角的度量 同步练习-2024-2025学年人教版四年级上册数学

2024-12-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 3 角的度量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 282 KB
发布时间 2024-12-13
更新时间 2024-12-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-13
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来源 学科网

内容正文:

人教版-四年级上-角的度量 一、单选题 1.把平角分成两个角,其中一个是锐角,另一个角一定是(  ) A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定 2.小新用量角器量角时,错把内圈刻度看成了外圈刻度,读出的度数是65°,那么这个角实际是(  )°。 A.115° B.125° C.35° D.65° 3.将一个圆形纸片对折再对折,得到的角是(  )度。 A.180 B.90 C.45 D.30 二、判断题 4.线段比射线短,射线比直线短。(  ) 5.平角是一条直线.(  ) 6.把一个 30°的角放在10倍的放大镜下和放在 100倍的放大镜下看到的角的度数不一样。(  ) 三、填空题 7.1周角=   平角=   直角. 8.如图,∠1=   ,∠2=   。 9. 钟面上9时整,时针和分针所组成的是   角,是   度。当钟面上时针和分针成平角时,正好是   时。 10.用一副三角板,能拼成的最大角的度数是   (平角除外),能画出的最小角的度数是   。 11. 小明用量角器量角,请你帮他做记录。 ∠1=   ° ∠2=   ° 四、操作题 12.过点A画一条射线,再在这条射线上截取线段AB,使得AB=3厘米。 五、解决问题 13.如下图,∠1=∠2=∠3,所有小于90°的角的度数和是 180°,求∠AOB的度数。 14. 如下图,一个三角形木板的一角被折断,导致一角残缺,请你想办法量出这一角的度数。 15. 艺术体操是一项徒手或手持轻器械,在音乐伴奏下以自然性和韵律性动作为基础的体育运动项目。一名运动员在音乐的伴奏下开始训练,此时钟面上的时针在2和3之间,分针指向10,一段音乐结束时,分针刚好旋转了120°,此时的时间是多少? 16.数一数,下图中一共有多少条线段? 答案解析部分 1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】C 4.【答案】错误 5.【答案】错误 6.【答案】错误 7.【答案】2;4 8.【答案】45°;135° 9.【答案】直;90;6 10.【答案】150°;15° 11.【答案】120;90 12.【答案】 13.【答案】解:∠1+∠2+∠3+(∠1+∠2)+(∠2+∠3)+(∠1+∠2+∠3)=180° 又因为∠1=∠2=∠3,所以 10×∠1=180°,∠1=18°; ∠AOB=∠1+∠2+∠3=3×∠1=18°×3=54°。 14.【答案】解:如右图,可将三角形的两条边反向延长,得到的角就是原来残缺的角,用量角器量出度数为50°。 。 15.【答案】解:钟面上相邻两个数字之间的夹角是30°,120°里有4个30°,分针旋转了4格,一段音乐结束时,分针指向2,钟面上的时间是3:10。 答:此时的时间是3:10。 16.【答案】解:7×(7-1)÷2 =7×6÷2 =21(条) 答:图中一共有21条线段。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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