精品解析:浙江省温州市2025-2026学年高三上学期第一次适应性考试技术试题-高中通用技术
2025-11-28
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 通用技术 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-一模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 温州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.74 MB |
| 发布时间 | 2025-11-28 |
| 更新时间 | 2026-02-27 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55137939.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第二部分 通用技术(共50分)
三、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 雅鲁藏布江下游水电工程于2025年7月19日正式开工,投资1.2万亿元,堪称“超级工程”。下列选项中说法不正确的是( )
A. 建设该工程时需兼顾生态保护,体现了技术的综合性
B. 该工程需应对多样的水文和地质情况,体现了技术的复杂性
C. 人类在开发和利用自然时,应把握合理的尺度
D. 该工程首次采用“截弯取直+隧洞引水+5个阶梯电站”模式,体现了技术的创新性
2. 如图是一款便携式露营小拖车,下列分析和评价中不恰当的是( )
A. 轮胎可锁定,停止时防止滑坡,主要是从“人”的角度考虑
B. 采用铝合金车架,坚固耐用,主要是从“物”的角度考虑
C. 拖车上部安装可折叠桌板,符合设计的实用原则
D. 把手高度可调,主要考虑了人的静态尺寸
3. 小明参考上题中小拖车的车架,设计了以下四种结构,其中不能很好实现折叠收纳功能的是( )
A. B. C. D.
4. 如图所示是某形体的主视图和左视图,相对应的俯视图不可能是( )
A. B. C. D.
在通用技术实践课上,小明制作了如图所示的木质手提篮,提手与提手杆采用榫接,提手杆与侧板采用M6自攻螺钉连接,底板、横杆与侧板之间采用燕尾榫连接,隔板与横杆采用插接,可拆卸。请完成下面小题。
5. 下列操作中合理的是( )
A. 加工提手必须用到木工凿
B. 为保证画线清晰,画线工具宜粗不宜细
C. 加工过程中可以不使用钢丝锯
D. 侧板上先要钻出连接提手杆用的中Φ6圆孔
6. 下列有关提手篮组装流程及注意事项的说法中正确的是( )
A. 两块侧板先与横杆连接,再安装到底板上
B. 底板、侧板和提手杆安装完毕后,再安装提手
C. 提手杆上榫眼的尺寸须略大于提手上榫头的尺寸
D. 可在其他部件连接完毕后再安装隔板
7. 如图所示的连杆机构,电机带动曲柄顺时针转动,再通过杆1、杆2和杆3带动小锤头上下往复运动。关于该连杆机构的分析中,正确的是( )
A. 图中所示的状态,小锤头正在下降
B. 图中所示的状态,杆1受拉,杆3受压
C. 往复运动中,曲柄始终受弯曲
D. 电机与曲柄间是铰连接,杆3与小锤头间也是铰连接
如图所示为湿式自动喷水灭火系统,当管网侧水压大于连接高位消防水箱的供水侧水压,湿式报警阀处于关闭状态。若发生火灾,闭式喷头开始喷水,管网侧水压低于供水侧水压,水流推动湿式报警阀内的阀瓣开启,为喷头供水,水力警铃响起,压力开关向水泵控制柜发出火警信号,控制柜启动消防水泵供水,确保喷头持续喷水灭火。水泵接合器用于连接消防车或机动泵,为系统供水。请完成下面小题。
8. 下列关于湿式自动喷水灭火系统的分析中,不恰当的是( )
A. 湿式报警阀内的阀瓣采用单向阀门,水流只能从供水侧流向管网侧
B. 增加了水泵接合器,能提升系统持续喷水灭火的功能
C. 从系统分析的综合性原则考虑,要兼顾系统启动的灵敏性和灭火的持续性
D. 从系统分析的科学性原则考虑,压力表的示数要准确,尽量减小误差
9. 消防水池供水控制系统是其中的一个子系统,水泵控制柜在接收到火警信号后,开启消防水泵供水,下列对该控制系统的分析中,正确的是( )
