儿童团放哨歌（课件）-2025-2026学年三年级音乐上册湘艺版

该小学音乐课件以《儿童团放哨歌》为核心，涵盖抗日儿童团历史、进行曲特征及演唱实践。课堂从少先队历史提问切入，引导学生观看视频探寻儿童团名字、任务等问题，再分析歌曲题材情绪，过渡到2/4拍强弱规律学习，构建“历史-音乐要素-实践”的学习支架。 亮点在于融合历史文化与音乐实践，通过“体力踏步感受节奏、眼力找节奏谱对应歌词、语言力情绪演唱”三考验落实艺术表现，结合王二小故事与歌曲呼喊感处理提升文化理解与审美感知。学生在实践中感知音乐美，教师可借助结构化活动增强教学效果。

同学们，作为少先队员我们每天戴着鲜艳的红领巾走进校园，你知道我们光荣的少先队曾经有一个响亮的名字是什么吗？ 仔细观看视频，在歌曲中探寻答案 问题一 问题二 他们真正的名字叫什么？ 年龄大约是几岁？ 为什么会有这样特殊的群体？他们的主要任务是什么？ 儿童团 放哨歌 1.这首歌曲属于哪一种题材的歌曲？ A、摇篮曲 B、进行曲 C、舞曲 2.歌曲的情绪是怎样的？ A、雄壮有力、坚定的 B、温柔的、舒缓的 进行曲的特点是什么？ 节奏感强， 多以二拍子和四拍子为主 具有号召性，表现力强， 能体现出战斗的激昂 如果是你，你会选择成为儿童团的一员吗？ 让我从三个方面看看 你们是否能成为合格的 儿童团成员吧! 体力 眼力 语言力 体力大考验 站岗、放哨的任务，需要超强的体力才可以完成任务，感受进行曲音乐风格，随着音乐踏步。 歌 曲 节 拍 读法： 从下往上读 以四分音符为1拍 每小节有2拍 含义 强 弱 规 律 强 弱 站岗、放哨的任务，可没有那么简单，除了超强体力外，需要机智勇敢以及很好的眼力才可以完成任务。 八分休止符，演唱时停顿干净利落 长 短 小附点节奏 火眼金睛大考验 你可以在歌曲中找出刚才练习的节奏吗？ 儿童团还有一个重要的 任务就是“宣传抗日”，宣传抗日有很多种方式，唱歌就是其中一种，所以接下来要考验你们的语言表现能力，要求字正腔圆，情绪饱满地演唱歌曲《儿童团放哨歌》 语言能力大考验 感受歌曲旋律 歌曲前半部分 学唱歌曲，感受一下歌曲中的休止符对于塑造音乐形象有什么作用？ 演唱时唱出呼喊的感觉。 歌曲后半部分 唱一唱、想一想 为什么最后一句歌词为什么 要重复唱两遍？ 你可以根据歌词，为歌曲创编动作吗？ 完整演唱歌曲 范唱 伴奏 同学们，从他们 的身上，你学到了什 么？大胆地说一说！ 听到你们威武、自豪的歌声我觉得非常高兴，接下来，我想向你们介绍两位英雄人物，看看图片，你们认识他们吗？ 王二小，儿童团员，他常常一边放牛，一边放哨。一天敌人看见王二小放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人气急败坏用刺刀挑死了王二小，而八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。 英雄战士，黄继光，在上甘岭战役中，他在战友伤亡、弹药用尽的情况下，毅然用身躯堵住了敌人的机枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅21岁。 同学们，在抗日战争期间，正因为有无数儿童团这样的抗日小英雄，才换来了我们今天的美好生活，我们要学会延续他们美好的品质和精神，努力学习为国家做出自己的贡献。 gu (g) - null 2025 66048.0 null 66048.0 $