专题01 看拼音写汉字 （期末真题汇编）四年级语文上学期（福建专用）

专题01 看拼音写汉字 一、核心知识点总结 （一）高频考查词语 1. 基础常用词语 描写人物：胸怀、抱负、自豪、顽强、坚毅、敬佩、严肃、殷切、顽皮、年幼 描写动作：搏斗、攀登、驾驶、灌溉、掩护、撤退、颤抖、求饶、训斥、摔倒 描写场景 / 氛围：洋溢、沸腾、宽阔、舒适、柔和、悲惨、茂盛、庞大、虚弱 抽象概念：奥秘、幻想、奇迹、选择、信念、目标、征程、胜败、创造 四字词语：随遇而安、筋疲力竭、山崩地裂、呼风唤雨、腾云驾雾、横七竖八、无缘无故、通情达理、手舞足蹈、哄堂大笑 2. 易错易混词语 音同形异：逐渐 / 逐步、既然 / 即使、僵硬 / 坚强、大概 / 灌溉、严厉 / 尖利 形近字组成：分辨 / 辩论、辫子 / 花瓣、砸锅 / 铁锅、锁链 / 连接、枯萎 / 枯萎 复杂结构：重整旗鼓、奋不顾身、奔流不息、夜幕降临、殷切期待、振兴中华 3. 课文重点词语 《观潮》：风平浪静、水天相接、沸腾、宽阔、山崩地裂 《王戎不取道旁李》：多子折枝、竞走取之、唯戎不动 《盘古开天地》：血液、奔流不息、滋润、茂盛 《麻雀》：庞大、搏斗、掩护、发颤 《为中华之崛起而读书》：胸怀、抱负、振兴中华 （二）核心考查重点 字音辨析：重点考查多音字、形近字的读音，如 “盛（shèng）茂”“盛（chéng）饭”，“扎（zā）辫子”“扎（zhā）根”。 字形书写：侧重复杂字、易错笔画字的书写，如 “灌（氵旁，右半部分笔顺）”“馨（上下结构，中间部分书写）”“霸（上下结构，雨字头覆盖）”。 语境匹配：要求根据上下文填写合适的词语，如 “在______的期盼中，‘天宫课堂’开播了”，结合语境填写 “殷切”。 词语积累：考查四字词语、固定搭配的记忆与运用，如 “呼风唤雨的______” 填写 “世纪”，“______的意志” 填写 “顽强”。 二、答题技巧 （一）考前复习技巧 分类整理，集中突破 按主题分类：将人物、动作、场景、四字词语等分类整理，如把 “胸怀、抱负、自豪” 归为人物品质类，“灌溉、驾驶、攀登” 归为动作类，集中记忆同类词语。 按易错点分类：单独整理音同形异、形近字词语清单，如 “逐渐 / 逐步”“辫子 / 分辨”“砸锅 / 铁锅”，标注每个字的写法差异，反复默写。 结合课文复习：回归课本，梳理每篇课文的重点词语，如《观潮》《盘古开天地》等课文中的核心词语，结合课文语境记忆，避免孤立背诵。 强化书写，夯实基础 重点练习复杂字、易错字：如 “馨”“霸”“灌”“溉” 等，先观察字的结构（上下、左右、包围结构），再拆分笔画顺序，先描红再独立书写。 默写四字词语：注意词语的完整性，如 “腾云驾雾” 不能写成 “滕云架雾”，“重整旗鼓” 不能写成 “重正旗鼓”，强化固定搭配的记忆。 语境默写训练：给出课文片段或生活场景，根据语境填写词语，如 “比赛失利后，我们______，准备明年再战”，填写 “重整旗鼓”，培养语境匹配能力。 积累方法，提升效率 口诀记忆法：针对易错字编口诀，如 “‘灌溉’两字带三点，右半部分各不同，‘灌’是‘雚’加‘氵’，‘溉’是‘既’加‘氵’”。 联想记忆法：结合字义记忆字形，如 “‘辫’中间是‘纟’，和头发有关，所以是‘辫子’；‘辨’中间是‘刀’，有分辨之意”。 高频听写：每天抽取 10-15 个高频词语听写，标注错误，第二天重点复写错误词语，循环巩固。 （二）考场答题技巧 审题读音，明确要求 先读题干，看清是否有 “写词语”“根据语境填写” 等要求，确认书写格式（是否需要写在田字格、是否要求工整美观）。 拼读拼音时，注意声调、平翘舌、前后鼻音，如 “shū shì” 拼读为 “舒适”，而非 “舒试”；“yīn qiè” 拼读为 “殷切”，而非 “阴切”。 