6.2二氧化碳选编同步练习--2025-2026学年九年级化学人教版上册

2025-11-26
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 碳的氧化物
类型 作业-同步练
知识点 二氧化碳和一氧化碳
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 298 KB
发布时间 2025-11-26
更新时间 2026-03-16
作者 xkw_380181888
品牌系列 -
审核时间 2025-11-26
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来源 学科网

内容正文:

太原市晋泽中学校化学选编练习 编写:李雅红 审核:陈晓娟 班级: 姓名: 晋 泽 中 学 一批得分: 日期: 二批得分: 日期: 课题2碳的氧化物(1) 课前检测: (1)用碳素笔书写档案的原因: (2)可燃性:① ② (3)还原性:① ② ③ 二氧化碳的化学性质:① ②与水反应: ③与澄清石灰水反应: ④与碳反应: 基础达标 1. 检验某种气体是否为CO2的最常用的方法是(    ) A.将燃烧的木条放入气体 B.将气体通入澄清石灰水中 C.从一个容器倒入另一个容器 D.将气体通入紫色石蕊试液中 2.下列选项中的两种物质,组成元素种类不相同的是(    ) A.金刚石、石墨   B.水、双氧水  C.氧气、臭氧    D.冰、干冰 3. 下列事实中不是体现单质碳的化学性质不活泼的是 A. 填写“毕业登记表”时要用碳素笔 B. 钻石恒久远,一颗永流传 C. 木头电线杆在埋入地下前将表面稍微烤焦 D. 防毒面具上的滤毒罐要用活性炭装填 4.高铁是“中国制造”一张耀眼的名片,它带领中国走向世界。高铁列车与电路连接的石墨电刷没有利用的石墨性质是(  ) A.稳定性 B.润滑性 C.还原性 D.导电性 5.CO2的下列用途,既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的是( ) A.灭火 B.制干冰 C.制化肥 D.温室肥料 6.下列说法不正确的是( ) A.温室里施用CO2可提高农作物产量 B.干冰用于人工降雨和制冷剂,利用它的化学性质 C.CO2属于氧化物,也属于化合物和纯净物 D.CO2能溶于水 7.下列过程只发生物理变化的是( )。 A.CO2通入水中 B.绿色植物吸收CO2发生光合作用 C.CO2能使澄清石灰水变浑浊 D.将CO2加压、降温压缩成干冰 8.因CO2含量不断增加而引起“温室效应加剧”,造成大气中CO2含量增加的主要原因是( ) A.由于动植物呼吸作用增加 B.由于实验室中逸出CO2量增加 C.由于森林面积递减,使自然界吸收CO2的能力降低 D.由于大量燃烧化石燃料 9.下列物质用途主要由化学性质决定的( ) A.用干冰作制冷剂 B.用金刚石切割玻璃 C.用煤作燃料 D.发烧病人用酒精擦身体降温 10.O2和CO2的自述中,属于物理性质的是( ) 11.全球气候变暖正成为人类关注的环境问题,引起温室效应的主要气体是( ) A.N2 B.O2 C.H2 D.CO2 12.联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求限制CO2等温室气体排放量,以控制温室效应。 ⑴绿色植物通过 作用吸收CO2,通过__ 作用将CO2释放到大气中。 ⑵科学家采取“组合转化”技术,将CO2 和H2 以一定比例混合,在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学一定条件 式:2CO2 +6H2 =====1( )+ 4H2O ⑶为了减慢大气中CO2 含量的增加,以下建议可行的是(填序号) 。 ①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源; ②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料; ③大量植树造林,禁止乱砍滥伐。 12.干粉灭火器是利用压缩的CO2吹出白色干粉来灭火。这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氢钠.它受热后生成碳酸钠、水和一种参与植物光合作用的气体。请根据以上信息回答: (1)碳酸氢钠的性质有 。 (2)灭火时碳酸氢钠发生反应的化学方程式为 。 (3)该反应的基本反应类型是 反应。 能力达标 13.小组同学们对二氧化碳性质的探究过程如下图下列相关分析正确的是(  ) A.①中未通CO2的试管起对照作用 B.②中可观察到紫色石蕊溶液变蓝 C.③中冒气泡是因为温度越高CO2溶解度越大 D.实验中给试管加热前试管夹应从试管口套入 14.为探究二氧化碳能否和水反应,用三朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图三个实验。实验Ⅰ、Ⅱ中小花不变色,实验Ⅲ中小花变红。下列说法不正确的是(  ) A.实验Ⅰ说明水不能使石蕊变红 B.实验Ⅱ说明二氧化碳不能使石蕊变红 C.仅凭实验Ⅰ和Ⅱ不能说明二氧化碳能与水发生化学反应 D.仅凭实验Ⅱ和Ⅲ就能说明二氧化碳能与水发生化学反应 15.课堂上,老师给同学们做了如下几个演示实验。下列说法错误的是(  ) A.①实验可观察到澄清石灰水变浑浊 B.②实验可观察到石蕊溶液由紫色变成红色 C.③实验主要利用了二氧化碳的物理性质 D.④实验只利用了二氧化碳的化学性质 16.某兴趣小组用图示装置探究CO2的性质,下列说法错误的是(  ) A.1处和3处纸花不变色,2处和4处纸花变红 B.上端燃着的木条先熄灭,下端燃着的木条后熄灭C.对比3处和4处的现象可知,CO2与H2O发生了化学反应 D.对比2处和4处的现象可知CO2的密度比空气大 17.用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管里吹气,过一会儿再给试管加热,试管里溶液颜色变化情况是 ,将盛满CO2的大试管倒插在澄清石灰水中,可观察的现象是:_____________ ___________________________________________ 化学方程式为_______________________________ 拓展提升 18.碳具有还原性,能与某些氧化物发生还原反应。如图为碳还原氧化铜的实验装置图,请回答下列问题。 (1)酒精灯加灯罩的目的是  (2)刚开始预热时,试管②中立即有气泡冒出,但澄清石灰水没变浑浊,其原因是 _____________________  (3)继续加热,可观察到的现象是    试管①中发生反应的化学方程式为为  _________________________   (4)停止加热,要等试管①冷却后才能把试管里的粉末倒出来,其原因是    19.3g镁在氧气中充分燃烧,可以生成多少g氧化镁? 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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