桑叶和蚕宝宝(课件+素材)-2025-2026学年湘美版美术一年级上册
2025-11-26
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3份
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20页
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普通
摘要:
该小学美术课件围绕桑叶与蚕宝宝的形象特征、生长过程及剪贴创作展开,课堂导入从丝绸、战国采桑图案、剪纸作品切入,引导学生观察蚕的生长阶段和吃桑叶动态,搭建从文化认知到自然观察再到艺术表现的学习支架。
该资料以文化理解为根基,通过小组讨论蚕与桑叶特点、欣赏《蚕的有趣表情》等作品,结合艺术表现与创意实践,指导学生用剪贴法创作并讲述蚕宝宝故事。学科特色体现在“观察-创作-分享”的实践链条,小结拓展强调人与自然和谐共处,帮助学生提升审美感知与动手能力,为教师提供结构化教学方案。
内容正文:
null亲爱的同学们,欢迎来到美术课堂。今天我们要一起用彩纸创造出一个充满生机的桑叶和蚕宝宝的世界。让我们通过手中的彩纸将他们的故事展现出来。我们需要准备的工具有,铅笔、橡皮、彩笔、剪刀、胶棒。第一步,画桑叶,先取出绿色的彩纸。然后用铅笔在上面画出桑叶的大致形状。不要忘记叶柄和叶片的锯齿边缘。第二步,剪桑叶用剪刀沿着画好的线条,小心的剪出桑叶的形状,可以多剪几片,让画面更加丰富,注意在使用剪刀时一定要小心,不要伤到手了。第三步,丰富叶子的细节,用深绿色水彩笔画出桑叶的叶脉,增加细节,使内容更丰富。让我们在翠绿的叶片上剪出小洞,这是蚕宝宝享受桑叶的美味后留下的痕迹。第四步,剪贴蚕宝宝在白色纸上用圆形画出蚕宝宝的样子。用剪刀沿外轮廓线将它剪下来。一只蚕宝宝就做好了。我们还可以将一张纸对折三次。用铅笔在上面画出一个圆。用剪刀把这个圆形剪下来,小朋友在使用剪刀时一定要注意用碱安全哦。用这种方法,我们可以一次性得到8个1样大小的圆形,把它们拼摆成蚕宝宝的身体。我们再剪一个稍大一点的椭圆形做蚕宝宝的头。用胶棒将它们贴在一起。看,另一只蚕宝宝就做好了。第五步,固定画面,用胶棒将剪好的桑叶和蚕宝宝粘贴在一起,注意布局和构图,让画面看起来美观,注意粘贴时要注意胶的用量,避免过多导致纸张起皱。同学们完成基础的剪贴后,我们还可以进一步发挥创意,用拼贴的方式制作出蚕宝宝的生命循环过程。看蚕卵、幼虫、蚕蛹和成虫等,按照蚕的生长顺序进行摆放,通过这样的方式,我们可以更深入的了解蚕宝宝神奇的一生。希望大家通过这次创作更加喜爱这些可爱的小生命,也感受到美术带来的乐趣。
教学目标
知识
了解桑叶和蚕的形象特点。(审美感知)
技能
能养成安全使用工具的习惯。(文化理解)
用剪贴的方法创作桑叶和蚕的形象。(艺术表现、创意实践)
讲述蚕宝宝的故事。(文化理解)
学习目标
知道:蚕与蚕丝的用途。
理解:不同形状的美。
能做:能用剪贴的方法创作桑叶和蚕宝宝的形象,并讲述蚕宝宝的故事。
教学重难点
教学重点
了解蚕和桑叶的形象特征以及蚕吃桑叶时的动态。
用剪纸的方法表现桑叶和蚕的形状,拼贴在一起。
教学难点
能剪出蚕吃桑叶时的不同动态。
在拼贴时如何处理好桑叶和蚕的组合关系。
能以讲故事的形式分享自己的作品。
同学们看,这些是什么布料?
中国的瑰宝之一 —— 丝绸
蚕宝宝吐蚕丝
《战国水陆攻战纹铜壶上的采桑图案》
在这幅图中你发现了什么?
画中的人物都在做些什么?
你知道这幅作品的表现形式是什么吗?
养蚕(窗花)段月英 山西吕梁离石
你养过蚕宝宝吗?
你了解它的吐丝过程吗?
说一说你知道的蚕宝宝故事。
蚕蛹
蚕卵
蚕蛾
幼蚕
蚕宝宝
蚕茧
蚕的生长过程:
孵化——生长——吐丝——结茧——破茧
蚕宝宝和桑叶各有什么特点?
小组讨论:
圆润
粗糙
仔细观察蚕宝宝吃桑叶的样子,你发现了什么?
蚕宝宝吃桑叶时的有趣表情。
《蚕的有趣表情》
蚕宝宝的制作步骤
1.在彩纸上画出桑叶和蚕宝宝的外形。
2.沿着画的边线剪出来,并给蚕宝宝添加上可爱的表情。
3.给蚕宝宝吃的叶子涂上颜色,并把桑叶和蚕宝宝粘贴在一起。
湖南美术出版社 一年级美术上册 第四单元《人类的朋友》 第1课《桑叶和蚕宝宝》
你最喜欢哪一张?说说喜欢的理由。
欣赏作品:
《幼蚕》
《桑叶真美味》
《春蚕》
《快乐的蚕宝宝》
《蚕宝宝》
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课堂实践
请你用彩纸剪出桑叶和蚕宝宝的形状,拼贴在一起,并找同学分享你所知道的蚕宝宝的故事。
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展示评价
1.谁的蚕宝宝表现得最可爱、最有趣?介绍自己的作品或说说你喜欢的作品。
2.你可以说说蚕宝宝的故事吗?
蚕宝宝不但是人类的朋友,在大自然里,也有很多昆虫跟人类有着密切的关系,我们要和大自然的动物和谐共处。
小结拓展
下 课
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Lavf60.16.100
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