A. 控制器是压力开关 B. 输入量是水流量 C. 执行器是消防水泵 D. 该系统存在反馈
10. 以下是关于“光敏电阻1”知识点的学习笔记,其中合理的是( )
A. 光敏电阻和定值电阻串联
B. 图示的电阻测量结果说明应换更大的量程再次测量
C. 焊接时,要注意光敏电阻的极性
D. 光敏电阻阻值的变化规律
11. 如图所示是小明利用比较器等元器件设计的温度控制电路,VD2发光,电热丝工作,当温度上升至上限时,VD2熄灭,电热丝停止工作,开始降温。当Rt出现断路或短路故障时,电热丝始终不工作。下列分析中不合理的是( )
A. Rt是正温度系数的热敏电阻
B 若初始温度过低,可能无法实现温控功能
C. 换一个阻值更大的R5,温度的控制范围变大
D. 换一个阻值更小的R2,不影响温度的控制范围
12. 如图所示是小明设计简易电子密码锁控制电路,VT1工作在开关状态,C1=C2,初始状态下,C1和C2均不带电。开锁操作如下:先按下SW1一段时间t后松开,再按下SW2后松开,继电器即可控制电机工作,带动锁舌开锁。下列分析中不合理的是( )
A. 开锁过程中,C1先进行充电,再进行放电
B. 开锁过程直至C2放电结束,VT2会经历放大状态
C. 同时按下SW1和SW2,无法实现开锁
D. t太大,将导致无法开锁
四、综合题(本大题共3小题,其中第28小题8分,第29小题10分,第30小题8分,共26分。各小题中“ ”处填写合适选项的字母编号)
13. 小明准备为玩具车设计一个闪光灯,于是他在某宝上搜集到如图1所示的旋转警示灯。该警示灯由反光板、灯泡、灯罩、电路盒等要素组成(如图2所示),电源接通后,灯泡发出持续亮光反光板快速转动,通过间断遮挡灯泡,产生闪烁的效果。请完成以下任务:
(1)从系统的角度分析,以下关于图1的旋转警示灯的分析中不合理的是
A. 灯罩长时间在户外使用,容易老化,体现了系统的动态性
B. 电源接触不良导致反光板无法转动,体现了系统的相关性
C. 反光板转动越快,闪烁频率越高,体现了系统的环境适应性
D. 警示灯由反光板、灯泡、灯罩及电路盒等要素组成,体现系统的整体性
(2)小明在某宝上收集旋转警示灯的过程,属于设计的一般过程中的 环节;
A. 制订设计方案 B. 制作模型或原型 C. 优化设计方案
(3)参考图2的旋转警示灯后,小明进行以下设计分析,其中不合理的是
A. 灯罩须具备遮光性,电路盒须具备绝缘性
B. 基于安全考虑,用低压直流电代替220V交流电
C. 若去除反光板结构,可采用振荡电路,使灯泡产生闪烁效果
D. 为了提高闪光灯与玩具车的连接强度,采用热熔胶替代螺栓螺母连接
(4)小明设计了连接灯罩与电路盒的四种方案,其中方案一、二的圆孔1、2对齐后用销轴固定,方案三、四的灯罩下压与上拉可实现灯罩和电路盒的拆装,灯罩均采用剖视图,可实现上述目的是
A. 方案一 B. 方案二
C. 方案三 D. 方案四
14. 小明准备为玩具车设计一个闪光灯,于是他在某宝上搜集到如图1所示的旋转警示灯。该警示灯由反光板、灯泡、灯罩、电路盒等要素组成(如图2所示),电源接通后,灯泡发出持续亮光反光板快速转动,通过间断遮挡灯泡,产生闪烁的效果。
小明决定采纳转动反光板的方式产生闪烁的效果,如图3所示,灯泡轮廓的最大直径为20mm,请你帮助小明设计电机和反光板之间的驱动装置,设计要求如下:
图3
(a)反光板以2转/秒的速度连续转动;
(b)采用一个电机,单向转动的速度为4转/秒,用图示或文字说明电机安装的位置;
(c)连接牢固、运行稳定,不影响灯泡的工作;
(d)隔板可加工,材料自选。
请完成以下任务:
(1)请在头脑中构思符合设计要求的多个方案,并画出最优方案的设计草图(电机可用方框表示或文字说明),简要说明方案的工作过程;
(2)在草图上标注主要尺寸;
(3)电机与反光板连接完成后,小明准备进行相关技术试验,以下试验目标设置不合理的是
A. 检测反光板转动的稳定性 B. 检测灯泡是否正常发光
C. 测量反光板的转速 D. 检测驱动装置与反光板的连接强度
15. 小明准备为玩具车设计一个闪光灯,于是他在某宝上搜集到如图1所示的旋转警示灯。该警示灯由反光板、灯泡、灯罩、电路盒等要素组成(如图2所示),电源接通后,灯泡发出持续亮光反光板快速转动,通过间断遮挡灯泡,产生闪烁的效果。
小明决定采纳转动反光板的方式产生闪烁的效果,如图3所示,灯泡轮廓的最大直径为20mm,请你帮助小明设计电机和反光板之间的驱动装置,设计要求如下:
图3
(a)反光板以2转/秒的速度连续转动;
(b)采用一个电机,单向转动的速度为4转/秒,用图示或文字说明电机安装的位置;
(c)连接牢固、运行稳定,不影响灯泡工作;
(d)隔板可加工,材料自选。
为了简化闪光灯的结构,小明准备采用振荡电路实现灯闪烁的目的。图4是小明设计的振荡电路,输出端A和输出端B均可输出振荡信号。请完成以下任务:
图4
(1)同一时刻,输出端A和输出端B输出的电平信号
A. 相同 B. 不相同
(2)若利用输出端B控制发光二极管VD实现闪烁功能,以下电路不可行的是
A. B.
C D.
(3)小明准备添加“嘀~嘟~嘀~嘟~”两种频率的警笛声,于是他设计图5所示的电路,利用图1输出端A输出电平的高低切换来实现滴和嘟的切换,请帮助小明在虚线框内选择合适的端点完成电路的连线任务:
图5
(4)关于第(3)小题的电路分析中,合理的是
A. 每次发出“嘀”的时长受Rp1影响
B. 每次发出“嘟”的频率受Rp4影响
C. 电源接通后,发现SP不发出声音,可能是Rp2断路造成的
D. 电源接通后,只发出“嘀”,可能是Rp3短路造成的
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第二部分 通用技术(共50分)
三、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 雅鲁藏布江下游水电工程于2025年7月19日正式开工,投资1.2万亿元,堪称“超级工程”。下列选项中说法不正确的是( )
A. 建设该工程时需兼顾生态保护,体现了技术的综合性
B. 该工程需应对多样的水文和地质情况,体现了技术的复杂性
C. 人类在开发和利用自然时,应把握合理的尺度
D. 该工程首次采用“截弯取直+隧洞引水+5个阶梯电站”模式,体现了技术的创新性
【答案】A
【解析】
【详解】抱歉,这道题目暂时还没有解析内容,感谢您的理解与支持!
2. 如图是一款便携式露营小拖车,下列分析和评价中不恰当的是( )
A. 轮胎可锁定,停止时防止滑坡,主要是从“人”的角度考虑
B. 采用铝合金车架,坚固耐用,主要是从“物”的角度考虑
C. 拖车上部安装可折叠桌板,符合设计的实用原则
D. 把手高度可调,主要考虑了人的静态尺寸
【答案】A
【解析】
【详解】轮胎可锁定,停止时防止滑坡,主要是从物的角度考虑
3. 小明参考上题中小拖车的车架,设计了以下四种结构,其中不能很好实现折叠收纳功能的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】抱歉,这道题目暂时还没有解析内容,感谢您的理解与支持!
4. 如图所示是某形体的主视图和左视图,相对应的俯视图不可能是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】选项A、D的俯视图标注的都是直线型的分割,符合上方斜面的投影特征。选项C的弧线不符合,因为主视图和左视图里没有曲线相关的投影,所以弧线的俯视图不可能。选项B的对角线分割也不符合,上方的斜面投影不会出现这样的对角线形式。 结合题目,不可能的俯视图是B。故选B。
在通用技术实践课上,小明制作了如图所示的木质手提篮,提手与提手杆采用榫接,提手杆与侧板采用M6自攻螺钉连接,底板、横杆与侧板之间采用燕尾榫连接,隔板与横杆采用插接,可拆卸。请完成下面小题。
5. 下列操作中合理的是( )
A. 加工提手必须用到木工凿
B. 为保证画线清晰,画线工具宜粗不宜细
C. 加工过程中可以不使用钢丝锯
D. 侧板上先要钻出连接提手杆用中Φ6圆孔
6. 下列有关提手篮组装流程及注意事项的说法中正确的是( )
A. 两块侧板先与横杆连接,再安装到底板上
B. 底板、侧板和提手杆安装完毕后,再安装提手
C. 提手杆上榫眼的尺寸须略大于提手上榫头的尺寸
D. 可在其他部件连接完毕后再安装隔板
【答案】5. C 6. D
【解析】
【详解】抱歉,这道题目暂时还没有解析内容,感谢您的理解与支持!