遇到多音字，结合语境判断读音，如 “盛” 在 “茂盛” 中读 “shèng”，在 “盛饭” 中读 “chéng”。 书写字形，规范美观 书写前先在脑海中回想字的结构和笔顺，如 “霸” 字先写雨字头，再写中间部分，最后写 “皿” 底，避免笔顺错误。 注意字的间架结构，左右结构的字要注意宽窄搭配（如 “撒” 左窄右宽），上下结构的字要注意上下对齐（如 “馨” 上中下匀称）。 避免写错别字，如 “砸锅” 不能写成 “砸涡”，“僵硬” 不能写成 “疆硬”，“掩护” 不能写成 “掩户”。 语境验证，确保准确 填写完后，将词语代入原文语境，通读句子，检查是否通顺合理，如 “______的微风拂过面颊”，填写 “柔和” 后，句子通顺，符合语境；若填写 “猛烈”，则与 “拂过” 矛盾，需修改。 检查四字词语的完整性和搭配合理性，如 “______不息”，结合语境 “江水”，填写 “奔流”，组成 “奔流不息”，符合语义。 复查核对，避免失误 做完后，逐一核对拼音与书写的词语是否一致，声调是否正确，如 “kuì bài” 对应 “溃败”，而非 “愧败”。 检查笔画是否遗漏，如 “馨” 不能少写中间的 “香”，“灌” 不能少写 “雚” 中的笔画。 确认没有涂改，若需修改，轻轻划去重写，保持卷面整洁。 （三）易错点规避技巧 避免音同形异字混淆：如 “逐渐” 与 “逐步”、“既然” 与 “即使”，通过字义区分，“逐” 有 “一步步” 之意，“既” 有 “已经” 之意。 避免形近字错误：如 “辫”“辨”“辩”，记住 “中间‘纟’是辫子，中间‘刀’是分辨，中间‘讠’是辩论”。 避免复杂字笔画遗漏：如 “灌”“溉”“馨”，书写时先拆分结构，再逐部分书写，确保笔画完整。 避免四字词语写错字：如 “呼风唤雨” 不能写成 “呼风换雨”，“腾云驾雾” 不能写成 “滕云架雾”，牢记固定搭配。 真题演练 一、填空题（共33小题） 1．（2024秋•南安市期末）看拼音写词语，并选出正确的字，完成研学邀请函。 亲爱的同学们： 千年古郡多háo jié 　 　 ，成功故里好风光。南安，敞开xiōng huái 　 　 欢迎你！ 漫游南安，chén zuì 　 　 于绝美山水中。你可以pān dēng 　 　 九日山，tàn jiū 　 　 一段山与海的传奇，漫步山美湖，感受一阵水岸清风的shū shì 　 　 …… 漫游南安，浸润在 　 　 （搏 博）大精深的文化中。你可以 　 　 （驻 注）足欣赏高甲戏等 　 　 （历 厉）久弥新的非遗项目，品尝诗山粕丸等色香味 　 　 （具 俱）全的特色美食。人生多自在，快到南安来！ 2．（2024秋•大田县期末）根据语境，看拼音写词语。 在这个学期的课文学习中，我们为人类创造的“hū fēng huàn yǔ 　 　 的生活”而zì háo 　 　 ；为少年周恩来“为中华之崛起而读书”的非凡bào fù 　 　 而zàntàn 　 　 ；为以弱小shēn qū 　 　 掩护幼儿的老麻雀而震撼…… 3．（2024秋•漳平市期末）看拼音写词语。 我国的kē jì 　 　 迅猛发展！2024年10月30日，神舟十九号载人飞船如人们所yù liào 　 　 的一样，发射成功！从神舟一号到神舟十九号中国载人航天gōng chéng 　 　 ，展现了中国人民jié chū 　 　 的智慧和强大的lì liàng 　 　 。 4．（2024秋•鼓楼区期末）读句子，根据拼音写词语。 ㅤㅤ爷爷是个果树种植行家，他知道pú tao 　 　 和shuǐ dào 　 　 不同，不能过度guàn gài 　 　 。爷爷还是个能工巧匠，修起yǐ zi 　 　 来dé xīn yìng shǒu 　 　 。我为我的爷爷感到zì háo 　 　 。 5．（2024秋•仓山区期末）根据语境看拼音写词语。 ㅤㅤ雨水zī rùn 　 　 着mào shèng 　 　 的雨林，倒伏的巨木留有与洪水bó dòu 　 　 的hén jì 　 　 。枝叶kòng xì 　 　 中，可见菌类jūn yún 　 　 生长，松鼠líng qiǎo 　 　 跳跃，此景让人瞧着满心yú kuài 　 　 。 6．（2024秋•福清市期末）结合语境，看拼音写词语。 ㅤㅤ本学期，我们跟随着文字，饱览了自然之美，感受到了天下奇观钱塘江大潮shān bēng dì liè 　 　 的磅礴气势；打开了视野之窗，懂得了20世纪是一个hū fēng huàn yǔ 　 　 的世纪；品味了神话的魅力，知道了盘古的汗水变成了zī rùn 　 　 万物的雨露；领悟了高尚的品质，明白了少年周恩来“为中华之崛起而读书”jiān dìng 　 　 的志向。 7．（2024秋•泉州期末）仔细拼读，在横线上写出正确、美观的字词。 ㅤㅤ读书是一场心灵的tàn xiǎn 　 　 ，带领我们chuān yuè 　 　 时空，体验不同的生活和zhì huì 　 　 。当我们fān kāi 　 　 一本书，就踏上了一段全新的lǚ chéng 　 　 。无论是hòu zhòng 　 　 的史书、qí huàn 　 　 的小说，还是严谨的学术zhù zuò 　 　 ，都隐藏着别样的风景。 8．（2024秋•闽侯县期末）根据具体语境，读拼音，写词语。 ㅤㅤ在逐梦途中，许多人成为了我们的榜样。他们xiōng huái 　 　 壮志，bào fù 　 　 远大，专注于yán jiū 　 　 ，即使失败也能chóng zhěng qí gǔ 　 　 。他们的故事gǔ wǔ 　 　 着我们。从他们身上，我们huò dé 　 　 了继续奋进的lì liàng 　 　 ，努力追寻自己的目标，书写人生华章。 1 9．（2023秋•鼓楼区期末）读句子，根据拼音写词语。 ㅤㅤjià rì 　 　 里，爸爸jià shǐ 　 　 着汽车带我去郊游，我兴奋得shǒu wǔ zú dǎo 　 　 。道路两旁的风景yóu rú 　 　 电影画面一般gǔn dòng 　 　 着掠过，小河缓缓流向远方，zī rùn 　 　 着花草，guàn gài 　 　 着农田。 10．（2023秋•漳州期末）读拼音，写词语。 为了庆祝元旦，我们shèn zhòng 　 　 地选择biǎo yǎn 　 　 课本剧。经过一个月的刻苦pái liàn 　 　 ，我们的节目终于登台亮相了。看着老师mǎn yì 　 　 的笑容，听着大家的zàn tàn 　 　 声，我们感到无比zì háo 　 　 。 11．（2023秋•龙岩期末）填空题。 （1）看拼音写词语。 xiǎn shì 　 　 yán lì 　 　 dà gài 　 　 yóu qí 　 　 gān hàn 　 　 （2）“过了一会儿，响声越来越大，只见东边 　 　 的地方出现了一条白线，人群又 　 　 起来。”（《观潮》） （3）开始时差错虽然很微小，但结果能造成很大的错误，正如成语所说：“　 　 ，　 　 。” （4）今年夏天，雨水很少，老人说霜降来得早，让我们不由得想起了那句谚语：“　 　 ，　 　 。” （5）默写苏轼的《题西林壁》，要求书写正确、工整、美观。 　 　 　 　 　 　 　 　 12．（2023秋•南安市期末）根据语境，看拼音写词语。 在建设美丽中国新zhēng chéng 　 　 中，全力gǎi shàn 　 　 生态环境，保护和tàn jiū 　 　 生物多样性，不仅有助于防止生态系统的bēnɡ kuì 　 　 还能jiǎn huǎn 　 　 全球变暖的速度。 13．（2023秋•惠安县期末）读拼音，结合语境写出正确的词语。 父亲是一个nài xīn 　 　 的人，从来不随意xùn chì 　 　 我们这些孩子。当我们犯错误jǐn zhāng 　 　 地望向他时，他yī jiù 　 　 微笑着用róu hé 　 　 的语气对待我们。 14．（2023秋•霞浦县期末）根据拼音写词语。 ㅤㅤ早晨，薄雾笼罩着大地，田野里zhuāng jia 　 　 一片nèn lǜ 　 　 。看啊，wān dòu 　 　 花开了，pú tao 　 　 花也开始竞相开放……好一派生机勃勃的景象！ 15．（2023秋•连江县期末）根据语境，看拼音写词语。 我们的世界真奇妙。你听，钱塘江的声响shān bēng dì liè 　 　 ；你瞧，洞穴竟是蟋蟀的zhù zhái 　 　 ；你看，蝙蝠飞行促使我们发明léi dá 　 　 ，就连xuán zhuǎn 　 　 的陀螺也让我们zì háo 　 　 ，甚至太空都和我们jǐn mì 　 　 的联系。只要我们保持xìng qù 　 　 ，主动研究，一定能发现世界的无穷乐趣。 16．（2023秋•寿宁县期末）看拼音，写词语。 （1）金奎叔摸摸我的头说：“鹅有什么可怕的！可是，它要是píng 　 　 这点来欺负人，那咱们可不答应，就得qiā 　 　 住它的bó 　 　 子，把它shuāi 　 　 到池塘里去。” （2）盼望已久的大雪终于来了。大雪过后，地上白茫茫一片，真是太漂亮了。走在路上滑得很，我十分shèn zhòng 　 　 地向前挪步，嘿，滑不倒我！我不禁shǒu wǔ zú dǎo 　 　 起来。 17．（2023秋•厦门期末）（1）根据语境，看拼音写词语。 shà shí 　 　 ，一阵清风吹过，mào shèng 　 　 的树叶随之轻轻摇曳，仿佛在跳着一支优美的wǔ dǎo 　 　 ，jí shǐ 　 　 外界嘈杂，也无法掩盖这大自然的美妙乐章。 （2）读诗，我们有了美的体验，“返景入深林，　 　 ”我们欣赏了空山深林的幽静景色：“　 　 ，远近高低各不同”我们领略了庐山不同角度的美。 （3）这学期，我们积累了不少富有哲理的成语、名言，“　 　 ，孰能无惑？”告诫我们人都会有疑惑，要勤学好问；“　 　 ，　 　 ”（八字成语）提醒我们要抓住每一次锻炼自己的机会。 18．（2023秋•泉州期末）根据语境，看拼音写词语。 ㅤㅤ读一本好书，就是在和高尚的人谈话。书，可以驱散我们心中的hēi àn 　 　 ，带给我们光明。书，在我们悲观失落时，给予我们lì liang 　 　 ，激励我们wán qiáng 　 　 拼搏，让我们变得zì xìn 　 　 乐观。读书，不仅可以提高写作水平，还能使我们增长智慧，让我们变得羽翼fēng mǎn 　 　 ，去chuàng zào 　 　 更加美好的未来。 ㅤㅤ同学们，去读书吧，让我们畅游书海，在读书中成长！ 19．（2023秋•闽清县期末）看拼音写字词。 ào mì 　 　 gǔ wǔ 　 　 guàn gài 　 　 hén jì 　 　 20．（2023秋•德化县期末） shuǐ dào kòng xì xiōng huái 　 　 　 　 　 　 21．（2023秋•德化县期末） 德化是一座幸福宜居的小县城：这里的环境质量日益gǎi shàn 　 　 ，这里的生活让人倍感shū fu 　 　 ，这里的“中国白”令人zàn tàn 　 　 ！jià rì 　 　 ，还可以上石牛山赏风光，感受登顶后的xīng fèn 　 　 。 22．（2023秋•华安县期末）根据语境，看拼音写词语。 （1）秋天是shōu huò 　 　 的季节，一望无际的田野里，稻谷chéng shú 　 　 了，农民伯伯正忙着采摘果子，树上的鸟儿正yú kuài 　 　 地歌唱。 （2）在昨天的拔河比赛中，我们班的队员们jū rán 　 　 大获全胜，战胜了众多对手，zhèng míng 　 　 了自己的实力，chuàng zào 　 　 了奇迹，这种勇于拼搏的精神令人jìng pèi 　 　 。 23．（2023秋•漳州期末）根据语境，看拼音写词语。 ㅤㅤ“神舟十七号”航天员们xiōng huái 　 　 伟大的bào fù 　 　 ，表现出 fēi fán 　 　 的qì gài 　 　 ，飞上太空与“神舟十六号”实现完美会师，这真是个hū fēng huàn yǔ 　 　 的shì jì 　 　 。 24．（2023秋•大田县期末）根据语境，看拼音写词语。 望着藤蔓上青翠欲滴的pú tao 　 　 ，买买提大叔的脸上绽放着zì háo 　 　 的笑容，突然耳畔传来几声孩童wán pí 　 　 的笑声，他的目光立刻掠过面前mào shèng 　 　 的草地，除了几只忽飞忽落的小鸟，孩童已经消失在草地边沿的树林里。 25．（2023秋•三明期末）下列是楠楠观察记录的一段话，请你帮他用拼音代替的词语填写在横线上。 ㅤㅤ有一天，我在学校花坛的石头kòng xì 　 　 中发现一株nèn hóng 　 　 的新苗，我心里不禁fā chàn 　 　 ：这么幼小的芽儿竟从石缝里长出来。为了bǎo hù 　 　 它，我在石缝里撒上一层细土，找了几块é luǎn shí 　 　 圈起来。 26．（2023秋•新罗区期末） 看拼音，写词语。 zhú jiàn 　 　 shū shì 　 　 bēi cǎn 　 　 kuì bài 　 　 xùn chì 　 　 27．（2023秋•永春县期末）读拼音，写词语。 （1） xiōng huái 　 　 宽广 guǎn lǐ 　 　 严格 作风yōu liáng 　 　 （2）11月23日，《泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心世界遗产保护管理条例》获批通过，广大泉州群众无不为之欢欣 　 　 （gǔ wǔ）。人们 　 　 （qī dài）泉州这一世遗项目获得立法保护后，能够得到进一步 　 　 （yán jiū）、传承、发展，在新的时期里 　 　 （chuàng zào）出堪比 　 　 （shèn zhì）超越宋元时期的泉州奇迹。 28．（2023秋•思明区期末）读下面这段话，看拼音写词语。 ㅤㅤ有伟大的xiōng huáì 　 　 的人，应该表现出这样的qì gài 　 　 ，选用微笑yíng jiē 　 　 悲惨的命运，píng jiè 　 　 顽强的意志应对生活中的不幸。jí shǐ 　 　身处 kùn jìng　 　也能对未来保持yīn qiè 　 　 的qī dài 　 　 。 29．（2023秋•永泰县期末）根据语境，看拼音写词语。 ㅤㅤ我（pàn wàng） 　 　 生活在农村，在树与树的（jiàn gé） 　 　 里轻抚着阳光，看着田里的（zhuāng jia） 　 　 ，静静地倾听溪水（guàn gài） 　 　 土地的轻响。风来时，我的（biàn zi） 　 　 会随风飘起。我伸手（jié lì） 　 　 想触摸春天。那 瞬间，我发现春天就在心里。 30．（2023秋•福清市期末）结合语境，看拼音写词语。 ㅤㅤ“一滴油的奇妙旅行”展厅打造kē pǔ 　 　 新场景，以一滴原油的视角，diǎn rán 　 　 观众全方位了解能源化工行业的热情。现场rén cháo yǒng dòng 　 　 ，人们纷纷探索神奇ào mì 　 　 的科学技术。 31．（2023秋•翔安区期末）根据语境，看拼音写词语。 令人qī dài 　 　 的研学之旅开始啦！今年冬天哈尔滨热度zhú jiàn 　 　 上升，这座城市用它的热情yíng jiē 　 　 来自南方的旅客。