03-第1章 第一节 第2课时 物质的转化-【优学精讲】2025-2026学年高中化学必修第一册教用课件(人教版)

2025-11-28
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第一节 物质的分类及转化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.82 MB
发布时间 2025-11-28
更新时间 2025-11-28
作者 拾光树文化
品牌系列 -
审核时间 2025-11-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55133376.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中化学课件聚焦酸、碱、盐的性质及物质转化规律,从物质分类导入,通过自主预习梳理反应实例,结合学思用归纳性质本质,衔接物质转化模型构建,形成“性质认知-规律提炼-应用迁移”的学习支架。 其亮点在于通过反应类型归纳(如复分解与置换反应辨析)、转化路径建模(如单质→氧化物→碱/酸→盐),培养科学思维;结合工业制氢氧化钠等真实案例,落实科学探究与实践。采用自我诊断、迁移应用等环节,学生深化“结构决定性质”的化学观念,教师可依托检测高效巩固教学效果。

内容正文:

第一节 物质的分类及转化 第2课时 物质的转化 1 1.认识同类物质具有相似的化学性质,能对酸、碱、盐、氧化物及它们之 间的反应进行描述和符号表征。 2.通过归纳相关物质间的反应关系,建立物质转化模型,认识物质的变化 规律。 返回导航 学习目标 2 1 知识点一 酸、碱、盐的性质 2 知识点二 物质的转化 3 课堂检测 巩固落实 3 PART 01 知识点一 酸、碱、盐的性质 4 1.酸的性质(以盐酸为例) 写出盐酸分别与上述物质反应的化学方程式并注明反应类型: __________________________________________; _______________________________________; _______________________________________; _____________________________________。 ,复分解反应 ,复分解反应 ,复分解反应 ,置换反应 返回导航 5 2.碱的性质(以氢氧化钙为例) 写出氢氧化钙分别与上述物质反应的化学方程式并注明反应类型: _________________________________________________; __________________________________________________; ____________________________________。 ,复分解反应 ,复分解反应 , 返回导航 6 3.盐的性质 (1)写出碳酸钠溶液与下列物质反应的化学方程式并注明反应类型: ①氯化钙溶液_______________________________________________; ②稀盐酸__________________________________________________; ③氢氧化钡溶液__________________________________________________。 ,复分解反应 ,复分解反应 ,复分解反应 返回导航 7 (2)写出硫酸铜溶液与下列物质反应的化学方程式并注明反应类型: ①硝酸钡溶液__________________________________________________ _____; ②氢氧化钠溶液__________________________________________________; ③单质铁____________________________________。 ,复分解 反应 ,复分解反应 ,置换反应 返回导航 8 学思用(1)基于以上酸、碱、盐的主要化学性质,从反应类型上来看, 酸、碱、盐之间的反应属于____________;酸与金属单质、盐与金属单质 的反应属于__________。 复分解反应 置换反应 (2)酸具有相似的化学性质是因为不同的酸溶液中都含有____;碱具有 相似的化学性质是因为不同的碱溶液中都含有______;不同的碳酸盐具有 相似的化学性质是因为其溶液中都含有______。 返回导航 9 (1)酸都能与金属反应产生氢气( ) × (2)酸具有相似的化学性质,是因为不同的酸溶液中都含有 ( ) √ (3) 属于置换反应( ) × (4)利用稀硫酸或稀盐酸与块状石灰石反应,都可制取 ( ) × 返回导航 10 1.(2025·邢台高一月考)下列各组化学变化中,加入稀硫酸能一步实现的 是( ) A. B. C. D. 解析:选D。氯化锌和稀硫酸不反应,A不符合题意;氯化钠和稀硫酸不 反应,B不符合题意; 和稀硫酸不反应,C不符合题意;氧化铜为碱性 氧化物,和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,D符合题意。 √ 返回导航 11 2.(2025·大连高一质检)碱溶液中都含有 ,因此不同的碱表现出一些 共同的性质。下列关于 性质的描述中,不属于碱的共性的是 ( ) A.能与 反应生成水 B.能与盐酸反应生成水 C.能使酚酞溶液变红色 D.能与溶液反应生成 沉淀 √ 返回导航 12 解析:选D。A项,与反应生成水,是 的作用,属于碱的 共性;B项,与盐酸反应生成水,是 的作用,属于碱的共性; C项,能使酚酞溶液变红色,是 的作用,属于碱的共性;D 项,与反应生成沉淀,是 的作用,不属于碱 的共性。 返回导航 13 PART 02 知识点二 物质的转化 14 1.最基本的依据:在化学变化过程中, ______是不会改变的。 元素 返回导航 15 2.单质 盐的转化 (1)根据下列物质的转化,写出化学方 程式并注明反应类型。 序号 化学方程式 基本反应类型 ① __________________ __________ ② _______________________ __________ ③ ___________________________________ ____________ ④ _ ______________ __________ ⑤ _____________________ __________ ⑥ ____________________________________ ____________ 化合反应 化合反应 复分解反应 化合反应 化合反应 复分解反应 返回导航 16 (2)从物质分类的角度归纳物质的转化规律 返回导航 17 3.物质转化的应用——物质制备 (1)物质制备的依据:物质的组成和性质;物质之间的转化关系。 (2)制备方法的选择 返回导航 18 学思用 以工业上制取 为例,回答下列问题: (1)列举两种方法制取氢氧化钠,写出相关反应的化学方程式。 答案:①碱性氧化物与水反应: ;②盐与碱反 应: 。 (2)从原料来源、成本等角度考虑工业上能否用上述两种方法制取氢氧 化钠?现在主要采用什么方法制取氢氧化钠? 答案:一般不采用方法①制取氢氧化钠,因为 作为原料,来源少、 成本高;过去曾采用方法②制取氢氧化钠。现在工业上主要采用电解饱和 食盐水的方法制取氢氧化钠。 返回导航 19 (1)化学变化过程中,物质和元素都会发生改变( ) × (2)非金属单质与 反应一定得到酸性氧化物( ) × (3)、均可与盐酸反应生成 ( ) × (4)制取某种碱,可以采取盐与另一种碱发生反应( ) √ (5)碱性氧化物都能与水化合生成碱,酸性氧化物都能与水化合生成酸 ( ) × 返回导航 20 1.氯化镁是一种盐。下列途径不能得到氯化镁的是( ) A.酸性氧化物与碱反应 B. C.酸与碱发生中和反应 D.金属与酸反应 解析:选A。酸性氧化物与碱反应不能得到氯化镁,A符合题意; ,B不符合题意; , C不符合题意; ,D不符合题意。 √ 返回导航 21 2.(2025·眉山高一检测)、、各代表一种物质,若 , 则和 的反应不可能是( ) A.盐和盐的反应 B.酸和碱的反应 C.碱性氧化物和酸的反应 D.酸性氧化物和碱的反应 解析:选A。A项,盐和盐反应没有水生成;B项,酸和碱反应生成盐和水; C项,碱性氧化物和酸反应生成盐和水;D项,酸性氧化物和碱反应生成 盐和水。 √ 返回导航 22 3.(2025·北京朝阳区高一检测)某课外小组同学在实验室利用废铜屑制取 硫酸铜,同学们设计了下列三种实验方案: 甲: 乙: 丙: 下列是对上述三种方案的解析与评价,正确的是( ) 返回导航 23 A.甲方案最简便可行 B.乙方案最经济合理 C.丙方案最经济合理 D.三种方案均能达到预期目的 解析:选B。甲方案铜与稀硫酸不反应;乙方案涉及化学原料较少,产物 无污染,最为经济合理;丙方案涉及原料较多,步骤较多。 √ 返回导航 PART 03 课堂检测 巩固落实 25 1.蛋壳的主要成分是碳酸钙,小明决定送妈妈一个“无壳鸡蛋”,他从厨房 中取来一个鸡蛋及一杯物质,将蛋泡在其中,只见蛋的表面冒出大量气泡, 两天后就得到了一个没有壳的蛋。他应选取的物质是( ) A.醋 B.高粱酒 C.酱油 D.食盐水 解析:选A。碳酸钙能与酸反应生成可溶性钙盐和二氧化碳气体。小明的 实验中产生大量的气泡,选用的应该是酸,醋的主要成分为醋酸。 √ 返回导航 26 2.(2025·郑州高一质检)生石灰 可用作食品干燥剂,属于碱性氧化 物,下列物质中不能与 发生反应的是( ) A. B. C. D. 解析:选D。A项,是碱性氧化物,可以和反应生成 和 ;B项,是碱性氧化物,可以和酸性氧化物反应生成 ; C项,可以和反应生成;D项, 是碱性氧化物,不能 和碱反应,即不能和 反应。 √ 返回导航 27 3.(2025·咸阳高一月考)向下列物质的溶液中滴加稀硫酸或氯化镁溶液时, 均有白色沉淀生成的是( ) A. B. C. D. 解析:选B。A项,向 溶液中滴加氯化镁溶液,二者不反应,没有白 色沉淀生成;B项,向 溶液中滴加稀硫酸生成硫酸钡白色沉淀, 滴加氯化镁溶液生成氢氧化镁白色沉淀;C项,向 溶液中滴加稀硫 酸生成硫酸钠、二氧化碳和水,没有白色沉淀生成;D项,向 溶液中 滴加稀硫酸生成硫酸钾和水,没有白色沉淀生成。 √ 返回导航 28 4.(2025·石家庄高一检测)关于物质转化规律“单质 (酸性或碱性)氧 化物酸或碱 盐”说法不正确的是( ) A.若单质为碳,则氧化物为 B.“ ”符合该转化规律 C.若钠元素可实现转化,则碱为 D.单质铁能实现上述物质间的转化 解析:选D。铁与氧气反应生成的碱性氧化物不能与水发生反应生成碱, D错误。 √ 返回导航 29 5.(2025·重庆九龙坡区高一月考)早在战国时期,《周礼·考工记》就记载 了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。先将干燥的木头烧成灰 (含 ,用其灰汁浸泡丝帛,再加入石灰即可。反应过程如下图所示。 返回导航 30 (1)操作 要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。 漏斗 解析:操作 为过滤,要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。 (2)反应过程中未涉及的基本反应类型是__________。 置换反应 解析:碳酸钙高温分解为分解反应,氧化钙和水反应为化合反应,氢氧化 钙和碳酸钾反应为复分解反应,故反应过程中未涉及的基本反应类型是置 换反应。 (3)反应过程中能够循环利用的物质是_______(填化学式)。 解析:结合流程图可知,反应过程中能够循环利用的物质是 。 返回导航 31 (4)氢氧化钙与灰汁(含 反应的化学方程式为__________________ ___________________________________________________________。 解析:氢氧化钙与灰汁(含 反应的化学方程式为 。 (5)古人不提前制备大量氢氧化钾的原因是_________________________ _____(用化学方程式表达)。 解析:氢氧化钾容易和空气中的 反应,故古人不提前制备大量氢氧化 钾的原因是 。 返回导航 32 $

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