7. 如图所示的连杆机构,电机带动曲柄顺时针转动,再通过杆1、杆2和杆3带动小锤头上下往复运动。关于该连杆机构的分析中,正确的是( )
A. 图中所示的状态,小锤头正在下降
B. 图中所示的状态,杆1受拉,杆3受压
C. 在往复运动中,曲柄始终受弯曲
D. 电机与曲柄间是铰连接,杆3与小锤头间也是铰连接
【答案】C
【解析】
【详解】抱歉,这道题目暂时还没有解析内容,感谢您的理解与支持!
如图所示为湿式自动喷水灭火系统,当管网侧水压大于连接高位消防水箱的供水侧水压,湿式报警阀处于关闭状态。若发生火灾,闭式喷头开始喷水,管网侧水压低于供水侧水压,水流推动湿式报警阀内的阀瓣开启,为喷头供水,水力警铃响起,压力开关向水泵控制柜发出火警信号,控制柜启动消防水泵供水,确保喷头持续喷水灭火。水泵接合器用于连接消防车或机动泵,为系统供水。请完成下面小题。
8. 下列关于湿式自动喷水灭火系统的分析中,不恰当的是( )
A. 湿式报警阀内的阀瓣采用单向阀门,水流只能从供水侧流向管网侧
B. 增加了水泵接合器,能提升系统持续喷水灭火的功能
C. 从系统分析综合性原则考虑,要兼顾系统启动的灵敏性和灭火的持续性
D. 从系统分析的科学性原则考虑,压力表的示数要准确,尽量减小误差
9. 消防水池供水控制系统是其中的一个子系统,水泵控制柜在接收到火警信号后,开启消防水泵供水,下列对该控制系统的分析中,正确的是( )
A. 控制器是压力开关 B. 输入量是水流量 C. 执行器是消防水泵 D. 该系统存在反馈
【答案】8. D 9. C
【解析】
【详解】抱歉,这道题目暂时还没有解析内容,感谢您的理解与支持!
10. 以下是关于“光敏电阻1”知识点的学习笔记,其中合理的是( )
A. 光敏电阻和定值电阻串联
B. 图示的电阻测量结果说明应换更大的量程再次测量
C. 焊接时,要注意光敏电阻的极性
D. 光敏电阻阻值的变化规律
【答案】B
【解析】
【详解】A选项图中,光敏电阻在面包板中相当于两引脚同时接在一点上;C选项,光敏电阻无极性;D中阻值变化曲线不正确。
11. 如图所示是小明利用比较器等元器件设计的温度控制电路,VD2发光,电热丝工作,当温度上升至上限时,VD2熄灭,电热丝停止工作,开始降温。当Rt出现断路或短路故障时,电热丝始终不工作。下列分析中不合理的是( )
A. Rt是正温度系数的热敏电阻
B. 若初始温度过低,可能无法实现温控功能
C. 换一个阻值更大的R5,温度的控制范围变大
D. 换一个阻值更小的R2,不影响温度的控制范围
【答案】C
【解析】
【详解】换一个阻值更大的R5,不会使温度的控制范围变大,不合理,其他选项分析都是合理的,若测温点过远,可能无法实现温控功能 , 合理。测温点过远会引入导线电阻等额外影响,干扰Rt的电压反馈,可能导致控制失效。 3. 换一个阻值更大的R5,温度的控制范围变大 ,合理。故选C。
12. 如图所示是小明设计的简易电子密码锁控制电路,VT1工作在开关状态,C1=C2,初始状态下,C1和C2均不带电。开锁操作如下:先按下SW1一段时间t后松开,再按下SW2后松开,继电器即可控制电机工作,带动锁舌开锁。下列分析中不合理的是( )
A. 开锁过程中,C1先进行充电,再进行放电
B. 开锁过程直至C2放电结束,VT2会经历放大状态
C. 同时按下SW1和SW2,无法实现开锁
D. t太大,将导致无法开锁
【答案】D
【解析】
【详解】抱歉,这道题目暂时还没有解析内容,感谢您的理解与支持!
