专题08 现代文阅读 （期末真题汇编）四年级语文上学期（福建专用）

专题08 现代文阅读 一、核心知识点梳理 1. 信息提取类 重点掌握直接提取（如找人物、事件、特点）和间接提取（如结合表格、材料归纳）两种形式。 明确提取方向：包括时间、地点、人物、事件起因 / 经过 / 结果、事物特点、数据信息等。 学会定位关键信息：圈画原文中与题干相关的关键词、句子，避免遗漏核心内容。 2. 内容概括类 掌握 “要素串联法”：针对叙事类文章，用 “时间 + 地点 + 人物 + 事件（起因 - 经过 - 结果）” 概括主要内容。 学会 “分层归纳法”：针对说明类、多材料类文章，先概括每段 / 每则材料大意，再整合整体内容。 注意概括语言简洁：避免冗余细节，保留核心信息，字数符合题干要求。 3. 情感与主旨理解类 结合人物的语言、动作、神态描写，体会人物的心情变化（如兴奋→紧张→沮丧）。 分析文章题目、结尾句、中心句，把握文章主旨（如赞美品质、表达思念、传递道理）。 联系上下文语境，理解句子的深层含义，避免表面化解读。 4. 写法赏析类 识别常用修辞手法：比喻、拟人、排比、对比等，分析其作用（如使描写更生动、突出特点）。 关注描写方法：动作描写、神态描写、环境描写、细节描写，体会其对表现人物 / 主题的作用。 理解文章结构：总分总、按时间顺序 / 空间顺序 / 事情发展顺序，明确行文逻辑。 5. 拓展运用类 基于原文内容进行合理想象：如补写人物心理、描写场景画面、续写情节。 结合生活实际或课外阅读作答：如推荐相关事物、举例印证观点、表达个人感悟。 掌握提问技巧：从内容、写法、联系生活等角度提出有价值的问题。 二、分题型答题技巧 1. 信息提取题 先读题干，明确提取要求（如 “找特点”“填表格”“找原因”），带着问题通读原文。 圈画关键词：如表示时间、地点、转折、总结的词语（“首先”“因此”“最主要”），快速定位答案区域。 核对信息：提取后与原文核对，确保答案准确，不篡改原意，直接引用原文词句或简洁概括。 2. 内容概括题 叙事类文章：抓住 “谁做了什么，结果怎样” 的核心，剔除无关细节，如概括《骑自行车》可提炼 “‘我’小学时尝试正规骑车，虽摔倒但难忘”。 说明类 / 多材料文章：每则材料提炼 “说明对象 + 核心特点”，再整合共性内容，如概括藜麦相关材料可总结 “藜麦适应性强，有营养、景观等价值，受广泛喜爱”。 概括时使用陈述句，语言精炼，避免口语化表达。 3. 情感与主旨题 体会人物心情：结合上下文情节变化，梳理心情脉络，说明心情变化的原因（如 “‘我’从兴奋到胆战心惊，因为起初骑车新奇，后来无法下车感到危险”）。 把握主旨：从题目、中心句、结尾句入手，结合文章内容提炼核心思想，如《月光下的童年》主旨是 “怀念月光下的童年时光与温暖回忆”。 理解句子含义：联系语境分析深层内涵，而非字面意思，如 “五元钱有了更高的价值” 指 “钱承载了孩子们的诚实与互助”。 4. 写法赏析题 修辞手法赏析：先点明手法，再结合句子分析效果，如 “把雪地比作洁白的宣纸，运用比喻，生动写出月光下雪地的洁净，营造静谧氛围”。 描写方法赏析：聚焦关键词（动作、神态词），说明其作用，如 “‘壮起胆子’‘跨过’‘勉强够着’等动作描写，体现‘我’尝试骑车的勇敢与不易”。 结构赏析：明确行文顺序（时间 / 空间 / 事情发展），分析其好处（如 “按地点顺序介绍北海公园景点，条理清晰，让读者一目了然”）。 5. 拓展运用题 想象类题目：基于原文情境，符合逻辑与人物特点，如补写 “我” 放风筝的心理，可写 “这风筝承载着我和老爸的快乐，一定要好好珍藏”。 感悟类题目：结合原文主旨，联系自身或生活实际，如 “读李大钊的故事，我明白要胸怀大志，努力学习，为祖国做贡献”。 提问类题目：选择合适角度，提出具体、有思考价值的问题，避免笼统提问，如从联系生活角度问 “生活中还有哪些植物种子的传播方式和课文不同”。 三、通用答题注意事项 通读全文：答题前至少通读一遍文章，整体感知内容、情感与结构，避免断章取义。 审题细致：明确题干要求（如 “至少 2 条”“不超过 100 字”“从写法角度”），按要求作答。 规范表达：答案条理清晰，用陈述句，字迹工整，避免错别字；引用原文需准确，概括需简洁。 检查核对：答题后对照题干，检查是否遗漏要点、是否符合要求，确保答案完整、准确。 真题演练 一、现代文阅读（共12小题） 1．（2024秋•丰泽区期末）新春至，追溯年。请阅读《年的来历》，完成第下题。 年的来历 ㅤㅤ“年”原本不是节日，而是极为凶残的野兽。每至严冬，“年”便从洞穴窜出觅食，只见它们双眼血红，獠牙外露，咆哮着疾冲而来。遇着人畜，猛地张开大口，前爪狠扑，一口咬下，鲜血飞溅，所经之处惨叫连连，人和动物都难逃灭顶之灾。所以，每年寒冬，各部落民众皆如临大敌，全力与“年”展开殊死搏斗。 ㅤㅤ为了免受“年”的危害，每年冬季，人们都要提前把外出打猎的亲人叫回来，一起应付这些可怕的怪物。在与“年”斗争的过程中，人们逐渐积累经验，他们发现“年”虽凶恶，但极怕火，见火光就逃窜。所以当成群结队的“年”来侵犯时，人们迅速点燃准备好的火把，同时手持武器呐喊。“年”见到火光，吓得纷纷逃跑。 ㅤㅤ把“年”赶走后的次日，住在各洞穴里的人们起来后会互相问好。如果都平安无事，就互相拱手作揖，表示祝贺。小孩子还要跪下给大人磕头，感谢大人保护了他们小一辈。这便逐渐形成了大年初一作揖磕头和互相拜年的习俗。 ㅤㅤ黄帝统一各部落后，组建了空前强大的部落联盟。为了彻底解除“年”对人民的巨大威胁，大家根据黄帝的意见，采取彻底消灭的办法。当严冬再次来临时，各部落都选出了上百个精壮男子组成突击队，四处出动，分兵攻打，到处捕杀“年”群。经过十几个严冬的不断捕杀后，“年”越来越少，到后来，再也没有成群结队的“年”出现。 ㅤㅤ“年”不甘心灭绝，变成九头鸟。每到大年三十晚，它飞出来闻香味，闻着闻着，嘴里就流出带血涎水，滴到谁家院子，谁家第二年就倒霉。后来大家发现它怕柏树叶烧出的烟，每到冬天人们就收集柏树叶，年三十晚烧起来，滚滚浓烟，吓得九头鸟再也不敢飞出来了。从那以后，年三十晚烧香的习俗就流传下来。 ㅤㅤ而过年也就渐渐地从以前召集打猎的亲人们回家保卫家乡，演变成了一个盛大的节日并延续到了今天。 （选自《中国古代神话》，有删改） （1）为了对付变成九头鸟的“年”，人们采取了什么办法？　 　 A.烧柏树叶 B.点起火把 C.敲锣打鼓 D.手持武器呐喊 （2）人们发现“年”虽凶恶，但极怕火，于是当“年”来袭时，人们迅速点燃火把，手持武器呐喊。这一系列举动说明什么？　 　 A.人们平时就喜欢玩火，用于娱乐身心。 B.人们盲目尝试，碰巧运气好赶走“年”。 C.人们十分勇敢，喜欢向“年”发起挑衅。 D.人类善于观察，利用“年”的弱点来保护自己。 （3）如今拜年时大家仍然互相拱手作揖、小孩磕头，这些习俗蕴含着什么？　 　 A.人们对新一年狩猎大丰收的期盼。 B.大人想让小孩子更有礼貌的想法。 C.人们相互祝福和对美好生活的向往。 D.只是模仿前人，没有什么特别意义。 （4）阅读故事，完成下面的填空题。 ㅤㅤ文中第1自然段第2～3句话通过对“年”　 　 、　 　 的描写来体现“年”的凶残。故事中的 　 　 让我感受到了神话故事神奇的想象。 （5）请用简洁的语言梳理故事内容，完成表格，并借助表格复述故事。 起因 “年”很凶残，伤害人和动物 经过 ①　 　 黄帝组织部落捕杀“年” ②　 　 结果 ③　 　 故事主要讲了 　 　 2．（2024秋•大田县期末）阅读说明类文本《金银花》，完成以下问题。 金银花 ①金银花是被子植物门中的一员，属于双子叶植物。茎长可达9米，中空，多分枝，叶对生。金银花在中国大部分地区有分布，其中以河南、山东所产最为闻名。 ②金银花有两种花色，又叫“双花”，花刚开时是白色的，一两天之后逐渐变成黄色。它一蒂两花，两条花蕊探在外，如在对舞，因此金银花还有一个别称是“鸳鸯藤”。金银花适应性很强，对土壤要求不高，可在海拔1500米左右的地方生存。它冬季不落叶，又得名“忍冬”。人们观其形，悟其性，赋予了金银花“坚强”的花语。 ③如果说金银花的命名和花语是中国人热爱生活、感悟生活的体现，那么金银花入药则是中国人智慧的体现。 ④金银花是我国传统中药材，据《本草经》记载：金银花性寒味甘，具有清热解毒、凉血化瘀之功效，用于治疗头痛口渴、咽喉肿痛。例如：我们感冒时经常用到一种叫“维C银翘片”的药，它的主要成分就是金银花。以金银花入药，往往见效快，它的“急脾气”一直得到大家的青睐。 ⑤金银花还有保健作用。炎炎夏日，酷热难耐，人们常喜欢泡上一杯金银花茶：取适量金银花，加入沸水冲泡后饮用。金银花茶口感香甜清爽，可以清热解毒，又可以提高机体免疫力。但“是药三分毒”，金银花用得过多会导致食欲下降，脾胃虚寒，甚至会出现腹泻腹痛等症状。所以，金银花茶虽好，不要“贪杯”。 ⑥金银花可观赏，可入药，可代茶饮，早已成为中国人日常生活的一部分。 （选自《大众科学》，有改动） （1）关于金银花的命名不正确的是哪一项？　 　 A．忍冬 B．双花 C．鸳鸯藤 D．急脾气 （2）关于金银花的药用价值描述不正确的是哪一项？　 　 A．香甜清爽 B．凉血化瘀 C．清热解毒 D．提高机体免疫力 （3）第③自然段在本文结构上的作用是哪一项？　 　 A．总领全文 B．承上启下 C．总结全文 D．照应开头 （4）“金银花有两种花色，又叫‘双花’，花刚开时是白色的，一两天之后逐渐变成黄色。”这句话中的“逐渐”一词能否删去？请说明理由。 （5）妈妈特别爱喝金银花茶，每天都要喝一杯。她这样每天喝好不好？请结合文本说明理由。 3．（2024秋•大田县期末）阅读文学类文本《酸枣》，完成以下问题。 酸枣 ①在家乡的沟坎崖畔上，生长着一种叫酸枣树的植物。它好像生来就不会享受大自然给予的恩赐，专挑干硬的沟坎和陡峭的崖畔，将硬朗的根深深扎进窄小的石缝，任凭严寒酷暑、风吹雨打、日晒雪压，总是充满旺盛的生命活力，那么顽强地生存着。 ②初夏时节，酸枣树枝干上开满黄绿色的小花点。它没有桃花、杏花那样鲜艳夺目，却开出了独有的个性。翠绿的椭圆形小叶间长满半寸长的芒刺，根根似妇女做针线用的钢针一样坚硬。 ③初秋时节，酸枣熟的并不多，刚开始，零零星星有了半红的，不过几天就变红了。