专题04 句子（期末真题汇编）五年级语文上学期（福建专用）

专题04 句子 一、核心知识点总结 1. 名言警句与俗语运用 分类积累：读书学习类（如 “读书有三到”）、珍惜光阴类（如 “莫等闲”）、节俭感恩类（如 “一粥一饭，当思来处不易”）、爱国类（如 “但悲不见九州同”）。 关键考点：理解名言俗语本义，结合语境匹配使用场景（如读书倡议、节俭提醒、勤学勉励）。 易混区分：俗语与成语对应关系（如 “吃水不忘挖井人” 对应 “饮水思源”，“前怕狼后怕虎” 对应 “畏首畏尾”）。 2. 标点符号使用 重点符号：顿号（并列词语、短语停顿）、逗号（句子内部一般性停顿）、省略号（内容省略）、问号（反问句结尾）。 易错点：概数之间不用顿号（如 “十六七岁” 而非 “十六、七岁”）、并列分句间用分号、提示语在中间时用逗号。 3. 病句辨析与修改 常见病因：语序不当（如 “发扬和继承” 改为 “继承和发扬”）、成分残缺（如缺少宾语 “的问题”）、语义重复（如 “集中注意力” 与 “全神贯注” 重复）、一面对两面（如 “是否成功” 与 “勤奋” 不匹配）。 修改原则：保留原意，只改错误，不增删无关内容。 4. 句子排序 核心逻辑：时间顺序（如 “日落时分→夕阳斜照→太阳落下”）、空间顺序、事情发展顺序（起因→经过→结果）。 关键标志：关联词语（如 “因为…… 所以……”）、指代词语（如 “它”“这”）、时间词（如 “古时→后来→久而久之”）。 5. 修辞手法与描写方法 修辞手法：比喻（仿写 “书是长生果”）、拟人、排比，重点考查仿写。 描写方法：对比（如 “家乡桂花与别处桂花对比”）、打比方，区分不同描写方法的特点。 6. 句子仿写与扩写 仿写要求：句式一致、修辞相同、语义相关（如 “母爱是…… 为我……”）。 扩写技巧：添加修饰词（形容词、副词）、补充细节（动作、场景），让画面更具体。 二、分题型答题技巧 1. 名言俗语匹配题（选择题） 答题步骤： 先明确题干要求（如 “读书倡议”“节俭提醒”），锁定核心主题。 逐一分析选项本义，排除主题不符的（如 “克勤于邦，克俭于家” 是节俭类，不适合读书倡议）。 验证语境契合度，确保名言与场景完全匹配（如鼓励珍惜光阴用 “莫等闲”）。 2. 标点符号题（选择 / 加标点） 答题技巧： 顿号：用于并列的词语、短语之间（如 “虾兵、蚌精、牛头”），句子间的停顿用逗号（如 “有的跳广场舞，有的散步”）。 概数不用顿号：“五六岁”“十几人” 中间无顿号；相邻数字表确数才用（如 “唐、宋、元、明、清”）。 反问句结尾必用问号，省略号后不加其他标点。 3. 病句修改题（选择 / 语段修改） 快速找错方法： 看语序：动词并列需按逻辑排序（“记录并观察” 改为 “观察并记录”）。 看搭配：“是否”“能否” 对应两面，需搭配两面词（“能否解决” 而非 “能解决”）。 看重复：删除语义重复的词（“集中注意力” 和 “全神贯注” 留一个）。 看成分：检查是否缺主语、宾语（“面对着如何相处共存” 补 “的问题”）。 4. 句子排序题（选择题） 解题口诀： 找首句：总起句（如 “通常所说的炒米……”）、背景句（如 “古时，有个州名叫汝州……”）优先。 找衔接：通过 “这”“它”“而” 等词连接前后句（如 “装炒米的坛子是固定的” 后接 “舀炒米的东西也是固定的”）。 验逻辑：通读排序后的句子，确保时间、事情发展顺序连贯。 5. 仿写 / 扩写题（句子训练） 仿写技巧： 仿句式：照搬例句结构（如 “母爱是…… 为我……”→“父爱是…… 为我……”）。 仿修辞：例句用比喻，仿写也必须用比喻（如 “阅读是滋润心灵的雨露”）。 扩写技巧： 加修饰：给名词加形容词（“大雨”→“倾盆的大雨”），给动词加副词（“飞去”→“急急匆匆地朝巢里飞去”）。 补细节：添加场景、动作（“大雨倾盆”→“眨眼间，倾盆的大雨从天而降，铺天盖地地落下来”）。 一、选择题（共27小题） 1．（2024秋•湖里区期末）学校阅读宣传栏上有一段话被打乱了，你发现排序正确的一项是（　　） ①因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦虚和聚精会神。 ②读书的时候，人是专注的。 ③即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝…… ④长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。 ⑤而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。 A．④①⑤②③ B．②①③④⑤ C．②④⑤①③ D．④②⑤①③ 2．（2024秋•漳平市期末）下列选项中，与上联“池中荷叶鱼儿伞”对仗工整的下联是哪一项？（　　） A．梁上蛛丝燕子帘 B．岸上麻叶伸绿掌 C．新月山上半亭风 D．半场杨柳拂楼台 3．（2024秋•漳平市期末）下面句子所运用的修辞手法不同于其他三项的是哪一项？（　　） A．书犹药也，善读之可以医愚。 B．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 C．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 D．榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。 4．（2024秋•漳平市期末）老师用“（　　）”勉励杨冰，对待学习要有诚实的态度，实事求是的作风。 A．三到之中，心到最急。 B．敏而好学，不耻下问。 C．默而识之，学而不厌，诲人不倦。 D．知之为知之，不知为不知，是知也。 5．（2024秋•漳平市期末）下列句子中，标点符号使用正确的是哪一项？（　　） A．