05-第1章 第二节 第1课时 电解质的电离-【优学精讲】2025-2026学年高中化学必修第一册教用课件(人教版)
2025-11-28
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36页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第二节 离子反应 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.22 MB |
| 发布时间 | 2025-11-28 |
| 更新时间 | 2025-11-28 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55133378.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件聚焦电解质的电离,通过物质导电性实验探究,从宏观现象切入,分析NaCl固体、溶液及熔融状态的粒子状态,构建电离理论模型,进而明确电解质与非电解质概念,形成“实验现象-微观分析-概念定义”的学习支架。
其亮点在于融合科学探究与实践(导电性实验)和科学思维(微观模型构建、证据推理),如通过对比NaCl不同状态的导电情况推导电离条件,结合“湿手触电”实例联系生活,培养科学态度。教师可依托清晰的知识点结构与检测题提升教学效率,学生能通过实验分析与实例深化对电解质电离的理解。
内容正文:
第二节 离子反应
第1课时 电解质的电离
1
1.通过实验、假设、推理等过程,构建电离的理论模型,并能够正确判断
电解质。
2.能利用电离方程式描述酸、碱、盐在水溶液里或熔融状态下的变化,理
解酸、碱、盐的概念及各自的通性。
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学习目标
2
1
知识点一 电解质与非电解质
2
知识点二 电解质的电离
3
课堂检测 巩固落实
3
PART
01
知识点一 电解质与非电解质
4
1.物质导电性实验
(1)实验探究
用右图所示装置分别完成下表所列物质的导电性实验。
烧杯内物质 实验现象 实验结论 原因分析
固体 灯泡不亮 ①________ ②______________
____
固体 灯泡不亮
溶液 灯泡变亮 ③______ ④______________
____
溶液 灯泡变亮
不导电
离子不能自由移动
导电
有自由移动的离子
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5
(2)导电原因分析(以 为例)
样品 含有的粒子 粒子能否
自由移动 能自由移动的原因
固体 、 否 —
溶液 水合钠离
子、水合氯
离子 能 在水分子作用下,、 脱离
固体的表面,形成能够自由移
动的水合离子
熔融 、 能 受热熔化时,离子的运动随温度升
高而加快,克服了离子间的相互作
用,产生了能够自由移动的离子
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6
结论:①化合物导电必须具有能 ____________________的粒子。
②化合物在 ______________________能产生自由移动的离子。
自由移动的、带电荷
水溶液里或熔融状态下
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7
学思用 湿手直接接触电源时容易发生触电事故的原因是_______________
________________________________________________________________
____________。
人的手上常会沾
有(汗液的成分之一)或其他物质,当遇到水时,会形成自由移动的
离子而导电
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8
2.电解质与非电解质
熔融状态下
化合物
酸
碱
盐
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9
(1)铁丝、 溶液和盐酸都能导电,所以三者都是电解质( )
×
(2) 溶液导电的原理与铁导电的原理相同( )
×
(3)、的水溶液都能导电,所以、 均是电解质( )
×
(4)在水溶液中难导电,但在熔融状态下能导电,所以 是
电解质( )
√
(5)晶体不导电,故 不是电解质( )
×
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10
判断物质是否为电解质的思维流程
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11
1.(2025·宿迁高一月考)医院里做心电图检查时,在仪器和皮肤接触部位
涂抹的一种无色液体,你觉得可能是( )
A.氯化钠溶液 B.医用酒精 C.葡萄糖溶液 D.碘酒
√
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12
2.(2025·南京金陵中学高一期末)下图为
固体在水中的溶解并形成水合离子示
意图,下列有关说法错误的是( )
A.在固体中和 是有序排列的
B. 是电解质
C.图中的微粒 是水合钠离子
D. 固体熔化后也可以导电
解析:选C。在固体中和 有序紧密的排列在一起,溶于水或受
热熔化时形成自由移动的带电微粒,图中的微粒 是水合氯离子,故选C。
√
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13
3.现有下列物质:
①蔗糖 ②熔融 的水溶液
固体 的水溶液
⑧氨水 ⑨液态
请回答下列问题:
(1)上述状态下的物质能导电的是____________(填序号,下同)。
(2)属于电解质的是________。
(3)属于非电解质的是______。
(4)上述状态下的电解质不能导电的是______。
②③④⑥⑧
②⑤⑨
①⑦
⑤⑨
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14
1.电解质与导电性的关系
(1)有些电解质只在水溶液里能导电,如<m></m>、<m></m>等。
(2)有些电解质只在熔融状态下能导电,如<m></m>、<m></m>等。
(3)能导电的物质不一定是电解质,如金属、石墨、盐酸等;电解质本
身也不一定能导电,如<m></m>固体、<m></m>气体等。
(4)溶于水能导电的化合物本身不一定是电解质,如<m></m>、<m></m>等。
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15
(5)一般来说,熔融状态的碱和盐能导电,能溶于水的酸、碱、盐均能
导电。溶液的导电性强弱由单位体积溶液中离子的数目及离子所带电荷数
决定。单位体积溶液中离子的数目越多,电荷数越多,溶液导电性越强。
2.电解质与溶解性的关系
电解质不一定易溶于水(如硫酸钡等),易溶于水的化合物也不一定是电
解质(如酒精等)。
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16
PART
02
知识点二 电解质的电离
17
1.电解质的电离
(1)电离的概念:电解质__________________时,形成 ___________
_____的过程。
溶于水或受热熔化
自由移动的
离子
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18
1.电解质的电离需要通电吗?说明理由。
答案:不需要。电离是电解质溶于水受到水分子的作用或受热熔化时形成
自由移动的离子的过程,因此电离不需要通电。
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(2)电离方程式
①表示方法:左边写电解质的化学式,右边写电离出的离子。
②实例: __________;
______________;
_____________;
。
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2.从电离的角度认识酸、碱、盐
全部是
全部是
金属阳离子
酸根离子
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21
2.在科学研究中我们可以通过测定电解质溶液的导电能力
(如灯泡越亮导电能力越强)来探究溶液中自由移动的离子
数目。在如下图所示电解质溶液的导电性实验装置中,若向
某一电解质溶液中逐滴加入另一种溶液或通入一种气体时,
灯泡由亮变暗至熄灭后又逐渐变亮的是_______(填序号)。
(3)
(1)稀盐酸中逐滴加入食盐溶液
(2)稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
(3)饱和石灰水中不断通入
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22
1.(2025·唐山高一检测)在水溶液中,下列电离方程式书写错误的是
( )
A. B.
C. D.
解析:选A。的电离方程式应为 ,故A错误。
√
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23
2.下列物质在水溶液中的电离方程式书写正确的是( )
A. B.
C. D.
解析:选C。A项,在水溶液中电离出和 ,电离方程式为
,错误;B项,在水溶液中电离出 和
,电离方程式为,错误;C项, 在
水溶液中电离出、和 ,电离方程式为
,正确;D项, 在水溶液中电离出
和,电离方程式为 ,错误。
√
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24
3.(2025·泰安高一检测)物质在水溶液中发生电离: 。
下列判断正确的是( )
A.可能是酸 B. 一定是金属离子
C.一定是 D. 一定属于盐
解析:选B。根据离子所带电荷数可知,不是、 ,必定为金属
离子,A错误,B正确;可能是,也可能是、等,故 可能
是碱,也可能是盐,C、D错误。
√
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25
电离方程式的书写原则
(1)符合客观事实
①不能随意书写离子符号,离子所带电荷数必须等于该元素或原子团在该
化合物中的化合价。
②离子的个数用“2”“3”等标在离子符号之前。例如,2个<m></m>写成<m></m>而
不能写成<m></m>。
③原子团不能拆分,如<m></m>、<m></m>、<m></m>等,但<m></m>在水溶液中拆分,
在熔融状态下不拆分。
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(2)遵循质量守恒:“ ”两边原子种类、数目相等。
(3)遵循电荷守恒:阳离子所带的正电荷总数 阴离子所带的负电荷总数。
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27
PART
03
课堂检测 巩固落实
28
1.天问一号探测到火星大气由二氧化碳、氩气 、水蒸气和甲烷等组成,
上述物质中属于电解质的是( )
A.二氧化碳 B.水 C.甲烷 D.氩气
解析:选B。二氧化碳、甲烷属于非电解质;水属于电解质;氩气属于单
质,既不是电解质也不是非电解质。
√
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29
2.下列四项都能导电,其中一项与其他三项导电原理不同的是( )
A.氯化钠熔化导电 B.金属铝导电
C.硫酸溶液导电 D.熔融状态的氢氧化钾导电
解析:选B。电解质硫酸、氯化钠、氢氧化钾溶于水或熔融状态下,都能
电离产生自由移动的离子而导电;金属铝是自由电子定向移动而导电。
√
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3.某化学兴趣小组进行化学实验,按照图Ⅰ连
接好线路发现灯泡不亮,按照图Ⅱ连接好线
路发现灯泡变亮。由此得出的结论正确的是
( )
A. 固体不是电解质
B. 溶液是电解质
C. 在水溶液中电离出了可以自由移动的离子
D. 只有在溶液里才能导电
√
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解析:选C。固体中离子不能自由移动,不能导电; 在水溶液
里电离出能够自由移动的和,所以溶液能导电; 在
熔融状态下也能导电。
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4.下列关于酸、碱、盐的说法正确的是( )
A.化合物电离时,生成的阳离子有氢离子的是酸
B.化合物电离时,生成的阴离子有氢氧根离子的是碱
C.的电离方程式是,所以 是盐
D.盐属于电解质,在任何条件下均能导电
√
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解析:选C。电离时有氢离子生成的不一定是酸,如硫酸氢钠是盐,故A
错误;电离时有氢氧根离子生成的不一定是碱,如 是盐,故
B错误; 是由铵根离子和酸根离子构成的化合物,属于盐,故C正确;
盐属于电解质,在水溶液里或熔融状态下能导电,在固态时不能导电,故
D错误。
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5.(1)判断下列物质在相应条件下能否电离并说明理由。
①液态 ______,__________________________。
②熔融 ____,______________________________________________
___。
③固体 ______,____________________________________________
_____________。
不能
是酸,液态时不电离
能
是盐,受热熔化时能电离出自由移动的和
不能
在固态时,和按一定规则紧密排列,
不能自由移动
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(2)写出下列物质在水溶液中的电离方程式。
① _________________________。
② ______________________。
③ ___________________________。
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