随着季节的深入，熟的慢慢多了起来。每当放学后，正是饥肠辘辘的时候，我望着沟坎上暗红色的酸枣垂涎欲滴。我们先观察一个好下手的地方，小心翼翼地绕开圪（ɡē）针，扯开缠在酸枣树上的野草藤蔓，有时候还得躲开树上的柴蜂窝。柴蜂不同于蜜蜂和马蜂，柴蜂蜇（zhē）了人很疼，且疼的时间会持续很久。不小心被柴蜂蜇到胳膊和手，可以自己快速用嘴吮吸出毒液，然后抹上醋泥消肿止痛。如果被柴蜂蜇到脸上、眼睛上，那就很麻烦，要肿好几天。要是没有意外，我们便一颗一颗把红了的酸枣摘下来放进衣服口袋里，心里别提有多快活啦！ ④酸枣带回家以后，我们就开始酿酸枣。酸枣要先晾晒，晒到半干的酸枣会被我们倒进大肚子瓦罐里。等到西北风把酸枣树上的叶子和果实都扫净以后，母亲便从父亲的酒瓶里倒一小盅烧酒，把酒盅放在瓦罐里的酸枣上面，再把瓦罐封严实。每天放学，我都会盯着那一瓦罐酸枣，期待着开封的那一刻。 ⑤终于到能吃酸枣的时候了，瓦罐里的酒盅内早已没有了一滴烧酒，烧酒被妥妥地挥发吸收掉了，而酸枣红红亮亮的，飘着丝丝缕缕的酒香。每天上学时抓两把酸枣揣在衣服口袋里，不时掏几颗和同学们分享，大家一边嚷着酸一边又用嘴舌不停地吸、啜，看着对方的表情像揉皱的纸一样，心中却无比欢乐。 （选自王海英《吃了酸枣攒下核》，有改动） （1）第3自然段加点词“好下手”在文中指什么？　 　 A．无从下手 B．下手困难 C．随意摘取 D．便于摘取 （2）对于酿酸枣过程的梳理，下列正确的是哪一项？　 　 A．晾晒酸枣→置换酒盅→倒进瓦罐→密封瓦罐 B．晾晒酸枣→倒进瓦罐→置换酒盅→密封瓦罐 C．置换酒盅→晾晒酸枣→密封瓦罐→倒进瓦罐 D．置换酒盅→晾晒酸枣→倒进瓦罐→密封瓦罐 （3）下列说法不正确的是哪一项？　 　 A．随着季节的深入，酸枣的颜色发生变化。 B．酸枣树专挑干硬的沟坎和陡峭的崖畔生长。 C．我心中无比欢乐，是因为同学们不喜欢酸枣的酸味。 D．不小心被柴蜂蜇到胳膊和手，可以抹上醋泥消肿止痛。 （4）读了短文后，王宏提出了一个问题，这个问题的提问角度是哪一项？　 　 王宏：文章第一自然段为什么写酸枣树恶劣的生活环境？ A．文章内容 B．文章写法 C．获得启示 D．联系生活 （5）作者围绕酸枣写了哪几件事情？心情发生了怎样的变化？请根据提示完成导图。 （6）请给第二自然段中你认为写的好的地方作批注。 4．（2024秋•漳平市期末）阅读《天才的纺织家（节选）》，完成下列各题。 天才的纺织家（节选） ①即使在最小的花园里，也能看到圆蛛的踪迹。它们都算得上是天才的纺织家。 ②如果在黄昏的时候散步，我们可以从一丛迷迭香里寻找蛛丝马迹。我们所观察的蜘蛛往往爬行得很慢，所以我们应该索性坐在矮树丛里看。那里的光线比较充足。我所观察的都是些小蜘蛛。它们比成年的蜘蛛要小得多。而且它们都是在白天工作，甚至是在太阳底下工作的，尽管它们的母亲只有在黑夜里才开始纺织。到每年一定月份的时候，蜘蛛们便在太阳下山前两小时左右开始它们的工作了。 ③这些小蜘蛛都离开了它们白天的居所，各自选定地点开始纺线。有的在这边，有的在那边，谁也不打扰谁。 ④我们就在这只小蜘蛛前停下来观察吧。它正在打基础呢。它在迷迭香的花上爬来爬去，从一根枝端爬到另一根枝端，忙忙碌碌的，它所攀到的枝大约都是十八寸距离之内的。太远的它就无能为力了。渐渐地，它开始用自己梳子似的后腿把丝从身体上拉出来，放在某个地方作为基底，然后漫无规则地一会儿爬上，一会儿爬下，这样奔忙了一阵子后，结果就构成了一个丝架子。这种不规则的结构正是它所需要的。这是一个垂直的扁平的“地基”。正是因为它是错综交叉的，因此这个“地基”很牢固。 ⑤后来它在架子的表面横过一根特殊的丝，别小看这根细丝，那是一个坚固的网的基础。这根线的中央有一个白点，那是一个丝垫子。 ⑥现在是它做捕虫网的时候了。它先从中心的白点沿着横线爬，很快就爬到架子的边缘，然后以同样快的速度回到中心，再从中心出发以同样的方式爬到架子边缘，就这样一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右。每爬一次便拉成一个半径，或者说，做成一根辐。不一会儿，便这儿那儿地做成了许多辐，不过次序很乱。 ⑦无论谁，如果看到它已完成的网是那么的整洁而有规则，一定会以为它做辐的时候也是按着次序一根根地织过去，然而恰恰相反，它从不按照次序做，但是它知道怎样使成果更完美。在同一个方向安置了几根辐后，它就很快地往另一个方向再补上几条，从不偏爱某个方向，它这样突然地变换方向是有道理的：如果它先把某一边的辐都安置好，那么这些辐的重量，会使网的重心向这边偏移，从而使网扭曲，变成很不规则的形状。所以它在一边安放了几根辐后，立刻又要到另一边去，为的是时刻保持网的平衡。 （节选自民主与建设出版社《昆虫记》，作者：让•亨利•法布尔，编译：彭惠群，有删改） （1）题目“天才的纺织家”指的是谁？　 　 A.蚕 B.圆蛛 C.知了 D.纺织工人 （2）小蜘蛛是在什么时间工作的？　 　 A.夏天 B.冬天 C.黑夜 D.白天 （3）第②自然段中的“索性”是什么意思？　 　 A.索要 B.性格 C.干脆 D.绳索 （4）小蜘蛛在同一个方向安置了几根辐后，为什么要很快地往另一个方向再补上几条呢？ 　 　 A.为了保持网的平衡 B.为了随心所欲地织网 C.为了按次序一根根地织 D.为了织出精美的图案 （5）读下面的两句话，注意加点的词语，想一想：两句话的意思有什么不同？ 它所攀到的枝都是十八寸距离之内的。 它所攀到的枝大约都是十八寸距离之内的。 （6）仔细阅读第④﹣⑥自然段，用自己的话简要说说蜘蛛的织网过程。 5．（2024秋•漳平市期末）阅读《地震为何多发生在夜间》，完成小题。 地震为何多发生在夜间 地震是一种会带给人类严重危害的自然现象。一座城市经历一次7级以上的地震，就可以被夷为平地，而且伤亡数以万计，惨不忍睹。 地震不仅突发性强，而且大多发生在夜间，甚至会突然降临在深更半夜人们熟睡的时候。例如：1906年4月12日，美国旧金山8.3级大地震发生在清晨5点12分；1906年5月22日，智利8.9级地震发生在日落后的19点11分；1995年1月17日，日本神户大地震发生在清晨5点46分。据统计，1985年我国境内共发生25次5级以上的地震，其中竟有20次发生在日落以后的19点至次日凌晨6点之间，占总数的80%。 其实地震随时都会发生，至于为什么多发生在夜间，主要还是因为受到外因——太阳和月球引力的结果。我们知道，海水在一天之内有两次由太阳和月球引力引起的涨落。同时，地壳的“潮汐”现象也是由太阳和月球引力引起的，只不过我们平时没有察觉罢了。据测定，北京一带的地壳在朔望间大约可以升降40厘米。如果地球内部在孕育地震的过程中，当地下的岩石受力的作用接近于破裂时，正好受到太阳和月球的引力作用，积蓄良久的地震能量就会一下子进发出来。在这里，太阳和月球的引力就起到了导火索的作用。 地震不仅多发生在夜间，而且还常发生在农历的初一、十五前后。因为农历的初一、十五前后是太阳和月球引力作用最大的时候。由此可知，地震多发生在这个时间，并非偶然。 （选自《读写》2021年第12期，作者：王春海） （1）第1自然段告诉人们什么？　 　 A.地震的形成 B.地震的危害 C.地震的等级 D.地震的含义 （2）第2自然段中举的例子是为了说明什么？　 　 A.地震突发性强 B.地震发生很频繁 C.地震大多发生在夜间 D.世界各国都会发生地震 （3）地震为什么多发生在夜间？　 　 A.这是偶然现象 B.地震喜欢夜晚的环境 C.夜间万物静止，容易孕育地震 D.受到太阳和月球引力的作用影响 （4）下列说法，不正确的是哪一项？　 　 A.农历的初一、十五前后也更容易发生地震。 B.地震不仅突发性强，而且大多发生在夜间。 C.地震随时都会发生，发生在什么时间纯属偶然。 D.太阳和月球的引力对地震的产生起到了导火索的作用。 （5）“地震不仅突发性强，而且大多发生在夜间”句子中的“大多”一词可以删去吗？请说说理由。 （6）地震是怎么发生的？请结合短文内容简要写下来。 （7）读了短文，你还有什么疑问？请提一个问题写下来。 6．（2024秋•鼓楼区期末）阅读。 五颜六色的蝴蝶翅膀 ㅤㅤ在阳光下，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，那舞动的翅膀颜色特别绚丽，五彩斑斓。你们知道，蝴蝶的翅膀为什么会呈现五彩缤纷的颜色吗？ ㅤㅤ蝴蝶翅膀的色彩主要源自翅膀上的微小鳞片。而颜色的种类主要有两种，一种是色素色，一种是结构色。 丰富的色素色 ㅤㅤ色素色又称化学色，许多蝴蝶的翅膀鳞片含有不同的化学色素。这类色素一般是一些复杂的化合物，通常含有重金属离子和苯环，其对光进行选择性吸收并反射部分可见光进入人眼，产生不同的颜色。蝴蝶翅膀上的色素化学性质不太稳定，会因氧化或还原等化学作用变淡，甚至完全消失。 绚烂的结构色 ㅤㅤ结构色又称物理色。蝴蝶翅膀上鳞片的形状、大小、表面沟脊的数目及距离与微结构千差万别。光照射在蝴蝶翅膀鳞片上时发生散射，形成干涉和衍射现象，产生绚丽的颜色。这些色彩还可能因不同视距、视角等因素发生变化，最终映入我们眼帘的是各种梦幻的颜色。相比色素色，结构色特别明亮、纯粹，具有金属光泽。它很稳定，不会受化学因素的影响而改变。 ㅤㅤ当色素色与结构色混合在一起时，蝴蝶翅膀上的颜色更加斑斓。蝴蝶翅膀的颜色多半是由色素色和结构色结合产生。 ㅤㅤ选个好天气，大家去大自然看看美丽的蝴蝶吧。 ——《小学阅读指南》蒙萌2024.12 （1）蝴蝶翅膀的颜色主要有哪两种？　 　 A.色素色和化学色 B.色素色和结构色 C.结构色和物理色 D.色素色和混合色 （2）蝴蝶翅膀上的色素化学性质如何？　 　 A.很稳定 B.不太稳定 C.不稳定 D.极其不稳定 （3）结构色具有什么特点？　 　 A.暗淡、易变 B.明亮、易变 C.暗淡、稳定 D.明亮、稳定 （4）下列哪一项不是关于蝴蝶翅膀结构色绚烂多彩的原因？　 　 A.翅膀上微小鳞片的形状、大小及微结构等千差万别。 B.光照射在鳞片上时发生散射，形成干涉和衍射现象。 C.在阳光下，蝴蝶很喜欢在花丛中飞来飞去，舞动翅膀。 D.绚丽的色彩还可能因不同视距、视角等因素发生变化。 （5）第②自然段中画横线的句子中“主要”一词能去掉吗？为什么？ （6）为什么文末建议“选个好天气，大家去大自然看看美丽的蝴蝶吧。”？请根据文本说明理由。 7．（2024秋•鼓楼区期末）阅读。 有志者事竟成 ㅤㅤ耿弇（yǎn）是东汉的开国名将，深受汉光武帝刘秀的赏识。耿弇从小就对领兵打仗之事很感兴趣，并且熟读兵书，有勇有谋。在刘秀还未建立东汉时，耿弇就投奔了刘秀，为刘秀建立东汉王朝立下赫赫战功，二十几岁就被封为将军，统领千军万马。 ㅤㅤ东汉建立之初，耿弇奉命讨伐张步。张步割据齐地十二郡，兵强马壮，手下也有很多得力干将。当时，张步将几座重要的城池设下重兵，想要和耿弇决一死战。没想到，耿弇用计谋先后夺下了张步的三座重要城池，张步前方的守军也是节节败退。张步十分 　 　 ，便亲自带人马出征，誓要把失去的城池夺回来。 　 　 ㅤㅤ耿弇毫不畏惧张步的反攻，他身先士卒，冲在了队伍的最前方。在战斗中，耿弇的腿中了箭，他直接用刀把外面的箭杆砍断，继续奋勇杀敌。刘秀得知耿弇中箭受伤，连忙率领人马前往支援。 ㅤㅤ在刘秀的援军还没到达时，耿弇的一位部下说：“将军，张步的反扑来势汹汹，我们不如先关闭营门，休战几日，等援军来了再与其一决胜负。”耿弇说：“我们这次来就是为了击败敌寇，怎能半途而废？”于是，他一鼓作气，把张步打得全军覆没。 ㅤㅤ等到刘秀带领援军来到时，发现耿弇已经取得胜利。刘秀对耿弇说：“以前你曾经和我说，要领兵平定张步，当时我还以为你在说大话，没想到你竟然做到了，真是有志者事竟成啊！” ——《小学阅读指南》2024.12 （1）刘秀是哪个朝代的人？　 　 A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.三国 （2）下面哪个词不适合来形容耿弇？　 　 A.战功赫赫 B.铁面无私 C.有勇有谋 D.英勇无畏 （3）下面这句话是对人物的什么描写？　 　 在战斗中，耿弇的腿中了箭，他直接用刀把外面的箭杆砍断，继续奋勇杀敌。 A.动作描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 （4）下列哪种心情最适合填入文中第②自然段画横线的地方？　 　 A.高兴 B.恼火 C.哀伤 D.激动 （5）请针对短文中画横线的地方从课文的内容上提个问题。 （6）请联系短文谈谈对“有志者事竟成”的理解。 （7）请按照起因、经过、结果概括上面文章②～⑤自然段的主要内容。 起因：　 　 经过：　 　 结果：　 　 8．（2024秋•仓山区期末）阅读。 家乡的小河 ㅤㅤ在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈。 ㅤㅤ小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜事物。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 ㅤㅤ中午，太阳爬上了树梢，把身躯映在河水中，欣赏着自己火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿开心地跳跃着，翻起了一个个跟头，河面上鳞光闪闪。 ㅤㅤ夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。傍晚，又一阵风吹来，倒映着两岸成排的桑树、桃树的小河，成了灰暗的一片，树影歪歪扭扭，像醉汉，可一会儿又站定了。 ㅤㅤ小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，皎洁的明月悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，夜风扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清了。 ㅤㅤ家乡的小河啊，你真美！ （选自《快乐语文》，2023年08期，有删减） （1）中午时，在小河里嬉戏的动物是 　 　 A.白鹅和鱼儿 B.小狗和白鹅 C.青蛙和鱼儿 D.青蛙和乌龟 （2）根据短文描述把家乡小河的早晨画成一幅画，不适合出现在画面中的一项是 　 　 A.绚丽的晨曦 B.洁白的羽纱 C.绿得像玉的河水 D.红得似胭脂的霞光 （3）第4自然段中“树影歪歪扭扭”的原因是 　 　 A.风吹动树 B.河里水草生长 C.醉汉摇晃了树 D.太阳余晖的变化 （4）短文是按照 　 　 顺序描写家乡的小河。 A.时间 B.空间 C.游览 D.事情发展 （5）文中划线的句子把小河比作人，这样写的好处是什么？请把好处写在下方的横线上。 （6）短文写了小河在早晨、中午、夕阳西下、夜晚不同时间段各具特色的美。你认为哪个时间段的小河最美？为什么？请结合文本说明。 9．（2024秋•仓山区期末）阅读。 小飞镖蕴含大学问 ㅤㅤ钱学森是世界著名的科学家，在力学和空气动力学方面成就卓著。1949年新中国成立后，他毅然放弃国外优渥的生活待遇，排除种种艰难险阻，回到祖国怀抱，开始了他的报国之路。 ㅤㅤ一回到祖国，钱学森就投入到新中国的航空、国防建设中。他潜心科学研究，突破了无数科研难题，书写了我国从“两弹一星”到“神舟一号”的飞天神话，为祖国的航天事业做出了卓越贡献，是中国的“导弹之父”“航天之父”和“火箭之王”。 ㅤㅤ钱学森读小学的时候，周围的男孩子都喜欢玩飞镖。飞镖是用硬纸片折成的，有尖尖的头部和一副斜掠的翅膀。做好后的飞镖，掷出去能像燕子一样轻快飞行，还会在空中盘旋一番。看到同伴们玩飞镖，钱学森也尝试着做起来。不久，他就成了做飞镖的高手。因为他折成的飞镖总是飞得又稳又远，小伙伴们谁也赶不上他。有的小伙伴不服气，就拆开了他的飞镖查看，想发现里面是否有什么“秘密”。老师见了，就让钱学森把飞镖复原，并让他当着大家的面重新折好，再掷一次。结果，他的飞镖还是飞得最远。 ㅤㅤ老师请钱学森给大家讲讲其中的奥秘。钱学森说：“我的飞镖没有什么秘密，是经过多次失败后，一点儿一点儿改进的。飞镖的头不能太重，重了它会往下扎。但也不能太轻，头轻尾巴沉，它向上飞一会儿还会往下栽。翅膀太小飞不平稳，翅膀太大就飞不远，爱兜圈子……” ㅤㅤ小伙伴们按照他说的方法，果然都折出了飞行能力强的飞镖。最震惊的还是钱学森的老师，他不禁赞叹道：“这个孩子不简单啊！他从小小飞镖里，悟出了空气动力学的基本原理，真是无师自通！” （选自《快乐语文》，2021年26期，有删减） （1）钱学森为祖国的航天事业做出了卓越贡献，被尊称为中国的 　 　 A.“氢弹之父”“航天之父”和“卫星之王” B.“导弹之父”“航天之父”和“火箭之王” C.“两弹之父”“航空之父”和“卫星之王” D.“原子弹之父”“航空之父”和“火箭之王” （2）短文题目“小飞镖蕴含大学问”中的“大学问”具体指的是 　 　 A.掷飞镖的奥秘 B.力学的基本原理 C.钱学森的个人天赋 D.空气动力学的基本原理 （3）小伙伴不服气，拆开钱学森的飞镖查看，原因是 　 　 A.想弄坏飞镖 B.打算拆开后占为己有 C.怀疑飞镖藏东西，助其飞得远 D.拆开后自学折新型飞镖的方法 （4）某同学折的飞镖飞行时总往下扎，根据钱学森的经验，这个飞镖存在的问题最可能是 　 　 A.飞镖的头太重 B.飞镖的材质太软 C.飞镖的翅膀太小 D.飞镖的翅膀太大 （5）短文3﹣5自然段写了关于钱学森的一件事，请你用简洁的语言写出这件事的经过和结果。 起因：钱学森折的飞镖飞得好，引起小伙伴们的不服气。 经过：　 　 结果：　 　 （6）短文中的钱学森给你留下了怎样的印象？请结合文本内容说明。 10．（2024秋•福清市期末）阅读。 “校园零食界霸主”辣条的是是非非 朱广思 ㅤㅤ辣条是让中国孩子印象深刻的一种零食，校园零食界辣条称第二，没谁敢称第一！在某电商网站的销售指数中输入“辣条”，相关关键词的搜索量曾高达207万，而购买人群主要是青少年。 辣条虽小，食品添加剂却多 ㅤㅤ其实制作辣条很简单，真正复杂的成分是其中的食品添加剂，包括各种甜味剂、防腐剂、食用香精等。 ㅤㅤ其中，阿斯巴甜、甜蜜素、三氯蔗糖、安赛蜜、纽甜这5种都是人工甜味剂。分别比蔗糖甜上几十倍到万倍不等。为什么不多加点蔗糖来实现甜度，而是用那么多种甜味剂来复配呢？这可能是由于辣条本身的油含量多、水含量少。由于蔗糖难溶于油脂，如果全用蔗糖就会产生一个问题，那么多的糖根本无法溶解在面团内那一点点水里，这样会导致糖析出来，影响口感。而人工甜味剂只要加一点点，就能达到预定的甜度，就不用考虑溶解度的问题了。 让辣条不卫生的“罪魁祸首” ㅤㅤ因为辣条加工简单、利润率高，所以很多辣条都是不正规的作坊制作出来的。不正规的作坊一般存在着卫生条件差、生产车间布局不合理、没有检验设备等问题。这种作坊制作出来的辣条，让很多人吃出了急性肠胃炎。 ㅤㅤ让辣条不卫生的“罪魁祸首”主要包括大肠菌群、菌落污染、呕吐毒素。什么是呕吐毒素呢？辣条的主要原料小麦最容易受到该菌污染，如果有人食用辣条后出现呕吐、腹泻、发烧、神志不清等症状，皆是中了它的毒。 辣条还会让你越吃越胖 ㅤㅤ不过话又说回来，就算能做到干净卫生，辣条也无法摆脱高油、高盐、高添加的原罪。 ㅤㅤ辣条的含盐量是惊人的。如果你吃了一整包辣条，那么你摄入的钠已经达到了每天需要量的1.4倍。按照世界卫生组织的建议，每天食用钠的量最好不要超过2克，否则患高血压、心血管疾病和中风的风险会相应增加。 ㅤㅤ所以，专家建议大家不要多吃辣条，因为辣条的含盐量和脂肪含量太高了，吃多了不利于健康。如果你把辣条当成日常零食，主食又不相应减少的话，那肯定会越吃越胖。 ㅤㅤ因此，辣条可以归结为典型的“四多一少”食品，能量多、盐多、糖多、添加剂多，但其他营养物质含量少，所以，请你“浅尝辄止”。 （选自《科学大众（中学生）》，2019年第5期，有删改） （1）辣条的主要购买人群是 　 　 A.中老年 B.青少年 C.孕妇 D.幼儿 （2）“如果有人食用辣条后出现呕吐、腹泻、发烧、神志不清等症状，皆是中了它的毒”中的“毒”指的是 　 　 A.大肠菌群 B.菌落污染 C.呕吐毒素 D.阿斯巴甜 （3）下列哪一项是加工辣条的不正规的作坊中可能存在的问题？　 　 A.环境既干净又卫生 B.车间布局十分合理。 C.检验设备完好无损 D.用有杂质的水。 （4）下列说法正确的一项是 　 　 A.甜味剂是让辣条不卫生的“罪魁祸首”。 B.辣条是通过添加蔗糖来实现甜度的。 C.辣条含油量少、含水量多、含盐量高。 D.辣条中真正复杂的成分是食品添加剂。 （5）短文讲了辣条哪几方面的内容？请试着用简洁的语言概括。 （6）小明很喜欢吃辣条，他每天都会吃3～5包，你觉得他这样的做法对吗？结合短文内容说明理由。 11．（2024秋•福清市期末）阅读。 冯玉祥妙语对洋人 文/马广志 ㅤㅤ1918年，冯玉祥在湖南省常德出任镇守使时，全国正掀起抵制日货的高潮，一些进步学生天天集会，劝群众不要购买日货。日本商人对此恨之入骨，把这件事告诉了常德日本留民会会长高桥新二。高桥新二来到冯玉祥官邸，要求冯玉祥用军队对那家日本商店进行保护，以阻止学生在商店门前集会。冯玉祥满口答应了。 ㅤㅤ第二天，一队荷枪实弹的士兵守住了商店门口，几个正偷偷购买日货的人吓得赶快跑了。打这以后，士兵轮流整日整夜地站岗，一些本来想买日货的人也不敢再登这家商店的门了。日本商店的生意越来越萧条。高桥新二再次登上冯玉祥的官邸，要求撤回军队。冯玉祥说：“高桥先生，你也算是个中国通了。你不知道中国有句古话吗？‘君子一言，驷马难追’。既然高桥先生提出派军队保护贵国商店，就应该保护到底。我们的民族最恨不讲信用出尔反尔的人。高桥先生，你说对吗？”高桥新二无话可说。 ㅤㅤ从此那家商店无法经营下去，终于倒闭了。 ㅤㅤ1921年，冯玉祥任陕西督军时，有一个叫安德思的美国人和一个叫高士林的英国人到终南山狩猎。他们捕获了两只野牛，兴高采烈地回到西安去见冯玉祥。冯玉祥问道：“你们到终南山打猎，是否有人关照过？领到许可证没有？”这两个人久居中国，与当局时有接触，哪里会将区区督军放在眼里？他们满不在乎地答道：“我们打的是无主的牛，哪用通知任何人？”冯玉祥反驳他们说：“野牛生在中国，就是中国人的，怎么会无主？你们不通知地方政府，私自行猎就是违法行为。”不料他们的气焰更加嚣张：“我们此次到陕，贵国外交部发给的护照上明明写着准许携带猎枪，可见贵国政府已准许我们行猎，何言私自行猎？”冯玉祥听罢火冒三丈，说：“准许你们携带猎枪就是准许你们行猎，若是准许你们携带手枪，就是准许你们杀害中国公民吗？”两人听了，立刻噤若寒蝉，低头认错。 （摘自《语文知识》） （1）文章的主人公是 　 　 A.冯玉祥 B.高桥新二 C.安德思 D.高士林 （2）文章中高桥新二要求冯玉祥用军队对日本商店进行保护，冯玉祥为什么满口答应？ 　 　 A.高桥新二是冯玉祥的好朋友 B.高桥新二为了保护进步学生 C.冯玉祥很害怕得罪高桥新二 D.冯玉祥想将计就计抵制日货 （3）第2自然段中，高桥新二无话可说的原因是 　 　 A.说话不能出尔反尔 B.知道了生意萧条的原因 C.被冯玉祥给吓坏了 D.不想再次与冯玉祥沟通 （4）读了这篇短文，小明提出了“为什么文中多次描写了人物的对话？”这一问题。他是从哪个角度来提问的？　 　 A.文章题目 B.文章内容 C.文章写法 D.联系生活经验 （5）安德思和高士林去见冯玉祥，他们的态度前后发生了怎样的变化？根据文章内容填空。 兴高采烈→　 　 →　 　 →噤若寒蝉 （6）按照起因、经过、结果的顺序，概括第一件事情的主要内容。 （7）《冯玉祥妙语对洋人》的故事传开后，引发无数国人点赞。请你结合故事内容也夸夸他。 12．（2024秋•南安市期末）阅读。 守山的胡爷爷 ㅤㅤ①在闽南，有一座九日山，它静静诉说着往昔故事。胡家其爷爷已年近古稀，却在这山中坚守了30多年。 ㅤㅤ②30多年前，九日山正式被列入海上丝绸之路考察点之一。那时候，联合国的考察队还有不到两年就要来了，得赶紧找个合适的景区管理员。胡爷爷当时是一家企业的总经理，每个月能赚1000多港元，这在当时可是不少钱呢。可是，他苦苦思索三个月后，还是决定来守护九日山。 ㅤㅤ③刚到九日山的时候，山上到处是杂草、坟墓，还有污水。胡爷爷心里想：“这可不行，得好好整理。”路坏了、桥断了，他就早早起来，摸着黑去修；那些猪圈鸡舍不好看，他就找乡亲们帮忙拆掉；山上的坟墓太多，他就一家一家地去跟人家说，让大家把坟墓迁走，光石梯两边5米范围内就迁走了200多座呢；崖石上的字不清楚了，他就爬到十几米高的地方去把字重新描红；山上光秃秃的，他就在石梯两边种下了20株榕树。 ㅤㅤ④曾经对考古文史一窍不通的他，为了守护好这座山，开始刻苦自学。他与字典为伴，钻研考古学、天文等知识，查阅史书，向爱好者请教，只为弄明白那77方古代石刻与4方碑刻的内涵。如今，他已对石刻了如指掌，七成以上的字都能精准解读。 ㅤㅤ⑤过去，景区人员稀缺，胡爷爷一力承担众多工作，扫地、巡逻、卖票、讲解、防火，他毫无怨言。一人清扫山林十一载，简陋的环境也未让他放弃。每年清明前后，他彻夜巡山，守护山林安全。 ㅤㅤ⑥如今虽已接近退休年龄，胡爷爷却更加忙碌。九日山声名远扬，游客纷至沓来，都指定要听他讲解。他总是满脸笑容，用生动有趣的话语将山中历史故事娓娓道来。尽管有时忙得无暇吃饭，嗓音嘶哑，他依然乐此不疲。 ㅤㅤ⑦就这样，30多年的坚守，虽偶感孤独，他却从未动摇。他希望后继有人，能将这份守护传承下去。 批注：　 　 活动一：胡爷爷的事迹我了解 （1）下面不是胡爷爷刚到九日山做过事是哪一项？　 　 A.拆除猪圈鸡舍 B.修复坏路断桥 C.亲自迁移坟墓 D.重描碑刻的字 （2）读第⑥自然段，联系上下文，“纷至沓来”的理解最为恰当的是哪一项？　 　 A.九日山很有名，游客纷纷到来。 B.胡爷爷的讲解生动有趣，吸引了大量游客。 C.许多游客想来传承九日山文化。 D.九日山出名，胡爷爷讲解精准，很吸引游客。 （3）“如今，他已对石刻了如指掌，七成以上的字都能精准解读。”分析最合适是 　 　 A.体会到胡爷爷为了守护九日山，下大功夫学习考古文史。 B.感受到胡爷爷对考古文史的热爱，喜欢解读所有石刻字。 C.说明胡爷爷通过自学和请教别人，能较好解读大部分石刻字。 D.表现胡爷爷学习能力很强，不仅了解石刻，还能解读石刻字。 （4）请细读文本，简单梳理事件的起因、经过和结果。 起因 　 　 经过 　 　 结果 胡爷爷坚守了30多年，成为景区优秀的讲解员、管理员。 活动二：胡爷爷的精神我传承 （5）文中三次出现“30多年”，其作用描述正确的是哪一项？　 　 A.体现胡爷爷从未动摇坚守九日山的决心。 B.体现胡爷爷对古代石刻与方碑刻的喜欢。 C.说明胡爷爷虽然工作很久，但舍不得离开。 D.说明胡爷爷一直住在山上，现已年近古稀。 （6）读一读第⑤自然段，试着在这一段旁边的方框里做批注，写一写你的感受。 （7）阅读短文，你想用什么词语夸一夸胡爷爷？为什么？请联系文本内容写一写。 参考答案与试题解析 一、现代文阅读（共12小题） 1．【答案】（1）A； （2）D； （3）C； （4）外貌 动作 后来大家发现它怕柏树叶烧出的烟，每到冬天人们就收集柏树叶，年三十晚烧起来，滚滚浓烟，吓得九头鸟再也不敢飞出来了； （5）①人们发现“年”怕火，用火把和武器驱赶“年”，逐渐形成拜年习俗； ②“年”不甘心灭绝，变成九头鸟，人们发现它怕柏树叶烟，年三十晚烧香的习俗流传下来； ③“年”越来越少，过年从保卫家乡演变成盛大节日； “年”原本是凶残的野兽，伤害人和动物，人们在与“年”的斗争中，发现“年”怕火，用火把和武器驱赶“年”并形成拜年习俗。后来黄帝组织部落捕杀“年”，“年”不甘心灭绝变成九头鸟，人们又发现它怕柏树叶烟，从此年三十晚烧香的习俗流传下来，过年也从保卫家乡演变成了盛大节日。 【解答】（1）考查内容理解与概括。结合“后来大家发现它怕柏树叶烧出的烟，每到冬天人们就收集柏树叶，年三十晚烧起来，滚滚浓烟，吓得九头鸟再也不敢飞出来了”可知，答案为A。 （2）考查内容理解与概括。结合“在与‘年’斗争的过程中，人们逐渐积累经验，他们发现‘年’虽凶恶，但极怕火，见火光就逃窜。所以当成群结队的‘年’来侵犯时，人们迅速点燃准备好的火把，同时手持武器呐喊。‘年’见到火光，吓得纷纷逃跑”可知，人类善于观察，利用“年”的弱点来保护自己。故选D。 （3）考查内容理解与概括。结合“把‘年’赶走后的次日，住在各洞穴里的人们起来后会互相问好。如果都平安无事，就互相拱手作揖，表示祝贺。小孩子还要跪下给大人磕头，感谢大人保护了他们小一辈”以及相关文学文化常识可知，如今拜年时大家仍然互相拱手作揖、小孩磕头，这些习俗蕴含着人们相互祝福和对美好生活的向往。故选C。 （4）考查内容理解与概括。结合原句可知，“只见它们双眼血红，獠牙外露”是外貌描写，“咆哮着疾冲而来。遇着人畜，猛地张开大口，前爪狠扑，一口咬下”是动作描写，生动形象地写出了“年”的凶残。 （5）考查内容理解与概括。通读全文可知，第二至五自然段十文章的经过，其中，第二至三自然段可概括为：人们发现“年”怕火，用火把和武器驱赶“年”，逐渐形成拜年习俗；第五自然段可概括为：“年”不甘心灭绝，变成九头鸟，人们发现它怕柏树叶烟，年三十晚烧香的习俗流传下来。第六自然段是文章的结局，可概括为：“年”越来越少，过年从保卫家乡演变成盛大节日。 据此概括故事主要内容：“年”原本是凶残的野兽，伤害人和动物，人们在与“年”的斗争中，发现“年”怕火，用火把和武器驱赶“年”并形成拜年习俗。后来黄帝组织部落捕杀“年”，“年”不甘心灭绝变成九头鸟，人们又发现它怕柏树叶烟，从此年三十晚烧香的习俗流传下来，过年也从保卫家乡演变成了盛大节日。 故答案为： （1）A； （2）D； （3）C； （4）外貌 动作 后来大家发现它怕柏树叶烧出的烟，每到冬天人们就收集柏树叶，年三十晚烧起来，滚滚浓烟，吓得九头鸟再也不敢飞出来了； （5）①人们发现“年”怕火，用火把和武器驱赶“年”，逐渐形成拜年习俗； ②“年”不甘心灭绝，变成九头鸟，人们发现它怕柏树叶烟，年三十晚烧香的习俗流传下来； ③“年”越来越少，过年从保卫家乡演变成盛大节日； “年”原本是凶残的野兽，伤害人和动物，人们在与“年”的斗争中，发现“年”怕火，用火把和武器驱赶“年”并形成拜年习俗。后来黄帝组织部落捕杀“年”，“年”不甘心灭绝变成九头鸟，人们又发现它怕柏树叶烟，从此年三十晚烧香的习俗流传下来，过年也从保卫家乡演变成了盛大节日。 2．【答案】（1）D； （2）A； （3）B； （4）不能。“逐渐”是 渐渐的意思，如果删去，体现不出金银花的花由白色变成黄色的缓慢过程，与原意不符，体现文章语言的准确性，科学性和严谨性。 （5）不好。金银花用得过多会导致食欲下降，脾胃虚寒，甚至会出现腹泻腹痛等症状。 【解答】（1）本题考查短文内容的理解。 A、B、D正确。 D．有误，而第④自然段中提到“以金银花入药，往往见效快，它的‘急脾气’一直得到大家的青睐。”所以“急脾气”是形容以金银花入药见效快，并非金银花的命名。 故选：D。 （2）本题考查短文内容的理解。 A．文中第⑤段提到“金银花茶口感香甜清爽”，这里明确指出“香甜清爽”是金银花茶的口感，并非金银花的药用价值。 B、C、D正确。 故选：A。 （3）本题考查文段在文章结构中的作用。 B．第③段前半句“如果说金银花的命名和花语是中国人热爱生活、感悟生活的体现”，对上文关于金银花命名和花语的内容进行了总结；后半句“那么金银花入药则是中国人智慧的体现”，引出了下文对金银花入药方面内容的阐述，起到了承接上文、开启下文的作用，也就是承上启下。 故选：B。 （4）本题考查分析字词句的含义及作用。“逐渐”在文中是指花从白色变成黄色的过程是逐步进行的，不是瞬间完成的，体现了变化的渐进性。如果删去“逐渐”一词，会让人感觉花的颜色变化是在一两天后突然完成的，与实际观察到的花的颜色慢慢变化的情况不符。“逐渐”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性，所以不能删去。 （5）本题考查对文章内容的理解。文章第⑤段明确指出“是药三分毒”，妈妈每天都喝一杯，属于长期且可能过量饮用金银花茶的情况。虽然金银花茶有清热解毒、提高机体免疫力等好处，但根据文中所讲，长期每天饮用可能会因摄入金银花过多，而出现食欲下降、脾胃虚寒、腹泻腹痛等不良症状，对身体健康造成不利影响。所以妈妈每天都喝一杯金银花茶这种做法不好。 故答案为： （1）D； （2）A； （3）B； （4）不能。“逐渐”是 渐渐的意思，如果删去，体现不出金银花的花由白色变成黄色的缓慢过程，与原意不符，体现文章语言的准确性，科学性和严谨性。 （5）不好。金银花用得过多会导致食欲下降，脾胃虚寒，甚至会出现腹泻腹痛等症状。 3．【答案】（1）D； （2）B； （3）C； （4）B； （5）①摘酸枣 ②吃酸枣 ③期待 ④欢乐； （6）“翠绿的椭圆形小叶间长满半寸长的芒刺，根根似妇女做针线用的钢针一样坚硬。”这个句子运用了比喻的修辞手法，把叶间的芒刺比作钢针，生动形象地写出芒刺的坚硬和细长。 【解答】（1）本题考查加点字理解。 由文中第③自然段“我们先观察一个好下手的地方，小心翼翼地绕开圪针，扯开缠在酸枣树上的野草藤蔓，有时候还得躲开树上的柴蜂窝。”这个句子说明了因为酸枣树生长环境复杂，枝叶间有芒刺，还有柴蜂窝，因此需要找一个适合且便于摘取的地方，“好下手”指的就是便于摘取。 故选：D。 （2）本题考查短文内容的理解。 由文中第④自然段“酸枣带回家以后，我们就开始酿酸枣。酸枣要先晾晒，晒到半干的酸枣会被我们倒进大肚子瓦罐里。等到西北风把酸枣树上的叶子和果实都扫净以后，母亲便从父亲的酒瓶里倒一小盅烧酒，把酒盅放在瓦罐里的酸枣上面，再把瓦罐封严实。每天放学，我都会盯着那一瓦罐酸枣，期待着开封的那一刻”可知，酿酸枣的步骤是：晾晒酸枣、倒进瓦罐、置换酒盅、密封瓦罐。故选B。 （3）本题考查短文内容的理解。 A、B、D正确。 C．有误，第⑤自然段“每天上学时抓两把酸枣揣在衣服口袋里，不时掏几颗和同学们分享，大家一边嚷着酸一边又用嘴舌不停地吸、啜，看着对方的表情像揉皱的纸一样，心中却无比欢乐。”可知，“我”心中欢乐是因为和同学们分享酸枣很开心，而不是因为同学们不喜欢酸枣的酸味。 故选：C。 （4）本题考查阅读策略与方法。由文中第①自然段“在家乡的沟坎崖畔上，生长着一种叫酸枣树的植物。它好像生来就不会享受大自然给予的恩赐，专挑干硬的沟坎和陡峭的崖畔，将硬朗的根深深扎进窄小的石缝，任凭严寒酷暑、风吹雨打、日晒雪压，总是充满旺盛的生命活力，那么顽强地生存着”可知，本段主要描写酸枣树恶劣生活环境，这种写法的作用和意图是从文章写法的角度提出的问题。 故选：B。 （5）本题考查短文内容的理解。由文中第③自然段“每当放学后，正是饥肠辘辘的时候，我望着沟坎上暗红色的酸枣垂涎欲滴。我们先观察一个好下手的地方，小心翼翼地绕开圪针，扯开缠在酸枣树上的野草藤蔓，有时候还得躲开树上的柴蜂窝。柴蜂不同于蜜蜂和马蜂，柴蜂蜇了人很疼，且疼的时间会持续很久。不小心被柴蜂蜇到胳膊和手，可以自己快速用嘴吮吸出毒液，然后抹上醋泥消肿止痛。如果被柴蜂蜇到脸上、眼睛上，那就很麻烦，要肿好几天。要是没有意外，我们便一颗一颗把红了的酸枣摘下来放进衣服口袋里，心里别提有多快活啦”可知，本段描写了“摘酸枣”这件事，“我”的心情是“快活”的。 由文中第④自然段“酸枣带回家以后，我们就开始酿酸枣。酸枣要先晾晒，晒到半干的酸枣会被我们倒进大肚子瓦罐里。等到西北风把酸枣树上的叶子和果实都扫净以后，母亲便从父亲的酒瓶里倒一小盅烧酒，把酒盅放在瓦罐里的酸枣上面，再把瓦罐封严实。每天放学，我都会盯着那一瓦罐酸枣，期待着开封的那一刻”可知，本段描写了“酿酸枣”这件事，“我”的心情是“期待”。 由文中第⑤自然段“终于到能吃酸枣的时候了，瓦罐里的酒盅内早已没有了一滴烧酒，烧酒被妥妥地挥发吸收掉了，而酸枣红红亮亮的，飘着丝丝缕缕的酒香。每天上学时抓两把酸枣揣在衣服口袋里，不时掏几颗和同学们分享，大家一边嚷着酸一边又用嘴舌不停地吸、啜，看着对方的表情像揉皱的纸一样，心中却无比欢乐”可知，本段描写了“吃酸枣”这件事，“我”的心情是“欢乐”。 （6）本题考查阅读策略与方法。由文中第②自然段“翠绿的椭圆形小叶间长满半寸长的芒刺，根根似妇女做针线用的钢针一样坚硬”可知，这句话运用了比喻的修辞手法，把酸枣树的芒刺比作妇女做针线用的钢针，生动形象地写出了芒刺的坚硬和细长的特点，让读者能够更直观地感受到酸枣树芒刺的形态，同时也从侧面体现出酸枣树生长环境的艰难，它需要这些坚硬的芒刺来保护自己，使文章语言更加鲜活、富有感染力。 故答案为： （1）D； （2）B； （3）C； （4）B； （5）①摘酸枣 ②吃酸枣 ③期待 ④欢乐； （6）“翠绿的椭圆形小叶间长满半寸长的芒刺，根根似妇女做针线用的钢针一样坚硬。”这个句子运用了比喻的修辞手法，把叶间的芒刺比作钢针，生动形象地写出芒刺的坚硬和细长。 4．【答案】（1）B； （2）D； （3）C； （4）A； （5）“它所攀到的枝都是十八寸距离之内的”表达很绝对，意思是蜘蛛攀到的枝精确地都在十八寸距离之内；“它所攀到的枝大约都是十八寸距离之内的”中“大约”表示估计、推测，说明蜘蛛攀到的枝大概在十八寸距离之内，不是绝对精确的数值，后一句的表述更准确、客观，体现了语言的严谨性。 （6）蜘蛛先在迷迭香的花上爬来爬去打基础，用后腿拉丝构成丝架子作为“地基”；接着在架子表面横过一根特殊的丝，其中央有丝垫子；最后从中心白点沿着横线爬到架子边缘再返回中心，反复进行，拉成许多辐，做成捕虫网。 【解答】（1）考查内容理解与概括。 文章第①段明确表述“即使在最小的花园里，也能看到圆蛛的踪迹。它们都算得上是天才的纺织家”，所以“天才的纺织家”指圆蛛。故选B。 （2）考查内容理解与概括。 从第②段“而且它们都是在白天工作，甚至是在太阳底下工作的”可知，小蜘蛛工作时间是白天。故选D。 （3）考查字词理解与赏析。 结合“我们所观察的蜘蛛往往爬行得很慢，所以我们应该索性坐在矮树丛里看”的语境，“索性”在这里表示干脆这样做。故选 C。 （4）考查内容理解与概括。 依据第⑦段“在同一个方向安置了几根辐后，它就很快地往另一个方向再补上几条……为的是时刻保持网的平衡”，可知是为保持网的平衡。故选A。 （5）考查句子理解与赏析。 先分别分析两句话的意思，重点关注“大约”这个词对句子表意的影响，然后对比说明不同之处。 （6）考查内容理解与概括。 仔细阅读④﹣⑥自然段，按照段落顺序依次提取蜘蛛织网的关键动作和步骤，用自己的语言简洁概括。 故答案为： （1）B； （2）D； （3）C； （4）A； （5）“它所攀到的枝都是十八寸距离之内的”表达很绝对，意思是蜘蛛攀到的枝精确地都在十八寸距离之内；“它所攀到的枝大约都是十八寸距离之内的”中“大约”表示估计、推测，说明蜘蛛攀到的枝大概在十八寸距离之内，不是绝对精确的数值，后一句的表述更准确、客观，体现了语言的严谨性。 （6）蜘蛛先在迷迭香的花上爬来爬去打基础，用后腿拉丝构成丝架子作为“地基”；接着在架子表面横过一根特殊的丝，其中央有丝垫子；最后从中心白点沿着横线爬到架子边缘再返回中心，反复进行，拉成许多辐，做成捕虫网。 5．【答案】（1）B； （2）C； （3）D； （4）C； （5）不可以删去。“大多”表示大部分，说明地震大部分发生在夜间，但不是全部。如果删去，就变成地震全部发生在夜间，与实际情况不符，“大多”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性。 （6）地球内部在孕育地震的过程中，当地下的岩石受力的作用接近于破裂时，恰好受到太阳和月球的引力作用，积蓄良久的地震能量就会一下子迸发出来，从而引发地震。 （7）除了太阳和月球的引力，还有其他因素会影响地震的发生时间吗？ 【解答】（1）考查内容理解与概括。 第 1 自然段中“地震是一种会带给人类严重危害的自然现象。一座城市经历一次 7 级以上的地震，就可以被夷为平地，而且伤亡数以万计，惨不忍睹”，主要强调的是地震带来的严重破坏和危害，而不是地震的形成、等级或含义。故选B。 （2）考查内容理解与概括。 第 2 自然段开头提到“地震不仅突发性强，而且大多发生在夜间”，接着列举了美国、智利、日本以及我国境内地震发生的时间，这些例子都是在说明地震大多发生在夜间这一现象，并非强调突发性强、发生频繁或世界各国都会发生地震。故选C。 （3）考查内容理解与概括。 从第 3 自然段“其实地震随时都会发生，至于为什么多发生在夜间，主要还是因为受到外因——太阳和月球引力的结果”可知，地震多发生在夜间是因为受到太阳和月球引力的作用，不是偶然现象，文中也未提及地震喜欢夜晚环境以及夜间万物静止容易孕育地震。故选D。 （4）考查内容理解与概括。 