内容正文:
null7.B[解析]“躺平”意味着不奋斗、不努力,任子威
第六单元做情绪情感的主人
寄语青年朋友“做不躺平的大象”,意思是希望大家1.A2.C
克服惰性,自强不息,B符合题意。A在材料中没有3.A[解析]本题考查调控情绪的方法。调控情绪可
体现。“否定一切”做法错误,排除C。“自负”是错
采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极
误的人生态度,排除D。故选B。
的自我暗示等。进入考场,若感觉紧张,可用呼吸
8.D9.C10.B
法:先是缓慢地、有节奏地吸气,憋一两秒钟后再张
11.C[解析]“天行健,君子以自强不息”的意思是
口有节奏地呼气,有助于心理放松,这种调节的方式
天的运动刚强劲健,相应于此,君子处事应像天一
就是心理放松的方法,A说法正确;B、C、D也是调控
样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,体现了自
情绪的方法,但不符合题意,应排除:故本题选A。
强,①正确;“日省其身,有则改之,无则加勉”的意4.B[解析]材料强调的是某男子不能很好地控制
思是每天检查自己的行为,如果发现有不好的地
自己的情绪。情绪具有相通性和感染性,材料中司
方就改正,如果没有问题就用来勉励自己,体现了
机未遵照男子的要求,说明司机未受到男子情绪的
止于至善,②错误;“羞恶之心,义之端也”的意思
干扰,A不选。某男子因与家人闹矛盾而情绪激
是羞耻心就是施行义的开始,体现了行己有耻,③
动,在乘坐出租车时要求司机闯红灯,说明情绪影
正确;“人而无礼,焉以为德”的意思是如果人没有
响着人们的观念和行动,B正确。材料中没有体现
礼,就谈不上道德修养,体现了文明有礼,④正确。
情绪的多样性,C不选。同一情绪对不同的人影响
故答案选C。
不同,D错误。故选B。
12.C
5.D6.D7.B8.A9.B10.C11.D12.D
13.(1)例:生命来之不易;生命只有一次;生命是短暂13.(1)小晴想要一部手机的需求未得到满足,所以情
的;生命至上;生命是脆弱的、艰难的;生命是
绪低落。
崇高的、神圣的;生命是宝贵的;生命价值高于
(2)改变认知评价、合理宣泄、放松训练等。
一切:守住生命,我们才能感受四季的冷暖变
第七单元在集体中成长
换,体验生活的千姿百态:每个人的生命都有1.B2.D3.B4.C5.C6.C7.B
自己独特的使命:珍视生命是负责任的表现;8.C[解析]本题考查坚持集体主义。良好的班集
等等
体有利于我们健康成长,题千中格言要求我们树立
(2)例:参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;
主人翁意识;自觉维护班级荣誉;心中有集体,坚持
通过求助他人,学习化解烦恼的方法;培养兴
集体主义,故②③④正确;学生学习是为了自己学,
趣爱好;学习自我调节,成为自己的“心理保健
不是为班级和老师学习,故排除①;故本题选C。
医生”;参加体育活动;把自己的想法写下来,9.B10.D
帮助自己冷静下来;转移注意力;学习自我暗11.C[解析]本题考查建设美好集体。美好集体是
示;自我解嘲,缓解情绪;培养高雅的生活情
充满关怀与友爱的,建设美好集体需要每个人的
趣;“合理宣泄”;等等
努力。小华代表班级参赛虽然失败了,但作为同
(3)例:树立正确人生观、价值观;行己有耻,止于
学,我们应该肯定小华的努力,关心小华,让她减
至善:树立远大理想,立志成才,报效祖国;提
轻心理负担,这样才有利于建设美好集体,C说法
高道德修养;遵守法律;加强学习;有知耻之
正确;将失败的原因完全归结于对手,不能帮助小
心;不断提高辨别“耻”的能力;明辨是非善
华正确认识这次的失败,A不符合题意,排除;B、D
恶,作出正确选择;真诚面对自我,闻过即改,
的说法会伤害小华的自尊,是不尊重他人的表现,
知耻而后勇;:树立底线意识;触碰道德底线的
也没有做到换位思考,排除。
事情不做;违反法律的事情坚决不做;不断增12.A[解析]漫画《拆》反映了为了个人利益而损害
强自控力;拒绝不良诱惑;依法正确行使权利;
集体利益的行为,讽刺的是只顾个人不顾集体的
自觉履行法律义务;遵守社会规则;遵守社会
极端个人主义,A正确;B、C、D未体现漫画寓意,
秩序:等等
排除。