四、综合题(本大题共3小题,其中第28小题8分,第29小题10分,第30小题8分,共26分。各小题中“ ”处填写合适选项的字母编号)
13. 小明准备为玩具车设计一个闪光灯,于是他在某宝上搜集到如图1所示的旋转警示灯。该警示灯由反光板、灯泡、灯罩、电路盒等要素组成(如图2所示),电源接通后,灯泡发出持续亮光反光板快速转动,通过间断遮挡灯泡,产生闪烁的效果。请完成以下任务:
(1)从系统的角度分析,以下关于图1的旋转警示灯的分析中不合理的是
A. 灯罩长时间在户外使用,容易老化,体现了系统的动态性
B. 电源接触不良导致反光板无法转动,体现了系统的相关性
C. 反光板转动越快,闪烁频率越高,体现了系统的环境适应性
D. 警示灯由反光板、灯泡、灯罩及电路盒等要素组成,体现系统的整体性
(2)小明在某宝上收集旋转警示灯的过程,属于设计的一般过程中的 环节;
A. 制订设计方案 B. 制作模型或原型 C. 优化设计方案
(3)参考图2的旋转警示灯后,小明进行以下设计分析,其中不合理的是
A. 灯罩须具备遮光性,电路盒须具备绝缘性
B. 基于安全考虑,用低压直流电代替220V交流电
C. 若去除反光板结构,可采用振荡电路,使灯泡产生闪烁效果
D. 为了提高闪光灯与玩具车的连接强度,采用热熔胶替代螺栓螺母连接
(4)小明设计了连接灯罩与电路盒的四种方案,其中方案一、二的圆孔1、2对齐后用销轴固定,方案三、四的灯罩下压与上拉可实现灯罩和电路盒的拆装,灯罩均采用剖视图,可实现上述目的是
A. 方案一 B. 方案二
C. 方案三 D. 方案四
【答案】(1)C (2)A (3)D (4)BD
【解析】
【详解】1.从系统角度看,A 强调灯罩随时间老化,说明系统会随着使用环境和时间而变化,反映了其“动态性”;B 强调电源接触不良会影响反光板转动,体现了系统内部要素之间的“相关性”;C “反光板转得越快,闪烁频率越高”只是系统各要素功能上的对应关系,并不属于对外界环境变化的“适应性”,因此不合理;D 强调整体由若干要素构成,体现系统的“整体性”。故选C。
2.在典型的设计流程中,搜集类似产品信息、了解材料和结构等,属于“制订(或拟订)设计方案”前的重要准备工作(收集信息、分析研究),与选项 A 相符。故选A。
3.D“采用热熔胶代替螺栓螺母连接”不合理。很多小型玩具或灯具确会用粘结方式固定。B 用低压直流电替代220 V交流电出于安全考虑,可行。 C 用振荡电路替代机械反光板,也能使灯泡闪烁,思路可行。 D 用热熔胶替代螺栓螺母虽未必是最优,但并非不合理,很多小型玩具或灯具确会用粘结方式固定。A具备遮光性,电路盒具备绝缘性,合理,故选D。
4.题干说明方案 1、2 是对准圆孔后插销轴固定;方案 3、4 则通过“下压与上拉”实现灯罩与电路盒的拆装,即依靠某种“卡扣”或“扣件”结构。对照图示可看出选项 B(方案2)D(方案4)所示的剖视形状较典型,能通过按压或提拉实现快速拆装。故选BD。
14. 小明准备为玩具车设计一个闪光灯,于是他在某宝上搜集到如图1所示的旋转警示灯。该警示灯由反光板、灯泡、灯罩、电路盒等要素组成(如图2所示),电源接通后,灯泡发出持续亮光反光板快速转动,通过间断遮挡灯泡,产生闪烁的效果。
小明决定采纳转动反光板的方式产生闪烁的效果,如图3所示,灯泡轮廓的最大直径为20mm,请你帮助小明设计电机和反光板之间的驱动装置,设计要求如下:
图3
(a)反光板以2转/秒的速度连续转动;
(b)采用一个电机,单向转动的速度为4转/秒,用图示或文字说明电机安装的位置;
(c)连接牢固、运行稳定,不影响灯泡工作;
(d)隔板可加工,材料自选。
请完成以下任务:
(1)请在头脑中构思符合设计要求的多个方案,并画出最优方案的设计草图(电机可用方框表示或文字说明),简要说明方案的工作过程;
(2)在草图上标注主要尺寸;
(3)电机与反光板连接完成后,小明准备进行相关技术试验,以下试验目标设置不合理的是
A. 检测反光板转动的稳定性 B. 检测灯泡是否正常发光
C. 测量反光板的转速 D. 检测驱动装置与反光板的连接强度
【答案】(1) (2)见图 (3)B
【解析】
【详解】抱歉,这道题目暂时还没有解析内容,感谢您的理解与支持!
