1.1.3 细胞的结构 教学课件-2025-2026学年冀少版生物七年级上册

该初中生物学课件聚焦“细胞的结构”核心知识点，涵盖动植物细胞结构、临时装片制作及显微镜使用复习。课堂导入先复习显微镜操作要点，通过“丽丽观察菠菜叶未看到细胞”的问题引导学生发现标本需“薄而透明”，搭建旧知（显微镜使用）到新知（细胞观察）的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，通过观看操作视频总结装片制作“擦→滴→刮/撕→涂展→盖→染→吸”步骤，结合绘图规范培养科学思维；对比动植物细胞结构（表格呈现异同）渗透结构与功能观的生命观念；链接中考真题与生物样品鉴定等实际问题强化应用。助力学生掌握实验技能、深化概念理解，便于教师高效开展实操教学。

太厚,光线无法穿过。 细胞的结构 被观察的标本应该符合什么要求? 薄而透明 细胞的结构 玻片标本的种类 载玻片 盖玻片 细胞的结构 细胞的结构 制作动植物细胞临时装片,观察细胞结构 实验目标 1.制作人口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片. 2.用显微镜观察动植物细胞的结构. 3.尝试绘制动植物细胞结构图. 材料用具 洋葱鳞片叶,生理盐水,碘液,清水,消毒牙签,刀片,解剖针,镊子,滴管,纱布,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜。 细胞的结构 观看操作视频,将每一方法步骤的主要内容用一个字总结。 制作口腔上皮细胞临时装片 细胞的结构 制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤 擦 滴 刮 涂 盖 染 吸 生理盐水 保持细胞的形状 避免细胞重叠 避免产生气泡 凸显细胞核,便于观察 寻证据.实验 制作动植物细胞临时装片,观察细胞结构 实验目标 1.制作人口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。 2.用显微镜观察动植物细胞的结构。 3.尝试绘制动植物细胞结构图。 材料用具 洋葱鳞片叶,生理盐水,碘液,清水,消毒牙签,刀片,解剖针,镊子,滴管,纱布,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜。 .方法步骤 方法步骤 方法步骤 1.用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。 2.按照如下步骤,制作人口腔上皮细胞临时装片。 (1)在载玻片中央滴一滴_。 (2)清水_,用消毒牙签的钝端在口腔内壁上轻刮几下后,放在载玻片上的生理盐水中,轻轻_。 排除杂质的干扰 保持细胞的正常形态 避免细胞重叠 生理盐水 漱口 涂开 排除杂质的干扰 (3)用镊子夹起盖玻片,一边先接触载玻片上的水滴,然后_放下,盖住水滴。 (4)在盖玻片的一侧滴加几滴_,另一侧用吸水纸吸引,使碘液浸润全部标本。 染色,凸显细胞核,便于观察 缓缓 碘液 气泡 避免产生气泡 3.按照如下方法,制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。 (1)在洁净的载玻片中央滴一滴_。 (2)从洋葱鳞片叶上撕下一小块表皮,放在水滴中_。 (3)用镊子夹起盖玻片,使其一边先接触载玻片上的水滴,然后_。 (4)在盖玻片的一侧滴加_,另一侧用吸水纸吸引。 保持细胞的正常形态 避免细胞重叠 避免产生气泡 染色,凸显细胞核,便于观察 清水 展开 缓缓放下 碘液 滴 撕 展 盖 染 细胞的结构 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤 擦 滴 撕 展 盖 染 吸 清水 保持细胞的形状 避免细胞重叠 避免产生气泡 凸显细胞核,便于观察 细胞的结构 小结 制作动植物细胞临时装片的步骤 擦 刮(撕) 涂(展) 盖 染 吸 细胞的结构 细胞的结构 细胞的结构 练习绘制细胞结构图 依照在低倍显微镜下观察到的物像,选其中一个细胞,画出观察到的各个部分结构,周围的细胞只勾出轮廓即可。 细胞的结构 绘图要求: 1.大小适当,一般稍偏左上方。 2.一般用2H铅笔绘图。 3.图中光线的明暗,用铅笔点上疏密不同的小点表示(越暗的地方小点越多)。 4.尽量在图右侧注字,用尺引出水平线,然后注明各结构。 5.图下方标注图名。 细胞的结构 1 2 3 4 5 细胞核 6 7 线粒体 细胞质 细胞膜 液泡 叶绿体 细胞壁 根据获得的证据思考下列问题。 1.人口腔上皮细胞的基本结构是怎样的? 2.洋葱鳞片叶表皮细胞的基本结构是怎样的? 3.植物细胞和动物细胞的结构有什么异同? 人口腔上皮细胞 洋葱鳞片叶表皮细胞 1.光学显微镜下观察到的动植物细胞结构 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 细胞核 细胞质 思考 怎样才能在光学显微镜下看到洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞膜? 质壁分离时 动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 细胞基本结构 动物细胞 植物细胞 具有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞质中线粒体 相同点 不同点 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 线粒体 无细胞壁、叶绿体 具有细胞壁、叶绿体 2.动植物细胞的结构及区别 植物细胞具有不同于动物细胞的结构,如叶绿体和细胞壁。 