精品解析：浙江省绍兴市新昌县五校联盟2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

2025学年第一学期五校联盟期中试卷 八年级语文 八年级（1）班开展“‘语’你同行”主题系列活动，让我们在活动中感受语文的无尽魅力吧！ 一、语文素养进阶营（17分） 【活动一：典型字词小研讨】 1. 阅读下面的语段，根据拼音写出正确的汉字，并给加点字选择正确的读音。 阅读经典，就是和文学作品心灵对话，需要我们屏（1）_____（A.píng B.bǐng）息敛声，专心致志。通过阅读，我们可以了解到鲁迅与藤野先生的交往过程，遗憾于离别后的（yǎo）（2）______无消息；感悟到南仁东一生对仰望星空的不辍（3）_____（A.chuò B.zhuì），它最终变成让无数少年敬仰的星星；欣赏到富春江沿岸（piǎo）（4）_____碧的水，轩邈的山，像一幅清丽的画卷，展现在众人眼前…… 【活动二：经典诗文共欣赏】 2. 下面是小语同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文填写在横线上 主题 诗文名句 赏景 （1）“_______，___________”，描绘了边塞大漠中孤烟直上，落日浑圆的苍凉辽阔之景。（王维《使至塞上》） （2）“山随平野尽，_________”，描绘了船到荆门后长江两岸地势的开阔。（李白《渡荆门送别》） 怡情 （3）“___________，绿杨阴里白沙堤”，表达了诗人陶醉在早春湖东美景中喜悦。（白居易《钱塘湖春行》） （4）“烈士暮年，________”，抒发了诗人追求理想，永不止步的豪情。（曹操《龟虽寿》） （5）“__________？但感别经时”，感叹离别之久，无可奈何。（《庭中有奇树》） （6）“岂不罹凝寒？________”，表达了诗人对松柏傲雪凌霜品格的赞美。[刘桢《赠从弟》（其二）] 登山则情满于山，观海则意溢于海，情景交融，诗文真美！ 【活动三：律诗知识小闯关】 3. 根据律诗等有关知识，选出填入古诗《题西溪无相院》空缺处恰当的一项（ ） 《题西溪无相院》 宋朝·张先 积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。 浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 入郭僧寻尘里去，________________ 已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。 A. 过桥人似鉴中行 B. 往事应须问塞鸿 C. 邂逅无端出饯迟 D. 欲回天地入扁舟 【活动四：新闻核心快捕捉】 4. 阅读下面新闻，概括这则新闻的主要内容，30字以内。 6月10日是2025年的“文化和自然遗产日”。5月30日，海报新闻记者从文化和旅游部召开的新闻发布会上获悉，全国各地将依托非遗相关场所、公共文化机构、景区景点等，因地制宜策划举办相关活动，广泛开展非遗展示展演、互动交流、参观体验等，引导广大民众畅享非遗购、探访非遗味、共赴非遗游。初步统计，各省区市将在今年“文化和自然遗产日”前后举办9800多项非遗宣传展示活动，其中线下活动6300多项。 二、经典作品共读季（43分） 【活动一：概览革命经典，体会革命精神】（6分） 5. 在下面文段画横线处填写恰当的内容。 《红星照耀中国》按照①_______顺序记叙了作者的见闻，描述了中国共产党和红军的真实情况，探究了红色中国产生发展的原因，塑造了中国共产党人的英雄群像，符合这类作品②_______的基本特点。 6. 阅读下面两个文段，分析红军取得最终胜利的原因，写出两点即可。 文段一： “军阀的军队的任务是收税和压榨人民的血，红军为解放人民打仗。”……另一个（红军）说：“我们长征过四川时，农民给我们送来了他们自己做的草鞋，一路上给我们送来了茶和热水。” 文段二： 谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢？那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的。……红军战士一个个站起来愿意冒着生命危险，于是在报名的人中最后选了三十人。 【活动二：品读他人经历，积累人生财富】（14分） 百年风霜 ——革命老人沈知影小传 ①“国破尚如斯，我何惜此头”，男儿自以身许国，毅然弃商从戎。虽屡经磨难、身陷囹圄、蒙受冤屈，但依然初心不改，信仰不变。 一、少年求学，宣传革命 ②沈知影原名沈建新，出生在浙江新昌县大市聚。沈家的恒兴商行，已经开了多年。沈知影出生的时候，父亲沈章甫正用心经营着恒兴商行。 ③10岁那年开春，在父亲的陪同下，沈知影跨进梁氏宗祠的大门，在这里上学读书。很快，他学会了做账，经常做父亲的帮手。后来沈知影在知新高级小学度过了两年幸福的读书时光。早在1917年，革命先驱梁柏台曾经求学于此，并于此立下“以身许国”的凌云壮志。“九·一八”事变之后，日寇入侵中华大地，学校里有两个音乐老师时常带着学生唱抗战歌曲，少年沈知影很快就学会了《义勇军进行曲》《松花江上》等歌曲，并沿街传唱，向民众宣传抗日救亡思想。 ④晚年的沈老，依然记得那种旋律，时不时会哼上几句。 二、（1） ⑤1942年5月17日，是新昌县大市聚镇有史以来最黑暗的一天，对沈知影来说，是刻骨铭心的一天。他在手稿中这样写道：“5月17日那天，日军流窜到大市聚镇，先是抢掠街店，然后是放火烧房屋。”“镇上唯一的机器碾米厂被捣毁，街头两旁几十家商店的粮食和值钱的财物洗劫一空，然后将房屋烧毁，以掩盖其掠夺抢劫的罪证。” ⑥大火，从下街烧到上街，从中街烧到横街，百余间商铺和周边的民房被烧成一片废墟。A.那天夜里，沈家的煤油灯一直亮着。沈家因一道高高的石墙，幸免遭遇火灾。 ⑦当沈知影亲眼目睹了日寇的凶残暴行之后，革命的火苗彻底在心中被点燃。沈知影的心中涌动着一种强烈的愿望，如同火山要爆发一般：我决不做“亡国奴”，决不苟且偷生，我要参加革命，拿起枪杆子，把日本鬼子赶出中国去。 ⑧沈知影看到一些同学朋友无家可归，统统把他们请到家里。这些年轻人惺惺相惜，互相安慰，彻夜长谈，发誓要报仇雪恨，要去抗战。在很长一段时间内，沈家成了“避难所”，也成了宣传抗战思想的阵地。 三、接受教育，动员青年 ⑨距离大市聚不足一百公里的四明山上，有一支抗日武装——浙东游击队三五支队，新昌县内不的少热血青年赶往四明山，参加了抗日队伍。 ⑩1943年4月的一天，沈知影和几位青年一起，在父母双亲的目送下，踏上了去四明山的征程。 ⑪沈知影在四明山的时间不足2个月。在这50多天的时间里，沈知影受到了关于革命知识的教育，经历了革命意志的磨炼，拥有了成为游击队员的基本素质，他完全可以留下来，像其他战士那样，穿梭丛林，英勇歼敌。可是，组织要求沈知影返回大市聚镇，以恒兴商行为据点，以采购销售农副产品为掩护，去宣传党的政策、传播抗日思想，动员更多的青年加入四明山三五支队。 ⑫沈知影曾这样说：“去的时候，我可是打算要与小鬼子好好厮杀一番的，这回被告知要做地下工作，不禁有些失望，但是转念一想，这也是在为革命服务，而且确实我的家庭背景更适合这份工作，于是也就释怀了。” 四、秘密战线，更改姓名 ⑬1943年下半年，沈知影加入了中国共产党，也正式转入地下工作。沈知影察言观色的能力很强，非常适合这份地下工作，在家可以恒兴商行作为掩护，出门可以收购货物为幌子。 ⑭如果有纸条、信件、重要文件，一旦被敌人搜到，那是难逃一劫的。当沈知影接到送信任务时，B.他总是把纸条捏成一小块，放在麻袋的最底端，挑着麻袋，捏着杆秤，戴上草帽，穿上草鞋，以收购茶叶、烟叶作掩护，把信件纸条一一送出去。 ⑮据沈知影回忆，有一次，他要将一份信函交给王群同志，途经城门口有日本人站哨，必须有良民证才可通行。沈知影机灵一动，赶到拔茅的一位表兄那里，借来良民证才完成任务。 ⑯这时期，他决定将自己“沈建新”的名字改为“沈知影”。“知”，含有知识、知道的，要知道自己怎样做事；“影”，（3）。 五、（2） ⑰1945年5月，大市聚区地下党组织因叛徒告密，遭到破坏，沈知影被列入通缉名单之中，他不得不逃离了老家。出逃在外，度日如年，他每时每刻都在担心他的家人和战友是否安全。 ⑱一次他返回家中，谁知早被暗哨盯上，被捕入狱。沈知影受尽折磨，面对敌人的蛊惑引诱、辱骂毒打，他不低头、不畏惧、不妥协。他的嘴舌是坚的，他的脊梁是直的，他的骨头是硬的，他的意志是刚强的。 ⑲沈知影回忆说：“在两次审讯中，我没有暴露党员身份和组织秘密，也无损害党的言行。”沈知影被抓后，父亲心急如焚，买通牢头，送去衣被饭食，同时想尽办法，到处托人，才把沈知影保释出来。出来以后，沈知影又投入到了战斗。 ⑳在解放战争期间，身为共产党员的沈知影主动与国民党反动势力展开斗争，做了大量的工作，为新中国的建立作出了积极的贡献。 六、夕阳丹心，百年不渝 ㉑今年100岁的沈知影，身体健朗，精神矍铄，每天读报看新闻，还一直做着捐款希望工程、帮助困难群众等社会公益。 ㉒沈老好比一坛陈年好酒，不能一干而尽，而要一口口品尝，才能品出味儿来；沈老好比一首经典古诗，百读不厌，永久流传。这就是沈知影先生的百年人生缩影。 （选自“潮新闻”，有删改） 7. 梳理沈知影的革命成长轨迹，借助小贴士拟写小标题。 小贴士： 如何更好地拟定小标题？ ◎合乎逻辑：小标题之间要有逻辑性，不能彼此包容或者相互交叉。 ◎短小精悍：好的标题应该短小精悍，让人印象深刻。 ◎匀称和谐：各个小标题在形式上要整齐匀称，讲究布局上的美感。 8. 结合文章A、B两句和表格提示，赏析与传主沈知影相关的细节描写。 品读 典型 细节 例句 品读角度 我的赏析 A.那天夜里，沈家的煤油灯一直亮着 副词“一直” （1）_____。 B.他总是把纸条捏成一小块，放在麻袋的最底端，挑着麻袋，捏着杆秤，戴上草帽，穿上草鞋，以收购茶叶、烟叶作掩护，把信件纸条一一送出去。 动作描写 （2）______。 我的发现 《国行公祭，为佑世界和平》的作者是“钟声”，“钟声”是“中国之声”的简称，“中”和“钟”谐音，含有“警世钟声”之意。“沈知影”给自己取名为“影”，请你结合上下文并参照“钟声”的取名法，推测“影”包含的意思：（3）______。 9. 借助第二单元导语和传记的文体特点，结合本文的具体语句，分析传记作品真实性和生动性的特点。 真实性时间、地点、事件、资料引用…… 第二单元导语：学习本单元回忆性散文和传记，要了解文中人物的经历和品格……要把握文章内容真实、事件典型等特点……还要注意学习用细节描写刻画人物的方法，品味风格多样的语言。 生动性发挥想象、细节描写、修辞手法…… 第二单元写作：传记要求真实……但是，传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，一填补事实的空隙，生动传神地表现人物。 10. 品读第六部分划波浪线句子，结合沈知影的具体事迹和人物形象，简要谈谈你对这两个比喻句的理解。 【活动三、了解健康知识，保持强健体魄】（10分） 运动——无价良药 【健康调查】 材料一：随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告，1935年全球有20亿人口，糖尿病患者有1500多万，而现在人口增加了2.5倍，但糖尿病患者却足足增加了10多倍。 材料二：一个名为“运动就是良药”的研究项目发现，如果人们进行适量的运动，达到世界卫生组织推荐的标准，可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的医生，运动这剂无价良药我们随时可以服用。但是，现状并不乐观。目前，全球每年有近500万人死于运动缺乏，这一数据还在逐年增加。 材料三：美国一项基于54000人的死亡风险因素调查 可能导致的死亡率(%) 【健康咨询】 某社区医生一天的健康咨询记录： 1方××，男，13岁，初一学生；身高1.60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。 诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。 建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等， 2李××，女， 15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。 诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。 建议：利用零散的时间运动，如课间做一做蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等，还可以骑自行车上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。 3徐××，男，62岁，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿频，易疲乏无力，体重有所下降。 诊断：疑似糖尿病早期症状。 建议：（1）需到大医院作进一步检查。（2）加强运动，如慢跑、打太极等，在身体无不适的前提下，可以考虑逐步提高运动强度；运动时尽量不要空腹，最好饭后1小时进行。 …… 【健康知识】 当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。 当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。 运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。 11. 下列对文本内容的理解和推断不正确的一项是（ ） A. 不运动瘦子比常运动的胖子，患上慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等疾病的几率可能更大。 B. 运动时出汗不仅可以排毒，还可以消耗热量，燃烧多余脂肪，达到减轻体重的目的。 C. 运动后，人往往会增进食欲，从而增加摄入人体所需要的营养成分，有可能会增加体重。 D. 运动后会出现肌肉疼痛、关节不适等症状，休息一两天后会自行消失。 12. 围绕文本主题，用简洁的语言表述你从【健康调查】材料三图中得出的结论。（不超过20字） 13. 班主任陈老师工作很忙，平时很少运动，体质不太好，最近老是感冒，医生建议她加强运动。她制定了第一个星期的运动方案，这个方案还有不够科学的地方，请你帮助陈老师提出修改建议。 时间 周一至周五 周六 周日 运动项目 每天步行 15分钟 跑步1小时、打羽毛球30分钟 打羽毛球 1小时 时间安排 上下班途中 晚饭后40分钟后 早饭前 修改建议：（1）________________________________________________________ （2）________________________________________________________ （3）_____________________________________________________ 【活动四：赏析宋代诗文，感受文人风骨】（13分） 【甲】 记承天寺夜游（苏轼） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 【乙】 方山子传（节选）（苏轼） 方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。 余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦婴然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 【注释】①方山子；苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。②光、黄；光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、郭解；都是西汉时的游侠。④宗；尊崇，敬仰。⑤折节；强自克制，改变初衷。⑥矍（jué）然：惊奇注视的样子。 14. 请解释下面句子中加点的词语。 ①遂至承天寺____________②相与步于中庭____________。 ③但少闲人如吾两人耳____________④余告之故____________。 15. 翻译下列句子 （1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 （2）此吾故人陈慥季常也，何为而在此？” 16. 请用“/”给下面句子断句。（限断两处） 俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家。 17. 比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？ 三、真情实感诉心声。（40分） 18 作文 在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向…… 请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、地名、校名；③不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $