精品解析:2025-2026学年海南省白沙黎族自治县人教版四年级上册期中课堂教学质量评价数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-11-26
| 2份
| 13页
| 75人阅读
| 1人下载

内容正文:

2025—2026学年度第一学期期中课堂教学质量评价 四年级数学 时间:60分钟 满分:100分 一、填空题。(每空1分,共20分) 1. 海南省,简称“琼”。陆地面积三万五千一百一十平方千米,横线上的数写作( )。截至2024年年末,海南省常住人口数大约是10480000人,波浪线上的数读作( ),改写成用“万”作单位的数是( )万。 【答案】 ①. 35110 ②. 一千零四十八万 ③. 1048 【解析】 【分析】整数的写法:按照数位顺序表的顺序,从最高位开始写,依次写到低位,哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写“0”占位;整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”; 改写成用“万”作单位的数,需要看千位上的数进行四舍五入,再在末尾加上“万”字。 【详解】三万五千一百一十写作: 35110; 10480000读作一千零四十八万;10480000千位是0,所以直接舍去万后面的尾数,改写成用“万”作单位的数是1048万。 2. 由1个亿、8个百万、9个千和5个百组成的数是( )。 【答案】108009500 【解析】 【分析】根据题意可知,这个数亿位上的数是1,百万位上的数是8,千位上的数是9,百位上的数是5,其它位上的数都是0,依此根据对整数的数位的认识写出这个数即可。 【详解】由1个亿、8个百万、9个千和5个百组成的数是108009500。 3. 在括号里填上合适的数。 70000平方米=( )公顷 7平方米=( )平方分米 68平方千米=( )公顷=( )平方米 【答案】 ①. 7 ②. 700 ③. 6800 ④. 68000000 【解析】 【分析】根据1公顷=10000平方米,1平方米=100平方分米,1平方千米=100公顷=1000000平方米,进行单位换算,大单位换小单位要乘进率。 【详解】因为1公顷=10000平方米,所以70000平方米=7公顷; 因为1平方米=100平方分米,所以7平方米=700平方分米; 因为1平方千米=100公顷=1000000平方米,所以68平方千米=6800公顷=68000000平方米。 4. 在括号中填上合适的面积单位。 海口市的总面积约为2297( )。“鸟巢”的占地面积大约是20( )。 【答案】 ①. 平方千米##km2 ②. 公顷##hm2 【解析】 【分析】根据生活经验和实际数据相结合,即可解答。面积单位常用平方米、平方千米、公顷等。 1平方千米是边长为1千米的正方形的面积,所以计量海口市的总面积用“平方千米”做单位比较合适; 1公顷大约是一个400米跑道围起来部分的面积,所以计量“鸟巢”的占地面积用“公顷”作单位比较合适; 【详解】根据分析可知: 海口市的总面积约为2297平方千米。“鸟巢”的占地面积大约是20公顷。 5. 根据积的变化规律,若12×15=180,则12×30=( )。 【答案】360 【解析】 【分析】根据积的变化规律,如果一个乘数不变,另一个乘数乘或除以几(0除外),积就乘或除以相同的数。 【详解】30÷15=2 180×2=360 因此,根据积的变化规律,若12×15=180,则12×30=360。 6. 如下图,已知∠1=30°,则∠2=( )°,∠5=( )°。 【答案】 ①. 60 ②. 150 【解析】 【分析】根据图中哪几个角组成平角,利用平角减去已知角来依次计算出所要求的角的度数。平角是等于180°的角,已知∠1=30°,用平角减去∠1和已知的直角90°,即可求出∠2的度数,再用平角减去∠1的度数,求出∠5的度数,即可得解。 【详解】∠2=180°-∠1-90°=180°-30°-90°=150°-90°=60°; ∠5=180°-∠1=180°-30°=150°。 已知∠1=30°,则∠2=60°,∠5=150°。 7. 钟面上3时整,时针与分针所成的角是( )角;5时整,时针与分针所成的角是( )角。 【答案】 ①. 直 ②. 钝 【解析】 【分析】钟面一周为360°,共分12个大格,那么每格的度数为360°÷12=30°。3时整,时针指向3,分针指向12,中间有3个大格,它们所成角的度数是30°×3=90°,90°的角是直角;5时整,时针指向5,分针指向12,中间有5个大格,它们所成角的度数是30°×5=150°,大于90°小于180°的角是钝角。据此解答。 【详解】360°÷12=30° 30°×3=90°,90°的角是直角 30°×5=150°,150°的角是钝角 所以钟面上3时整,时针与分针所成的角是直角;5时整,时针与分针所成的角是钝角。 8. 学校要购进图书399本,每本图书5元,购置这些图书大约需要( )元。 