13 无叶绿体 可见叶绿体 可见叶绿体 洋葱鳞片叶内表皮细胞 黄瓜表层果肉细胞 黑藻叶片细胞 1.是不是所有的植物细胞都有叶绿体? 不是所有的植物细胞都有叶绿体,只有植物绿色部分的细胞有叶绿体,叶绿体内含叶绿素。例如:洋葱内表皮、叶表皮、根尖、种子等细胞都没有叶绿体 思考讨论 2.挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分? 答:主要来自液泡中的细胞液。 植物的很多颜色、味道等均来自于液泡! 人们利用好细胞结构中含有的成分生产产品。甘蔗、甜菜的细胞液中含有较多的糖分,常用来榨糖。科学家正在致力于研究具有负责功能的人造细胞,利用人造细胞进行精准药物递送、癌细胞追踪、有毒物质检测等。 课堂小结 1.制作动植物细胞临时装片,观察细胞结构 (1)擦:用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。(排除杂质的干扰) (2)制作人口腔上皮细胞临时装片 ①滴:在载玻片中央滴一滴生理盐水。(保持细胞的正常形态) ②刮、涂:清水漱口,用消毒牙签的钝端在口腔内壁上轻刮几下后,放在载玻片上的生理盐水中,轻轻涂开。(漱口:避免杂质的干扰;涂开:避免细胞重叠) ③盖:用镊子夹起盖玻片,一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,盖住水滴。 (避免产生气泡) ④染、吸:在盖玻片的一侧滴加几滴碘液,另外一侧用吸水纸吸引,使碘液浸润全部标本。(染色是为了凸显细胞核,便于观察) 总结:擦、滴、刮、涂、盖、染、吸 细胞壁 叶绿体 液 泡 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 植物细胞和动物细胞的结构有什么异同? 细胞的结构 动物细胞与植物细胞的结构比较表格 植物细胞 动物细胞 相同点 具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 不同点 具有细胞壁、 液泡、叶绿体 无细胞壁、 液泡、叶绿体 细胞的结构 思考与讨论 1.所有细胞都有细胞核么? 2.所有植物细胞都有叶绿体么? 绝大多数细胞具有细胞核,哺乳动物血小板、成熟的红细胞和植物的筛管细胞等没有细胞核 只有植物的绿色部分的细胞具有叶绿体 3.为什么动物细胞滴生理盐水,植物细胞滴清水? 因为动物细胞没有细胞壁,滴清水会吸水胀破 1.公安部门得到一份生物样品,从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物,你能否用学过的知识,将它鉴定出来? 细胞壁 液泡 该样品来自于植物 解决问题 2.切开西瓜会流出很多汁水,这些汁水是什么?来自细胞的哪个结构? 细胞液 来自于液泡 3.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片过程中,放置材料前,载玻片中央滴加的液体分别是( ) A.清水、清水 B.清水、生理盐水 C.生理盐水、清水 D.生理盐水、生理盐水 4. 在制作人口腔上皮细胞临时装片时,应先在载玻片中央滴加的液体是( ) A. 蒸馏水 B. 自来水 C. 生理盐水 D. 澄清石灰水 5.某同学在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴生理盐水,其作用是( ) A.维持细胞正常形态 B.给细胞提供能量 C.使细胞核吸水胀大 D.使细胞染上颜色 链接中考 B C A 6.小华制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤如下。其中不正确的是( ) A.滴加清水 B.涂抹材料 C.盖盖玻片 D.碘液染色 7.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,需要滴加( ) ①生理盐水 ②稀碘液 ③清水 ④澄清石灰水 A.②③ B.①② C.①②③ D.①②④ A B 8.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞、人体口腔上皮细胞临时装片时,首先都要在载玻片的中央滴一滴液体为制作临时装片做好准备,下列叙述正确的是 ( ) A.都是滴加的清水 B.都是滴加的生理盐水 C.两个实验滴加的液体不同 D.都是滴加的稀碘液 9.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,若视野中有许多气泡,原因最可能是制片过程中( ) A.没有擦拭载玻片和盖玻片 B.滴水过多 C.盖盖玻片时操作不当 D.染色时间过短 C C 10.下图是制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片示意图,请根据图回答下列问题: (1)图一中制作临时装片正确的操作顺序是_(用字母表示) (2)图C中滴在载玻片中央的液体是_。 (3)如果将人的口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水胀破,这是因为植物细胞的最外层具有_的缘故。 (4)在盖盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后轻轻放下,这样做的目的是为了避免产生_而影响观察。 cadb 生理盐水 细胞壁 气泡 11.在生物实验考查过程中,某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图1和2是部分考查过程中,图3是用显微镜观察到的视野,据图回答问题。 (1)图1中,制作临时装片步骤的正确顺序是 (用序号和箭头表示),若是制作人体口腔上皮细胞临时装片,⑤