15. 小明准备为玩具车设计一个闪光灯,于是他在某宝上搜集到如图1所示旋转警示灯。该警示灯由反光板、灯泡、灯罩、电路盒等要素组成(如图2所示),电源接通后,灯泡发出持续亮光反光板快速转动,通过间断遮挡灯泡,产生闪烁的效果。
小明决定采纳转动反光板的方式产生闪烁的效果,如图3所示,灯泡轮廓的最大直径为20mm,请你帮助小明设计电机和反光板之间的驱动装置,设计要求如下:
图3
(a)反光板以2转/秒的速度连续转动;
(b)采用一个电机,单向转动的速度为4转/秒,用图示或文字说明电机安装的位置;
(c)连接牢固、运行稳定,不影响灯泡的工作;
(d)隔板可加工,材料自选。
为了简化闪光灯的结构,小明准备采用振荡电路实现灯闪烁的目的。图4是小明设计的振荡电路,输出端A和输出端B均可输出振荡信号。请完成以下任务:
图4
(1)同一时刻,输出端A和输出端B输出的电平信号
A. 相同 B. 不相同
(2)若利用输出端B控制发光二极管VD实现闪烁功能,以下电路不可行的是
A. B.
C. D.
(3)小明准备添加“嘀~嘟~嘀~嘟~”两种频率的警笛声,于是他设计图5所示的电路,利用图1输出端A输出电平的高低切换来实现滴和嘟的切换,请帮助小明在虚线框内选择合适的端点完成电路的连线任务:
图5
(4)关于第(3)小题的电路分析中,合理的是
A. 每次发出“嘀”的时长受Rp1影响
B. 每次发出“嘟”频率受Rp4影响
C. 电源接通后,发现SP不发出声音,可能是Rp2断路造成的
D. 电源接通后,只发出“嘀”,可能是Rp3短路造成的
【答案】(1)B (2)C
(3) (4)AB
【解析】
【详解】机械传动设计:由于电机单向转速为 4 转/秒、反光板要求 2 转/秒,故可采用一对 2∶1 的齿轮(或皮带轮)减速,使反光板转速减半。电机可固定在隔板下面,通过轴或联轴器穿过隔板与反光板连接,保证灯泡不受干扰且转动牢固平稳。
振荡电路基本特性
1.输出端 A 和 B 在同一时刻电平不相同(选 B),它们是反相振荡输出。故选B。
2.利用输出端 B 驱动发光二极管时,不可行的电路是选项C(两只三极管联接方式错误或极性不对,无法正常点亮 LED)。故选C。
3.“嘀~嘟”警报电路连接时,应将图 1 中的输出端 A 经可调电阻 Rp2 接至图 5 虚线框内 555 芯片相应控制端,以便由 A 端的高低电平切换来改变 555 的振荡参数,从而在扬声器 SP 上发出不同频率的“嘀”与“嘟”。
4.合理的分析是选 B:“每次发出‘嘟’的频率受 Rp4 影响”(即 Rp4 是决定“嘟”声频率的可调电阻)。A“每次发出”嘀“的时长受RP1影响,其余选项与电路中各元件功能不符或因元件位置错误而不成立。故选AB。
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