【答案】2000 【解析】 【分析】可以先将图书数量399本估算成400本,然后根据总价=单价×数量,用每本图书的单价5元乘400本,即可求得购置这些图书大约需要多少钱。 【详解】399本可以估算成400本; 400×5=2000(元) 因此,学校要购进图书399本,每本图书5元,购置这些图书大约需要2000元。 9. 飞机每小时行驶380千米,飞机的速度可以写作( ),照这样的速度,它6个小时可以飞行( )千米。 【答案】 ①. 380千米/时 ②. 2280 【解析】 【分析】每小时行驶380千米可以写作380千米/时;路程=速度×时间,用380乘6小时,可算出它6个小时可以飞行多少千米。 【详解】380×6=2280(千米) 所以飞机每小时行驶380千米,飞机的速度可以写作380千米/时;照这样的速度,它6个小时可以飞行2280千米。 10. 经过两点可以画( )条直线,经过一点可以画( )条直线。 【答案】 ①. 1 ②. 无数 【解析】 【分析】直线没有端点,无限长,因为两点确定一条直线,所以过两点只能画一条直线;因为经过一点,可以向任意方向画直线,所以过一点可以画无数条直线,据此填空即可。 【详解】经过两点可以画1条直线,经过一点可以画无数条直线。 二、判断题。(对的在括号里打√,错的打×)(每小题1分,共4分) 11. 直线的长度是射线长度的2倍。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】直线:没有端点,两端都可以无限延长,不可度量长度;射线:1个端点,一端可以无限延长,不可度量长度;据此解答。 【详解】直线、射线都不能度量长度,所以不能说直线的长度是射线长度的2倍。原题说法错误。 故答案为:× 【点睛】掌握直线、射线的特点是解题的关键。 12. 一个八位数,它的最高位是千万位。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】我们知道数位表是按“每四位一级”编制的,数位顺序表从左往右读,先有万级4位,再有个级4位,一个八位数,可以分为两级,每级正好4位,最高位是千万位。 故答案为:√ 13. 一个10°的角,放在10倍的放大镜下看到的度数是100°。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据角的大小和边长无关,和放大的倍数无关,只和两条边张开的度数有关来解答此题。 【详解】放大镜放大的只是角的两边长,但角的大小与它的边长大小无关,所以用一放大倍数为10倍的放大镜观察一个10°的角,看到的角的度数仍然是10°,所以原题判断错误。 故答案为:× 【点睛】此题学生容易错解为100度,记住角的大小和边长无关,更和放大无关,这是解答此题的关键。 14. 平角就是一条直线,周角就是一条射线。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】角是由一个顶点和两条边组成的。平角的两条边刚好在同一条直线上,但它仍然有顶点和两条边,本质是角,不是单纯的直线;周角的两条边重合在一起,也具备角的完整结构,不是单纯的射线,由此判断即可。 【详解】由分析得出:平角的两条边刚好在同一条直线上,但它仍然有顶点和两条边,周角的两条边重合在一起,不是单纯的射线,原题说法错误。 故答案为:× 三、选择题。(请选择正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分) 15. 下面关系正确的是( )。 A. 1个平角=4个直角 B. 1个钝角=2个直角 C. 1个平角=2个直角 【答案】C 【解析】 【分析】平角:射线OA绕着点O旋转,当终止位置OC和起始位置OA成一直线时,所成的角叫做平角。平角为180度。 直角:平角的一半叫做直角。直角为90度。 锐角:小于直角的角叫做锐角。锐角小于90度。 钝角:大于直角而小于平角的角叫做钝角。钝角小于180度,大于90度。 【详解】平角为180度。直角为90度。180度里面包含2个90度,所以1个平角=2个直角。 故答案为:C 16. 如果46□068≈46万,那么,□里最大能填( )。 A. 2 B. 5 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则,若千位上的数字大于等于5,就向万位进1,若千位上的数字小于5,就舍去千位及其后面数位上的数;据此可知,要使46□068≈46万,☐里的数应该小于5,据此解答。 【详解】由分析可知:如果46□068≈46万,☐里可以填0、1、2、3、4,□里最大能填4。 故答案为:C 17. 角的两边是( )。 A. 直线 B. 射线 C. 线段 【答案】B 【解析】 【详解】根据角的定义可知,角是由一个点发出的两条射线组成的。 故答案为:B 18. 个位、万位、亿位都是( )。 A. 数级 B. 计数单位 C. 数位 【答案】C 【解析】 【分析】首先明确概念: 数位:是指一个数中每个数字所占的位置,比如个位、十位、万位、亿位等; 计数单位:是计量数的大小的单位,比如个、十、百、万、亿等; 数级:是为便于读数分级设定的,比如个级、万级、亿级等。 题目中“个位、万位、亿位”都是数字所占的位置,所以属于数位。 【详解】根据分析可知,个位、万位、亿位都是数位。 故答案为:C 19. 下列各数一个零也不读的出来的是( )。 A. 1009000 B. 10090000 C. 109000000 【答案】A 【解析】 【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个0或连续几个0都只读一个零,据此读出各个选项的数,再作选择即可。 【详解】根据分析可知: A.1009000读作:一百万九千,一个零也不读出来,符合题意。 B.10090000读作:一千零九万,读出一个零,不符合题意。 C.109000000读作:一亿零九百万,读出一个零,不符合题意。 故答案为:A 四、计算(共26分) 20. 直接写得数。 29+64= 496-296= 120÷3= 49×2= 230×10= 80×200= 360÷4= 9×5÷9×5= 【答案】93;200;40;98 2300;16000;90;25 【解析】 【详解】略 21. 竖式计算。 286×43= 504×50= 160×29= 【答案】12298;25200;4640 【解析】 【分析】两位数乘三位数,先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘的结果加起来;当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。 【详解】286×43=12298 504×50=25200 160×29=4640 [Failed to load image : https://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/editorImg/2025/11/20/28043550-1e6c-4db8-8387-80b18f3cc16c.svg] 22. 脱式计算。 125×5×8 980+20×29 (159+41)×42 【答案】5000;1560;8400 【解析】 【分析】四则运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含同一级运算,按照从左往右的顺序依次计算; 如果含有两级运算,要先算乘除法,再算加减法; 在一个有括号的算式里,要先算小括号里的,再算小括号外的。 【详解】125×5×8 =625×8 =5000 980+20×29 =980+580 =1560 (159+41)×42 =200×42 =8400 五、操作题。(共14分) 23. 用你喜欢的方式画出下面各角。 ①80° ②比平角小30°的角 【答案】①;② 【解析】 【分析】平角是180°的角,比平角小30°的角是180°-30°=150°。 画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。在量角器80°刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。据此画出80°的角。同理画出150°的角。 【详解】①画图略。 ②180°-30°=150°;画图略。 24. 以O为端点画一条射线,并在射线上截取2cm的线段。 【答案】图如详解 【解析】 【分析】以O为端点,另一端无限延伸得到一条射线,尺子的边长与射线重合,再用尺子的零刻度线对准O点在刻度线为2厘米的位置画一个点,得到一段2厘米的线段。 【详解】如图 六、解决问题。(共26分) 25. 超市购进120箱牛奶,每箱24盒,每盒售价3元。这些牛奶全部卖出一共能收入多少元钱? 【答案】8640元 【解析】 【分析】先计算出牛奶的总盒数,即24×120=2880盒,再根据“数量×单价=总价”即可解答。 【详解】24×120=2880(盒) 2880×3=8640(元) 答:这些牛奶全部卖出一共能收入8640元。 26. 王伯伯家有一片正方形玉米地,土地边长500米,这片玉米地的面积是多少公顷?每公顷土地收获玉米6000千克,这片玉米地能收获多少千克玉米? 【答案】25公顷;150000千克 【解析】 【分析】根据正方形的面积=边长×边长,即可求得这片玉米地的面积,然后根据1公顷=10000平方米,将这片玉米地的面积单位换算成公顷即可;再用这片玉米地的面积乘每公顷土地收获玉米的重量,即可求得这片玉米地能收获多少千克玉米。 【详解】500×500=250000(平方米) 250000平方米=25公顷 25×6000=150000(千克) 答:这片玉米地的面积是25公顷,这片玉米地能收获150000千克玉米。 27. 学校要为图书馆增添两种新书,每种各买12套,一共要花多少钱? 【答案】1716元 【解析】 【分析】根据总价=单价×数量,先分别计算两种新书每种各买12套的价钱,然后将两种新书的价钱加起来,即可得到一共要花的钱。 