A.正确。根据第 4 自然段“地震不仅多发生在夜间，而且还常发生在农历的初一、十五前后”可知，A 正确。 B.正确。从第 2 自然段“地震不仅突发性强，而且大多发生在夜间”可知，B 正确。 C.有误。文中明确说明地震多在夜间和农历初一、十五前后发生是受太阳和月球引力作用，并非纯属偶然，C 错误。 D.正确。由第 3 自然段“在这里，太阳和月球的引力就起到了导火索的作用”可知，D 正确。 故选C。 （5）考查字词理解与赏析。 先表明态度，然后分析“大多”这个词的含义以及在句中的作用，再说明删去后对句子意思的影响，最后强调其体现了说明文语言的特点。 （6）考查内容理解与概括。 从文中第 3 自然段“如果地球内部在孕育地震的过程中，当地下的岩石受力的作用接近于破裂时，正好受到太阳和月球的引力作用，积蓄良久的地震能量就会一下子迸发出来”提取关键信息进行概括。 （7）考查开放探究。 可以围绕文章内容，从地震发生的原因、时间、影响等方面提出自己的疑问。答案不唯一。 故答案为： （1）B； （2）C； （3）D； （4）C； （5）不可以删去。“大多”表示大部分，说明地震大部分发生在夜间，但不是全部。如果删去，就变成地震全部发生在夜间，与实际情况不符，“大多”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性。 （6）地球内部在孕育地震的过程中，当地下的岩石受力的作用接近于破裂时，恰好受到太阳和月球的引力作用，积蓄良久的地震能量就会一下子迸发出来，从而引发地震。 （7）除了太阳和月球的引力，还有其他因素会影响地震的发生时间吗？ 6．【答案】（1）B； （2）B； （3）D； （4）C； （5）不能去掉。因为它表示色素色和化学色之间存在主要关系，但不排除其他因素的存在。如果去掉“主要”，则意味着只有色素色和化学色两种颜色，与实际情况不符。“主要”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性； （6）文末建议“选个好天气，大家去大自然看看美丽的蝴蝶吧。”是基于蝴蝶翅膀色彩的独特性、自然观赏的价值、天气因素的影响以及呼吁亲近自然等多方面的考虑。 【解答】（1）考查内容理解与概括。结合“蝴蝶翅膀的色彩主要源自翅膀上的微小鳞片。而颜色的种类主要有两种，一种是色素色，一种是结构色”可知，蝴蝶翅膀的颜色主要有色素色和结构色两种，故选：B。 （2）考查内容理解与概括。结合“蝴蝶翅膀上的色素化学性质不太稳定，会因氧化或还原等化学作用变淡，甚至完全消失”可以得出：蝴蝶翅膀上的色素化学性质不太稳定。故选：B。 （3）考查内容理解与概括。结合“相比色素色，结构色特别明亮、纯粹，具有金属光泽。它很稳定，不会受化学因素的影响而改变”可以概括出：结构色的特点是明亮、稳定。故选：D。 （4）考查内容理解与概括。结合“结构色又称物理色。蝴蝶翅膀上鳞片的形状、大小、表面沟脊的数目及距离与微结构千差万别。光照射在蝴蝶翅膀鳞片上时发生散射，形成干涉和衍射现象，产生绚丽的颜色。这些色彩还可能因不同视距、视角等因素发生变化，最终映入我们眼帘的是各种梦幻的颜色”可以得出：选项C不是关于蝴蝶翅膀结构色绚烂多彩的原因，因为蝴蝶在花丛中飞来飞去、舞动翅膀与结构色无关。其他选项都描述了导致结构色绚烂多彩的原因。故选：C。 （5）考查字词理解与赏析。不能去掉“主要”一词，因为它表示色素色和化学色之间存在主要关系，但不排除其他因素的存在。如果去掉“主要”，则意味着只有色素色和化学色两种颜色，与实际情况不符。“主要”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性。 （6）考查内容理解与概括。结合文章内容来写即可。蝴蝶翅膀色彩的独特性：文本详细描述了蝴蝶翅膀色彩的来源——色素色和结构色，这两种色彩的结合使得蝴蝶翅膀的颜色变得斑斓且富有变化。这种独特的色彩效果，尤其是在自然光线下，会呈现出更加绚烂和梦幻的视觉效果。自然观赏的价值：蝴蝶作为一种美丽的昆虫，其翅膀的色彩和图案常常被视为大自然的杰作。通过近距离观察蝴蝶，人们可以更加直观地感受到自然界的神奇和美妙，从而增强对自然环境的欣赏和保护意识。天气因素的影响：好天气通常意味着阳光充足、空气清新，这样的环境条件有利于蝴蝶的活动和展示其美丽的翅膀。在晴天或微风的日子里，蝴蝶更容易出现在开阔的草地、花园或森林边缘等地方，为人们提供了更好的观赏机会。呼吁亲近自然：文末的建议也隐含了一种呼吁，即鼓励人们走出室内，亲近自然，感受大自然的美丽和神奇。这种呼吁符合现代社会对于健康生活方式和环境保护理念的倡导。综上所述，文末建议“选个好天气，大家去大自然看看美丽的蝴蝶吧。”是基于蝴蝶翅膀色彩的独特性、自然观赏的价值、天气因素的影响以及呼吁亲近自然等多方面的考虑。 故答案为： （1）B； （2）B； （3）D； （4）C； （5）不能去掉。因为它表示色素色和化学色之间存在主要关系，但不排除其他因素的存在。如果去掉“主要”，则意味着只有色素色和化学色两种颜色，与实际情况不符。“主要”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性； （6）文末建议“选个好天气，大家去大自然看看美丽的蝴蝶吧。”是基于蝴蝶翅膀色彩的独特性、自然观赏的价值、天气因素的影响以及呼吁亲近自然等多方面的考虑。 7．【答案】（1）C； （2）B； （3）A； （4）B； （5）张步为什么会在几座重要的城池设下重兵，想要和耿弇决一死战？ （6）“有志者事竟成”不仅是对耿弇的评价，也是对所有奋斗者的启示。它告诉我们，只要我们有明确的目标，不畏困难，坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。 （7）张步势力强大，设重兵防守城池，准备与耿弇决一死战。 耿弇毫不畏惧，受伤后依然坚持作战，拒绝部下建议，一鼓作气击败张步。 耿弇取得胜利，刘秀称赞他“有志者事竟成”。 【解答】（1）考查内容理解与赏析。由“耿弇是东汉的开国名将，深受汉光武帝刘秀的赏识”可知，刘秀是东汉人。故选：C。 （2）考查人物形象。 A、C、D符合； B.不符合。“铁面无私”通常用来形容人公正严明，不徇私情，多用于描述执法者或官员的品质。而耿弇是一位军事将领，文中主要强调了他的军事才能、智谋和勇气，与“铁面无私”所表达的含义不符。因此，这个词不适合用来形容耿弇。故选：B。 （3）考查描写手法。这句话通过“中箭”“用刀砍断箭杆”“继续奋勇杀敌”等具体动作，生动地展现了耿弇在战斗中的英勇表现，属于对人物的动作描写。故选：A。 （4）考查选字词填空。在文中，张步原本占据优势，但被耿弇用计谋夺走了三座重要城池，他的守军也节节败退。这种情况下，张步的心情应该是“恼火”，因为他失去了重要的城池，且自己的军队处于劣势，因此他才会亲自带人马出征，想要夺回失去的城池。故选：B。 （5）考查阅读策略与方法，提问有助于理解文意即可。例如：张步为什么会在几座重要的城池设下重兵，想要和耿弇决一死战？ （6）考查句子理解与赏析。“有志者事竟成”是一句寓意深刻的谚语，意思是说，只要有坚定的志向和决心，就一定能够实现自己的目标。在短文中，这句话通过耿弇的事迹得到了生动的体现。联系短文内容：①耿弇的志向：耿弇从小就对领兵打仗感兴趣，熟读兵书，有勇有谋。他投奔刘秀后，立志为建立东汉王朝立下战功。这种明确的志向是他奋斗的动力源泉。②面对困难不退缩：在讨伐张步的过程中，耿弇面对的是兵强马壮、占据地利的强敌。张步设下重兵，意图决一死战，但耿弇毫不畏惧，凭借智谋和勇气，先后夺取三座城池。③受伤仍不放弃：战斗中，耿弇腿部中箭，但他没有退缩，而是砍断箭杆，继续奋勇杀敌。这种坚韧不拔的精神正是“有志者事竟成”的体现。④拒绝半途而废：在援军未到、敌军反扑的危急时刻，耿弇的部下建议暂时休战，但他拒绝了，坚持一鼓作气，最终全歼敌军，取得了胜利。理解“有志者事竟成”：①坚定的志向是动力：耿弇的志向是为国家立功，这种志向让他在面对困难时有了坚持下去的动力。②勇气和毅力是保障：即使受伤，耿弇也没有放弃，而是凭借勇气和毅力继续战斗。这种不屈不挠的精神是他成功的关键。③智慧和策略是助力：耿弇不仅有勇，更有谋。他用计谋夺取城池，展现了智慧和策略的重要性。这也说明，有志者不仅要有决心，还要有实现目标的能力。④不畏困难，坚持到底：耿弇拒绝在困难面前退缩，坚持到底，最终实现了自己的目标。这正是“有志者事竟成”的核心含义。 （7）考查内容理解与概括。起因：张步割据齐地十二郡，兵强马壮，手下有许多得力干将。他设下重兵防守几座重要城池，想要与耿弇决一死战。经过：耿弇毫不畏惧，用计谋先后夺取了张步的三座重要城池，张步的守军节节败退。张步恼火之下亲自出征，耿弇在战斗中腿部中箭，但他砍断箭杆，继续奋勇杀敌。在援军未到时，耿弇拒绝部下的建议，坚持一鼓作气，最终全歼张步的军队。结果：耿弇成功击败张步，取得了胜利。当刘秀率援军赶到时，发现耿弇已经取得胜利，刘秀称赞耿弇“有志者事竟成”。 故答案为： （1）C； （2）B； （3）A； （4）B； （5）张步为什么会在几座重要的城池设下重兵，想要和耿弇决一死战？ （6）“有志者事竟成”不仅是对耿弇的评价，也是对所有奋斗者的启示。它告诉我们，只要我们有明确的目标，不畏困难，坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。 （7）张步势力强大，设重兵防守城池，准备与耿弇决一死战。 耿弇毫不畏惧，受伤后依然坚持作战，拒绝部下建议，一鼓作气击败张步。 耿弇取得胜利，刘秀称赞他“有志者事竟成”。 8．【答案】（1）A； （2）C； （3）A； （4）A； （5）拟人的修辞手法不仅增强了画面感，使小河的形象更加生动形象，还让读者更容易与小河产生情感共鸣，感受到小河的美丽与灵动。 （6）早晨的小河最美，原因如下：①色彩丰富，充满诗意早晨的小河被绚丽的晨曦笼罩，水绿得像玉，霞红得似胭脂，雾气像洁白的羽纱轻掩着小河的脸蛋。这种色彩的搭配充满了诗意，仿佛是一幅精美的水彩画，给人以美的享受。②充满生机与活力：早晨的小河被赋予了人的动作和情感，仿佛刚刚苏醒，揉了揉眼睛，好奇地张望着周围的新鲜事物。这种拟人化的描写让小河充满了生机与活力，给人以清新、宁静的感觉。③宁静与美好并存：早晨的小河在雾气的笼罩下显得格外宁静，同时又充满了生机。这种宁静与美好的结合，让人感受到大自然的温柔与美好，仿佛是一天中最纯净、最美好的开始。 【解答】（1）考查内容理解与概括。根据文章中的描述：“中午，太阳爬上了树梢……一群白鹅开始了‘曲项向天歌’‘红掌拨清波’的嬉戏。鱼儿开心地跳跃着，翻起了一个个跟头，河面上鳞光闪闪。”这段文字明确提到，在中午时分，小河里嬉戏的动物是白鹅和鱼儿。 故选：A； （2）考查内容理解与概括。根据短文描述，家乡小河的早晨画面中包含以下元素：绚丽的晨曦（“绚丽的晨曦中”）；洁白的羽纱（“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱”）；红得似胭脂的霞光（“霞红得似胭脂”）然而，文中提到“水绿得像玉”是在描述中午时分的景色（“中午，太阳爬上了树梢，把身躯映在河水中……水绿得像玉”），而不是早晨的景色。 故选：C； （3）考查内容理解与概括。在第4自然段中，作者描述了“夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上……傍晚，又一阵风吹来，倒映着两岸成排的桑树、桃树的小河，成了灰暗的一片，树影歪歪扭扭，像醉汉，可一会儿又站定了。”从这段描述可以看出，树影“歪歪扭扭”的原因是“一阵风吹来”，风吹动了树，导致树影在水面上显得歪斜。 故选：A； （4）考查写作顺序。文章依次描写了小河在早晨、中午、傍晚和夜晚的不同景象，分别展现了小河在不同时间段的独特魅力。这种按照时间顺序的描写方式，让读者能够清晰地感受到小河在一天之中的变化。 故选：A； （5）考查句子理解与赏析。通过拟人化的手法，将小河的动态美表现得淋漓尽致。“活泼可爱”赋予了小河一种灵动的生命力，让读者感受到小河的欢快与灵动；“层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈”则生动地描绘出小河在微风和阳光下的活泼姿态，仿佛小河是一个充满活力的舞者，充满了生机与活力。这种拟人化的描写不仅增强了画面感，使小河的形象更加生动形象，还让读者更容易与小河产生情感共鸣，感受到小河的美丽与灵动。 （6）考查开放探究。早晨的小河最美，原因如下：①色彩丰富，充满诗意早晨的小河被绚丽的晨曦笼罩，水绿得像玉，霞红得似胭脂，雾气像洁白的羽纱轻掩着小河的脸蛋。这种色彩的搭配充满了诗意，仿佛是一幅精美的水彩画，给人以美的享受。②充满生机与活力：早晨的小河被赋予了人的动作和情感，仿佛刚刚苏醒，揉了揉眼睛，好奇地张望着周围的新鲜事物。这种拟人化的描写让小河充满了生机与活力，给人以清新、宁静的感觉。③宁静与美好并存：早晨的小河在雾气的笼罩下显得格外宁静，同时又充满了生机。这种宁静与美好的结合，让人感受到大自然的温柔与美好，仿佛是一天中最纯净、最美好的开始。 故答案为： （1）A； （2）C； （3）A； （4）A； （5）拟人的修辞手法不仅增强了画面感，使小河的形象更加生动形象，还让读者更容易与小河产生情感共鸣，感受到小河的美丽与灵动。 （6）早晨的小河最美，原因如下：①色彩丰富，充满诗意早晨的小河被绚丽的晨曦笼罩，水绿得像玉，霞红得似胭脂，雾气像洁白的羽纱轻掩着小河的脸蛋。这种色彩的搭配充满了诗意，仿佛是一幅精美的水彩画，给人以美的享受。②充满生机与活力：早晨的小河被赋予了人的动作和情感，仿佛刚刚苏醒，揉了揉眼睛，好奇地张望着周围的新鲜事物。这种拟人化的描写让小河充满了生机与活力，给人以清新、宁静的感觉。③宁静与美好并存：早晨的小河在雾气的笼罩下显得格外宁静，同时又充满了生机。这种宁静与美好的结合，让人感受到大自然的温柔与美好，仿佛是一天中最纯净、最美好的开始。 9．【答案】（1）B； （2）D； （3）C； （4）A； （5）老师让钱学森当着大家的面重新折好飞镖，并掷了一次，结果钱学森的飞镖还是飞得最远。钱学森向小伙伴们解释了飞镖飞得好的奥秘。小伙伴们按照钱学森说的方法，果然都折出了飞行能力强的飞镖，老师赞叹钱学森不简单； （6）钱学森给我留下了聪明好学、善于思考、从小就对科学有着浓厚兴趣的印象。他在小学时期就能通过不断尝试和改进，折出飞行能力强的飞镖，悟出了空气动力学的基本原理，展现出他在科学方面的天赋和好奇心。 【解答】（1）考查内容理解与概括。根据短文第二段中的描述，钱学森为祖国的航天事业做出了卓越贡献，被尊称为中国的“导弹之父”“航天之父”和“火箭之王”。故选：B。 （2）考查内容理解与概括。根据短文第五段的描述，老师赞叹钱学森从小小飞镖里悟出了空气动力学的基本原理，因此“小飞镖蕴含大学问”中的“大学问”具体指的是空气动力学的基本原理，故选：D。 （3）考查内容理解与概括。小伙伴不服气的原因是怀疑钱学森的飞镖藏有某种东西，使其飞得更远。他们拆开飞镖是想查看里面是否有什么“秘密”。故选：C。 （4）考查内容理解与概括。根据钱学森的经验，飞镖飞行时总往下扎最可能的原因是飞镖的头太重。这与短文中钱学森解释飞镖飞行原理时提到的“飞镖的头不能太重，重了它会往下扎”相符合。故选：A。 （5）考查内容理解与概括。结合“老师见了，就让钱学森把飞镖复原，并让他当着大家的面重新折好，再掷一次。结果，他的飞镖还是飞得最远”“老师请钱学森给大家讲讲其中的奥秘。钱学森说：‘我的飞镖没有什么秘密，是经过多次失败后，一点儿一点儿改进的。飞镖的头不能太重，重了它会往下扎。但也不能太轻，头轻尾巴沉，它向上飞一会儿还会往下栽。翅膀太小飞不平稳，翅膀太大就飞不远，爱兜圈子……’”可以概括这件事的经过：老师让钱学森当着大家的面重新折好飞镖，并掷了一次，结果钱学森的飞镖还是飞得最远。钱学森向小伙伴们解释了飞镖飞得好的奥秘。结合“小伙伴们按照他说的方法，果然都折出了飞行能力强的飞镖。最震惊的还是钱学森的老师，他不禁赞叹道：‘这个孩子不简单啊！他从小小飞镖里，悟出了空气动力学的基本原理，真是无师自通！’”可以概括这件事的结果：小伙伴们按照钱学森说的方法，果然都折出了飞行能力强的飞镖，老师赞叹钱学森不简单。 （6）考查形象分析。结合文章内容写出自己对钱学森的印象即可。示例：钱学森给我留下了聪明好学、善于思考、从小就对科学有着浓厚兴趣的印象。他在小学时期就能通过不断尝试和改进，折出飞行能力强的飞镖，悟出了空气动力学的基本原理，展现出他在科学方面的天赋和好奇心。 故答案为： （1）B； （2）D； （3）C； （4）A； （5）老师让钱学森当着大家的面重新折好飞镖，并掷了一次，结果钱学森的飞镖还是飞得最远。钱学森向小伙伴们解释了飞镖飞得好的奥秘。 小伙伴们按照钱学森说的方法，果然都折出了飞行能力强的飞镖，老师赞叹钱学森不简单； （6）钱学森给我留下了聪明好学、善于思考、从小就对科学有着浓厚兴趣的印象。他在小学时期就能通过不断尝试和改进，折出飞行能力强的飞镖，悟出了空气动力学的基本原理，展现出他在科学方面的天赋和好奇心。 10．【答案】（1）B； （2）C； （3）D； （4）D； （5）①辣条受青少年喜爱，销量高。 ②辣条食品添加剂多，用多种人工甜味剂复配来实现甜度。 ③很多辣条由不正规作坊生产，存在卫生问题，“罪魁祸首”包括大肠菌群、菌落污染、呕吐毒素。 ④辣条高油、高盐、高添加，含盐量惊人，吃多了会使人越吃越胖，不利于健康。 （6）小明这样的做法不对。理由如下：辣条是典型的“四多一少”食品，能量多、盐多、糖多、添加剂多，但其他营养物质含量少。辣条的含盐量很高，如果每天吃3～5包，摄入的钠会严重超标，按照世界卫生组织的建议，每天食用钠的量最好不要超过2克，否则患高血压、心血管疾病和中风的风险会相应增加。而且把辣条当成日常零食，主食又不相应减少的话，肯定会越吃越胖。所以小明每天吃3～5包辣条的做法不利于健康。 【解答】（1）考查内容理解与概括。结合“辣条是让中国孩子印象深刻的一种零食，校园零食界辣条称第二，没谁敢称第一！在某电商网站的销售指数中输入‘辣条’，相关关键词的搜索量曾高达207万，而购买人群主要是青少年”可知，答案为B。 （2）考查内容理解与概括。结合“什么是呕吐毒素呢？辣条的主要原料小麦最容易受到该菌污染，如果有人食用辣条后出现呕吐、腹泻、发烧、神志不清等症状，皆是中了它的毒”可知，答案为C。 （3）考查内容理解与概括。结合“不正规的作坊一般存在着卫生条件差、生产车间布局不合理、没有检验设备等问题”可知，答案为D。 （4）考查内容理解与概括。结合“其实制作辣条很简单，真正复杂的成分是其中的食品添加剂，包括各种甜味剂、防腐剂、食用香精等”可知，答案为D。 （5）考查内容理解与概括。通读全文可知，①段主要内容为：辣条受青少年喜爱，销量高。②至③段主要内容为：辣条食品添加剂多，用多种人工甜味剂复配来实现甜度。④至⑤段主要内容为：很多辣条由不正规作坊生产，存在卫生问题，“罪魁祸首”包括大肠菌群、菌落污染、呕吐毒素。⑥至⑨段主要内容为：辣条高油、高盐、高添加，含盐量惊人，吃多了会使人越吃越胖，不利于健康。 （6）考查开放探究。作答时，首先明确态度——不对；然后结合短文内容说明理由即可。 故答案为： （1）B； （2）C； （3）D； （4）D； （5）①辣条受青少年喜爱，销量高。 ②辣条食品添加剂多，用多种人工甜味剂复配来实现甜度。 ③很多辣条由不正规作坊生产，存在卫生问题，“罪魁祸首”包括大肠菌群、菌落污染、呕吐毒素。 ④辣条高油、高盐、高添加，含盐量惊人，吃多了会使人越吃越胖，不利于健康。 （6）小明这样的做法不对。理由如下：辣条是典型的“四多一少”食品，能量多、盐多、糖多、添加剂多，但其他营养物质含量少。辣条的含盐量很高，如果每天吃3～5包，摄入的钠会严重超标，按照世界卫生组织的建议，每天食用钠的量最好不要超过2克，否则患高血压、心血管疾病和中风的风险会相应增加。而且把辣条当成日常零食，主食又不相应减少的话，肯定会越吃越胖。所以小明每天吃3～5包辣条的做法不利于健康。 11．【答案】（1）A； （2）D； （3）A； （4）C； （5）满不在乎 低头认错； （6）起因：日本商人高桥新二要求冯玉祥派兵保护日本商店，阻止学生抵制日货。经过：冯玉祥答应后派士兵守在商店门口，导致生意萧条。 结果：日本商店倒闭。 主要内容：1918年，全国抵制日货运动高涨，进步学生集会反对购买日货。日本商人高桥新二要求冯玉祥派军队保护日本商店，冯玉祥表面上答应，却让士兵守在商店门口，导致日本商店生意萧条，最终倒闭。 （7）冯玉祥真是一个了不起的人物！在面对外国人的不合理要求和挑衅时，他不仅没有退缩，还巧妙地运用智慧和言辞捍卫了国家的尊严和民族的利益。在常德，他以“君子一言，驷马难追”的古话，将计就计，让日本商店生意萧条，最终倒闭，巧妙地支持了抵制日货的运动。在西安，他又以犀利的反驳，让安德思和高士林哑口无言，维护了国家的法律和主权。他的智慧和勇气，不仅展现了个人的风骨，更体现了对国家和民族的深厚情感。冯玉祥真是我们民族的骄傲，他的行为值得我们每一个人学习和点赞！ 【解答】（1）考查内容理解。文章主要围绕冯玉祥在不同场合以巧妙言辞应对外国人的故事展开，核心人物是冯玉祥。故选：A； （2）考查内容理解与概括。冯玉祥满口答应高桥新二的要求，表面上看似是为了保护日本商店，实则是将计就计。他派士兵守在商店门口，使得原本想购买日货的人不敢靠近，导致日本商店生意萧条，最终倒闭。故选：D； （3）考查内容理解与概括。冯玉祥引用了“君子一言，驷马难追”的古话，指出既然高桥新二提出要求保护日本商店，就应该保护到底。冯玉祥以诚信为由，让高桥新二无法反驳。故选：A； （4）考查阅读策略与方法。小明提出的问题“为什么文中多次描写了人物的对话？”是针对文章的写作手法和表现方式来提问的。这种问题关注的是作者通过对话描写来推动情节发展、塑造人物形象以及传达主题的写作技巧，属于对文章写法的探讨。故选：C； （5）考查内容理解与概括。当冯玉祥询问他们是否领到许可证时，他们认为自己是外国人，且持有护照，觉得不需要遵守中国的相关规定。他们满不在乎地回答说“我们打的是无主的牛，哪用通知任何人”，表现出对冯玉祥的轻视和对当地法律的漠视。冯玉祥严厉反驳他们，指出“野牛生在中国，就是中国人的，怎么会无主”，并进一步用“携带猎枪不等于准许行猎，携带手枪也不等于准许杀人”的逻辑，让他们意识到自己的错误。面对冯玉祥的反驳，他们意识到自己的行为确实违法，态度开始转变，低头认错。 （6）考查内容理解与概括。起因：1918年，全国掀起抵制日货的高潮，进步学生集会劝群众不要购买日货。日本商人高桥新二要求冯玉祥派军队保护日本商店，以阻止学生集会。经过：冯玉祥满口答应高桥新二的要求，第二天派士兵守在商店门口。士兵的出现让想购买日货的人不敢靠近，导致日本商店生意萧条。高桥新二再次要求撤回军队，冯玉祥以“君子一言，驷马难追”为由拒绝，强调不能出尔反尔。结果：日本商店生意越来越差，最终无法经营下去，倒闭了。主要内容：1918年，全国抵制日货运动高涨，进步学生集会反对购买日货。日本商人高桥新二要求冯玉祥派军队保护日本商店，冯玉祥表面上答应，却让士兵守在商店门口，导致日本商店生意萧条，最终倒闭。 （7）考查扩展写话，语句通顺即可。例如：冯玉祥真是一个了不起的人物！在面对外国人的不合理要求和挑衅时，他不仅没有退缩，还巧妙地运用智慧和言辞捍卫了国家的尊严和民族的利益。在常德，他以“君子一言，驷马难追”的古话，将计就计，让日本商店生意萧条，最终倒闭，巧妙地支持了抵制日货的运动。在西安，他又以犀利的反驳，让安德思和高士林哑口无言，维护了国家的法律和主权。他的智慧和勇气，不仅展现了个人的风骨，更体现了对国家和民族的深厚情感。冯玉祥真是我们民族的骄傲，他的行为值得我们每一个人学习和点赞！ 故答案为： （1）A； （2）D； （3）A； （4）C； （5）满不在乎 低头认错； （6）起因：日本商人高桥新二要求冯玉祥派兵保护日本商店，阻止学生抵制日货。经过：冯玉祥答应后派士兵守在商店门口，导致生意萧条。 结果：日本商店倒闭。 主要内容：1918年，全国抵制日货运动高涨，进步学生集会反对购买日货。日本商人高桥新二要求冯玉祥派军队保护日本商店，冯玉祥表面上答应，却让士兵守在商店门口，导致日本商店生意萧条，最终倒闭。 （7）冯玉祥真是一个了不起的人物！在面对外国人的不合理要求和挑衅时，他不仅没有退缩，还巧妙地运用智慧和言辞捍卫了国家的尊严和民族的利益。在常德，他以“君子一言，驷马难追”的古话，将计就计，让日本商店生意萧条，最终倒闭，巧妙地支持了抵制日货的运动。在西安，他又以犀利的反驳，让安德思和高士林哑口无言，维护了国家的法律和主权。他的智慧和勇气，不仅展现了个人的风骨，更体现了对国家和民族的深厚情感。冯玉祥真是我们民族的骄傲，他的行为值得我们每一个人学习和点赞！ 12．【答案】（1）C； （2）D； （3）C； （4）九日山被列为海上丝绸之路考察点，急需管理员，胡爷爷放弃高薪工作，主动担责。胡爷爷清理环境、修复设施、自学考古文史，承担景区多项工作，坚守岗位十余年； （5）A； （6）第⑤段展现了胡爷爷的奉献精神！他一人承担扫地、巡逻、防火等多项工作，甚至连续11年独自清扫山林。即使环境简陋、任务繁重，他也毫无怨言。这种默默坚守、不求回报的品格，令人敬佩！ （7）无私奉献。理由：胡爷爷放弃高薪工作，30多年如一日守护九日山。他修复环境、自学文史、承担多项职责，甚至彻夜巡山保护山林。他的付出不为名利，只为传承文化、守护历史，体现了真正的无私奉献精神。 【解答】（1）考查内容理解与概括。根据第③段“路坏了、桥断了，他就早早起来，摸着黑去修；那些猪圈鸡舍不好看，他就找乡亲们帮忙拆掉；山上的坟墓太多，他就一家一家地去跟人家说，让大家把坟墓迁走，崖石上的字不清楚了，他就爬到十几米高的地方去把字重新描红。”可知，胡爷爷刚到九日山拆除猪圈鸡舍、修复坏路断桥、重描碑刻的字。从“一家一家地去跟人家说，让大家把坟墓迁走”可知，胡爷爷而非“亲自迁移坟墓”。因此，选项C理解有误。故选：C。 （2）考查词语理解与赏析。“九日山声名远扬，游客纷至沓来，都指定要听他讲解”这个句子中的“纷至沓来”说明游客因为九日山的名气和胡爷爷的精准讲解而被吸引过来。文中提到“九日山声名远扬，游客纷至沓来，都指定要听他讲解”，反映了游客不仅因九日山而来，也因胡爷爷的讲解才被吸引，因此选项D是对“纷至沓来”理解的最佳选择。故选：D。 （3）考查内容理解与概括。结合句子“曾经对考古文史一窍不通的他，为了守护好这座山，开始刻苦自学。他与字典为伴，钻研考古学、天文等知识，查阅史书，向爱好者请教，只为弄明白那77方古代石刻与4方碑刻的内涵”“如今，他已对石刻了如指掌，七成以上的字都能精准解读”可知胡爷爷通过自学考古、天文，查阅资料，请教他人，掌握石刻大部分的内容。故选：C。 （4）考查内容理解与概括。第②段提到，30多年前九日山被列为海上丝绸之路的考察点，联合国的考察队即将到来，需要找一个合适的景区管理员。这时，胡爷爷当时是一家企业的总经理，收入不错，但经过三个月的考虑，他决定去守护九日山。可以概括为起因：九日山被列为考察点，需要管理员，胡爷爷放弃高薪工作来担任这一职责。 第③段描述了他刚到九日山时的恶劣环境，他进行了各种清理和修复工作，比如修路修桥、拆除猪圈鸡舍、劝说迁移坟墓、描红崖石刻字、种植榕树等。第④段提到他自学考古、天文等知识，研究石刻和碑刻。第⑤段说明他承担多项工作，如扫地、巡逻、讲解、防火，尤其是连续11年独自清扫山林，清明时彻夜巡山。第⑥段讲到他现在虽然接近退休，但更忙碌，为游客讲解，乐此不疲。综合这些信息，经过应该涵盖他改善环境、自学提升、承担多项职责的过程。 可以概括为经过：胡爷爷清理环境、修复设施、自学考古文史，承担景区多项工作，坚守岗位十余年。 （5）考查内容理解与概括。第①段“胡家其爷爷已年近古稀，却在这山中坚守了30多年。”第②段“30多年前，九日山正式被列入海上丝绸之路考察点之一。”第⑦段“就这样，30多年的坚守，虽偶感孤独，他却从未动摇。”文中三次出现“30多年”反复强调时间跨度，凸显胡爷爷坚守的恒心与决心，而非单纯表达工作年限。故选：A。 （6）考查阅读策略与方法。批注通常需要结合具体内容，分析人物品质，并表达情感上的共鸣。第⑤段讲述了胡爷爷在景区人员稀缺的情况下，承担了多项工作，包括扫地、巡逻、卖票、讲解、防火，而且一个人清扫山林长达十一年，环境简陋也不放弃，每年清明前后彻夜巡山。这些都是体现他奉献和坚持的具体事例。因此可知，这一段让我深受感动！胡爷爷一人包揽扫地、巡山、防火等所有工作，甚至连续11年独自清扫山林。在简陋的环境中，他毫无怨言；每逢清明，更是不眠不休守护山林安全。这种几十年如一日的坚守，不仅是对工作的负责，更是对文化遗产的深情守护。他的故事让我明白：真正的奉献，不需要豪言壮语，只需脚踏实地的坚持。批注示例：第⑤段展现了胡爷爷的奉献精神！他一人承担扫地、巡逻、防火等多项工作，甚至连续11年独自清扫山林。即使环境简陋、任务繁重，他也毫无怨言。这种默默坚守、不求回报的品格，令人敬佩！ （7）考查开放探究。阅读文章内容可知，胡爷爷为守护九日山，坚持了30多年，付出了巨大的努力。他不仅修路、迁坟、种树、描红，还通过刻苦自学考古文史，能精准解读石刻。他无怨无悔地承担大量景区工作，为九日山的声名远扬做出了重要贡献。他的行为展现了勤劳和无私的精神，值得夸奖。因此我想用“无私奉献”这个词语夸一夸胡爷爷。他理由：胡爷爷放弃高薪工作，30多年如一日守护九日山。他修复环境、自学文史、承担多项职责，甚至彻夜巡山保护山林。他的付出不为名利，只为传承文化、守护历史，体现了真正的无私奉献精神。 故答案为： （1）C； （2）D； （3）C； （4）九日山被列为海上丝绸之路考察点，急需管理员，胡爷爷放弃高薪工作，主动担责。胡爷爷清理环境、修复设施、自学考古文史，承担景区多项工作，坚守岗位十余年； （5）A； （6）第⑤段展现了胡爷爷的奉献精神！他一人承担扫地、巡逻、防火等多项工作，甚至连续11年独自清扫山林。即使环境简陋、任务繁重，他也毫无怨言。这种默默坚守、不求回报的品格，令人敬佩！ （7）无私奉献。理由：胡爷爷放弃高薪工作，30多年如一日守护九日山。他修复环境、自学文史、承担多项职责，甚至彻夜巡山保护山林。他的付出不为名利，只为传承文化、守护历史，体现了真正的无私奉献精神。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $