停车位,有效缓解了游客“吃饭难、停车难”的问题,赢得了社会广泛好评。这一举措集中体现了政府( )
A. 推进政务公开,保障公民知情权
B. 坚持对人民负责,接受人民监督
C. 坚持依法行政,规范政府权力运行
D. 创新服务方式,建设服务型的政府
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查建设法治政府。
A:政务公开强调信息公开透明,与题干中政府提供便民服务的行为无直接关联,故A不符合题意;
B:对人民负责是政府的宗旨,但题干未体现“接受监督”的内容,故B不符合题意;
C:依法行政强调规范权力运行,题干中政府的行为是主动服务,而非规范权力,故C不符合题意;
D:政府通过开放内部资源解决民生问题,体现了创新服务方式、建设服务型政府的理念,故D符合题意。
故本题选D。
二、非选择题(共3题,共32分)
15. 【传承文化基因汲取奋进力量】
为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,某校九年级(1)班开展主题探究活动。同学们制作了学习卡,请你参与其中。
学习卡一 第一小组摘录了以下两位感动中国人物的先进事迹:
事迹一:“国防工程师”钱七虎院士,为我国现代防护工程建设倾注了毕生心血。从长江隧道到港珠澳大桥,诸多国家重大工程的背后,都有他建立的防护体系作为支撑。他将国家最高科学技术奖的奖金全部捐出,资助贫困学子。他常说:“为国铸盾,是我的专业,更是我的责任。”
事迹二:“农民院士”朱有勇院士,将实验室搬到田间地头,扎根贫困山区驻村扶贫。他开创了“林下种植三七”等系列科技成果,无偿赠予乡亲们,带领成千上万的农民摆脱了贫困,用行动践行了“把论文写在大地上”的誓言。
(1)结合学习卡一,运用所学知识,分析以上事迹彰显了哪些宝贵的精神品质?
学习卡二 第二小组则利用周末,走进了“中国第一红街”——武汉武昌都府堤片区,开展实践考察活动,
第一站:都府堤社区居委会
与社区工作者和居民对话,了解该社区如何通过“居民议事会”等形式进行自我管理和服务,感受“共同缔造”的基层治理新模式,
第二站:中央农民运动讲习所旧址
在庄严肃穆的大礼堂内,聆听讲解员讲述毛泽东等革命先驱在此传播革命思想、培养农运骨干的红色历史
(2)结合学习卡二,请你分析同学们此次“红街之行”有哪些收获?
【答案】(1)①彰显了爱国主义精神,钱七虎院士为国铸盾、朱有勇院士扎根贫困山区助力扶贫,都将国家利益放在首位,践行报国担当;②体现了无私奉献精神,钱七虎捐出最高科技奖奖金资助学子,朱有勇无偿赠予乡亲科技成果,不求回报奉献社会;③展现了敬业精神,钱七虎毕生倾注防护工程建设,朱有勇扎根田间地头开展研究,都坚守岗位精益求精。
(2)①了解基层治理新模式,通过感受“居民议事会”和“共同缔造”模式,增强了民主意识和参与公共事务的能力;②感悟红色革命文化,通过学习革命先驱传播革命思想的历史,传承红色基因,增强了历史责任感和使命感。
【解析】
【分析】考点考查:发展中国特色社会主义文化,爱国主义精神,无私奉献精神,基层群众自治制度;
【小问1详解】
第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要调用爱国主义精神,无私奉献精神有关知识分析,可从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:钱七虎院士为国铸盾、朱有勇院士扎根贫困山区助力扶贫→可联系将国家利益放在首位,践行报国担当,彰显了爱国主义精神;
关键词②:钱七虎捐出最高科技奖奖金资助学子,朱有勇无偿赠予乡亲科技成果→可联系无私奉献精神;
关键词③:钱七虎毕生倾注防护工程建设,朱有勇扎根田间地头开展研究→可联系敬业精神,坚守岗位精益求精。
第三步:整合信息,组织答案
【小问2详解】
第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为青少年,需要调用发展中国特色社会主义文化,基层群众自治制度有关知识分析,可从收获类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:“居民议事会”和“共同缔造”模式→可联系基层治理新模式,增强了民主意识和参与公共事务能力;
关键词②:聆听讲解员讲述毛泽东等革命先驱在此传播革命思想、培养农运骨干的红色历史→可联系学习革命先驱传播革命思想的历史,传承红色基因,增强了历史责任感和使命感。
第三步:整合信息,组织答案。
16. 【科技赋能未来责任引领创新】
近年来,我国人工智能技术发展迅猛,在大模型、智能芯片等关键领域取得了一系列突破。目前,人工智能技术已在医疗健康、智慧教育、城市交通等多个领域实现深度融合。AI也成为许多人的“工作好搭子”、“生活好帮手”。然而,其强大的内容生成与模拟能力,若被不当利用,可能衍生出数据安全、技术诈骗乃至伦理道德等新挑战。据有关部门提示,近年来利用AI技术进行新型网络犯罪时有发生,需引起社会公众的警惕,
