河北省石家庄市赵县2025-2026学年八年级上学期11月期中语文试题

2025一2026学年度第一学期期中学业质量检测八年级 语文 试 卷 部编版) 第二部分 题号 第一部分 第三部分 二 总分 等级 三 得分 第一部分(1-3题14分) 1.小语在观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式后，摘录了一段文 字，请你完成下面的任务。(5分) 2025年9月3日，我国在天安门广场隆重举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战 争胜利80周年盛大阅兵式。三军将士意气风发，步伐铿锵：新型装备琳琅满目，震撼人心；英雄 老兵胸佩xunzhiāng,目光如炬。这场盛典，既是对历史的回望与致敬，也是对无数为民族独立而 殉职疆场的英烈的深切缅怀。它如同一座巍峨的丰碑，彰显着民族的伟大与不屈，更展现了中国 人民解放军在装备制造、训练备战每一个环节精益求精、追求卓越的硬核实力。我们隆重举行纪 念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动，目的就是()。 ()给上面语段中加点字注音，并根据拼音写出正确的汉字。（2分) 硬核( xun zhang( ) (2)划线句子有一处标点使用错误，请指出并提出修改意见。(1分) (3)上面语段缺少结尾，请你在下列选项中选择正确的一项( )(2分) A.铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来 B.铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍爱和平 C.铭记历史、珍爱和平、缅怀先烈、开创未来 D.珍爱和平、开创未来、铭记历史、缅怀先烈 2.中华文化源远流长，传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚深人人心。本学期学校开展了“人 无信不立”专题学习活动，请你根据要求完成任务。(5分) ①汉代许慎《说文解字》：信，诚也，会意，常用词有 战国文字 篆文 隶书 楷书 信用、信誓旦旦、杏无音信等等。②视信誉为生命，用心 血镌刻承诺，是许多“老字号”历千百年而基业长青的奥 培唇管信 秘。③历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人 工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。④“江南药王”胡庆余堂秉承“采办务真， 修制务精”的原则，至今悬挂着“真不二价”的匾额。⑤不只“老字号”这样，海尔初创时期，张瑞 敏抡起大锤砸冰箱的故事，亦令人津津乐道。⑥归根到底，皆在于一个“信”字。⑦“信”之珍 重，一如眼睛和生命。⑧能否诚实守信，是企业发展壮大的根本。⑨孔子教诲我们：“人而无 信，不知其可也。”孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”⑩先哲们对诚信的理解可谓 ,我们要将诚信铭记于心，并躬身践行。 (1)将下列成语填人上文横线处，最恰当的一项是( )(1分) A.一丝不苟 B.人木三分 C.锐不可当 D.抑扬顿挫 (2)语段中划线的句子表达欠妥，请进行修改。(1分) 修改： (3)我国历史上有许多关于诚信的故事，请写出三个。(3分) 八年级语文试卷（部编版），第1页，共8页 3.请阅读学校广播站某期节目的开场词，并完成任务。(4分) 本期节目我们将跟随古代的文学大家们欣赏祖国的大好河山。在北魏文学家郦道元的 《三峡》中欣赏“重岩叠嶂，隐天蔽日”的奇幻壮丽；从柳宗元的《答谢中书书》中感受“高峰入云， 清流见底”的山川之美；同吴均一起饱览富春江“奇山异水，天下独绝”的壮美风光；随唐代诗人 王维共同见证大漠的雄浑壮丽… (1)开场词有两处文学常识错误，请你找出并改正。(2分) 第一处： 第二处： (2)如果在播报上面语段时使用背景音乐，请你选择下面最合适的并说明理由。(2分) 背景音乐：低沉哀婉气势磅礴喜气祥和 意 第二部分（4一21题56分)】 一、古诗文阅读 (一)默写(6分) 4.根据下面文段内容，在横线上填写出相应的句子。 在时光的潮头回望，传承精神是经典里的文脉赓续，勿忘历史是奋斗中的初心坚守。诵王 绩《野望》“① ,② ”,秋色苍茫里藏着对岁月的凝 视；品崔颢《黄鹤楼》“③ ,④ ”,烟波浩渺间漫溢 乡愁的重量；读李白《渡荆门送别》“⑤ ,⑥ ”,江 水奔涌如舰载机首架次着舰的突破，像中国人入驻空间站的豪迈探索。这些与南仁东研制“天 眼”中的一丝不苟、吕伟亚运夺魁时的凌空一跃，共同绘就精神传承的磅礴长卷。 (二)古代文学作品是经历时光淘洗的思想结晶，学习古诗文能纯正语言，丰厚人生意蕴。请帮助 小语同学完成下列任务。（共18分） 活动一：品味诗歌意象（共6分）】 【甲】使至塞上[唐]王维 【乙】春日上方即事[唐]王维 单车欲问边，属国过居延。 好读高僧传，时看辟谷方。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 鸠形将刻仗，龟壳用支床。 大漠孤烟直，长河落日圆。 柳色青山映，梨花夕鸟一。 萧关逢候骑，都护在燕然。 北窗桃李下，闲坐但焚香。 5,会查找资料是学习语文的必备能力。学习【甲】诗时，很多同学会把“萧关逢候骑，都护在燕然” 中的“候”误认为是“侯”的通假字，因而读成第二声。请你根据诗歌内容和下面材料解释为什 么“候”读第四声。（2分) 材料：候，本义：守望；侦察。《史记·匈奴列传》记载：“〔单于〕使奇兵入烧回中宫，候骑 至雍甘泉。”司马贞索隐引崔浩曰：“候，逻骑。” 6,意象是鉴赏诗文最基本、最重要的元素。了解意象的特殊寓意是读懂作品的关键。请分析 【甲】诗中“征蓬出汉塞，归雁人胡天”中“征蓬”这一意象的作用。(2分) 八年级语文试卷（部编版），第2页，共8页 7.【乙】是一首五言律诗，小语在摘抄这首诗时把颈联最后一个字遗漏了，请你结合小贴士中律诗 的特点和颈联诗句意境，选出下列选项中最合适的字补全诗句，并说明理由。(2分) A.躺 B.藏 C.飞 【小贴士律诗通常要求第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。每首律诗的二、三两联（即领 联、颈联)的上下句惯例是对仗句，首联和尾联可对可不对。 我选择()因为： 活动二：探究古人“闲情”（共12分】 【丙】记承天寺夜游苏轼 元丰六年十月十二日夜、解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀 民。怀民亦未哀，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何 处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【丁】东坡三诗洪迈 东坡初赴惠州①，过峡山寺②，不值主人，故其诗云：“山僧本幽独，乞食况未还。云难水自春， 松门风为关。石泉解娱客，琴筑⑧鸣空山。”(《峡山寺》)既至惠州残腊①独出至栖禅寺，亦不逢一 僧，故其诗云：“…平湖春草合，步到栖禅寺。堂空不见人，老稚掩关睡。…客行岂无得？施 子净扫地。风松独不静，送我作鼓吹。”(《残腊独出》)后在儋耳⑤作《观棋》诗，记游庐山里白鹤观， 观中人皆淘户昼衮，独闻棋声，云：“…，白鹤遗址。…，风日清美。我时独游，不逢一士。谁 欤棋者？户外屡⑥二。不闻人声，时闻落子。”其寂寞冷落之味，可以想见，句语之妙，一至于此。 (选自洪迈《容斋随笔·三笔》卷十一) 注释：①惠州：今广东惠阳。东坡晚年因新党执政被贬惠州、儋州。②峡山寺：寺名。③筑：古代弦乐器，形似琴， 有十三弦。④残腊：腊月要过完的时侯。⑤儋(d6)耳：在今海南儋县。⑥屦(jù)：是用麻和葛搓的绳子编的鞋。 8.断句要关注句意、联系上下文。请用“/”给下面句子断句。（限两处）(2分) 既至惠州残腊独出至栖禅寺 9.积累文言词语是有妙招的，请你试一试。(4分) 文言词句 积累词语方法 释义 (1)欣然起行 异课勾连法，如“《咏雪》公欣然曰”。 (1) (2)但少闲人如吾两人者耳 成语迁移法，如“但愿如此”。 (2) (3)不值主人 上下文互推法，如“亦不逢一僧”。 (3) (4)观中人皆阖户昼寝 字典查询法，如“阖”的义项：①全，总共； ②关闭。 (4) (只写序号) 10.翻译句子要字字对应，不可缺漏，省略的要补充，倒装的要调整，力求“信达雅”。(2分)】 后在儋耳作《观棋》诗，记游庐山里白鸩观。 11.我们可以尝试跨学科学习。阅读【甲【丙【丁】三篇古诗文中的划线句子，完成“贬而不折”微 电影分镜头脚本设计。(4分) 镜头号 景别 画面内容 画面情感 (1) 甲 远景 把孤寂情绪融化在自然 景象之中 月光照在庭院中，像积水一样澄澈透明。水 丙 近景 中的水藻、水草纵横交错，大概是院中竹子和 (2) 柏树的影子。 八年级语文试卷（部编版），第3页，共8页 丁 (3) 听不到人说话的声音，只是偶尔听到棋子落 下的声音。 (4) 二、现代文阅读 (一)阅读下面文字，回答12-14题。(10分) 标注文明星空中的中国印记许苏培 新华社北京12月5日电当地时间4日，在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物 质文化遗产政府间委员会第19届常会上，中国申报的“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践” 通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节中遗成功，标志着这一赓 续不绝的中华传统文化符号进一步走向世界，在人类文明的浩瀚星空中闪耀出更加璀璨的光辉。 “百节年为首，四季春为先。”春节是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为 广泛的中国传统节日，也是中华大地上最具“仪式感”的节日。贴春联、祭祖先、逛庙会…丰富 的春节习俗，构成了一幅生动的民俗画卷。围绕送冬迎春、辞旧迎新、祈福纳祥、团圆和谐等主题 的社会实践，成为中国人代代相传的集体记忆，凝聚着亿万中国人的家国情怀，体现着中华文化 和睦、和谐、和平的精神内核。春节申遗成功，进一步提升中国人的文化自信，也让更多人认识到 春节背后的文化内涵与传统价值。 中国年，也是世界年。如今，春节已成为连接中国与世界的重要文化纽带。放眼全球，许多 国家和地区把春节作为法定节假日，全球约五分之一的人口以不同形式庆祝春节，春节民俗活动 已走进近200个国家和地区，成为全球性文化盛事。春节中遗成功，将进一步传递和睦、和谐、和 平等中华文明理念，播撒家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同的价值追求，促进 世界不同文明的交流互鉴。 春节申遗成功，标志着列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册的中国项目达44 个，总数居世界第一。春节申遗成功，增强中国人的文化自信，点亮人类文化的“中国时刻”，展现 中华文化在全球文明版图中的独特价值，对践行全球文明倡议、推动构建人类命运共同体具有积 极意义。让我们以春节申遗成功为契机，珍视文化遗产蕴含的共同价值，守护人类文明的多样 性，以文化之光照亮文明互鉴的未来，共同书写不同文明美美与共的时代篇章。 (有删改) 12.本则新闻属于什么新闻体裁？结合文章内容谈谈你的评判依据。(2分) 13.简要概括“春节申遗成功”具有哪些意义。（4分) 14.针对这则新闻如何刊载，同学们有不同的意见，请你运用新闻相关知识，分析下列两个方案的 优缺点。(4分) (1)方案一：在春节申遗成功的当下，即刻转载这篇新闻进行宣传。 优点： 缺点： (2)方案二：先搜集各大媒体的相关报道，丰富内容，然后做一期“春节申遗成功”的专题，进行 综合报道。 优点： 缺点： (二)阅读下面文字，回答15-18题。(14分) 老海棠树史铁生 ①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。 ②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影 子里张望。 八年级语文试卷（部编版），第4页，共8页 ③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天 地在那儿玩。奶奶在树下城：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书， 射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃吗？”地又问。对，在上头吃。奶奶把盛好的饭莱举过头顶， 我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错，四周都是花香呢。奶 奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。地必是美慕，猜我在上头都能看见什么。 ①春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我 崂叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说： “我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么 累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，义凝神物地的纸袋。 ⑤夏天，老海棠树枝繁叶龙，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着 老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时地冲我喊：“你就不能去洗洗莱？没见我忙不过来吗？”我 跳下树，洗莱，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边 重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”我不敢吭声。奶奶洗好 菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。 ⑥有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时，奶奶就起来主动去扫院子，“唰啦一唰 啦 一”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼，我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧， 我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀！还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁 能看见？”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。 ⑦我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是 劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。不过，这张望或 许还要更远大些一地说过：“得跟上时代。” ⑧所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯 干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前：“这一段，你说 说，到底是什么意思？”我不耐烦地说：“您学那玩意儿有用吗？就算都看懂了您就有文化了？”奶 奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。 “奶奶。”“奶奶！”“奶奶一—”地终于抬起头，眼里竞全是惭愧，毫无对我的责备。 ⑨但在我的记忆里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的 影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，飘进黑夜，飘向无可慰藉的迷茫…而在我的梦 里，我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地 的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成 我的思念，和我永生的痛悔。 15.本文是一篇回忆性散文，叙述了老海棠树下奶奶和“我”的故事，请把表格补充完整。(4分) 季节 老海棠树 奶奶和我 春 ① 奶奶叫“我”帮她糊纸袋，“我”不肯帮忙 夏 枝繁叶茂 ② 秋 听到奶奶扫院子“我”赶紧去帮忙，可这回 ③ 奶奶不要我帮 冬 枯干的枝条敲打着屋，摩擦着窗棂 16.品读语言，回答下面的问题。(4分) (1)“奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前”中“凑”字有何妙处？（请从词语角度赏析）(2分) 八年级语文试卷（部编版）”第5页，共8页 (2)而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着 她。（请从修辞的角度赏析）(2分) 17.从全文看，以“老海棠树”为题有什么好处？(3分) 18.选文深情回忆了海棠树下祖孙之间的故事，表达了作者对奶奶的思念和痛悔。我们课内也学 过一些类似的回忆性文章，请列举两篇。结合上文和课内所学知识，探究回忆性散文在写法 和情感上分别有何特点？(3分) 三、整本书阅读 某学校开展“走进名著”主题阅读系列活动。请根据提示，帮助小文完成以下任务。(8分) 19,小文同学在阅读《红星照耀中国》后，为了更好把握整本书阅读内容，绘制了一个思维导图。 请你帮他完成相应的内容。(2分) 勇敢大胆 冷静容智 谋略过人 ② 活泼热情 文雅随和 质朴纯真 直率爽朗 采访对象 邓发 ① 毛泽东 彭德怀 采访路线 O 地点 西安 延安 安塞 保安 吴起镇 预旺堡 大苏区“工业中心” 斯诺采访“红色中国”的主要路线图 20.班级准备布置“阅读红色经典赓续红色血脉”阅 读专栏，小文想从《红星照耀中国》以下两个版 西行漫记 本的封面中选取一个当专栏插图，你建议他选 哪一个，为什么？请结合《红星照耀中国》具体 内容，说说你的理由。(3分) 图1《抗战之声》 图2斯诺 21.在《红星照耀中国》中，斯诺描绘了众多红军将领和战士的形象，他们身上体现的长征精神，是 我们接受革命传统教育的宝贵资源。请选择《红星照耀中国》中你最喜欢的人物和事迹，结合 【链接材料】，说说长征精神在“他”身上是如何体现的。(3分) 八年级语文试卷（部编版），第6页，共8页 【链接材料】 伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和 信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺 牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧 密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。习 近平总书记强调：“不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘 扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。” 第三部分写作(50分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(50分) “踏遍青山人未老，风景这边独好”，祖国大地处处都有独特的景致：炊烟袅袅的乡村田 园，高楼林立的现代城市，挥洒汗水的环卫工人，奋力拼搏的奥运健儿，威武雄壮的九三阅 兵…其中肯定会有一处风景让你流连忘返，思绪万千… 请选择你最喜欢的一处风景，自拟题目写一篇作文。 要求：①题目自拟；②要写出风景的独特之处和你的感悟；③不得透露真实的人名、校名、地 名等相关信息；④不要套作，不得抄袭；⑤不少于600字。 题目： 700 T20 八年级语文试卷（部编版)，第7页，共8页 730d 400 50d 0 八年级语文试卷（部编版），第8而.北R而 2025一2026学年度第一学期期中学业质量检测八年级 语文试卷参考答案及评分标准（都编版） 1.(5分) (1)yinghé勋章(1空1分，共2分) (2)将“铿锵”后的冒号改成分号(1分) (3)A(2分) 2.(5分) (1)B(1分) (2)诚实守信，是企业发展壮大的根本。（结合语境看，如改成“能否诚实守信，是企业是否发展 壮大的根本”不得分。1分) (3)商鞅立木，曾子烹彘（曾子杀猪）、一诺千金等。（关于诚信即可，答案不唯一，一点一分共3分） 3.(4分) (1)把①句中的“文学家”改成“地理学家”：把②句中的柳宗元”改成“陶弘景”（一点一分共2分） (2)气势磅礴。上面的语段主要介绍了祖国的大好河山，展现了山河的壮丽，表达了对祖国大 好河山的赞美、热爱之情。因此，选择气势磅礴的音乐最适合。（答案不唯一，言之成理即 可2分) 4.(6分) ①树树皆秋色②山山唯落晖③日暮乡关何处是④烟波江上使人愁 ⑤山随平野尽⑥江人大荒流（一空一分共6分有错字该空不得分） 5.(2分)示例：古代汉语中“候”的本义为“守望；侦察”，“骑”是骑兵，“候骑”意为担任侦察巡逻任务 的骑兵。所以“候”不是“侯”的通假字，应该读第四声。（利用资料解读理由，言之成理即可，2分） 6.(2分)征蓬是飘飞的蓬草，古诗中常比喻远行之人。诗人用这个意象表达了自己被排挤出朝 廷的孤独寂寞之情。（意象特点1分，作者感情1分，共2分) 7.(2分)B律诗通常要求第二、四、六、八句押韵，由于此诗押“ag”韵，且上句句末“映”是仄声， 故此处应为平声，“藏”符合以上要求，故选B。(理由从押韵和平仄两个角度分析即可，答案不 唯一，共2分) 8.(2分)既至惠州/残腊独出/至栖禅寺（一处一分共2分） 9.(4分)高兴的样子只遇到②（一空一分共4分） 10.(2分)后来（苏轼）在儋耳又写了《观棋》一诗，记载（他当年）游庐山白鹤观时的情景。 11.(4分) (1)烽火台上燃起的一道孤烟，在广阔的沙漠上扶摇直上；蜿蜒曲折的黄河，映衬着一轮浑圆 残红的落日。 (2)赏月的欣喜，漫步的悠闲 八年级语文答案（部编版），第1页，共3页 (3)近景（或特写） (4)孤独、寂寞（一空一分共4分） 12.(2分)新闻评论。这篇报道不仅客观陈述了春节申遗的过程和结果，更着重报道了春节申遗 的意义，表达对中华文化的认同与思考，符合新闻评论通过事实表达观点、引导舆论的特点。 所以是新闻评论。（答案不唯一言之成理即可2分） 13.(4分)①国内：提升中国人的文化自信，有利于更多人认识到春节背后的文化内涵与传统价 值；②国际：有利于传递中华文明理念，展现中华文化的独特价值，促进世界不同文明的交流 互鉴，推动构建人类命运共同体。（国内国际各2分，共4分） 14.(4分)示例： ()优点：及时、迅速、具有时效性。缺点：时间紧促，难以做到全面、深刻。 (2)优点：能参考多种资料，内容翔实、深刻。缺点：相对延迟、滞后，时效性不强。 (每小题优缺点各1分，共4分) 15.(4分)①摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣；②奶奶喊“我”我下来帮她洗菜，“我”胡乱一 洗；③落叶纷纷；④奶奶问我报纸段落的意思，“我”很不耐烦，奶奶没有责备我。（一空一 分共4分，意思对即可) 16.(4分) (1)“凑”是奶奶问我时的动作，用词准确，表现了奶奶想问我问题而又有些不好意思，说明奶 奶勤学好问的品质。 (2)运用了拟人的修辞手法，将老海棠树人格化，生动形象地写出了老海棠树与奶奶之间的紧 密联系，仿佛老海棠树也有了情感，会跟随奶奶，陪伴她、围拢她，表达了“我”对奶奶深切 的思念。 (意思对即可每小题2分，共4分) 17.(3分)(1)以老海棠树为线索；(2)老海棠树在“我”的记忆里与奶奶的形象不能分开：(3)含蓄、 形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。（意思对即可1点1分，共3分） 18.(3分)《藤野先生K回忆鲁迅先生》等(1分) 特点：①写法上：通过典型事件、细节描写和环境衬托等写法，多角度、多层次展现人物品质； ②情感上：作者不仅赞美了人物的高尚品质，也在记叙回忆对象时融入了自己的感情。（情感 方面写“回忆性散文中有两个视角，一个是儿时的“我”，一个是现在的“我”；有两种感情，儿时 的我不理解，现在的我思念和悔恨”也可) (文章答案不唯一文章1分，特点2分，共3分) 19.(2分)周恩来爱护战士（或勇敢善战等）（第二空答案不唯一，2分） 20.(3分)示例一：选图1。图1照片上的红军小号手是中国工农红军队伍中普通的一员。他头 戴八角帽，手举军号，英武坚毅，象征红军战士英勇不屈。选择图1作为专栏插图，表现了斯 诺对中国工农红军的赞赏，体现了“中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不 仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国”这一作品主题。 八年级语文答案（部编版），第2页，共3页