【详解】125×12+18×12 =1500+216 =1716(元) 答:一共要花1716元。 28. 电影院里有1300个座位,学校有28个班,平均每个班有45人,如果学生全部去看电影,电影院能座满吗?如果没有满,还有多少个座位空着? 【答案】不能;40个 【解析】 【详解】45×28=1260(人) 1260<1300 不能 1300-1260=40(个) 答:不能做满,还剩40个座位。 29. 一辆汽车从海口开往长沙,每小时行驶98千米,行驶了15小时后,距离长沙还有360千米,海口到长沙的路程是多少千米? 【答案】1830千米 【解析】 【分析】根据路程=速度×时间,用每小时行驶98千米乘时间15小时,即可求得行驶了15小时的路程,然后加上360千米,即可求得海口到长沙的路程,据此解答。 【详解】98×15+360 =1470+360 =1830(千米) 答:海口到长沙的路程是1830千米。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中课堂教学质量评价 四年级数学 时间:60分钟 满分:100分 一、填空题。(每空1分,共20分) 1. 海南省,简称“琼”。陆地面积三万五千一百一十平方千米,横线上的数写作( )。截至2024年年末,海南省常住人口数大约是10480000人,波浪线上的数读作( ),改写成用“万”作单位的数是( )万。 2. 由1个亿、8个百万、9个千和5个百组成的数是( )。 3. 在括号里填上合适的数。 70000平方米=( )公顷 7平方米=( )平方分米 68平方千米=( )公顷=( )平方米 4. 在括号中填上合适的面积单位。 海口市的总面积约为2297( )。“鸟巢”的占地面积大约是20( )。 5. 根据积的变化规律,若12×15=180,则12×30=( )。 6. 如下图,已知∠1=30°,则∠2=( )°,∠5=( )°。 7. 钟面上3时整,时针与分针所成的角是( )角;5时整,时针与分针所成的角是( )角。 8. 学校要购进图书399本,每本图书5元,购置这些图书大约需要( )元。 9. 飞机每小时行驶380千米,飞机的速度可以写作( ),照这样的速度,它6个小时可以飞行( )千米。 10. 经过两点可以画( )条直线,经过一点可以画( )条直线。 二、判断题。(对的在括号里打√,错的打×)(每小题1分,共4分) 11. 直线的长度是射线长度的2倍。( ) 12. 一个八位数,它的最高位是千万位。( ) 13. 一个10°的角,放在10倍的放大镜下看到的度数是100°。( ) 14. 平角就是一条直线,周角就是一条射线。( ) 三、选择题。(请选择正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分) 15. 下面关系正确的是( )。 A. 1个平角=4个直角 B. 1个钝角=2个直角 C. 1个平角=2个直角 16. 如果46□068≈46万,那么,□里最大能填( )。 A. 2 B. 5 C. 4 17. 角的两边是( )。 A. 直线 B. 射线 C. 线段 18. 个位、万位、亿位都是( )。 A. 数级 B. 计数单位 C. 数位 19. 下列各数一个零也不读的出来的是( )。 A. 1009000 B. 10090000 C. 109000000 四、计算(共26分) 20. 直接写得数。 29+64= 496-296= 120÷3= 49×2= 230×10= 80×200= 360÷4= 9×5÷9×5= 21. 竖式计算。 286×43= 504×50= 160×29= 22. 脱式计算。 125×5×8 980+20×29 (159+41)×42 五、操作题。(共14分) 23. 用你喜欢的方式画出下面各角。 ①80° ②比平角小30°的角 24. 以O为端点画一条射线,并在射线上截取2cm的线段。 六、解决问题。(共26分) 25. 超市购进120箱牛奶,每箱24盒,每盒售价3元。这些牛奶全部卖出一共能收入多少元钱? 26. 王伯伯家有一片正方形玉米地,土地边长500米,这片玉米地的面积是多少公顷?每公顷土地收获玉米6000千克,这片玉米地能收获多少千克玉米? 27. 学校要为图书馆增添两种新书,每种各买12套,一共要花多少钱? 28. 电影院里有1300个座位,学校有28个班,平均每个班有45人,如果学生全部去看电影,电影院能座满吗?如果没有满,还有多少个座位空着? 29. 一辆汽车从海口开往长沙,每小时行驶98千米,行驶了15小时后,距离长沙还有360千米,海口到长沙的路程是多少千米? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:2025-2026学年海南省白沙黎族自治县人教版四年级上册期中课堂教学质量评价数学试卷
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。