内容正文:
4角的度量
一、填空。
1.在数学课上,我们认识了线家族的三个兄弟:能测量长度的(),可以向两端无限
延长的(
)和只有1个端点的(
),三个兄弟告诉我们:做事,要像(
)那样
“有始有终,坚持到底”;学习,要像(
)那样“有始无终,勇往直前”;想象,要像
()那样“无始无终,自由大胆”。
2.1周角=(
)平角=()直角
3.如下图,∠1=()°。
0607080
8070
120
B
第3题图
第4题图
4.上图中有(
)条线段,(
)条直线,(
)条射线。
5.10时整,时针和分针所成的较小的角是(
)角,是(
)°;6时整,时针和分针所
成的夹角是(
)角,是(
)°。
6.丹顶鹤是我国国家一级保护动物,结伴迁徙飞行时,通常排成
“人”字形,这种方式比单独飞行速度更快、飞行距离更远。而
“人”字形角度始终保持在110°左右,这个“人”字形角是一个
()角,它和一个()°的锐角可以拼出一个平角。
7.体育课上,康康按老师的要求向右转,每转一次,身体旋转(
)°,他需要连续向
右转(
)次才能回到原位,这时,他的身体一共旋转了(
)°。
8.如下图,∠1=35°,那么∠2=()°,∠3=(
)°,∠4=(
)°。
3
王心童《红卷》·9
·四年级数学上册
二、判断。(对的画“/”,错的画“×”)
1.直线总比射线长。
(
2.平角是一条直线,周角是一条射线。
(
3.用10倍放大镜看一个15°的角,这个角就变成了150°。
(
4.经过两点只能画一条直线。
(
5.小于180°的角是钝角。
(
)
三、选择。(将正确答案前的字母填在括号里)
1.用一副三角板不能画出(
)的角。
A.15°
B.20°
C.135°
2.把一个平角分成不相等的两个角,较小的那个角是(
)角。
A.锐
B.钝
C.直
3.将一张正方形的纸进行对折,展开后的痕迹如下图所示,∠1=()°。
A.45
B.90
C.60
4.数一数,下图中一共有(
)个角。
A.10
B.4
C.6
四、动手实践。
1.量出线段AB的长度,再以A为顶点,以线段AB为一条边画一个锐角,以C为顶
点,以BC为一条边画一个钝角。
()厘米
A
B
王心童《红卷》·
10四年级数学上册
2.在方队的表演过程中,穿插了丝带造型。请动手画一画,猜猜是什么图形。
C。
D·
·G
E
(1)画出直线DG,从另外三个点中找出一个点,使D点到该点的距离与线段DG相
等,并连接起来。
(2)画出射线CF,射线CE。
(3)这个图形可能是(
)。
3.王叔叔打台球,他发现当台球撞击桌边时会向另一个方向弹走,如图一、图二所示。
图一
图
图三
(1)已知∠1=40°,∠3=50°,请你量一量,∠2=(
)°,∠4=(
)°。
(2)如上图,台球撞向桌边的路线与桌边形成了一个角,它弹走的路线与桌边也形成
了一个角,你发现了什么?
(3)从第(1)题的数学信息中寻找规律,并运用你发现的规律,画出图三中台球向另
一个方向弹走的路线和角度。
4.用你喜欢的方法分别在下面画出70°、105°的角。
王心童”《红卷》
11四年级数学上册null