我们chén zuì 　 　 在bīng tiān xuě dì 　 　 的新世界，对各个zhù míng 　 　 景点流连忘返。这次旅程真yú kuài 　 　 。 32．（2023秋•古田县期末）根据拼音写词语。 下了一场大雨，田野里的zhuāng jia 　 　 得到了灌溉guàn gài 　 　 抽出嫩绿的dào 　 　 穗；墙上的pá shān hǔ 　 　 yè bǐng 　 　 上也长出了好多嫩叶，好一派生机勃勃的景象！ 33．（2023秋•闽侯县期末）读拼音，写词语。 （1）一场春雨过后，天空zhú jiàn 　 　 放晴。花草被雨水zī rùn 　 　 后更加精神，农田被雨水guàn gài 　 　 后长势喜人。 （2）面对敌人的严刑拷打，赵一曼yán sù 　 　 地说：“我为我是中国人而zì háo 　 　 ，投降是万万不能的，要杀要剐随你们！” 参考答案与试题解析 一、填空题（共33小题） 1．【答案】豪杰 胸怀 沉醉 攀登 探究 舒适 博 驻 历 俱 【解答】博大：意思是宽广；区域广阔。故选“博”。 驻足：意思是指停住脚步的意思或立足。故选“驻”。 历久弥新：时间经历得越久 越有新的感觉或 新的感受。故选“历”。 俱全：齐全；完备。故选“俱”。 故答案为： 豪杰 胸怀 沉醉 攀登 探究 舒适 博 驻 历 俱 2．【答案】呼风唤雨 自豪 抱负 赞叹 身躯 【解答】故答案为： 呼风唤雨 自豪 抱负 赞叹 身躯 3．【答案】科技 预料 工程 杰出 力量 【解答】故答案为： 科技 预料 工程 杰出 力量 4．【答案】葡萄 水稻 灌溉 椅子 得心应手 自豪 【解答】故答案为： 葡萄 水稻 灌溉 椅子 得心应手 自豪 5．【答案】滋润 茂盛 搏斗 痕迹 空隙 均匀 灵巧 愉快 【解答】故答案为： 滋润 茂盛 搏斗 痕迹 空隙 均匀 灵巧 愉快 6．【答案】山崩地裂 呼风唤雨 滋润 坚定 【解答】故答案为： 山崩地裂 呼风唤雨 滋润 坚定 7．【答案】探险 穿越 智慧 翻开 旅程 厚重 奇幻 著作 【解答】故答案为： 探险 穿越 智慧 翻开 旅程 厚重 奇幻 著作 8．【答案】胸怀 抱负 研究 重整旗鼓 鼓舞 获得 力量 【解答】故答案为： 胸怀 抱负 研究 重整旗鼓 鼓舞 获得 力量 9．【答案】假日 驾驶 手舞足蹈 犹如 滚动 滋润 灌溉 【解答】故答案为： 假日 驾驶 手舞足蹈 犹如 滚动 滋润 灌溉 10．【答案】慎重 表演 排练 满意 赞叹 自豪 【解答】故答案为： 慎重 表演 排练 满意 赞叹 自豪 11．【答案】（1）显示 严厉 大概 尤其 干旱； （2）水天相接 沸腾； （3）差之毫厘 谬以千里； （4）夏雨少 秋霜早； （5）《题西林壁》（宋） 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 【解答】（1）考查看拼音写汉字。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。 （2）选自课文《观潮》。 （3）“差之毫厘，谬以千里”指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。 （4）根据题干“今年夏天雨水偏少”，可知老人想表达的意思是今年夏天雨水偏少，秋霜就来得早。可联想到的谚语是‘“夏雨少，秋霜早”。 （5）考查默写古诗。《题西林壁》（宋） 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 故答案为： （1）显示 严厉 大概 尤其 干旱； （2）水天相接 沸腾； （3）差之毫厘 谬以千里； （4）夏雨少 秋霜早； （5）《题西林壁》（宋） 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 12．【答案】征程 改善 探究 崩溃 减缓 【解答】故答案为： 征程 改善 探究 崩溃 减缓 13．【答案】耐心 训斥 紧张 依旧 柔和 【解答】故答案为： 耐心 训斥 紧张 依旧 柔和 14．【答案】庄稼 嫩绿 豌豆 葡萄 【解答】故答案为： 庄稼 嫩绿 豌豆 葡萄 15．【答案】山崩地裂 住宅 雷达 旋转 自豪 紧密 兴趣 【解答】故答案为： 山崩地裂 住宅 雷达 旋转 自豪 紧密 兴趣 16．【答案】（1）凭 掐 脖 摔； （2）慎重 手舞足蹈。 【解答】故答案为： （1）凭 掐 脖 摔； （2）慎重 手舞足蹈。 17．【答案】（1）霎时 茂盛 舞蹈 即使； （2）复照青苔上 横看成岭侧成峰； （3）人非生而知之者 机不可失 时不再来。 【解答】（1）结合句子语境及所给拼音，填写正确的词语。shà shí：霎时；mào shèng：茂盛；wū dǎo：舞蹈；jí shǐ：即使。 （2）“返景入深林，复照青苔上。”出自唐代王维的《鹿柴》。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”出自宋代苏轼的《题西林壁》。 （3）“人非生而知之者，孰能无惑？”出自唐代韩愈的《师说》。“机不可失，时不再来”的意思是机会不可错过，一旦错过就不会再有。它强调机会的难得和珍贵，提醒人们要善于把握时机，当机会出现时要果断行动，不要犹豫不决，以免错过良机。 故答案为： （1）霎时 茂盛 舞蹈 即使； （2）复照青苔上 横看成岭侧成峰； （3）人非生而知之者 机不可失 时不再来。 18．【答案】黑暗 力量 顽强 自信 丰满 创造 【解答】故答案为： 黑暗 力量 顽强 自信 丰满 创造 19．【答案】奥秘 鼓舞 灌溉 痕迹 【解答】故答案为： 奥秘 鼓舞 灌溉 痕迹 20．【答案】水稻 空隙 胸怀 【解答】故答案为： 水稻 空隙 胸怀 21．【答案】改善 舒服 赞叹 假日 兴奋 【解答】故答案为： 改善 舒服 赞叹 假日 兴奋 22．【答案】（1）收获 成熟 愉快； （2）居然 证明 创造 敬佩。 【解答】故答案为： （1）收获 成熟 愉快； （2）居然 证明 创造 敬佩。 23．【答案】胸怀 抱负 非凡 气概 呼风唤雨 世纪 【解答】故答案为： 胸怀 抱负 非凡 气概 呼风唤雨 世纪 24．【答案】葡萄 自豪 顽皮 茂盛 【解答】故答案为： 葡萄 自豪 顽皮 茂盛 25．【答案】空隙 嫩红 发颤 保护 鹅卵石 【解答】故答案为： 空隙 嫩红 发颤 保护 鹅卵石 26．【答案】逐渐 舒适 悲惨 溃败 训斥 【解答】故答案为： 逐渐 舒适 悲惨 溃败 训斥 27．【答案】（1）胸怀 管理 优良； （2）鼓舞 期待 研究 创造 甚至。 【解答】故答案为： （1）胸怀 管理 优良； （2）鼓舞 期待 研究 创造 甚至。 28．【答案】胸怀 气概 迎接 凭借 即使 困境 殷切 期待 【解答】故答案为： 胸怀 气概 迎接 凭借 即使 困境 殷切 期待 29．【答案】盼望 间隔 庄稼 灌溉 辫子 竭力 【解答】故答案为： 盼望 间隔 庄稼 灌溉 辫子 竭力 30．【答案】科普 点燃 人潮涌动 奥秘 【解答】故答案为： 科普 点燃 人潮涌动 奥秘 31．【答案】期待 逐渐 迎接 沉醉 冰天雪地 著名 愉快 【解答】故答案为： 期待 逐渐 迎接 沉醉 冰天雪地 著名 愉快 32．【答案】庄稼 灌溉 稻 爬山虎 叶柄 【解答】故答案为： 庄稼 灌溉 稻 爬山虎 叶柄 33．【答案】（1）逐渐 滋润 灌溉； （2）严肃 自豪。 【解答】故答案为： （1）逐渐 滋润 灌溉； （2）严肃 自豪。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $