精品解析:四川省雅安神州天立高级中学2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题

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2025-11-26
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雅安天立学校高2024级2025-2026学年度秋期期中考试历史 满分100分,考试时间75分钟 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色墨水签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后将答题卡收回。 第Ⅰ卷 一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项最符合题意) 1. 《礼记・丧服传》中记载:“诸侯之子(非嫡长子)称公子,公子不得称(祭祀)先君;公子之子称公孙,公孙不得祖(祭祀)诸侯。此自卑别于尊者也。”材料中的规定主要体现的是 A. 宗法制 B. 分封制 C. 内外服制 D. 世袭制 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知,宗法制的核心是嫡长子继承制,以血缘关系为纽带,因此根据材料“诸侯之子(非嫡长子)称公子,公子不得称(祭祀)先君”可知与宗法制有关,A项正确;分封制是地方的政治制度,排除B项;内外服制度是商朝的地方政治制度,排除C项;材料与世袭制无关,排除D项。故选A项。 【点睛】 2. 宋代路、州、县三个层级具有上下领属关系,但路一级诸监司(帅、漕、宪、仓)互相牵制,事权分化,区划交叉,中心分离,没有单一的权力机构。可见,宋代地方制度 ( ) A. 基于藩镇体制框架适度优化 B. 制约了地方行政效率的提高 C. 形成更有效的地方治理模式 D. 消除了中央与地方间的矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。根据材料“路一级诸监司(帅、漕、宪、仓)互相牵制,事权分化,区划交叉,中心分离,没有单一的权力机构。”可知,宋朝对地方权力进行分割,相互牵制,有效的削弱了地方势力,同时也制约了地方行政效率的提高,B项正确;根据材料信息,无法判定是否基于藩镇体制框架,排除A项;材料描述的是削弱地方权力,制约了地方行政效率,而非更有效的地方治理模式,排除C项;消除了中央与地方间的矛盾,说法过于绝对,排除D项。故选B项。 3. 有学者指出,皇帝亲自下发公文的情况历代均有,唐宋时期,不经中书、门下程序的制敕(称为墨敕或中旨)是不合法的;皇帝的秘密谕旨不经正常程序发布,在明代开始较多使用,但是到了清代才开始制度化。这说明( ) A. 三省体制有利于公文正规化 B. 权力集中促进公文制度演化 C. 明代公文体系缺乏制度建设 D. 中央集权加强改变公文发布 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知,唐宋时期,制敕需经正常程序发布,至清代,皇帝的秘密谕旨不经正常程序发布开始制度化,结合所学知识可知,这是君主专制加强的结果,B项正确;材料并未反映公文正规化与三省体制的关系,排除A项;由材料无法得出明代公文体系的建设情况,排除C项;题干材料强调的是君主专制的加强,未涉及中央集权,排除D项。故选B项 。 4. 雅典法律规定,亲生父母皆为公民的人年满十八岁时在德莫(村社)登记造册。登记时,德莫成员要在宣誓后对他进行投票;如果裁决候选人不是自由人,此人可向民众法庭申诉,法庭判他胜诉,便有权入籍成为公民。造册完毕之后,议事会将检查入籍名单,发现不满年龄,为其登记的村民将被处罚。这表明古希腊( ) A. 法律繁琐重形式 B. 社会公正平等 C. 注重民主程序 D. 保护奴隶主特权 【答案】C 【解析】 【详解】根据设问用词可知,这是本质题。时空范围是古代雅典。根据材料“亲生父母皆为公民的人年满十八岁时在德莫(村社)登记造册。登记时,德莫成员要在宣誓后对他进行投票;如果裁决候选人不是自由人,此人可向民众法庭申诉,法庭判他胜诉,便有权入籍成为公民。造册完毕之后,议事会将检查入籍名单,发现不满年龄,为其登记的村民将被处罚”可知,雅典法规规定,在登记造册加入村社时,需要进行一系列的流程,对其身份进行检查,说明此时的古希腊注重民主程序,保证公正性,C项正确;法律繁琐重形式与材料主旨不符,排除A项;材料体现了部分的公正性,但未体现平等,排除B项;材料描述的是公民的权利,保护奴隶主特权与材料信息不符,排除D项。故选C项。 5. 中世纪的西方封建国家中,与君权平列的有教权。君权是世俗权力,管辖世俗界,教权是精神权力。封建君主如果侵犯了封臣的权利,封臣可以不对封主尽义务。这表明中世纪的西方封建国家( ) A. 君主专制政体尚未形成 B. 君权与教权的分权制衡 C. 封君与封臣间互不隶属 D. 