人工智能已深度融入社会生活,其发展路径引发广泛讨论。在某校举办的辩论会上,同学们围绕以下观点展开交锋:
正方:“人工智能促进社会发展,应大力推进”
反方:“人工智能潜藏多重风险,需审慎规范”
(1)【价值判断】请任选一方立场,结合材料并运用所学知识,撰写辩论词。
要求:观点明确,论证充分,并提出建议。
(2)【描绘未来】请从医疗健康、教育、交通物流中任选一个领域,描绘2035年该领域的人工智能应用场景,并设计一条该领域的“人工智能伦理守则”。
【答案】(1)正方:①人工智能推动社会发展,在医疗、教育、交通等领域深度融合,成为人们工作生活的好帮手,提升效率与品质;②我国在人工智能关键领域取得突破,助力科技进步和产业升级,增强综合国力;③建议完善人工智能发展政策,加大研发投入,同时建立风险防控机制,规范技术应用,推动其健康发展。
反方:①人工智能潜藏多重风险,不当利用会引发数据安全、技术诈骗和伦理问题,新型网络犯罪时有发生危害社会;②过度依赖人工智能可能影响部分就业岗位,冲击社会稳定;③建议健全人工智能法律法规,明确技术应用边界,加强监管力度,提高公众风险防范意识,审慎规范其发展。
(2)医疗健康领域:2035年,人工智能可实现精准智能诊断,通过分析患者基因数据和病历信息提前预警疾病,远程手术机器人可跨地域完成复杂手术,智能康复设备根据患者情况实时调整方案。人工智能伦理守则:坚守生命至上原则,严格保护患者医疗数据隐私,禁止利用AI技术进行虚假医疗宣传和违规医疗操作。
【解析】
【分析】考点考查:创新改变生活。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:政治认同。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用创新改变生活的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:人工智能促进社会发展,应大力推进→可链接人工智能推动社会发展,成为人们工作生活的好帮手,提升效率与品质;我国在人工智能关键领域取得突破,助力科技进步和产业升级,增强综合国力;建议完善人工智能发展政策,加大研发投入,同时建立风险防控机制,规范技术应用,推动其健康发展。
关键词②:人工智能潜藏多重风险,需审慎规范→可链接人工智能不当利用会引发数据安全、技术诈骗和伦理问题,新型网络犯罪时有发生,危害社会;过度依赖人工智能可能影响部分就业岗位,冲击社会稳定;建议健全人工智能法律法规,明确技术应用边界,加强监管力度,提高公众风险防范意识,审慎规范其发展。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题要求从医疗健康、教育、交通物流中任选一个领域,描绘2035年该领域的人工智能应用场景,并设计一条该领域的“人工智能伦理守则”,属于开放性试题,言之有理即可。
17. 【勇当奋进者建功新时代】
长江奔腾,荆楚潮涌。作为中部崛起的重要战略支点,湖北肩负着在推动长江经济带发展和中部地区加快崛起中担当重任的时代使命。某校九年级(1)班围绕“中国式现代化的湖北实践”开展项目式学习,请你参与。
【项目任务一:解读湖北发展“密码”】
在探究中,同学们搜集到中国式现代化湖北篇章的以下资料:
创新之勇:湖北在全国率先启动低空经济“一张网建设”,襄阳亿航智能建成全球首条载人级自动驾驶飞行器生产线,武汉举办首届“全球低空经济论坛”,吸引30国代表团签约500亿元项目,自贸区试点跨境无人机物流,武汉飞流智能无人机登陆东南亚,
协调之智:咸宁市嘉鱼县潘家湾镇四邑村,聚民成邑,原先分散居住的村民在政府帮助下,迁到统一规划的新居,公共食堂、卫生室、儿童游乐室、游泳池、篮球场……一应俱全,和城里社区没两样。
文化之韵:荆州市熊家冢国家考古遗址公园楚王车马阵景区,现代光影技术生动还原楚王车驾出行盛况,带着观众领略楚国“千乘之国”的威势;荆州方特东方神画,舞台表演《屈原》《楚乐》,通过文化融合科技演绎传世经典,
(1)结合材料,运用所学知识,分析湖北省是怎样谱写中国式现代化新篇章的。
水是湖北最大的省情。守护“千湖之省”的灵动,保障“一江清水东流、一库净水北送”,是荆楚儿女的共同责任,
【项目任务二:为湖北的水资源保护与利用贡献青春智慧】
(2)在“模拟政协”活动中,请你撰写一份提案,为湖北的水资源保护与利用建言献策。
关于____的提案
案据(提出此份提案的理由):____
方案(具体建议):①____
②____
【答案】(1)①坚持创新驱动发展,湖北率先推进低空经济建设,打造相关生产线和论坛,推动无人机物流出海,以创新引领发展;②注重协调发展,嘉鱼县四邑村统一规划新居,完善公共设施,促进城乡区域协调发展,提升村民生活质量;③传承发展优秀传统文化,荆州通过现代光影技术和文化与科技融合的表演,让传统文化焕发新生,彰显文化自信。
(2)示例:关于湖北水资源保护与利用的提案
案据:湖北作为“千湖之省”,水资源丰富但也面临污染、浪费以及利用效率不高的问题,影响生态环境和可持续发展。
方案:①加强水资源污染治理,加大对河湖周边企业排污监管力度,建立污水净化处理长效机制,定期开展水资源环境监测;②推广节水技术与理念,在农业领域普及节水灌溉技术,在城市居民生活中推行阶梯水价,开展节水宣传教育活动提升全民节水意识。
【解析】
【分析】考点考查:共同富裕,发展中国特色社会主义文化,建设创新型强国,走绿色发展道路;
能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养:政治认同。
【小问1详解】
第一步:审设问。明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家,需要调用共同富裕,发展中国特色社会主义文化,建设创新型强国有关知识分析,可从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:湖北在全国率先启动低空经济“一张网建设”→可联系坚持创新驱动发展,推进低空经济打造相关生产线和论坛,推动无人机物流出海,以创新引领发展;
关键词②:嘉鱼县四邑村统一规划新居,完善公共设施→可联系注重协调发展,促进城乡区域协调发展,提升村民生活质量;
关键词③:荆州通过现代光影技术和文化与科技融合的表演→可联系传承发展优秀传统文化,增强文化自信;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查关于湖北的水资源保护与利用的提案,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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湖北省鄂州市五校2025-2026学年九年级上学期11月期中
道德与法治试题
(本卷共12页,满分120分,考试时间120分钟)
注意事项:
1、答题前,请考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上;并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,作图用2B铅笔或黑色签字笔。
4、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共14题,每题2分,共28分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 育儿补贴政策以“真金白银”的形式减轻家庭生育养育负担,医保目录纳入更多救命药……群众一件件“心事”,成了改革关注点、发力点,带来的是实打实的生活改变。这说明改革( )
A. 是推动社会进步的中心工作
B. 提升了人民群众的幸福指数
C. 解决了我国社会的主要矛盾
D. 是引领社会发展的第一动力
2. 小江在准备时政述评时,搜索到下列相关情境:
情境一:2024年中国经济总量首次突破130万亿元,同比增长5.0%。
情境二:中国陆军航空兵已构建起全要素、多维度、立体化的现代空地作战体系。
情境三:“非遗”旅游年接待游客超10亿人次,传统技艺、节庆活动在与现代生活的融合中焕发新生
下列与以上情境反映的共同主题相一致的是( )
A. 经济建设,成果举世瞩目
B. 科技强军,迈出坚实步伐
C. 传统文化,展现时代风采
D 综合国力,实现显著提升
3. 某校开展“以科技创新催生新质生产力”为主题的学习活动,同学们收集的素材符合主题的是( )
A. 湖北“中国光谷”汇聚大量光电信息企业,激光设备核心技术不断突破
B. 湖北黄冈发放百万“东坡消费券”,有效带动了假日文旅市场消费
C. 湖北十堰线“美丽农村路”全面建成,方便了沿线村民出行和特产运输
D. 湖北省财政下达普惠金融发展专项资金,助力小微企业获得融资支持
4. 从下边漫画中可以看出,我国( )
A. 保障适龄儿童接受义务教育的权利
B. 实现了城乡义务教育优质均衡发展
C. 已经建成世界一流的义务教育体系
D. 追求教育高质量和更加公平的发展
5. 立法,不只是在人民大会堂内审议讨论,也是家门口基层立法联系点的踊跃建言,也是网上公开征集意见时的热烈反馈。中国的法律,在满载民意中诞生。这一鲜活实践生动体现了( )
①我国公民依法平等地享有并行使立法权
②公民参与民主选举,践行全过程人民民主
③全过程人民民主是最真实、最管用的民主
④人民是国家主人,民主立法凝聚社会共识
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 公民民主素养是确保公共生活良性运行的基础。下列公民行为中,最能体现民主素养的是( )
A. 小杰长期参与社区敬老志愿服务,践行互助精神
B. 小琳在选购教辅时坚持购买正版,自觉抵制盗版
C. 小浩发现网吧容留未成年人,立即拨打服务热线举报
D. 小欣在朋友圈转发一则未经证实的消息提醒亲友注意
7. 从2025年1月1日起,我国将用15年时间,逐步将男职工的法定退休年龄从原60周岁延迟到63周岁,将女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周岁,分别延迟到55周岁、58周岁。这一举措有利于( )
A. 彻底化解我国养老金的支付压力
B. 应对人口老龄化带来的挑战
C. 改变我国现阶段的人口分布格局
D. 促进我国人口长期均衡发展
8. 某校校园宣传栏展示了以下内容:
治国无法则乱
人而无信,不知其可也
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
请给以上宣传栏内容拟一个合适的标题,以下最合适的( )
A. 践行社会主义核心价值观
B. 建设社会主义法治文化
C. 弘扬改革创新的时代精神
D. 积极构建人类命运共同体
9. 2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射成功。从神舟一号到神舟二十号,在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下,几代航天人犹如捆绑式火箭,汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神( )
①是当代中国人评判是非曲直的价值标准
②同中华民族长期形成的文化基因一脉相承
③是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力
④表明了服务和奉献社会已成为社会共识
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 为鼓励同学们为促进城市更好发展建言献策,某教师在课堂上组织议题式学习,设计了以下三个子议题:
子议题一:探讨山区如何兼顾经济发展与生态保护
子议题二:梳理市区生活环境持续改善的成功做法
子议题三:策划提升社区垃圾分类实效的可行方案
据此判断,本节课的核心议题最可能是( )
A. 持续增进民生福祉
B 依法参与公共事务
C. 加强生态文明建设
D. 提升社会治理效能
11. 身着汉服唐装、脚踩绣花布鞋、发髻缀满珠翠······漫步于古镇街巷与繁华商圈,精心打扮的“同袍们”成为一道道流动的风景。传统服饰的再度兴起,见证着( )
A. 人们与日俱增的文化自信
B. 中华文化海纳百川包容力
C. 传统服饰成为日常生活主流
D. 各族人民共同创造了中华文化
12. 以下是某校各班板报的标题,它们共同传递的思想是( )
传承探月精神
致敬航天英雄
学习雷锋精神
服务奉献社会
弘扬奥运精神
展现青春力量
发扬实干精神
礼赞大国工匠
A. 爱国奋进,高扬民族精神
B. 捍卫荣誉,维护国家利益
C. 开拓进取,提升创新能力
D. 关爱他人,构筑中国价值
13. 近年来,某地推动美丽乡村建设从“一处美”向“一片美”提升,并大力发展美丽经济,实现从“环境美”到“发展美”的转型。该地的做法( )
①体现了保护生态环境是发展经济的前提
②坚持经济建设与环境保护相协调的原则
③践行“绿水青山就是金山银山”的理念
④为实现可持续发展提供了坚实制度保障
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 今年“十一”期间,多地政府开放内部食堂、提供免费停车位,有效缓解了游客“吃饭难、停车难”的问题,赢得了社会广泛好评。这一举措集中体现了政府( )
A. 推进政务公开,保障公民知情权
B. 坚持对人民负责,接受人民监督
C. 坚持依法行政,规范政府权力运行
D. 创新服务方式,建设服务型的政府
二、非选择题(共3题,共32分)
15. 【传承文化基因汲取奋进力量】
为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,某校九年级(1)班开展主题探究活动。同学们制作了学习卡,请你参与其中。
学习卡一 第一小组摘录了以下两位感动中国人物的先进事迹:
事迹一:“国防工程师”钱七虎院士,为我国现代防护工程建设倾注了毕生心血。从长江隧道到港珠澳大桥,诸多国家重大工程的背后,都有他建立的防护体系作为支撑。他将国家最高科学技术奖的奖金全部捐出,资助贫困学子。他常说:“为国铸盾,是我的专业,更是我的责任。”
事迹二:“农民院士”朱有勇院士,将实验室搬到田间地头,扎根贫困山区驻村扶贫。他开创了“林下种植三七”等系列科技成果,无偿赠予乡亲们,带领成千上万的农民摆脱了贫困,用行动践行了“把论文写在大地上”的誓言。
(1)结合学习卡一,运用所学知识,分析以上事迹彰显了哪些宝贵的精神品质?
学习卡二 第二小组则利用周末,走进了“中国第一红街”——武汉武昌都府堤片区,开展实践考察活动,
第一站:都府堤社区居委会
与社区工作者和居民对话,了解该社区如何通过“居民议事会”等形式进行自我管理和服务,感受“共同缔造”的基层治理新模式,
第二站:中央农民运动讲习所旧址
在庄严肃穆的大礼堂内,聆听讲解员讲述毛泽东等革命先驱在此传播革命思想、培养农运骨干的红色历史
(2)结合学习卡二,请你分析同学们此次“红街之行”有哪些收获?
16. 【科技赋能未来责任引领创新】
近年来,我国人工智能技术发展迅猛,在大模型、智能芯片等关键领域取得了一系列突破。目前,人工智能技术已在医疗健康、智慧教育、城市交通等多个领域实现深度融合。AI也成为许多人的“工作好搭子”、“生活好帮手”。然而,其强大的内容生成与模拟能力,若被不当利用,可能衍生出数据安全、技术诈骗乃至伦理道德等新挑战。据有关部门提示,近年来利用AI技术进行新型网络犯罪时有发生,需引起社会公众的警惕,
人工智能已深度融入社会生活,其发展路径引发广泛讨论。在某校举办的辩论会上,同学们围绕以下观点展开交锋:
正方:“人工智能促进社会发展,应大力推进”
反方:“人工智能潜藏多重风险,需审慎规范”
(1)【价值判断】请任选一方立场,结合材料并运用所学知识,撰写辩论词。
要求:观点明确,论证充分,并提出建议。
(2)【描绘未来】请从医疗健康、教育、交通物流中任选一个领域,描绘2035年该领域的人工智能应用场景,并设计一条该领域的“人工智能伦理守则”。
17. 【勇当奋进者建功新时代】
长江奔腾,荆楚潮涌。作为中部崛起重要战略支点,湖北肩负着在推动长江经济带发展和中部地区加快崛起中担当重任的时代使命。某校九年级(1)班围绕“中国式现代化的湖北实践”开展项目式学习,请你参与。
【项目任务一:解读湖北发展“密码”】
在探究中,同学们搜集到中国式现代化湖北篇章的以下资料:
创新之勇:湖北在全国率先启动低空经济“一张网建设”,襄阳亿航智能建成全球首条载人级自动驾驶飞行器生产线,武汉举办首届“全球低空经济论坛”,吸引30国代表团签约500亿元项目,自贸区试点跨境无人机物流,武汉飞流智能无人机登陆东南亚,
协调之智:咸宁市嘉鱼县潘家湾镇四邑村,聚民成邑,原先分散居住的村民在政府帮助下,迁到统一规划的新居,公共食堂、卫生室、儿童游乐室、游泳池、篮球场……一应俱全,和城里社区没两样。
文化之韵:荆州市熊家冢国家考古遗址公园楚王车马阵景区,现代光影技术生动还原楚王车驾出行盛况,带着观众领略楚国“千乘之国”的威势;荆州方特东方神画,舞台表演《屈原》《楚乐》,通过文化融合科技演绎传世经典,
(1)结合材料,运用所学知识,分析湖北省是怎样谱写中国式现代化新篇章的。
水是湖北最大的省情。守护“千湖之省”的灵动,保障“一江清水东流、一库净水北送”,是荆楚儿女的共同责任,
【项目任务二:为湖北的水资源保护与利用贡献青春智慧】
(2)在“模拟政协”活动中,请你撰写一份提案,为湖北的水资源保护与利用建言献策。
关于____的提案
案据(提出此份提案的理由):____
方案(具体建议):①____
②____
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