每年汛期，山洪爆发、溪水猛涨。 B．“从老家？”将军纳闷：“就近的海岛上有土，不也行吗？” C．她轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” D．敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空。敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。 6．（2024秋•漳平市期末）下列句子有语病的是哪一项？（　　） A．班会开始前三分钟，全班同学都到齐了。 B．读了《落花生》一文，我们受到了深刻的教育。 C．王新和李滨赛跑，经过激烈的角逐，他终于获得了冠军。 D．老师不仅没有责骂我，还用科学家刻苦学习的事例教育我。 7．（2024秋•大田县期末）将下面的句子排列成一段意思连贯的话，顺序正确的一项是（　　） ①因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。 ②白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。 ③还有，白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高集体较强抗病能力。 ④而且，白开水具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。 A．③④②① B．②①④③ C．②④③① D．①③②④ 8．（2024秋•大田县期末）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．我一直想买一本长篇小说——“青年近卫军”。 B．春节来啦！龙辰辰采购了草莓，柑橘，苹果，火龙果等水果。 C．“你应该是个很有才华的青年，”大师说：“应当懂得珍惜艺术。” D．小学生一天里要有两次的睡眠时间，一次在中午，二十分钟以上；一次在晚上，十个小时左右。 9．（2024秋•大田县期末）上初中的哥哥爱买名牌鞋服，我们可以用哪句名言来劝诫他？（　　） A．由俭入奢易，由奢入俭难。 B．积土而为山，积水而为海。 C．及时当勉励，岁月不待人。 D．不饱食以终日，不弃功于寸阴。 10．（2024秋•福清市期末）下列是被打乱的制作橡皮筋动力车的步骤，正确的应该是（　　） ①将橡皮筋套在两根牙签上，然后扭转橡皮筋，给它储能。 ②将两根牙签分别穿过四个瓶盖，形成车轴和车轮。 ③放开橡皮筋，小车就会因为橡皮筋的回弹力而前进。 ④再用胶水或胶带将两根牙签的一端固定在一起，形成车身。 ⑤使用剪刀或小刀在四个瓶盖的每一个中间戳一个小洞，大小要能穿过牙签。 A．②⑤④①③ B．⑤②①③④ C．⑤②④①③ D．⑤①②④③ 11．（2024秋•福清市期末）朗读“天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。”应该采用正确的语气是（　　） A．婉转而又幽默 B．轻快而又活泼 C．低沉而又悲愤 D．连贯而有气势 12．（2024秋•泉州期末）下列句子没有运用对比手法描写事物的是哪一项？（　　） A．春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。 B．同样是彩色的小鸟，我觉得翠鸟比鹦鹉更漂亮。 C．冬天到了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。 D．海真是个多变的怪物。昨天，满眼好似黄滔滔的浊浪，今天却成了一片无边无际的青翠的草原。 13．（2024秋•泉州期末）下列句子中标点符号的使用正确的是哪一项？（　　） A．妈妈看见我不吃饭，便问我是不是身体不舒服？ B．“亲爱的爸爸，”小华说：“我这次语文考试成绩全班第一”。 C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 D．广场上的动物石雕栩栩如生，有老鼠、猴子、黄牛、山羊、还有美丽的公鸡。 14．（2024秋•泉州期末）把下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺的话，正确的排序是哪一项？（　　） ①肉食动物处在第三营养级上。 ②生态金字塔的最底层是绿色植物。 ③绿色植物往上，便是草食动物，是第二营养级。 ④在金字塔的营养级序列中，上一个营养级总是依赖于下一个营养级的能量而存在。 ⑤绿色植物是一切生物的能量基础，是初级的生产者，在食物链中处于第一营养级。 A．②⑤③①④ B．③④⑤②① C．④①③⑤② D．①③④⑤② 15．（2024秋•闽侯县期末）下列句子的顺序，排列恰当的是哪一项？（　　） ①“城里人家半读书”“十万人家半封侯”形容的是当时盛况。 ②侯官，是闽侯县的前身，古时称“冶（yě）”。作为福建的第一个县治，侯官历史悠久、底蕴深厚。 ③明清时期更是催生林则徐、严复、沈葆桢等一批引领时代、经世救国的风云人物，如璀璨群星照亮近代中国的天空。 ④这里依山傍水，丰沛水土孕育经济贸易，滋养着文脉萌芽；这里文风兴盛，两宋时期曾是八闽科举大县之一。 A．②③①④ B．④①③② C．②④①③ D．②④③① 16．（2024秋•闽侯县期末）填入句子横线上的格言正确的是（　　） ㅤㅤ今天，我们生活在一个和平、繁荣的时代，但是，“______”的道理依然具有重要意义。我们只有始终保持警惕，才能在危难来临时不至于惊慌失措；只有始终坚持节俭，才能避免在物质中迷失自我。 A．居安思危，戒奢以俭 B．由简入奢易，由奢入俭难 C．及时当勉励，岁月不待人 D．莫等闲，白了少年头，空悲切 17．（2024秋•闽侯县期末）下列句子中，没有语病的是（　　） A．吴冠中在文章中，用梦的形式回忆了自己过去的往事。 B．《鸟的天堂》一文中，看到了清晨鸟儿们的不同姿态。 C．说起冀中的地道战，简直可以用“惊人的奇迹”来形容。 D．著名作家冰心，原名谢婉莹，这个名字对我们是不陌生的。 18．（2024秋•闽侯县期末）把下面这句话改为转述句，正确的是（　　） 赵王告诉蔺相如：“你要带着和氏璧到秦国。” A．赵王告诉蔺相如，赵王要带着和氏璧到秦国。 B．赵王告诉蔺相如，要你带着和氏璧到秦国。 C．赵王告诉蔺相如，我要带着和氏璧到秦国。 D．赵王告诉蔺相如，蔺相如要带着和氏璧到秦国。 19．（2024秋•晋江市期末）下列选项中，修辞手法与其他三句不同的一项是（　　） A．书，被人们称为人类文明的“长生果”。 B．漫山遍野的青松，像是一片绿色的地毯。 C．船在水里划，那声音就像一支乐曲。 D．宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 20．（2024秋•丰泽区期末）下面这句话插入语段中的哪一个位置最为恰当？（　　） 穿上这双装了传感器的电子球鞋就可以做到。 ㅤㅤ①有办法知道自己的体能吗？②它可以通过互联网连接智能手机或电脑。③你跑步时，球鞋不仅能测量速度，还能测量你跳的高度！④快去和朋友们比试一下吧！ A．①之前 B．①﹣②之间 C．②﹣③之间 D．③﹣④之间 21．（2024秋•丰泽区期末）下列顿号使用完全正确的是哪一项？（　　） A．买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。 B．这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、山崖、洞天和云海。 C．没有太阳，地球上就没有草、木、鸟、兽、自然也不会有人。 D．这道菜配料全是荤的，又是猪脚、又是鸡翅、又是海参、蹄筋，炖成一锅。 22．（2024秋•南安市期末）下列句子中，标点符号使用最恰当的是哪一项？（　　） A．他不停地、不停地给我打电话，提醒我一定要准时到公园集合。 B．同学们的课间活动可丰富了，踢球呀、跑步呀、跳绳呀，真快乐！ C．博物馆里的文物见证了两岸人民深厚的地缘，血缘，法缘，商缘和文缘。 D．论语中有不少成语，如“温故知新”、“诲人不倦”、“学而不厌”等。 23．（2024秋•南安市期末）下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是哪一项？（　　） A．歌声在夜空中飘荡，飘荡，飘荡，如同远方的呼唤。 B．书籍是知识的海洋，是智慧的灯塔，是心灵的慰藉。 C．闽台缘博物馆有丰富的历史展品，有生动的文化介绍，有深情的两岸故事。 D．日月潭春日里生机勃勃，夏日中清凉宜人，秋风里斑斓多彩，冬雪下静谧祥和。 24．（2024秋•南安市期末）以下关于闽台缘博物馆的介绍，排序正确的是哪一项？（　　） ①穿过大厅，游客将依次进入各个展厅，开始他们的闽台文化之旅。 ②走进闽台缘博物馆，宽敞的大厅中央矗立着一尊象征闽台情缘的雕塑。 ③参观完所有展厅后，游客可在博物馆的纪念品商店选购具有闽台特色的纪念品。 ④展厅内还设有体验区，游客可以在这里亲身体验闽台两地的传统文化和手工艺。 ⑤闽台缘博物馆展厅内，陈列着许多反映闽台两地历史、文化、民俗的珍贵文物。 A．②①⑤③④ B．⑤①②④③ C．②①⑤④③ D．⑤①②③④ 25．（2024秋•南安市期末）下列句子没有语病的是哪一项？（　　） A．他被评为“三好学生”的荣誉称号。 B．我们要运用和理解已经学过的成语。 C．我们听取了老红军的报告并进行了讨论。 D．通过主题班会，激发了我们热爱祖国的情感。 26．（2023秋•石狮市期末）把下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺的话，正确的排序是哪一项？（　　） ①无论哪种方式都给我们提供知识和精神力量。 ②电子阅读弥补了这一劣势，但却容易让我们视觉疲劳。 ③我们要合理利用，选择合适的阅读方式，帮助我们阅读。 ④随着科技发展，阅读也分化为两种方式——纸质阅读和电子阅读。 ⑤纸质阅读能够更真实地感受到文字，让读者深入思考，但携带不方便。 A．④⑤②①③ B．③④⑤②① C．④①③⑤② D．①③④⑤② 27．（2023秋•寿宁县期末）“地道里面可就用‘有线电’了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。”下面对这句话主要意思的理解，正确的是哪一项？（　　） A．地道里面有一根铁丝； B．铁丝牵住一个小铜铃； C．提前约好铜铃响的意思； D．地道里用“有线电”了。 二、句子训练（共13小题） 28．（2024秋•泉州期末）请用规范的修改符号修改语段。（1个错别字，4处语病，改对3处即可） ㅤㅤ李小刚非常喜欢酷爱阅读，尽管一读书，他就会忘记吃饭和休息。因为他的勤奋克苦，作文水平不断增加。在全市的小学生作文大赛中，他不负众望，夺得了小学生习作优秀比赛第一名。 　 　 　 　 　 　 　 　 29．（2024秋•晋江市期末）句子“魔法秀” （1）读一读，写一写，还可以把书比喻成什么。 例句：书，被人们称为人类文明的“长生果” 　 　 　 　 （2）读一读，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。 左右为难大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 津津有味 　 　 　 　 （3）用关联词把下面的两句合并成一句通顺的话。 松鼠漂亮。松鼠很乖巧，很讨人喜欢。 　 　 　 　 （4）根据词语的意思，完成练习。 心疼：①关切喜爱；②因珍惜而不忍舍弃或因失去而感到痛心。 1）选择词义填序号：这么好的一本书弄丢了，真让人心疼。 　 　 2）用另外的词义写一个句子。 　 　 　 　 30．（2024秋•丰泽区期末）照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。 例：左右为难——大家都说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵过来进攻。 难以置信——　 　 　 　 　 　 31．（2023秋•鼓楼区期末）请用正确、规范的修改符号，在原段上修改（有4处语病）。 ㅤㅤ福州的春天是一个美丽的地方。三月，学校开展了“学雷锋活动”的高潮。老师带着我们来到了位于三坊七巷的安民巷的新四军驻福州办事处旧址。战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的耳边。我们一定会发挥革命先辈的精神，好好学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 　 　 　 　 　 　 　 　 32．（2023秋•德化县期末）读下面例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，你也试着写一写。 例：夕阳西下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 绵羊在山坡上吃草。 　 　 　 　 　 　 　 　 33．（2023秋•集美区期末）用规范的修改符号修改下列段落。（错别字、语病、标点符号运用不恰当各1处） ㅤㅤ“打陀螺”是许多同学津津乐道谈论的课间游戏。哨声一起，同学们同时打陀螺，看谁手中的陀螺转得时间越久，得分就越高？瞧！圆锥形的陀螺在地上直溜溜地转，同学们全神贯注地看着，沉侵在这快乐的课间十分钟。 　 　 　 　 　 　 　 　 34．（2023秋•大田县期末）仿照例句，把“春天，公园里百花盛开。”这一画面写具体。 例：夕阳西下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急匆匆地朝窠里飞去。 春天，公园里百花盛开。 　 　 　 　 　 　 　 　 35．（2023秋•安溪县期末）用修改符号修改下面的班级公约。（一个标点错误，两个错别字，三个病句） 五年一班班级公约 班级建设目标：将五年一班建设为班风正、学风浓的优秀班集体。 班级公约内容： ①文明待人，尊敬师长，团结同学，拒绝校园期凌。 ②课前准备好课本，笔等学习用品，上课铃响后教室持续安静； ③课后对功课要及时在复习，多读有益书籍，开阔眼界； ④诚实守信，言行一致，知错就改，做一个有担任的人； ⑤坚持锻炼身体，积极参加有意义活动，避免不做危险游戏。 　 　 　 　 　 　 　 　 36．（2023秋•永春县期末）用规范的修改符号修改下面一封信。 亲爱的妈妈， ㅤㅤ您好！ ㅤㅤ时间过得飞快。一眨眼，我已经长大了，谢谢您一直的陪伴，感到非常无比幸福。是您无微不至的照顾让我成长茁壮，也是您耐心温暖的关爱让我奋勇前进。在此，忠心地感谢您！ ㅤㅤ祝 身体健康！ 您的女儿：李娜 2024年1月12日 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 37．（2023秋•惠安县期末）请用规范的修改符号修改下面的语段。（1个错别字，5处语病） 俗话说：“生命在于运动。”在我们的日常平常生活中，体育运动是不可或缺的。它不但可以强健我们的意志，还可以磨练我们的体魄。只有拥有健康的身体，我们才能好好学习。如果没有健康的身体，你还有什么经力学习和工作呢？正因为如此，大家要增强克服困难的信心和方法，从小就要坚持锻炼的习惯。 　 　 　 　 　 　 　 　 38．（2023秋•南安市期末）照样子写句子。 左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 心不在焉：　 　 　 　 　 　 39．（2023秋•石狮市期末）用规范的修改符号修改下面的一封信。（1处标点符号错误，1个错别字，3处语病，改对3处即可） 亲爱的妈妈， ㅤㅤ您好！ ㅤㅤ时间过得飞快。一眨眼，我已经长大了，谢谢您一直的陪伴，感到非常无比幸福。是您无微不至的照顾让我成长茁壮，也是您耐心温暖的关爱让我奋勇前进。在此，忠心地感谢您！ ㅤㅤ祝 身体健康！ 您的女儿：李娜 2024年1月12日 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 40．（2023秋•海沧区期末）按要求写句子。 （1）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句） 　 　 　 　 （2）白鹭是一首精巧的诗。（仿写比喻句） 　 　 　 　 （3）眼前是一个不大的池塘。（合理想象，写得更具体、生动） （4）根据“骄傲”一词的不同感情色彩造句。 褒义：　 　 贬义：　 　 参考答案与试题解析 一、选择题（共27小题） 1．【答案】B 【解答】阅读句子后可知，本段围绕“读书”展开叙述，第一句应为“②读书的时候，人是专注的。”，引入话题展开叙述；“①因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦虚和聚精会神。”作为原因句，解释了为什么阅读能带来如此深刻的体验，即因为我们在阅读中聆听故事、汲取知识。这个句子应放在描述阅读体验之后，作为对前面描述的合理解释。因此第二句为①；③“即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……”表示转折，“闲书”与“高贵的灵魂”相比较，与第二句衔接；“④长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。”讲明了养成读书习惯的重要性，与第三句衔接；“⑤而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。”中“倾听”与④呼应，应排在⑤后面。 故句子的正确排序为：②①③④⑤。 故选：B。 2．【答案】A 【解答】结合对联对仗工整的特点，结合所给上联的词性、结构，可知选D。“池中”对“梁上”，“荷叶”对“蛛丝”，“鱼儿伞”对“燕子帘”。故下联为：梁上蛛丝燕子帘。 故选：A。 3．【答案】D 【解答】ABC修辞方法都是比喻； D.把“榕树”赋予人的特点，修辞方法是拟人。 故选：D。 4．【答案】D 【解答】A．“三到之中，心到最急”是宋代朱熹的名句，意思：三到之中，心到最重要。 B．“敏而好学，不耻下问”是一个汉语成语，出自《论语•公冶长》。它的意思是：‌天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻‌。这句话强调了谦虚好学的品质，鼓励人们在学习过程中放下身份和成见，虚心向他人请教。‌C．“默而识之，学而不厌，诲人不倦”出自《论语》，意思：默默地记住我所看到的听到的知识，努力学习而从不满足，教导别人而不知疲倦。此句讲述了三个学习、育人的原则，既是孔子教育他人的准则，也是孔子自身行为的写照，反映了孔子爱好学习、无私育人的品德。 结合释义可知，勉励小丽对待学习要有诚实的态度、实事求是的作风，应用“知之为知之，不知为不知，是知也”。 D.“知之为知之，不知为不知，是知也”出自《论语》，意思：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是大智慧。此句强调了学习中实事求是的精神。 故选：D。 5．【答案】C 【解答】A.有误，“山洪爆发、溪水猛涨”中顿号使用错误。“山洪爆发”和“溪水猛涨”是两个具有并列关系的短句，并非词语间的并列，此处应用逗号，所以该句正确的表述应为“每年汛期，山洪爆发，溪水猛涨”。 B.有误，“将军纳闷：”中冒号使用有误。当提示语在中间时，提示语后面应该用逗号，而不是冒号。所以此句应是“‘从老家？’将军纳闷，‘就近的海岛上有土，不也行吗？’”。 C.正确。 D.有误，“句子缺少分号。“敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空”和“敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人”是两个并列的层次，为了更清晰地显示层次关系，中间应该用分号隔开，正确的句子是“敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人”。 故选：C。 6．【答案】C 【解答】ABD.正确。 C.有误。“他”指代不明，前文提到“王新和李滨赛跑”，但没明确说明最后获得冠军的是王新还是李滨，表意不清，存在语病。把“他”改为“王新”。 故选：C。 7．【答案】C 【解答】②句是在介绍白开水最基本的特点和功能，是对白开水的一个总体性说明，属于引出话题的句子，所以应该排在首位。 ④句中的“而且”是一个表示递进关系的关联词，是在②句所说的基本功能基础上的深入介绍，所以④句应紧跟②句。 ③句的“还有”同样是表示递进补充的关系，进一步说明了白开水不含卡路里以及进入人体后的其他好处，是对白开水优点的又一层补充，应排在④句之后。 ①句的“因此”是表示因果关系的关联词，是根据前面所阐述的白开水的各种优点得出的结论，即白开水是人体最需要的天然“饮料”，所以①句应该放在最后。 综上，故句子排序为：②④③①。 故选：C。 8．【答案】D 【解答】A．有误，“青年近卫军”是长篇小说的名称，应该用书名号，而不是引号。 B．有误，“草莓，柑橘，苹果，火龙果”是并列列举的水果名称，并列词语之间应用顿号。 C．有误，提示语“大师说”在句子中间，后面应该用逗号，而不是冒号。 D.正确。 故选：D。 9．【答案】A 【解答】A．由俭入奢易，由奢入俭难：这句话适用于劝诫哥哥，它提醒人们奢侈是容易养成的习惯，而节俭则是难以重新养成的习惯，切合题意。 B．积土而为山，积水而为海：这句话强调积累的力量，更多用于描述努力或成就积累的过程，与劝诫哥哥减少奢侈消费不直接相关。 C．及时当勉励，岁月不待人：这句话告诉人们要珍惜时间并努力奋斗，侧重于时间观念，与主题不符。 D．不饱食以终日，不弃功于寸阴：这句话强调不浪费时间，努力学习或工作的意义，与节俭消费的主题不相关。 根据意思，应选：由俭入奢易，由奢入俭难。 故选：A。 10．【答案】C 【解答】根据题干可知，制作橡皮筋动力车的步骤是：使用剪刀或小刀在四个瓶盖的每一个中间戳一个小洞，大小要能穿过牙签。将两根牙签分别穿过四个瓶盖，形成车轴和车轮。再用胶水或胶带将两根牙签的一端固定在一起，形成车身。将橡皮筋套在两根牙签上，然后扭转橡皮筋，给它储能。放开橡皮筋，小车就会因为橡皮筋的回弹力而前进。所以正确的步骤是⑤②④①③。 故选：C。 11．【答案】D 【解答】这句话是对少年中国和中国少年的赞美，应读出连贯而有气势的语气。 故选：D。 12．【答案】C 【解答】A.将春天的雨“细腻柔媚”的特点和夏天的雨“粗犷热烈”的特点进行对比，突出两者不同，运用了对比手法。 B.把翠鸟和鹦鹉这两种彩色小鸟进行对比，表明翠鸟比鹦鹉更漂亮，运用了对比手法。 C.此句把大雪比作鹅毛，把整个世界当作人，说它穿上白色外衣，运用的是比喻和拟人的修辞手法，并没有对比两种事物。 D.把昨天海的“黄滔滔浊浪”和今天海的“青翠草原”两种不同的状态进行对比，运用了对比手法。 故选：C。 13．【答案】C 【解答】A.有误，“便问我是不是身体不舒服”为一句话的结束，后面应为句号。 B.有误，“小华说”为提示语在中间，后面应为逗号。 C.正确。 D.有误，“山羊”为句子间的一般停顿，后面应为逗号。 故选：C。 14．【答案】A 【解答】②句指出生态金字塔最底层是绿色植物，引出话题，应排在首位。 ⑤句进一步说明绿色植物是一切生物的能量基础，在食物链中处于第一营养级，是对②句绿色植物在生态金字塔中地位的进一步阐述，应排在②句之后。 ③句提到绿色植物往上是草食动物，处于第二营养级，按照营养级从低到高的顺序，在阐述完第一营养级后，接着阐述第二营养级，应排在⑤句之后。 ①句表明肉食动物处在第三营养级上，继续按照营养级顺序阐述，排在③句之后。 ④句总结在金字塔的营养级序列中，上一个营养级依赖下一个营养级的能量而存在，是对整个营养级序列关系的总结，应排在最后。因此正确的排序为②⑤③①④。 故选：A。 15．【答案】C 【解答】首先，通读四个句子，可以知道这是在介绍侯官县的历史。其次，通读四个句子，可以知道②句是总起句，引出侯官县，所以②句是第一句。然后，通读四个句子，可以知道④句是承接②句，介绍侯官县的历史，所以④句是第二句。接着，可以知道①句是承接④句，介绍侯官县的历史，所以①句是第三句。最后，通读四个句子，可以知道③句是承接①句，介绍侯官县的历史，所以③句是第四句。综上，句子排序为②④①③ 故选：C。 16．【答案】A 【解答】A.“居安思危，戒奢以俭”意思是处在安乐的环境中，要想到可能有的危险，倡导节俭，戒除奢侈。正好对应句子中提到的在和平繁荣时代要保持警惕，坚持节俭，该选项符合语境。 B.“由俭入奢易，由奢入俭难”强调的是从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难，重点在于说明转变的难易程度，与句子中保持警惕和避免迷失自我的核心表达不契合。 C.“及时当勉励，岁月不待人”表达的是要抓紧时间努力，岁月不会等待人，主要突出珍惜时间，和句子所表达的警惕和节俭的意思不相关。 D.“莫等闲，白了少年头，空悲切”同样是在告诫人们要珍惜时光，不要虚度年华，与句子语境不符。 故选：A。 17．【答案】C 【解答】A.重重啰嗦，将“过去的”或“往”删去。 B.成分残缺，加上主语。 C.正确。 D.语序有误，将“我们”与“这个名字”对调。 故选：C。 18．【答案】D 【解答】改为转述句，要把“你”改为“蔺相如”，冒号改为逗号，去掉引号。即：赵王告诉蔺相如，蔺相如要带着和氏璧到秦国。 故选：D。 19．【答案】D 【解答】A．句子把“书”比作“长生果”，用了比喻的修辞手法。 B．句子把“青松”比作“地毯”，用了比喻的修辞手法。 C．句子把“划水的声音”比作“乐曲”，用了比喻的修辞手法。 D．句子赋予了“星星”人的特点，是拟人的修辞手法。 故选：D。 20．【答案】B 【解答】首先，第①句提出了一个问题，询问如何了解自己的体能。接着，第②句介绍了电子球鞋的功能，即通过互联网连接智能手机或电脑，间接回答了第①句的问题。因此，“穿上这双装了传感器的电子球鞋就可以做到”和第②句是对第①句的回答，应该放在第①句和第②句之间。 故选：B。 21．【答案】B 【解答】A.有误，“买种、翻地、播种”都是句子间的一般停，后面都应为逗号。 B.正确。 C.有误，“草、木、鸟、兽、自然也不会有人”中“自然也不会有人”与前面“草、木、鸟、兽”不是并列关系，“自然”前的顿号使用错误，应改为逗号。 D.有误，“又是猪脚、又是鸡翅、又是海参、蹄筋”中“又是……又是……”的句式，中间一般不用顿号，应改为逗号。 故选：B。 22．【答案】B 【解答】A.有误，句子间的一般停顿用逗号，如：他不停地，不停地给我打电话，提醒我一定要准时到公园集合。 B.正确。 C.有误，并列词语间用顿号，如：博物馆里的文物见证了两岸人民深厚的地缘、血缘、法缘、商缘和文缘。 D.有误，引号之间不用顿号，如：论语中有不少成语，如“温故知新”“诲人不倦”“学而不厌”等。 故选：B。 23．【答案】A 【解答】A.把“歌声”比作“远方的呼唤”可知是比喻句。 B.从三个“是……”可知是排比句。 C.从三个“有……”可知是排比句。 D.从四个季节的特点可知是排比句。 故选：A。 24．【答案】C 【解答】按照游览顺序进行排序，应先写“走进闽台缘博物馆，宽敞的大厅中央矗立着一尊象征闽台情缘的雕塑。”再写“穿过大厅，游客将依次进入各个展厅，开始他们的闽台文化之旅。”“闽台缘博物馆展厅内，陈列着许多反映闽台两地历史、文化、民俗的珍贵文物。”接着写“展厅内还设有体验区，游客可以在这里亲身体验闽台两地的传统文化和手工艺。”最后写“参观完所有展厅后，游客可在博物馆的纪念品商店选购具有闽台特色的纪念品。” 故正确的排序为：②①⑤④③ 故选：C。 25．【答案】C 【解答】A.有误，搭配不当，应去掉“的荣誉称号”。 B.有误，词序错误，应为“理解和运用”。 C.正确。 D.有误，缺少主语，去掉“通过”。 故选：C。 26．【答案】A 【解答】这段文字是按照逻辑顺序来写的。先写随着科技发展，阅读也分化为两种方式——质质阅读和电子阅读。然后分别介绍纸质阅读和电子阅读的优缺点，最后总结无论哪种方式都给我们提供知识和精神力量。我们要合理利用，选择合适的阅读方式，帮助我们阅读。 故选：A。 27．【答案】D 【解答】根据“地道里面可就用‘有线电’了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。”可知，这句话是在说明地道里的“有线电”的用法。即地道里用“有线电”了。 故选：D。 二、句子训练（共13小题） 28．【答案】李小刚酷爱阅读，只要一读书，他就会忘记吃饭和休息。因为他的勤奋刻苦，所以作文水平不断增加。在全市的小学生作文大赛中，他不负众望，夺得了小学生优秀习作比赛第一名。 【解答】重复啰嗦，将“非常喜欢”或“酷爱”删去；关联词用错，将“尽管”改为“只要”，在“作文”前加是“所以”；错别字，将“克”改为“刻”；词序有误，将“优秀”移到“习作”前。 故答案为： 李小刚酷爱阅读，只要一读书，他就会忘记吃饭和休息。因为他的勤奋刻苦，所以作文水平不断增加。在全市的小学生作文大赛中，他不负众望，夺得了小学生优秀习作比赛第一名。 29．【答案】（1）书，被人们称为智慧海洋中的“灯塔”。 （2）他正聚精会神地读着一本小说，时而面露笑容，时而皱眉，完全沉浸在故事中。 （3）松鼠不但漂亮，而且很乖巧，很讨人喜欢。 （4）1）②； 2）奶奶特别心疼我。 【解答】（1）考查了句子仿写。例句把“书”比作“长生果”，是比喻句。仿写时注意句式。 （2）考查了句子仿写。例句用具体的情景把“左右为难”的意思表现出来了，根据词语意思，用具体的情景表现出来即可。 （3）考查了关联词。“松鼠漂亮”与“松鼠很乖巧，很讨人喜欢”表示递进关系，根据语义可用“不但……而且……”连接。 （4）考查了多义词和造句。1）根据词义，句子中“心疼”的意思是：因珍惜而不忍舍弃或因失去而感到痛心。故选②。 2）根据词语的另一个意思写句子即可。如：奶奶特别心疼我。 故答案为： （1）书，被人们称为智慧海洋中的“灯塔”。 （2）他正聚精会神地读着一本小说，时而面露笑容，时而皱眉，完全沉浸在故事中。 （3）松鼠不但漂亮，而且很乖巧，很讨人喜欢。 （4）1）②； 2）奶奶特别心疼我。 30．【答案】看着师父与天真的小孩子们一起载歌载舞，真有点不敢相信这是位以慈善事业享誉世界的名师。 【解答】难以置信：难于使人相信。 故答案为： 看着师父与天真的小孩子们一起载歌载舞，真有点不敢相信这是位以慈善事业享誉世界的名师。 31．【答案】春天的福州是一个美丽的地方。三月，学校展开了“学雷锋活动”。老师带着我们来到了谓语三坊七巷的安民巷新四军驻福州办事处旧址。战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地浮现在我的眼前。我们一定会发扬革命先辈的精神，好好学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 【解答】“福州的春天是一个美丽的地方。”语序不当，应改为“春天的福州是一个美丽的地方。”；“学校开展了‘学雷锋活动’的高潮”成分赘余，应改为“学校展开了‘学雷锋活动’。”；“战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的耳边。”词语搭配不当，应改为“战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地浮现在我的眼前。”；“我们一定会发挥革命先辈的精神”词语搭配搭配不当，应改为“我们一定会发扬革命先辈的精神”。 故答案为： 春天的福州是一个美丽的地方。三月，学校展开了“学雷锋活动”。老师带着我们来到了谓语三坊七巷的安民巷新四军驻福州办事处旧址。战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地浮现在我的眼前。我们一定会发扬革命先辈的精神，好好学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 32．【答案】 绵羊成群结队地在山坡上吃草。它们低着头，嘴巴不停地动着，鲜嫩的青草被它们快速地咬断、咀嚼。阳光洒在它们身上，白色的羊毛闪烁着金色的光芒，远远望去，就像山坡上盛开的朵朵棉花。 【解答】例句中把“夕阳西下”具体描写为“斜照西山”，把“乌鸦归巢”形象描写为“动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”仿照例句把“绵羊在山坡上吃草”这一个画面写具体，描写时可以增加一些环境和细节描写，使画面更为生动真实。如：山坡上，绵羊们悠然自得地低头啃食着嫩绿的青草，偶尔抬头，柔和的阳光洒在它们洁白的羊毛上，微风轻抚，带来阵阵清香。 故答案为： 绵羊成群结队地在山坡上吃草。它们低着头，嘴巴不停地动着，鲜嫩的青草被它们快速地咬断、咀嚼。阳光洒在它们身上，白色的羊毛闪烁着金色的光芒，远远望去，就像山坡上盛开的朵朵棉花。 33．【答案】“打陀螺”是许多同学津津乐道的课间游戏。哨声一起，同学们同时打陀螺，看谁手中的陀螺转得时间越久，得分就越高。瞧！圆锥形的陀螺在地上直溜溜地转，同学们全神贯注地看着，沉浸在这快乐的课间十分钟。 【解答】“打陀螺”是许多同学津津乐道谈论的课间游戏——重复啰嗦，“津津乐道”或“谈论”任删其一。得分就越高？——标点符号错误，把问号改为句号。沉侵在这快乐的课间十分钟——错别字，把“侵”改为“浸”。 故答案为： “打陀螺”是许多同学津津乐道的课间游戏。哨声一起，同学们同时打陀螺，看谁手中的陀螺转得时间越久，得分就越高。瞧！圆锥形的陀螺在地上直溜溜地转，同学们全神贯注地看着，沉浸在这快乐的课间十分钟。 34．【答案】春天，公园里百花盛开。粉红的桃花在春风中跳舞；雪白的梨花一丛丛，一簇簇你碰碰我，我碰碰你；嫩黄的迎春花挂满了枝头，好像在说“春天，你好！” 【解答】考查了句子仿写。例句中把“夕阳西下”具体描写为“夕阳斜照西山”，把“乌鸦归巢”形象描写为“动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去”，仿照例句，想象一下公园里百花盛开的场景，将画面写具体即可，可运用比喻、拟人等修辞手法。 故答案为： 春天，公园里百花盛开。粉红的桃花在春风中跳舞；雪白的梨花一丛丛，一簇簇你碰碰我，我碰碰你；嫩黄的迎春花挂满了枝头，好像在说“春天，你好！” 35．【答案】 五年一班班级公约 班级建设目标：将五年一班建设为班风正、学风浓的优秀班集体。 班级公约内容： ①文明待人，尊敬师长，团结同学，拒绝校园欺凌。 ②课前准备好课本、笔等学习用品，上课铃响后教室保持安静； ③课后对功课要及时再复习，多读有益书籍，开阔眼界； ④诚实守信，言行一致，知错就改，做一个有担当的人； ⑤坚持锻炼身体，积极参加有意义活动，避免做危险游戏。 【解答】①错别字，“期凌”的“期”应为“欺”。 ②搭配不当和标点错误，“持续”改为“保持”。第一个逗号改为顿号。 ③错别字，“时在复习”“在”改为“再”。 ④搭配不当，“担任”改为“担当”。 ⑤否定不对，删去“不”。 故答案为： 五年一班班级公约 班级建设目标：将五年一班建设为班风正、学风浓的优秀班集体。 班级公约内容： ①文明待人，尊敬师长，团结同学，拒绝校园欺凌。 ②课前准备好课本、笔等学习用品，上课铃响后教室保持安静； ③课后对功课要及时再复习，多读有益书籍，开阔眼界； ④诚实守信，言行一致，知错就改，做一个有担当的人； ⑤坚持锻炼身体，积极参加有意义活动，避免做危险游戏。 36．【答案】亲爱的妈妈： ㅤㅤ您好！ ㅤㅤ时间过得飞快。一眨眼，我已经长大了，谢谢您一直的陪伴，我感到非常幸福。是您无微不至的照顾让我茁壮成长，也是您耐心温暖的关爱让我奋勇前进。在此，衷心地感谢您！ ㅤㅤ祝 身体健康！ 您的女儿：李娜 2024年1月12日 【解答】①标点符号错误。称呼后面用“冒号”，应把“妈妈“后面的“逗号”改为“冒号”。 ②错别字。应把“忠”改为“衷”。 ③语义重复。“非常”和“无比”意思重复，应删去“非常”。 ④成分残缺。通读第二句话可知，“感到无比幸福”一句缺主语，应在“感到“前加“我”。 ⑤语序不当。“茁壮”是状语，修饰限制“成长”，“茁壮”应放在“成长”前面，故把“成长”和“茁壮”位置调换。 故答案为： 亲爱的妈妈： ㅤㅤ您好！ ㅤㅤ时间过得飞快。一眨眼，我已经长大了，谢谢您一直的陪伴，我感到非常幸福。是您无微不至的照顾让我茁壮成长，也是您耐心温暖的关爱让我奋勇前进。在此，衷心地感谢您！ ㅤㅤ祝 身体健康！ 您的女儿：李娜 2024年1月12日 37．【答案】 俗话说：“生命在于运动。”在我们的日常生活中，体育运动是不可或缺的。它不但可以强健我们的体魄，还可以磨练我们的意志。只有拥有健康的身体，我们才能好好学习。如果没有健康的身体，你还有什么经历学习和工作呢？正因为如此，大家要增强克服困难的信心，养成从小就要坚持锻炼的习惯。 【解答】（1）语义重复，“日常”或“平常”删去其中一个。 （2）搭配不当“它不但可以强健我们的意志，还可以磨练我们的体魄”应改为“它不但可以强健我们的体魄，还可以磨练我们的意志”。 （3）错别字，“经力”的“力”改为“历”。 （4）搭配不当。“大家要增强克服困难的信心和方法”应改为“大家要增强克服困难的信心”。 （5）搭配不当。“从小就要坚持锻炼的习惯”应改为“从小就要养成锻炼的习惯”。 故答案为： 俗话说：“生命在于运动。”在我们的日常生活中，体育运动是不可或缺的。它不但可以强健我们的体魄，还可以磨练我们的意志。只有拥有健康的身体，我们才能好好学习。如果没有健康的身体，你还有什么经历学习和工作呢？正因为如此，大家要增强克服困难的信心，养成从小就要坚持锻炼的习惯。 38．【答案】小明上课的时候，一会玩玩小刀，一会玩玩橡皮，一会又往外看，老师讲的什么，他一点不知道。 【解答】例句是把“左右为难”这个词语的意思表现出来了，并且句子中没有出现词语。 心不在焉：指思想不集中。根据词语意思仿写即可。 故答案为： 小明上课的时候，一会玩玩小刀，一会玩玩橡皮，一会又往外看，老师讲的什么，他一点不知道。 39．【答案】亲爱的妈妈： ㅤㅤ您好！ ㅤㅤ时间过得飞快。一眨眼，我已经长大了，谢谢您一直的陪伴，我感到无比幸福。是您无微不至的照顾让我茁壮成长，也是您耐心温暖的关爱让我奋勇前进。在此，衷心地感谢您！ ㅤㅤ祝 身体健康！ 您的女儿：李娜 2024年1月12日 【解答】①标点符号错误。称呼后面用“冒号”，应把“妈妈”后面的“逗号”改为“冒号”。 ②错别字。应把“忠”改为“衷”。 ③语义重复。“非常”和“无比”意思重复，应删去“非常”。 ④成分残缺。通读第二句话可知，“感到无比幸福”一句缺主语，应在“感到”前加“我”。 ⑤语序不当。“茁壮”是状语，修饰限制“成长”，“茁壮”应放在“成长”前面，故把“成长”和“茁壮”位置调换。 故答案为： 亲爱的妈妈： ㅤㅤ您好！ ㅤㅤ时间过得飞快。一眨眼，我已经长大了，谢谢您一直的陪伴，我感到无比幸福。是您无微不至的照顾让我茁壮成长，也是您耐心温暖的关爱让我奋勇前进。在此，衷心地感谢您！ ㅤㅤ祝 身体健康！ 您的女儿：李娜 2024年1月12日 40．【答案】（1）这世界上糟糕的诗够多了。 （2）圆圆的月亮是个大圆盘。 （3）眼前是一个小巧而精致的池塘，仿佛是大自然精心雕琢的一块宝石。池塘的水面平静如镜，偶尔有几只蜻蜓掠过，在水面上留下淡淡的波纹。 （4）我们为有这样英勇的战士而骄傲。 小明一考好了就骄傲。 【解答】（1）考查了改写句子。反问句改为陈述句，把句子中的“难道、还不、吗”，加上“了”，问号变句号。 （2）考查了句子仿写。例句把“白鹭”比作“诗”，是比喻句，仿写一个比喻句即可。、 （3）考查了扩展写话。围绕“眼前是一个不大的池塘”展开合理想象写话，可用上合适的修辞手法。 （4）考查了造句。骄傲：①自视高人一等，看不起别人。②自豪。根据词语的不同意思写句子即可。 故答案为： （1）这世界上糟糕的诗够多了。 （2）圆圆的月亮是个大圆盘。 （3）眼前是一个小巧而精致的池塘，仿佛是大自然精心雕琢的一块宝石。池塘的水面平静如镜，偶尔有几只蜻蜓掠过，在水面上留下淡淡的波纹。 （4）我们为有这样英勇的战士而骄傲。 小明一考好了就骄傲。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $