08-第1章 第二节 第2课时 课后达标 素养提升-【优学精讲】2025-2026学年高中化学必修第一册教用课件(人教版)

该高中化学课件聚焦离子反应核心知识，涵盖概念辨析、离子方程式书写与判断、离子共存及实验应用。通过基础检测题引入离子反应概念，逐步过渡到离子方程式正误判断、离子共存分析，再到实验探究（如氧化铜溶解的粒子探究），构建从基础到应用的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与实践（如第9题设计三实验探究稀硫酸中粒子作用）、科学思维（如离子方程式改写与判断中的模型建构），结合2025年各地高一月考情境题。学生通过实验与真题提升问题解决能力，教师可利用多样题型实施分层教学，有效落实化学观念与科学素养培养。

课后达标 素养提升 1 1.对于离子反应，下列说法正确的是( ) A.参加离子反应的一定都是电解质 B.任何一种离子的浓度在离子反应中一定减小 C.自由离子之间的反应不能在固态物质中进行 D.没有沉淀、气体、水生成的反应就不是离子反应 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 解析：选C。参加离子反应的不一定都是电解质，如 中， 不是电解质，A错误；离子反应中不 一定每一种离子的浓度都减小，如中， 的 浓度增大，B错误；复分解型离子反应发生的条件是产生沉淀、气体或难 电离的物质，而有些离子反应就不一定满足这些条件，D错误。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 2.下列四种物质的溶液，其中一种与其他三种均能发生离子反应，这种物 质是( ) A. B. C. D. 解析：选B。氢氧化钾与氯化钡、碳酸钠不反应，选项A、C、D不符合题 意；硫酸与氢氧化钾反应生成硫酸钾和水、与氯化钡反应生成硫酸钡和盐 酸、与碳酸钠反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，故与三种物质都能发生离 子反应，选项B符合题意。 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 3.下列化学方程式不能用离子方程式 表示的 是( ) A. B. C. D. 解析：选B。B项的离子方程式应表示为 。 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 4.（2025·长春高一月考）在稀硫酸中分别加入下列物质，反应的离子方程 式正确的是( ) A. B. C. D. √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6 解析：选D。 与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，正确的离子方程式为 ，A错误；一水合氨不能拆成离子形式，正确的 离子方程式为 ，B错误；氢氧化钡与稀硫 酸反应生成硫酸钡和水，正确的离子方程式为 ，C错误。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 5.（2025·潮州高一质检）下列各组离子在水溶液中一定能大量共存的是 ( ) A.含有大量的溶液中：、、、 B.含有大量的溶液中：、、、 C.含有大量的溶液中：、、、 D.含有大量的溶液中：、、、 解析：选B。A项，钡离子能和硫酸根离子、碳酸根离子反应生成沉淀， 不能大量共存；B项，五种离子都不反应，能大量共存；C项，铜离子能 和碳酸根离子、氢氧根离子反应，不能大量共存；D项，氢离子能和碳酸 氢根离子反应，不能大量共存。 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 6.下列化学反应的离子方程式书写正确的是( ) A.向碳酸镁中滴加稀盐酸： B.碳酸钡与稀硫酸反应： C.将氢氧化铜加入稀盐酸中： D.醋酸溶液与氢氧化钠溶液反应： 解析：选C。、、 均不能拆成离子形式，应写化学式。 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 7.（2025·晋城高一测试）某无色溶液只含有下列离子中的若干种： 、 、、、、、、 。向该溶液中加入铁粉，有 气体生成，原溶液中能大量存在的离子最多有( ) A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 解析：选C。无色溶液中不可能大量存在 ，向该溶液中加入铁粉，有 气体生成，说明含有大量，故一定不能大量存在、 ，所以原 溶液中能大量存在的离子最多有、、、、 ，共5种。 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10 8.将下列离子方程式改写成化学方程式正确的是( ) 选 项 离子方程式 化学方程式 A B C D √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 解析：选C。与 反应的离子方程式为 ，A错误；与 反应的离子方程式 为，B错误； 难溶于水，不与 反应，D错误。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12 9.氧化铜是一种黑色固体，可溶于稀硫酸。某同学想知道稀硫酸中的哪种 粒子、、 能使氧化铜溶解。请你和他一起通过如下图所示Ⅰ、 Ⅱ、Ⅲ三个实验完成这次探究活动。 （1）通过实验Ⅰ可以证明______________________。 不能使氧化铜溶解 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13 （2）要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜，还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ，在Ⅱ 中加入稀硫酸后氧化铜溶解，则进一步确认实验操作是在Ⅲ中先加入 ___________________，再加入________。 可溶性硫酸盐溶液 稀硫酸 解析：在Ⅲ中应先加入可溶性硫酸盐溶液，固体不溶解，证明 的溶解 过程中不起作用，再加入稀硫酸，固体溶解，从而证明 溶解是稀 硫酸中的 起作用。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 （3）探究结果为_______________________________________________。 （4）反应的离子方程式为__________________________。 能溶解氧化铜，而、都不能溶解氧化铜 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10.下列所给的离子方程式中，只能表示一个化学反应的是( ) A.①③ B.②④ C.②③ D.没有 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 解析：选D。①可以表示与强碱溶液生成可溶性碳酸盐的反应，如 与溶液或溶液的反应；②可以表示与 或 等物质的反应；③可以表示可溶性银盐与可溶性氯化物或盐酸的 反应，如与、的反应；④可以表示 与可溶性铜盐的反应， 如与、 的反应。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17 11.（2025·石家庄一中高一月考）下表中对离子方程式的评价不合理的是 ( ) 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 选项 化学反应及其离子方程式 评价 A 溶液与 溶液反应： 正确 B 向碳酸钙中加入足量稀盐酸： 错误，碳酸钙不 应写成离子形式 C 向沸水中滴加饱和氯化铁溶液至液体变为红褐 色： 正确 D 向溶液中加入 溶液： 正确 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 解析：选C。溶液与 溶液反应的化学方程式为 ，故离子方程式为 ，A评价合理；碳酸钙是难溶物，不应写成离子 形式，故向碳酸钙中加入足量稀盐酸的离子方程式应为 ，B评价合理；向沸水中滴加饱和氯 化铁溶液至液体变为红褐色，生成的是 胶体，正确的离子方程式 为（胶体），C评价不合理；向 溶 液中加入 溶液的化学方程式为 ，故离子方程式为 ，D评价合理。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 20 12.有甲、乙、丙三种溶液，进行如下操作： 则甲、乙、丙三种溶液可能是( ) A.溶液、溶液、 溶液 B.溶液、溶液、 溶液 C.溶液、溶液、 溶液 D.溶液、溶液、 溶液 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 21 解析：选B。向溶液中加入溶液生成 白色沉淀，再加 入过量溶液生成 沉淀，所以不会看到沉淀溶解，A错误；向 溶液中加入溶液生成白色沉淀，再加入过量 溶液， 生成氯化钡、水和二氧化碳气体，最后向溶液中加入 溶液生成 白色沉淀，B正确；向溶液中加入溶液生成 白 色沉淀，再加入过量 溶液生成硝酸钙、水和二氧化碳气体，最后加 入溶液不发生反应，C错误；向溶液中加入 溶液生成 白色沉淀，再加入过量 溶液生成硝酸钙、水和二氧化碳气体， 最后加入 溶液不发生反应，D错误。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 22 13.下列各选项中反应Ⅰ与反应Ⅱ不能用同一离子方程式表示的是( ) 选项 反应Ⅰ 反应Ⅱ A 向 溶液中滴加稀盐酸 溶液与食盐水混合 B 将粒加入 溶液中 将 粒加入盐酸中 C 向烧碱溶液中滴加稀盐酸 向溶液中滴加 溶液 D 向 溶液中滴加稀硫 酸 向 溶液中滴加少量 溶液 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 23 解析：选D。硝酸银与盐酸、氯化钠反应的实质相同，都能用离子方程式 表示，A不符合题意；反应Ⅰ、Ⅱ中离子方程式均为 ，B不符合题意；烧碱与稀盐酸反应、 与反应的实质相同，都能用离子方程式 表示，C不 符合题意；向 溶液中滴加稀硫酸，离子方程式为 ，向 溶液中滴 加少量 溶液，离子方程式为 ，D符合题意。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 24 14.某同学称取一定质量的 固体配成溶液，在该溶液中加入一定量的 盐酸，然后向此混合溶液中逐滴加入 溶液（如图甲所示）。滴加过 程中产生沉淀的质量与加入 溶液的体积的关系如图乙所示。 请回答下列问题。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 25 （1）溶解 固体所用的玻璃仪器有____（填字母）。 .天平 .烧杯 .漏斗 .玻璃棒 解析：溶解 固体，应该在烧杯中进行，并用玻璃棒不断搅拌。 （2） 段反应的离子方程式为__________________。 解析：段：与反应生成和 ，反应的离子方程式为 。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 26 （3） 段反应的离子方程式为___________________________。 解析：段：与反应生成 沉淀，反应的离子方程式 为 。 （4）在点对应的溶液中滴加 溶液，观察到的现象是____________ _____，反应的离子方程式为____________________。 有白色沉淀 生成 解析：点时镁离子恰好完全沉淀，溶液中溶质为，滴加 溶液， 反应的离子方程式为 ，观察到的现象为有白色沉淀生 成。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 27 $