国王与教会的矛盾尖锐 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“中世纪的西方封建国家中,与君权平列的有教权”、“封建君主如果侵犯了封臣的权利,封臣可以不对封主尽义务”可知,中世纪的西欧君主的权利并没有达到专制的程度,表明君主专制政体尚未形成,A项正确;材料信息无法体现出君权与教权的制衡关系,排除B项;封臣隶属与封君,排除C项;材料主旨强调中世纪西欧君主的权利并没有达到专制的程度,并没有涉及国王与教会的矛盾问题,排除D项。故选A项。 6. 1714年英国安妮女王去世,根据此前议会通过的《王位继承法》,来自德意志的乔治一世继承了英国王位,他不会说英语,也不了解英国情况,他和他的继任者对英国事务都缺乏兴趣,于是大臣们有事不再找国王,而是自己先商定对策,然后再提交国王认可。这一情况( ) A. 为《权利法案》的颁布创造了条件 B. 为责任内阁制的形成提供了良机 C. 说明英国君主立宪制是偶然确立的 D. 说明议会操纵着英国的王位继承 【答案】B 【解析】 【详解】乔治一世继承了英国王位后,不主持内阁会议,由大臣们“自己先商定对策,然后再提交国王认可”,国王逐渐统而不治,为责任内阁制的形成提供了良机,B项正确;1689年颁布《权利法案》,英国已经确立了君主立宪制,排除AC项;材料强调英国国王逐渐失去行政权,D项不符合材料主旨,排除D项。故选B项。 7. 《中华民国临时约法》第十六条规定“中华民国之立法权以参议院行之。”;第三十三条规定“临时大总统得制定官制官规,但须提交参议院议决。”。上述条文 A. 保证了人民享有民主权利 B. 充分体现了民主自由原则 C. 体现了民主进程的曲折性 D. 意在防止权力的过度集中 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】材料“中华民国之立法权以参议院行之”临时大总统得制定官制官规,但须提交参议院议决”体现的是《中华民国临时约法》注重议会对总统权力的制约,主要是为了防止权力过度集中,D项正确;《中华民国临时约法》维护的是资产阶级利益,保障人民享有民主权利的说法与其代表的阶级利益矛盾,排除A项;材料未涉及民主自由原则,排除B项;材料与民主进程的曲折性无关,排除C项。故选D项。 【点睛】 8. 1939年,朱德指出,“在中国,由议会选举政府,决定施政方针,边区是第一个”。1940年,毛泽东再次强调,这种政权“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权,是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”。这说明,边区政府( ) A. 具备了新民主主义的特征 B. 脱离了国民政府管辖 C. 代表根据地社会全体意志 D. 仿行苏联的政治制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“由议会选举政府”体现了人民民主专政,“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权”体现了社会各阶级反帝反封建的社会大联合,所以边区政府具备了新民主主义的特征,A项正确;1940年属于抗日战争时期,国共实行党外合作,边区政府是国民政府管辖下的特别政府,排除B项;“是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”说明边区政府是抗日力量的大联合,不包括投降分子、汉奸和卖国贼,排除C项;“由议会选举政府”“是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”说明边区政府代表人民的意志,是民族矛盾占据主导地位前提下社会抗日力量的大团结,是特殊国情下的产物,排除D项。故选A项。 9. 商鞅把历史分为上世、中世和下世。上世是“天地设而民生”的时代,“民知其母而不知其父”;中世是“上贤而悦仁”的时代,这是说推选贤者来主事;下世是“贵贵而尊官”的时代,国家建立,君主、职官和禁令也都有了。据此可知,商鞅认为( ) A. 生产力发展推动了文明产生 B. 君主专制制度是历史的必然 C. 应当尽快建立血缘等级制度 D. 改革是历史进步的核心动力 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词,可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是秦国。依据材料分析商鞅对这三个时代的描述。上世“天地设而民生”,民知其母而不知其父,此时社会处于较为原始的状态。中世“上贤而悦仁”,推选贤者主事,这表明社会有了一定的组织和管理方式。下世“贵贵而尊官”,国家建立,有了君主、职官和禁令,社会的组织形式更加复杂和规范。从商鞅的描述可以看出,随着时代的发展,社会的组织形式和管理方式在不断演变和进步。从下世“贵贵而尊官”,国家建立,君主、职官和禁令都有了,这可以推断出商鞅认为君主专制制度的出现是社会发展的一个阶段,是历史的必然趋势,B项正确;题干中并未直接提及生产力发展与文明产生之间的关系,排除A项;商鞅所处的时代是主张废除旧的血缘等级制度,推行军功爵制等新的制度,而不是建立血缘等级制度,排除C项;题干中主要是在阐述社会发展的不同阶段和形式,没有强调改革是历史进步的核心动力,排除D项。故选B项。 10. 晚清时期,法政学堂的学校数、学生数在全国各类专门学堂及高校中居绝对优势。1909年全国法政学堂达47所,学生12282人。对此合理的解释是( ) A. 清政府对法制建设的重视 B. 适应清末新政改革的需要 C. 近代西方法治理念的影响 D. 晚清救亡图存运动的结果 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干晚清时期的法政学堂占据绝对优势,适应了此时期法政变化的需要,晚清时期涉及政法变化的最主要的是清末新政改革的需要,B项正确;政法学堂占据优势适应清末新政的需要,但清末新政并不能说明清政府重视法制建设,其重视巩固统治,排除A项;清末新政时期虽有近代化的成分,但法治理念主要是为了巩固统治,排除C项;清末新政是巩固统治的需要,并非救亡图存运动的结果,排除D项。故选B项。 11. 宋仁宗时,以“宰相自用台官,则宰相过失无敢言者矣”为理由,收回了宰相对台谏官的举荐权,使谏官的监管对象扩大到包括宰相在内的公卿百官。宋仁宗此举 A. 使监察权得以超越行政权 B. 加强了中央集权 C. 有利于监察机构行使职权 D. 提高了行政效率 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中的“使谏官的监管对象扩大到包括宰相在内的公卿百官”等信息来看,宋仁宗此举有利于监察机构行使职权,故答案为C项;监督宰相是监察权的正常行使,不能说明监察权超越行政权,排除A项;材料强调的是加强君主专制,不是中央集权,排除B项;监察对象的扩大与行政效率没有关系,排除D项。 12. 我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张“兼爱”、法家主张以“法”治国;社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观 A. 照搬了春秋战国时期的思想 B. 是现代中国建设的经验总结 C. 植根于优秀的中华传统文化 D. 是马克思主义中国化的产物 【答案】C 【解析】 【详解】据题意内容可知,社会主义核心价值观中体现了我国古代儒家、墨家和法家的内容,说明社会主义核心价值观植根于优秀的中国传统文化,C项正确;“照搬”的说法明显错误,排除A项;材料说明社会主义核心价值观植根于中国传统文化,而非现代中国建设的经验总结和马克思主义中国化的产物,排除BD项。故选C项。 13. 下表为我国关于公务员制度的相关法律及规定,这些规定( ) 时间 法律法规 录用规定 2005年 《中华人民共和国公务员法》 录用担任主任科员以下以及其他相当职务层次的非领导职务公务员,采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法 2018年 《中华人民共和国公务员法》(修订) 录用担任一级主任科员及其相当职级层次的公务员,采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法 2021年 《公务员录用考察办法(试行)》 本办法适用于各级机关录用一级主任科员及其他相当职级层次公务员的考察工作 A. 确立了党管干部的根本原则 B. 沿用了民国时期的文官制度 C. 不断完善了公务员任用管理机制 D. 确保了公务员队伍的廉洁自律 【答案】C 【解析】 【详解】根据次题干提示词,可知本题是本质题、影响题。根据材料关键信息可知准确时空是:现代(中国)。根据表格信息可知,2005年到2021年,关于公务员录用的规定不断细化、完善,涉及的职务层次等方面逐渐明确,这体现出不断完善了公务员任用管理机制,C项正确;党管干部的根本原则是中国干部人事制度的根本原则,并非由这些公务员制度的相关法律及规定确立的,排除A项;我国的公务员制度与民国时期的文官制度有着本质区别,我国公务员制度坚持党的领导、为人民服务等原则,并非沿用民国时期的文官制度,排除B项;这些规定主要规范录用考察环节,无法直接“确保”公务员队伍廉洁自律,廉洁建设还需配套监督机制,排除D项。故选C项。 14. 康乾二帝常在木兰围场接见蒙古王公,狩猎后举办宴会和表演。赵翼曾描述乾隆时的摔跤表演:“由来角觝古所传,百戏中独近戎务。技逾蹴毱炼脚力,事异拔河供玩具。国家重此有深意,所以习劳裕平素。君不见教坊子弟也随行,经月不陈默相妒。”此处“深意”指( ) A. 耀兵威于异域 B. 敦教化以厚风俗 C. 寓绥远于讲武 D. 倡戏剧以娱万民 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:清朝前期(中国)。据本题材料信息得出主要结论:康乾二帝通过狩猎、宴乐、摔跤、拔河等活动,联络蒙古王公,目的在于寓绥远于讲武,C项正确;蒙古是清朝藩部,并非“异域”,排除A项;“敦教化”不合题意,摔跤表演是一种力量较量,不是“教化”,排除B项;“娱万民”不合题意,与材料涉及清朝皇帝与蒙古王公的关系相悖,排除D项。故选C项。 15. 普法战争后,法国体操协会数量由1873年的9个增加到了1899年的809个,地方体操协会的名称有哨兵、尚武、传令兵、先锋等,在体操运动中开始编排集体演唱来推动活动进展。这表明法国的体操运动( ) A. 采取了军事管理方式 B. 体现了爱国主义色彩 C. 普及了公平竞争意识 D. 推动了国防力量提升 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是(19世纪法国)。根据“地方体操协会的名称有哨兵、尚武、传令兵、先锋等,在体操运动中开始编排集体演唱来推动活动进展。”可以看出,普法战争后,法国战败,民族危机严重,激起了法国民众的爱国热情,希望通过开展体操运动,增强体质,提升民族的拼搏精神,因此体现出爱国主义色彩,B项正确;材料只涉及到出现很多体操协会数量增加及名称等信息,至于如何管理,材料中并没有表明,排除A项;普及的说法太绝对,而且其目的也不是为了提升公民的公平竞争意识,排除C项;体操不属于国防领域,不能提升国防力量,排除D项。故选B项。 16. 美国1787年宪法规定:“未经国会同意,不得对进出口货物征收任何关税。”南北战争后的美国宪法修正案中规定:“任何一州,都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。”这些规定( ) A. 加强了中央政府的权力 B. 保证了三权分立的运转 C. 体现了人民主权的思想 D. 完善了美国的法律体系 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词,可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代美国。根据材料“未经国会同意,不得对进出口货物征收任何关税”“任何一州,都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律”可知,美国1787年宪法对各州征收关税进行限制,南北战争后的宪法修正案对各州制定法律的权力进行了限制,这些规定都强化了中央政府的权力,A项正确;材料强调的是美国中央权力的强化,而不是三权分立,排除B项;材料体现的是中央与地方之间的关系,并不是人民主权,排除C项;仅凭这些规定无法得知美国的法律体系状况,排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 二、选择题:本题共3小题,共52分。 17. 文官制度是古今中外重要的用人制度。近代英国文官制度奠定西方文官制度的基础。 阅读材料,完成下列问题: 材料一 光荣革命后,旧制度带来贪污腐败、卖官爵、政治丑闻屡见不鲜。这些严重影响到工业资产阶级要求加速发展经济和实现自由竞争的愿望。19世纪50年英国工业革命的完成,加大了政府工作量,也使得政府工作变得更加复杂化、更加专业化,需要更多的专业人员管理这些新老产业。 ——摘编自徐愿《英国近代文官制度的建立及其影响》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明英国近代文官制度建立的原因。 材料二 1883年,国会通过了《彭德尔顿法》,首次确立了美国联邦政府官吏管理的竞争考试和功绩制、职务常任以及政治中立三项原则,成为美国政府人事管理制度的一次革命性变革。美国在选拔和任用文官时,更看重应聘者的专业才能和解决某些专业问题的本领,因为在美国人心中,政府官员最好是某一领域的专家或权威者。1978年,卡特政府改革通过的《文官制度改革法》在联邦政府文官录用中对妇女、黑人和其他少数族裔予以适当照顾。文官制度建立之后,随着时代的变迁,它也在不断地发展和完善 ——摘编自郑易平《美国文官制度的建立与改革对其政治制度稳定性的影响》 (2)根据材料二,概括美国文官制度的特点。 材料三 民国时期的文官制度总体上以西方文官制度为蓝本,同时汲取了科举制的合理成分,带有中西合璧的味道。民国时期的文官制度在法制化道路上经历了一个逐步发展的进程。有关文官考试、任用、薪俸、抚恤等相关的法律体系从无到有,逐渐形成和完备。南京国民政府时期,党派性则更加浓厚,一切文官均需为国民党的一党私利服务,成为实际上的“党务员”。军治色彩则在北京政府时期体现得最为明显,军阀之间相互割据,凭借自己的军事势力,制造政潮,以军压政。 ——摘编自陶继波《民国时期文官制度发展概述》 (3)根据材料三说明民国时期中国文官制度的特点并结合所学知识分析民国时期中国文官制度确立的背景。 【答案】(1)原因:旧的选官制度导致了政治腐败;工业发展要求文官队伍更加专业化;资产阶级平等自由思想的推动。 (2)特点:立法规范;注重专业能力;录用群体广泛。 (3)特点:中西结合;党派性强;军治色彩浓厚;制度逐步完善。 背景:资本主义经济的发展;西方文官制度的传入;资产阶级民主政治的确立。 【解析】 【详解】(1)原因:根据材料“光荣革命后,旧制度带来贪污腐败、卖官爵、政治丑闻屡见不鲜”可知体现的是旧的选官制度导致了政治腐败;根据材料“19世纪50年英国工业革命的完成,加大了政府工作量,也使得政府工作变得更加复杂化、更加专业化”可知体现的是工业发展要求文官队伍更加专业化;结合所学知识可知,资产阶级平等自由思想的推动也是英国文官制度建立的原因之一。 (2)特点:根据材料“国会通过了《彭德尔顿法,首次确立了美国联邦政府官吏管理的竞争考试和功绩制、职务常任以及政治中立三项原则”可知体现的是立法规范;根据材料“美国在选拔和任用文官时,更看重应聘者的专业才能和解决某些专业问题的本领”可知体现的是重视专业能力;根据材料“在联邦政府文官录用中对妇女、黑人和其他少数族裔予以适当照顾”可知体现的是录用群体广泛。 (3)特点:根据材料“民国时期的文官制度在法制化道路上经历了一个逐步发展的进程”可知体现的是不断发展完善;根据材料“民国时期的文官制度总体上以西方文官制度为蓝本,同时汲取了科举制的合理成分,带有中西合璧的味道”可知体现的是中西结合;根据材料“南京国民政府时期,党派性则更加浓厚”可知体现的是党派性强;根据材料“军治色彩则在北京政府时期体现得最为明显”可知体现的是军治色彩浓厚。背景:结合材料和所学知识可知,民国时期中国文官制度确立的背景需要从资本主义经济发展、西方文官制度的传入、资产阶级民主政治的确立等方面进行分析。 18. 阅读材料,回答问题。 材料一 秦汉统一国家形成后,中央设有御史大夫主管监察,下设御史中丞及各类御史专掌监察。在地方上,由秦以来的御史监郡制,逐渐过渡到汉武帝时期的刺史巡视监察。东汉,御史大夫不再是监察官,御史中丞掌管的御史台成为专门监察机构。从御史大夫到御史台,从御史监郡到刺史巡视,这是秦汉监察制度在向组织独立化、机构化演变。特别是西汉开始,地方监察与行政不再合署办公,是监察脱离行政干预的标志。但是,这时的监察组织仍有很强的依附性,职能交叉明显。例如,西汉御史大夫府与丞相府在职能上还有重叠,东汉御史台隶属于少府,少府属于皇帝的私人机构,其依附性又十分明显。 ——摘编自卜宪群著《谈我国古代的监察制度》 材料二 唐朝建立了稳定的一台三院制的监察体制。御史台下分设台院、殿院、察院,统辖诸御史,御史台长官御史大夫“掌邦国刑宪典章之政令,以肃正朝列”,“掌以刑法典章,纠正百官之罪恶”。台院,设侍御史,主要职掌纠弹中央百官,参加大理寺审判和推鞠由皇帝制敕交付的案件。殿院,设殿中侍御史,职掌朝会时百官仪态行止、言行队列,以维护朝仪的秩序和尊严,并负责推按狱讼,监察和巡视京城内外及驻屯京师的诸卫和禁军。察院,设监察御史。武德初年,负责巡按地方,纠视刑狱,并监察百官和在京的所有中央机关的工作和簿案。 ——摘编自李青《中国古代监察机构的演变及其改革的经验教训》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括秦汉监察体系的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,说明中国古代监察制度的主要作用及局限。 【答案】(1)特点:中央和地方监察体系分开;监察向独立化、机构化演变;监察权逐步脱离行政干预;监察对政府机构有依附性,独立性有限;监察官员位卑权重。(任答3点即可) (2)作用:加强政府对官吏的监察,严肃纲纪,防止贪污腐败;严格中央对地方官员的管理,加强中央集权,有利于国家治理;在一定程度上有利于经济的发展和封建统治的巩固,对后世影响深远。 局限:服务于专制主义中央集权制度;依附于皇权,基本出发点是维护以皇权为核心的封建统治,作用的大小取决于皇帝。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、列举类材料分析题。时空是:秦汉时期(中国)。据材料一“中央设有御史大夫主管监察……。在地方上,由秦以来的御史监郡制,逐渐过渡到汉武帝时期的刺史巡视监察”可知,中央和地方监察体系分开;据材料一“秦汉监察制度在向组织独立化、机构化演变”可知,监察向独立化、机构化演变;据材料一“特别是西汉开始,地方监察与行政不再合署办公,是监察脱离行政干预的标志”可知,监察权逐步脱离行政干预;据材料一“这时的监察组织仍有很强的依附性,职能交叉明显”可知,监察对政府机构有依附性,独立性有限;据所学知识可知,监察官员位卑权重。 【小问2详解】 本题是影响类、列举类材料分析题。时空是:古代(中国)。第一小问作用,据材料二“掌邦国刑宪典章之政令,以肃正朝列”和“掌以刑法典章,纠正百官之罪恶”可知,加强政府对官吏的监察,严肃纲纪,防止贪污腐败;据材料二“监察和巡视京城内外及驻屯京师的诸卫和禁军”可知,严格中央对地方官员的管理,加强中央集权,有利于国家治理;据所学知识可知,监察制度在一定程度上有利于经济的发展和封建统治的巩固,对后世影响深远。第二小问局限,据所学知识可知,中国古代监察制度的主要局限可以从服务于专制主义中央集权制度、依附于皇权,基本出发点是维护以皇权为核心的封建统治,作用的大小取决于皇帝等角度进行说明。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 从国家治理的角度看,中国历史上的“大一统”既是最主要的治理目标与理念,也是历代治理体系的重要内容。在“大一统”治理目标下,一体两面的“华夷之辨”和“华夷一体”等观念以及相应的政策制度,为各个政权建立天下秩序和政权正统性提供不同的政治基础与合法化资源,也是中央集权制度下各种因俗而治的治理方式的依据。中国历史上各民族政治、经济和文化的紧密联系,为多民族的“大一统”观念和格局奠定了基础;而在“大一统”观念和格局下多民族之间的互动与治理方式的借鉴吸收,则成为中国历史上统一多民族国家不断发展巩固、治理体系不断完善的重要动力。 ——摘编自王志阳《中国通史》 围绕“国家治理与统一多民族国家的发展”,从材料中选一角度,确立一个论题,并结合所学史实进行论证。 【答案】示例1:论题:制度创新推动中国统一多民族国家发展。 论证:秦始皇在全国推行郡县制,废除分封制,加强了中央集权,巩固国家统一,修建直道驰道等,加强了地方之间的联系和各民族间的交流,统一货币、度量衡,更加有利于统一多民族国家的巩固与发展;汉武帝创立刺史制度,将全国划分为13州部,分设刺史,加强对地方的监察,强化了中央对地方的管理,实行推恩令,削弱了王国势力,减少了割据隐患,加强了中央集权,为多民族国家的统一做出了巨大贡献。 总之,制度创新是国家治理能力的重要体现,是多民族国家统一发展的重要保障。 示例2:论题:民族交融,推动中国统一多民族国家的发展。 论证:春秋战国时期,中原各诸侯国在频繁交往联系中,华夏认同观念产生,周边各民族逐渐融入华夏族;华夏族也吸收新鲜血液,更加稳定,分布更广。北魏孝文帝改革促进民族交融发展,统一说汉话,穿汉服,改汉姓等,顺应北方民族交融的历史趋势,缓解了民族矛盾,促进了北魏经济发展和社会繁荣,为北方统一和隋唐盛世奠定基础。不同时期各民族交融发展共同推动了多民族国家的政治经济发展。 【解析】 【详解】本题为开放性试题。首先,分析材料内容,结合史实,自拟论题。注意要选择自己熟悉且容易论证的,论题要具体、明确。根据材料“在‘大一统’观念和格局下多民族之间的互动与治理方式的借鉴吸收,则成为中国历史上统一多民族国家不断发展巩固、治理体系不断完善的重要动力”可得出制度创新推动中国统一多民族国家发展;其次,结合相关史实,对论题进行论证,可结合郡县制,统一货币、文字,修建长城、推恩令等史实进行分析。要注意史论结合,论从史出,表述成文,叙述完整,逻辑严密,条理清晰,紧扣论题。最后,对所论述的内容进行简单的总结。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 雅安天立学校高2024级2025-2026学年度秋期期中考试历史 满分100分,考试时间75分钟 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色墨水签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后将答题卡收回。 第Ⅰ卷 一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项最符合题意) 1. 《礼记・丧服传》中记载:“诸侯之子(非嫡长子)称公子,公子不得称(祭祀)先君;公子之子称公孙,公孙不得祖(祭祀)诸侯。此自卑别于尊者也。”材料中的规定主要体现的是 A. 宗法制 B. 分封制 C. 内外服制 D. 世袭制 2. 宋代路、州、县三个层级具有上下领属关系,但路一级诸监司(帅、漕、宪、仓)互相牵制,事权分化,区划交叉,中心分离,没有单一的权力机构。可见,宋代地方制度 ( ) A. 基于藩镇体制框架适度优化 B. 制约了地方行政效率的提高 C. 形成更有效的地方治理模式 D. 消除了中央与地方间的矛盾 3. 有学者指出,皇帝亲自下发公文的情况历代均有,唐宋时期,不经中书、门下程序的制敕(称为墨敕或中旨)是不合法的;皇帝的秘密谕旨不经正常程序发布,在明代开始较多使用,但是到了清代才开始制度化。这说明( ) A. 三省体制有利于公文正规化 B. 权力集中促进公文制度演化 C. 明代公文体系缺乏制度建设 D. 中央集权加强改变公文发布 4. 雅典法律规定,亲生父母皆为公民的人年满十八岁时在德莫(村社)登记造册。登记时,德莫成员要在宣誓后对他进行投票;如果裁决候选人不是自由人,此人可向民众法庭申诉,法庭判他胜诉,便有权入籍成为公民。造册完毕之后,议事会将检查入籍名单,发现不满年龄,为其登记的村民将被处罚。这表明古希腊( ) A. 法律繁琐重形式 B. 社会公正平等 C. 注重民主程序 D. 保护奴隶主特权 5. 中世纪的西方封建国家中,与君权平列的有教权。君权是世俗权力,管辖世俗界,教权是精神权力。封建君主如果侵犯了封臣的权利,封臣可以不对封主尽义务。这表明中世纪的西方封建国家( ) A. 君主专制政体尚未形成 B. 君权与教权的分权制衡 C. 封君与封臣间互不隶属 D. 国王与教会的矛盾尖锐 6. 1714年英国安妮女王去世,根据此前议会通过的《王位继承法》,来自德意志的乔治一世继承了英国王位,他不会说英语,也不了解英国情况,他和他的继任者对英国事务都缺乏兴趣,于是大臣们有事不再找国王,而是自己先商定对策,然后再提交国王认可。这一情况( ) A. 为《权利法案》的颁布创造了条件 B. 为责任内阁制的形成提供了良机 C. 说明英国君主立宪制是偶然确立的 D. 说明议会操纵着英国的王位继承 7. 《中华民国临时约法》第十六条规定“中华民国之立法权以参议院行之。”;第三十三条规定“临时大总统得制定官制官规,但须提交参议院议决。”。上述条文 A. 保证了人民享有民主权利 B. 充分体现了民主自由原则 C. 体现了民主进程的曲折性 D. 意在防止权力的过度集中 8. 1939年,朱德指出,“在中国,由议会选举政府,决定施政方针,边区是第一个”。1940年,毛泽东再次强调,这种政权“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权,是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”。这说明,边区政府( ) A. 具备了新民主主义的特征 B. 脱离了国民政府管辖 C. 代表根据地社会全体意志 D. 仿行苏联的政治制度 9. 商鞅把历史分为上世、中世和下世。上世是“天地设而民生”的时代,“民知其母而不知其父”;中世是“上贤而悦仁”的时代,这是说推选贤者来主事;下世是“贵贵而尊官”的时代,国家建立,君主、职官和禁令也都有了。据此可知,商鞅认为( ) A. 生产力发展推动了文明产生 B. 君主专制制度是历史的必然 C. 应当尽快建立血缘等级制度 D. 改革是历史进步的核心动力 10. 晚清时期,法政学堂的学校数、学生数在全国各类专门学堂及高校中居绝对优势。1909年全国法政学堂达47所,学生12282人。对此合理的解释是( ) A. 清政府对法制建设的重视 B. 适应清末新政改革的需要 C. 近代西方法治理念的影响 D. 晚清救亡图存运动的结果 11. 宋仁宗时,以“宰相自用台官,则宰相过失无敢言者矣”为理由,收回了宰相对台谏官的举荐权,使谏官的监管对象扩大到包括宰相在内的公卿百官。宋仁宗此举 A. 使监察权得以超越行政权 B. 加强了中央集权 C. 有利于监察机构行使职权 D. 提高了行政效率 12. 我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张“兼爱”、法家主张以“法”治国;社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观 A. 照搬了春秋战国时期的思想 B. 是现代中国建设的经验总结 C. 植根于优秀的中华传统文化 D. 是马克思主义中国化的产物 13. 下表为我国关于公务员制度的相关法律及规定,这些规定( ) 时间 法律法规 录用规定 2005年 《中华人民共和国公务员法》 录用担任主任科员以下以及其他相当职务层次的非领导职务公务员,采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法 2018年 《中华人民共和国公务员法》(修订) 录用担任一级主任科员及其相当职级层次的公务员,采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法 2021年 《公务员录用考察办法(试行)》 本办法适用于各级机关录用一级主任科员及其他相当职级层次公务员的考察工作 A. 确立了党管干部的根本原则 B. 沿用了民国时期的文官制度 C. 不断完善了公务员任用管理机制 D. 确保了公务员队伍的廉洁自律 14. 康乾二帝常在木兰围场接见蒙古王公,狩猎后举办宴会和表演。赵翼曾描述乾隆时的摔跤表演:“由来角觝古所传,百戏中独近戎务。技逾蹴毱炼脚力,事异拔河供玩具。国家重此有深意,所以习劳裕平素。君不见教坊子弟也随行,经月不陈默相妒。”此处“深意”指( ) A. 耀兵威于异域 B. 敦教化以厚风俗 C. 寓绥远于讲武 D. 倡戏剧以娱万民 15. 普法战争后,法国体操协会数量由1873年的9个增加到了1899年的809个,地方体操协会的名称有哨兵、尚武、传令兵、先锋等,在体操运动中开始编排集体演唱来推动活动进展。这表明法国的体操运动( ) A. 采取了军事管理方式 B. 体现了爱国主义色彩 C. 普及了公平竞争意识 D. 推动了国防力量提升 16. 美国1787年宪法规定:“未经国会同意,不得对进出口货物征收任何关税。”南北战争后的美国宪法修正案中规定:“任何一州,都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。”这些规定( ) A. 加强了中央政府的权力 B. 保证了三权分立的运转 C. 体现了人民主权的思想 D. 完善了美国的法律体系 第Ⅱ卷 二、选择题:本题共3小题,共52分。 17. 文官制度是古今中外重要的用人制度。近代英国文官制度奠定西方文官制度的基础。 阅读材料,完成下列问题: 材料一 光荣革命后,旧制度带来贪污腐败、卖官爵、政治丑闻屡见不鲜。这些严重影响到工业资产阶级要求加速发展经济和实现自由竞争的愿望。19世纪50年英国工业革命的完成,加大了政府工作量,也使得政府工作变得更加复杂化、更加专业化,需要更多的专业人员管理这些新老产业。 ——摘编自徐愿《英国近代文官制度的建立及其影响》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明英国近代文官制度建立的原因。 材料二 1883年,国会通过了《彭德尔顿法》,首次确立了美国联邦政府官吏管理的竞争考试和功绩制、职务常任以及政治中立三项原则,成为美国政府人事管理制度的一次革命性变革。美国在选拔和任用文官时,更看重应聘者的专业才能和解决某些专业问题的本领,因为在美国人心中,政府官员最好是某一领域的专家或权威者。1978年,卡特政府改革通过的《文官制度改革法》在联邦政府文官录用中对妇女、黑人和其他少数族裔予以适当照顾。文官制度建立之后,随着时代的变迁,它也在不断地发展和完善 ——摘编自郑易平《美国文官制度的建立与改革对其政治制度稳定性的影响》 (2)根据材料二,概括美国文官制度的特点。 材料三 民国时期的文官制度总体上以西方文官制度为蓝本,同时汲取了科举制的合理成分,带有中西合璧的味道。民国时期的文官制度在法制化道路上经历了一个逐步发展的进程。有关文官考试、任用、薪俸、抚恤等相关的法律体系从无到有,逐渐形成和完备。南京国民政府时期,党派性则更加浓厚,一切文官均需为国民党的一党私利服务,成为实际上的“党务员”。军治色彩则在北京政府时期体现得最为明显,军阀之间相互割据,凭借自己的军事势力,制造政潮,以军压政。 ——摘编自陶继波《民国时期文官制度发展概述》 (3)根据材料三说明民国时期中国文官制度的特点并结合所学知识分析民国时期中国文官制度确立的背景。 18. 阅读材料,回答问题。 材料一 秦汉统一国家形成后,中央设有御史大夫主管监察,下设御史中丞及各类御史专掌监察。在地方上,由秦以来的御史监郡制,逐渐过渡到汉武帝时期的刺史巡视监察。东汉,御史大夫不再是监察官,御史中丞掌管的御史台成为专门监察机构。从御史大夫到御史台,从御史监郡到刺史巡视,这是秦汉监察制度在向组织独立化、机构化演变。特别是西汉开始,地方监察与行政不再合署办公,是监察脱离行政干预的标志。但是,这时的监察组织仍有很强的依附性,职能交叉明显。例如,西汉御史大夫府与丞相府在职能上还有重叠,东汉御史台隶属于少府,少府属于皇帝的私人机构,其依附性又十分明显。 ——摘编自卜宪群著《谈我国古代的监察制度》 材料二 唐朝建立了稳定的一台三院制的监察体制。御史台下分设台院、殿院、察院,统辖诸御史,御史台长官御史大夫“掌邦国刑宪典章之政令,以肃正朝列”,“掌以刑法典章,纠正百官之罪恶”。台院,设侍御史,主要职掌纠弹中央百官,参加大理寺审判和推鞠由皇帝制敕交付的案件。殿院,设殿中侍御史,职掌朝会时百官仪态行止、言行队列,以维护朝仪的秩序和尊严,并负责推按狱讼,监察和巡视京城内外及驻屯京师的诸卫和禁军。察院,设监察御史。武德初年,负责巡按地方,纠视刑狱,并监察百官和在京的所有中央机关的工作和簿案。 ——摘编自李青《中国古代监察机构的演变及其改革的经验教训》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括秦汉监察体系的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,说明中国古代监察制度的主要作用及局限。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 从国家治理的角度看,中国历史上的“大一统”既是最主要的治理目标与理念,也是历代治理体系的重要内容。在“大一统”治理目标下,一体两面的“华夷之辨”和“华夷一体”等观念以及相应的政策制度,为各个政权建立天下秩序和政权正统性提供不同的政治基础与合法化资源,也是中央集权制度下各种因俗而治的治理方式的依据。中国历史上各民族政治、经济和文化的紧密联系,为多民族的“大一统”观念和格局奠定了基础;而在“大一统”观念和格局下多民族之间的互动与治理方式的借鉴吸收,则成为中国历史上统一多民族国家不断发展巩固、治理体系不断完善的重要动力。 ——摘编自王志阳《中国通史》 围绕“国家治理与统一多民族国家的发展”,从材料中选一角度,确立一个论题,并结合所学史实进行论证。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:四川省雅安神州天立高级中学2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题
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