精品解析：2025-2026学年河北省邢台市任泽区三镇中心学校联考统编版四年级上册11月学情调研道德与法治试卷

小学第一学期学情调研 四年级道德与法治(部编版) 注意事项 1. 答题时间60分钟，满分100分。 2. 答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚。 3. 请将条形码准确粘贴在的考生号、姓名及科目是否正确。 4. 要求字体工整，笔迹清楚。 5. 若需用铅笔答题，一定用黑色笔描黑。 一、判断题。(20分) 1. 班规代表了一个班的奋斗目标。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班徽是一个班级不可缺少的一部分，班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。故题干错误。 2. 班规由班长一个人制订是制订班规最合理的方式。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】合理的班规应当通过民主讨论、集体决策的方式制定，而非由班长一人决定。故表述错误。 3. 在班级中，我们不应和别人比违反班规，要和别人比遵守班规。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】们是班规的制订者，也是班规的守护者，我们要自觉遵守班规。看到别人违反班规，应该及时制止，而不能跟着一起违反班规。故表述正确。 4. 每个班都是不同的。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。每个班都是不同的，都有不同的特点。故表述正确。 5. 不管是什么比赛，我只为自己班加油。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。每个班级会有不同的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。所以不管是什么比赛，我们要为所有的班级加油。故题干错误。 6. 生病时配合治疗，按时吃药，能让父母少操心。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生病时配合治疗、按时吃药，是对自己健康负责的表现，也是体谅父母的行为。父母关心孩子的健康，孩子主动配合治疗，能减少父母的担忧和操劳，体现了孝顺、自立的良好品质，符合家庭美德的要求。故表述正确。 7. 只有扫地、洗碗才是家务活，买菜、买日用品不是家务活。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】家务活包括所有为家庭日常生活服务的劳动，不仅限于扫地、洗碗等清洁工作，买菜、买日用品也是重要的家务活。因为这些活动涉及为家庭采购必需品，同样需要时间和精力，是分担家庭责任的一部分。这个说法过于片面，忽略了家务活的多样性。故表述错误。 8. 我们虽然不会做某些家务活，但可以学。（ ） 【答案】√ 【解析】 9. 主动做家务只是第一步，能长期坚持才是最棒的！（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在家庭生活中，大人要尽责，我们虽然年龄小，但是也是家庭的一员，也应该承担相应的家庭责任。我们可以做一些力所能及的家务事，减轻父母的负担。但是做家务不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。故题干正确。 10. 朱晓早上要去上学，可妈妈没做早饭，朱晓就生气地大哭大闹。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】朱晓早上要去上学，可妈妈没做早饭，我们应该理解妈妈，可能是因为一些原因耽误了，不能责怪妈妈。故题干错误。 二、选择题。(20分) 11. 班规是对（ ）的要求。 A. 班集体所有成员 B. 班集体所有班委 C 班长 【答案】A 【解析】 【详解】我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。 故选：A 12. 针对班级的问题与不足，我们应该（ ）。 A. 用自己的智慧为班级献计献策 B. 什么都不做 C. 之前怎么做，之后还怎么做 【答案】A 【解析】 【详解】选项A用自己的智慧为班级献计献策，正确，符合题意。 选项B什么都不做，不正确，我们应该积极主动的为班级建设献计献策，不符合题意。 选项C之前怎么做，之后还怎么做，不正确，针对之前的不足我们应该努力改善，不符合题意。 故选：A 13. 下列关于班规修订的说法正确的是（ ）。 A. 永远不能修订 B. 只有班主任能提出修订 C. 根据班级实际情况，经大家讨论后可以修订 【答案】C 【解析】 【详解】大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，根据班级实际情况，经大家讨论后可以修订，但是要遵循一定的程序。修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守。 故选:C 14. 班级之间开展合作活动时，下列做法正确的是（ ） A. 只按自己班级的想法做事，不听其他班意见 B. 合作过程中互相指责、抱怨 C 分工协作，遇到问题共同协商解决 【答案】C 【解析】 【详解】选项A只按自己班级的想法做事，不听其他班意见，不正确，合作需要尊重和吸纳多方意见，单方面决策会破坏协作关系。 选项B合作过程中互相指责、抱怨，不正确，负面情绪会阻碍问题解决，合作应保持积极沟通。 选项C分工协作，遇到问题共同协商解决，正确，体现了团队合作的核心原则，包括责任分担和集体决策。 故选：C 15. 班级之间的竞争，如果使用不正当的方式获胜，（ ）。 A. 那是很光彩的 B. 会产生不良后果 C. 同样会得到其他班级的尊重 【答案】B 【解析】 【详解】班级与班级之间既有合作，也有竞争。合作促进大家共创校园美好生活，竞争能给我们带来成长和收获。班级之间的竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式，那是不光彩的，会产生不良后果。因此，我们要用正当的方式来进行班级间的竞争。 故选:B 16. 下列说法正确的是（ ）。 A. 父母只有在家里辛苦 B. 父母只有工作时辛苦 C. 父母无论在家里还是工作时都很辛苦 【答案】C 【解析】 【详解】选项A父母只有在家里辛苦，不正确，父母的辛苦不局限于家里，在工作时，他们可能面临工作任务的压力、和同事协作的挑战、应对工作中的难题等，同样十分辛苦。 选项B父母只有工作时辛苦，不正确，在家里，父母要操心一家人的饮食起居、家务劳动，还要关注家人的生活和情绪等，也会耗费大量的精力，并非只有工作时才辛苦。 选项C父母无论在家里还是工作时都很辛苦，正确，父母在工作场景中，为了生计、事业拼搏，会有诸多辛劳；回到家里，又要承担家庭责任，操持各类事务。 故选：C 17. 下列选项中，我们可以做的家务是（ ）。 A. 独自擦高处的玻璃 B. 帮妈妈叠洗好的衣服 C. 独自修理漏电的电器 【答案】B 【解析】 【详解】叠衣服是我们力所能及的家务事，而独自擦高处的玻璃和修理漏电的电器是比较危险的家务，不适合我们做。 故选：B 18. 《一屋不扫，何以扫天下》这个故事是说服父母让我们做家务的（ ）。 A. 道理锦囊 B. 恒心锦囊 C. 巧思锦囊 【答案】A 【解析】 【详解】选项A道理锦囊，正确。 选项B恒心锦囊，不正确，侧重“长期坚持”，但故事核心并非强调坚持做家务，而是讲明家务的意义。 选项C巧思锦囊，不正确，指“巧妙的方法”，但故事未涉及具体做家务的技巧。 故选：A 19. （ ）是维系家庭成员之间亲情的纽带。 A. 同学 B. 孩子 C. 邻居 【答案】B 【解析】 【详解】选项A同学，不正确，同学是学校中的朋友关系，不属于家庭成员，因此无法维系家庭亲情。 选项B孩子，正确。 选项C邻居，不正确，邻居是社区中的关系，与家庭亲情无关，不能作为维系亲情的纽带。 故选：B 20. 当发现家里地面脏了，我们应该（ ）。 A. 等妈妈回来打扫 B. 视而不见 C. 主动拿起扫帚打扫 【答案】C 【解析】 【详解】选项A等妈妈回来打扫，不正确，这种做法是依赖他人，没有主动承担家务的意识。 选项B视而不见，不正确，这是一种逃避责任的态度，不利于维护家庭的整洁环境。 选项C主动拿起扫帚打扫，正确，这种做法体现了主动承担家务、维护家庭环境的责任意识。 故选：C 三、连线题。（10 分） 21. 连线。 礼仪方面的班规 室内室外不追跑 纪律方面班规 教室卫生勤打扫 学习方面的班规 用餐文明不挑食 卫生方面的班规 进出校门有礼貌 生活方面班规 专心听讲爱思考 【答案】 【解析】 【详解】班规可以让班级生活健康、有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。每个班级都有自己的班规。 比如进出校门有礼貌属于待人接物的礼仪规范； ​室内室外不追跑是维护秩序的纪律要求； ​专心听讲爱思考是学习过程中的行为准则； ​教室卫生勤打扫是保持环境整洁的卫生要求； ​用餐文明不挑食是日常饮食生活的行为规范。 22. 将下面的表格填写完整。 方面 做得比较好的班级 值得我们班学习的地方 打扫卫生 课间活动 作业完成 【答案】 方面 做得比较好的班级 值得我们班学习的地方 打扫卫生 三二班 每天轮流值日，认真检查每个角落 课间活动 四一班 轻声慢步，文明游戏，不追逐打闹 作业完成 五三班 按时交作业，字迹工整，错误及时订正 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。做得比较好的班级可以随机写。 打扫卫生值得学习的点可以从责任分工（轮流值日）和细致态度（检查角落）等方面进行阐述； 课间活动值得学习的点可以从遵守秩序（轻声慢步）、选择安全活动（文明游戏），保障自己与他人安全等方面进行阐述； 作业完成值得学习的点可以从守时（按时交）、态度端正（字迹工整）、自我改进（及时订正）等方面进行阐述。 五、看图回答问题。（12 分） 23. 图中展示了班级生活中的什么活动？结合自己的经历写一写。 【答案】 图中展示的是升国旗、唱国歌的升旗仪式。我也曾在每周一的升旗仪式上佩戴红领巾，面向国旗行队礼，齐唱国歌，心中充满自豪。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生通过图片中同学举拳行礼、手持国旗等要素判断出是升旗仪式；然后联系自己的校园生活经历进行简要描述即可。 24. 你觉得陈诺的说法对吗？为什么？ 【答案】 不对，因为吃太多冰棍既不利于身体健康，也不符合健康饮食的要求。 【解析】 【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达陈诺的说法不对，然后从吃太多冰棍不利于身体健康等方面写出理由即可。 六、选一选，填一填，只写序号。（10 分） 25. 下列关于做家务的说法中，________是正确的，________是错误的。 ①张艺说：“每天回家都要看书、写作业，没时间做家务。” ②妈妈说：“家里的事情不用张艺操心，张艺专心学习，提高成绩最重要！” ③爸爸说：“作为家中的小成员，张艺应当做些力所能及的家务事。” ④奶奶说：“只要张艺愿意尝试，乐于学习，一定能做好家务！” ⑤爷爷说：“不能让张艺做家务，因为让张艺做家务只会帮倒忙，添麻烦！” 【答案】 ①. ③④ ②. ①②⑤ 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 ①张艺说：“每天回家都要看书、写作业，没时间做家务。” 不正确，作为家庭的一员，有责任和义务参与家务劳动，不能以学习为借口不做家务。 ②妈妈说：“家里的事情不用张艺操心，张艺专心学习，提高成绩最重要！” 不正确，家人也不应过度保护，认为孩子做家务会帮倒忙或者只需要专注学习即可 ③爸爸说：“作为家中的小成员，张艺应当做些力所能及的家务事。” 正确，体现了对孩子参与家务、成长锻炼的正确认识。 ④奶奶说：“只要张艺愿意尝试，乐于学习，一定能做好家务！” 正确，体现了对孩子参与家务、成长锻炼的正确认识。 ⑤爷爷说：“不能让张艺做家务，因为让张艺做家务只会帮倒忙，添麻烦！”不正确，做家务不仅能锻炼孩子的生活能力，还能培养责任感。 七、读材料，回答问题。（16 分） 26. 周六上午，妈妈要打扫卫生，四年级的小萱看到后，主动拿起扫帚帮妈妈扫地，把客厅、卧室的灰尘都清扫干净，还把杂物分类整理好。中午吃饭时，小萱发现爸爸忙得没顾上盛饭，就赶紧给爸爸盛好饭，还帮奶奶夹了她爱吃的菜。晚饭后，小萱想起家里的宠物猫该喂食了，便拿着猫粮去给猫喂食，还清理了猫砂。睡前，小萱认真整理好自己的书包，把明天要穿的衣服也准备妥当。 （1）小萱在上午、中午吃饭时、晚饭后和睡前分别做了哪四件事？ （2）结合小萱在家庭中做的这些事写出她的收获，至少 2 点。 （3）你在家庭中做了哪些事是对家庭的贡献？至少写出 2 件。 【答案】 （1）上午:主动帮妈妈扫地，清扫客厅、卧室灰尘，还将杂物分类整理好；中午吃饭时:给忙碌的爸爸盛好饭，帮奶奶夹她爱吃的菜；晚饭后:给家里的宠物猫喂食，并清理猫砂； 睡前:认真整理自己的书包，准备好明天要穿的衣服； （2）①主动承担家务和照顾家人、宠物的任务，明白自己作为家庭一员需履行的责任，增强了家庭责任感；②通过扫地、整理杂物、整理书包等劳动，锻炼了动手能力和生活自理能力，学会合理安排自己的生活事务； （3）①日常家务：每天饭后主动洗碗，擦拭餐桌，减轻父母的家务负担；②父母加班时，自己独立完成作业并准备简单的晚餐，还会提醒爷爷奶奶按时吃药。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生写出小萱在上午、中午吃饭时、晚饭后和睡前做的事即可，如上午她主动帮妈妈扫地，清扫客厅、卧室的灰尘，还将杂物分类整理好； （2）本题考查学生的描述能力，学生从培养责任感、提升生活能力等方面写出收获即可。 （3）本题考查学生的描述能力，学生从做力所能及的家务、照顾家人等方面做法即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第一学期学情调研 四年级道德与法治(部编版) 注意事项 1. 答题时间60分钟，满分100分。 2. 答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚。 3. 请将条形码准确粘贴在的考生号、姓名及科目是否正确。 4. 要求字体工整，笔迹清楚。 5. 若需用铅笔答题，一定用黑色笔描黑。 一、判断题。(20分) 1. 班规代表了一个班的奋斗目标。 （ ） 2. 班规由班长一个人制订是制订班规最合理的方式。 （ ） 3. 在班级中，我们不应和别人比违反班规，要和别人比遵守班规。 （ ） 4. 每个班都是不同的。 （ ） 5. 不管是什么比赛，我只为自己班加油。 （ ） 6. 生病时配合治疗，按时吃药，能让父母少操心。 （ ） 7. 只有扫地、洗碗才是家务活，买菜、买日用品不是家务活。 （ ） 8. 我们虽然不会做某些家务活，但可以学。（ ） 9. 主动做家务只是第一步，能长期坚持才是最棒的！（ ） 10. 朱晓早上要去上学，可妈妈没做早饭，朱晓就生气地大哭大闹。（ ） 二、选择题。(20分) 11. 班规是对（ ）的要求。 A. 班集体所有成员 B. 班集体所有班委 C. 班长 12. 针对班级的问题与不足，我们应该（ ）。 A. 用自己的智慧为班级献计献策 B. 什么都不做 C. 之前怎么做，之后还怎么做 13. 下列关于班规修订的说法正确的是（ ）。 A. 永远不能修订 B. 只有班主任能提出修订 C. 根据班级实际情况，经大家讨论后可以修订 14. 班级之间开展合作活动时，下列做法正确是（ ） A. 只按自己班级的想法做事，不听其他班意见 B. 合作过程中互相指责、抱怨 C. 分工协作，遇到问题共同协商解决 15. 班级之间竞争，如果使用不正当的方式获胜，（ ）。 A. 那是很光彩的 B. 会产生不良后果 C. 同样会得到其他班级的尊重 16. 下列说法正确的是（ ）。 A. 父母只有在家里辛苦 B. 父母只有工作时辛苦 C. 父母无论在家里还是工作时都很辛苦 17. 下列选项中，我们可以做的家务是（ ）。 A. 独自擦高处的玻璃 B. 帮妈妈叠洗好的衣服 C. 独自修理漏电的电器 18. 《一屋不扫，何以扫天下》这个故事是说服父母让我们做家务的（ ）。 A. 道理锦囊 B. 恒心锦囊 C. 巧思锦囊 19. （ ）是维系家庭成员之间亲情纽带。 A. 同学 B. 孩子 C. 邻居 20. 当发现家里地面脏了，我们应该（ ）。 A. 等妈妈回来打扫 B. 视而不见 C. 主动拿起扫帚打扫 三、连线题。（10 分） 21. 连线 礼仪方面的班规 室内室外不追跑 纪律方面的班规 教室卫生勤打扫 学习方面的班规 用餐文明不挑食 卫生方面班规 进出校门有礼貌 生活方面的班规 专心听讲爱思考 22. 将下面的表格填写完整。 方面 做得比较好的班级 值得我们班学习的地方 打扫卫生 课间活动 作业完成 五、看图回答问题。（12 分） 23. 图中展示了班级生活中的什么活动？结合自己的经历写一写。 24. 你觉得陈诺的说法对吗？为什么？ 六、选一选，填一填，只写序号。（10 分） 25. 下列关于做家务的说法中，________是正确的，________是错误的。 ①张艺说：“每天回家都要看书、写作业，没时间做家务。” ②妈妈说：“家里的事情不用张艺操心，张艺专心学习，提高成绩最重要！” ③爸爸说：“作为家中的小成员，张艺应当做些力所能及的家务事。” ④奶奶说：“只要张艺愿意尝试，乐于学习，一定能做好家务！” ⑤爷爷说：“不能让张艺做家务，因为让张艺做家务只会帮倒忙，添麻烦！” 七、读材料，回答问题。（16 分） 26. 周六上午，妈妈要打扫卫生，四年级的小萱看到后，主动拿起扫帚帮妈妈扫地，把客厅、卧室的灰尘都清扫干净，还把杂物分类整理好。中午吃饭时，小萱发现爸爸忙得没顾上盛饭，就赶紧给爸爸盛好饭，还帮奶奶夹了她爱吃的菜。晚饭后，小萱想起家里的宠物猫该喂食了，便拿着猫粮去给猫喂食，还清理了猫砂。睡前，小萱认真整理好自己的书包，把明天要穿的衣服也准备妥当。 （1）小萱在上午、中午吃饭时、晚饭后和睡前分别做了哪四件事？ （2）结合小萱在家庭中做的这些事写出她的收获，至少 2 点。 （3）你在家庭中做了哪些事是对家庭的贡献？至少写出 2 件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $