1.2 地球的形态 导学案 -2025-2026学年七年级地理上册商务星球版（2024）

该初中地理导学案聚焦地球形态，涵盖地球形状认识过程、形状大小数据及表层圈层组成。通过自主预习填空梳理基础，合作探究以小组任务（时间顺序梳理认识阶段、计算感知大小、分析圈层位置）展开，智能演练巩固，构建从古代猜想到现代认知的学习支架。 资料亮点在于设计计算任务（如高铁绕赤道时间、地球表面积建足球场数量）培养地理实践力，小组合作探究提升综合思维，结合图表感知空间尺度，帮助学生建立空间观念，系统理解地球形态与人类生存的关系，便于自主学习与教师教学评估。

第一章 地球及其宇宙环境 第二节 地球的形态 班级： 姓名： 【学习目标】 1.梳理人类对地球形状的认识过程（天圆地方→球体→椭球体），说出证明地球是球体的依据。 2.掌握地球的形状（赤道略鼓、两极稍扁的椭球体）及大小数据（极半径、赤道半径、赤道周长等）。 3.说出地球表层的组成圈层（大气圈、生物圈、水圈、岩石圈），理解地球表层是人类生存的自然基础。 4.能通过计算感知地球的大小，提升地理计算与空间认知能力。 【学习重难点】 重点： 1.人类对地球形状的认识过程； 2.地球的形状与大小数据； 3.地球表层的圈层组成。 难点： 1.理解地球是 “椭球体” 的含义； 2.分析地球大小数据对应的空间尺度。 【学习过程】 （一）自主预习（填空题） 1.中国古代对地球形状的说法是 “________”，认为 “天圆如张盖，地方如棋局”。 2.古希腊的________最早论证地球是球体的观点，他根据________的景象推测地球是球体。 3.1519—1522 年，________船队首次实现环球航行，证实地球是个球体。 4.1957 年世界首颗人造卫星发射成功后，人们通过________照片确认地球是个球体。 5.地球并非正球体，而是________略鼓、________稍扁的椭球体。 6.地球的极半径约________千米，赤道半径约________千米。 7.地球的赤道周长约________万千米，表面积约________亿平方千米。 8.地球表层由________、生物圈、水圈、________构成，是人类生存的自然基础。 9.生物圈存在于大气圈底层、________的全部和岩石圈上层，是地球表层活跃的圈层。 10.我国 “复兴号” 高铁运营时速达 350 千米，若沿赤道运行一周，大约需要________小时（保留整数）。 11.国际标准足球场长 105 米、宽 68 米，其面积约________平方米；若地球表面全建足球场，大约能建________个（保留整数）。 （二）合作探究 以 4 人小组为单位，完成以下任务： 任务 1：梳理地球形状的认识过程 结合图 1.11，按 “时间顺序 + 核心依据” 梳理人类对地球形状的认识阶段，填写下表： 认识阶段 时间/时期 核心依据 结论 古代猜想 中国古代 “天圆地方” 说法 天圆地方 科学推测 古希腊 ________ 地球是球体 实践证实 16 世纪 ________ 地球是球体 直观证明 20 世纪 ________ 地球是球体/椭球体 任务 2：计算感知地球的大小 （1）计算 “复兴号” 沿赤道运行一周的时间：已知赤道周长约 4 万千米，时速 350 千米，列式计算并说出结果。 （2）计算地球表面能建多少个标准足球场：先算出单个足球场面积，再用地球表面积除以该面积，列式计算并说出结果。 任务 3：分析地球表层的圈层 结合图 1.14，说出地球表层各圈层的位置关系，并举例说明某一圈层对人类生存的作用（如 “水圈：提供液态水，是生命必需物质”）。 （三）智能演练 1. 选择题 （1）首次证实地球是球体的事件是（ ） A. 亚里士多德推测 B. 麦哲伦船队环球航行 C. 人造卫星拍照 D. 中国古代 “天圆地方” （2）地球的形状是（ ） A. 正球体 B. 赤道略扁、两极稍鼓的球体 C. 赤道略鼓、两极稍扁的椭球体 D. 平面 （3）地球赤道半径约为（ ） A. 6357 千米 B. 6371 千米 C. 6378 千米 D. 4 万千米 （4）地球表层不包括的圈层是（ ） A. 大气圈 B. 生物圈 C. 水圈 D. 火星圈 （5）生物圈的范围是（ ） A. 仅大气圈 B. 大气圈底层、水圈全部、岩石圈上层 C. 仅岩石圈 D. 大气圈全部、水圈底层 2. 简答题 （1）简述人类对地球形状的认识过程。 （2）说出地球表层的组成圈层，并说明其对人类的意义。 3. 综合题 （1）完成地球大小数据的对应表： 数据类型 数值 极半径 ________ 赤道半径 ________ 赤道周长 ________ 表面积 ________ （2）计算分析： ① 若步行绕赤道一周（步行时速约 5 千米），大约需要多少天？（保留整数） ② 结合计算结果，说说你对地球大小的感受。 【思维建构】 【答案汇总】 （一）自主预习答案 1.天圆地方 2.亚里士多德；月食 3.麦哲伦 4.卫星 5.赤道；两极 6.6357；6378 7.4；5.1 8.大气圈；岩石圈 9.水圈 10.114 11.7140；7.14 亿 （三）智能演练答案 1. 选择题 （1）B （2）C （3）C （4）D （5）B 2. 简答题 （1）人类对地球形状的认识过程：古代认为 “天圆地方”→古希腊亚里士多德根据月食推测地球是球体→麦哲伦船队环球航行证实地球是球体→人造卫星拍照确认地球是赤道略鼓、两极稍扁的椭球体。 （2）地球表层由大气圈、生物圈、水圈、岩石圈组成；意义：为人类提供生存的空间环境与物质基础（如大气圈提供氧气，水圈提供液态水）。 3. 综合题 （1） 数据类型 数值 极半径 约6357千米 赤道半径 约6378千米 赤道周长 约4万千米 表面积 约5.1亿平方千米 （2）① 计算：40000÷5÷24≈333 天； ② 感受：地球非常巨大，是人类赖以生存的庞大家园。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $