学易金卷：九年级化学上学期第三次月考（南京专用，新教材人教版）

2025-2026学年九年级化学上学期第三次月考卷 参考答案 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A D C B C C D A B B A D B C A 二、（本题包括2小题，共15分） 16．（9分）（1）①（2分） ②BD（1分） ③（2分） （2）解：25g大理石中碳酸钙的质量为：（1分） 设生成二氧化碳的质量为x， （1分） （1分） x=8.8g（1分） 答：生成二氧化碳的质量是8.8g。 17．（6分）（1）墨的主要成分是碳，常温下碳的化学性质稳定（1分） （2）6（1分） （3）O、Si（1分） （4）温度达到可燃物的着火点（1分） 用烧杯倒扣其中一支蜡烛（1分） 被烧杯倒扣的蜡烛逐渐熄灭，另一支蜡烛正常燃烧（1分） 三、本题包括2小题，共18分） 18．（8分）（1）C（1分） （2）ⅦA （1分） 14.01（1分） （3）最外层电子数相同（1分） （4）Mg2+（1分） 氖（1分） Al2O3（1分） （5）10（1分） 19．（10分）（1）D（1分） 吸附（1分） （2）①ClO2 （1分） ②不含或含较少可溶性钙、镁化合物（1分） （3）①氢元素和氧元素（1分） ②正（1分） 气体燃烧，产生淡蓝色火焰（1分） （4）①（2分） ② 1:8（1分） 四、（本题包括1小题，共7分） 20．（7分）（1）H2O（1分） （2）（2分） （3）（2分） （4）（2分） 五、（本题包括1小题，共10分） 21．（10分）（1）增大反应物接触面积，使反应更快、更充分（1分） （2）（2分） （3）①红色固体（1分） ②吸收CO2 （1分） ③不能（1分） 碱石灰既能吸收H2O，又能吸收CO2，无法准确测定水或二氧化碳的质量（1分） ④ABC（2分） ⑤没有进行尾气处理（1分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年九年级化学上学期第三次月考卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )化学·答题卡 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） ( 一、选择题：本题共 20 个小题，每小题 2 分，共 3 0 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、非选择题：本题共6个小题，共50分。 ( 16． （ 9分 ） （1） ① ② ③ （ 2 ） 解： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 1 7 ． （ 6分 ） （1） （2） （3） （4） 1 8 ． （8分） （1） （2） （3） （4） （5） 19 ． （ 10分 ） （1） （2） ① ② （ 3） ① ② （4） ① ② 2 0 ． （ 7 分） （1） （2） （3） （ 4 ） 21． （ 10 分） （1） （2） （3） ① ② ③ ④ ⑤ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $日 2025-2026学年九年级化学上学期第三次月考卷 化学答题卡 姓 名 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂I×11V1「/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.1AIIBIICIIDI 6.AIIBIICIID] 11.1A]IBIICI[D] 2.1AIIBIICIID] 71AIIBIICIID] 12.[AJIBJICIID] 3.JAIIBIICIIDI 8AIIBIICIIDI 13.[AJIBIICIIDI 4JAIIBIICIID] 9AJIBIICIID] 14.1AIIBIIC]ID] 5.[A]IBIIC]ID] 10.[AJIBIIC][D] 15.[A][B]IC][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、非选择题： 本题共6个小题，共50分。 16. (9分) (1)① ③ ③ (2)解： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(6分) (1) (2) (3) (4) 18.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) 19.(10分) (1) (2)① ② (3)① ② (4)①】 ② 20.(7分) (1) (2) (3) (4) 21.(10分) (1) (2) (3)① ② ③ ④ ⑤ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年九年级化学上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1-5单元占40%、第6-7单元占60%（新教材人教版）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Ca-40 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列安全图标中，表示“禁止吸烟”的是 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A、图示表示禁止吸烟，故正确；B、图示表示禁止烟火，故错误；C、图示表示是禁止燃放鞭炮，故错误；D、图示表示禁止带火种，故错误。故选：A。 2．下列物质由原子构成的是 A．氢气 B．氯化钠 C． D．金刚石 【答案】D 【解析】A、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，不符合题意；B、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意；C、是由分子构成的，不符合题意； D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，符合题意；故选：D。 3．“盐汽水”是一种能补充人体盐分的饮品，其中含有的成分有氯化钠（NaCl）、蔗糖、水、碳酸氢钠等，其中属于氧化物的是 A．食盐 B．蔗糖 C．水 D．碳酸氢钠 【答案】C 【解析】A、氯化钠不含氧元素，不属于氧化物，错误；B、蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，错误；C、水是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，正确；D、碳酸氢钠由碳、氢、氧、钠四种元素组成，不属于氧化物，错误。故选：C。 4．【新情境】2025年5月，《自然》杂志发表了我国的一项重大突破，通过加压“看见”固体氢的结构。氢气加压的过程中发生的改变是 A．氢分子质量变小 B．氢分子间隔变小 C．氢分子停止运动 D．氢分子化学性质改变 【答案】B 【解析】A、氢气加压过程中，氢分子本身没有发生变化，分子质量也不会改变。因为分子质量是分子的固有属性，不随压强变化而变化，A 选项错误；B、加压时，气体分子间的间隔会变小。对于氢气来说，在加压过程中，氢分子间的间隔变小，从而使氢气由气态逐渐转变为固态，B 选项正确；C、分子总是在不断运动的，无论是否加压，氢分子都不会停止运动，只是加压会使分子运动的速率和分子间的距离等发生变化，C 选项错误；D、氢分子的化学性质由氢分子本身的结构决定，在加压过程中，氢分子没有发生改变，其化学性质也不会改变，D 选项错误。故选：B。 5．【新科技】宇树科技、DeepSeeK等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮()是优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅芯片。已知中氟为-1价，则氮元素的化合价为 A．＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋4 【答案】C 【解析】根据化合物中各元素化合价代数和为零的规则，已知氟（F）的化合价为-1，设氮（N）的化合价为x。则：；解得：。故选：C。 6．运载火箭的代际不同，其推进剂组合也不相同，如图所示。下列说法不正确的是 A．第一代推进剂主要是火药，火药中含有硫磺、硝酸钾、木炭等，它是混合物 B．第二代推进剂主要采用和，在点燃条件下可能生成和水 C．第三代推进剂主要以液氧煤油为主，煤油可以通过石油分馏这一化学变化获得 D．第四代推进剂以液氢液氧为代表，采用液氢、液氧作为动力来源更加环保清洁 【答案】C 【解析】A、火药中含有硫磺、硝酸钾、木炭等多种物质，由多种物质组成的物质属于混合物，所以火药是混合物，故选项说法正确；B、N2O4和C2H8N2中含有碳、氢、氮、氧四种元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，在点燃条件下反应可能生成CO2、N2和水，故选项说法正确；C、石油分馏是利用石油中各成分沸点不同进行分离的过程，在这个过程中没有新物质生成，属于物理变化，而不是化学变化，故选项说法错误；D、液氢、液氧反应生成水，水对环境无污染，所以采用液氢、液氧作为动力来源更加环保清洁，故选项说法正确。故选：C。 7．下列物质的性质与用途的对应关系中，正确的是 A．镁为银白色——制烟花、照明弹 B．石墨有导电性——用作铅笔芯 C．氮气沸点低——用作灯泡填充气 D．金刚石硬度大——用于切割玻璃 【答案】D 【解析】A、镁用于制烟花、照明弹是因为镁燃烧时发出耀眼的白光，而不是因为镁为银白色。镁的银白色与制烟花、照明弹的用途没有直接对应关系，错误；B、石墨用作铅笔芯是因为石墨质软，在纸上划过能留下痕迹，而不是因为石墨有导电性。石墨的导电性与用作铅笔芯的用途不对应，错误；C、氮气用作灯泡填充气是因为氮气化学性质稳定，能防止灯丝被氧化，而不是因为氮气沸点低。氮气沸点低与用作灯泡填充气的用途不对应，错误；D、金刚石硬度大，这一性质决定了它可以用于切割玻璃，因为只有硬度足够大才能切割其他坚硬的材料，正确；故选：D。 8．【新情境】有一种“可呼吸二氧化碳”电池，放电时吸收二氧化碳，充电时放出二氧化碳。放电时，金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠，此反应涉及到的化学用语表示正确的是 A．3个二氧化碳分子：3CO2 B．碳酸钠的化学式：NaCO3 C．碳酸根离子：CO D．三个氧原子：O3 【答案】A 【解析】A、由分子构成的物质，化学式前面的数字表示分子的个数，3个二氧化碳分子：3CO2，化学用语表示正确；B、碳酸钠化合物中钠元素化合价为+1价，碳酸根化合价为-2价，根据正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，碳酸钠的化学式：Na2CO3，化学用语表示错误；C、碳酸根离子带两个单位的负电荷，离子的表示方法在元素符号或原子团右上角标注离子所带电荷数，数字在前，正负号在后，数字为“1”省略不写，碳酸根离子：，化学用语表示错误；D、用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氧原子表示为：3O，化学用语表示错误；故选：A。 9．碳及其化合物存在如下转化关系：。下列有关说法错误的是 A．由C转化为的过程中碳元素的化合价依次升高 B．CO转化为一定是与氧气反应 C．可通过与C反应转化为CO，化学方程式为 D．X不一定是碳酸 【答案】B 【解析】A、碳单质中碳元素化合价为0价，CO中碳元素化合价为+2价，CO2中碳元素化合价为+4价，由C转化为CO2的过程中，C→CO碳元素化合价从0升高到+2，CO→CO2碳元素化合价从+2升高到+4，碳元素的化合价依次升高，故选项说法正确；B、CO转化为CO2不一定是与氧气反应，如CO与CuO在加热条件下反应也能将CO转化为CO2，故选项说法不正确；C、CO2可通过与C在高温条件下反应转化为CO，反应的化学方程式为，故选项说法正确；D、CO2与氢氧化钙反应可生成碳酸钙等，碳酸钙与稀盐酸反应也可以生成二氧化碳，所以X不一定是碳酸，也可能是碳酸钙等，故选项说法正确。故选：B。 10．兴趣小组做了以下四组实验，已知装置气密性均良好，其中实验①通过用激光笔照射点燃红磷，实验②③④的操作均为倾斜锥形瓶使试管内液体完全流出后再放正装置于天平上。下列说法正确的是 A．实验前后天平的读数不变的是②③④ B．遵守质量守恒定律的实验是①③④ C．可用于验证质量守恒定律的是①②③ D．气球变化情况一致的实验是①②④ 【答案】B 【解析】A、实验①中红磷燃烧生成五氧化二磷，气体参与了反应，但是该反应在密闭容器中进行，待完全反应冷却至室温后，天平读数与反应前相同；实验②中酒精溶于水，质量不发生变化，反应前后天平的读数不变；实验③中硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，化学反应前后物质的总质量不变，天平的读数不变，实验④中石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应生成了气体，装置内压强增大，气球膨胀，会产生向上的浮力，反应后天平的读数可能会变小，不符合题意；B、实验①中红磷燃烧生成五氧化二磷，实验③中硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，实验④中石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，均有新物质生成，均属于化学变化，均遵守质量守恒定律，实验②酒精溶于水，无新物质生成，属于物理变化，不遵守质量守恒定律，符合题意；C、由A、B的分析可知，实验①③属于化学变化，且反应前后天平读数不变，可以用于验证质量守恒定律，实验②属于物理变化，不能用于验证质量守恒定律；实验④反应后由于产生了向上的浮力，天平读数可能会减少，可能无法验证质量守恒定律，不符合题意；D、实验①中红磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大，气球变大，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，气球变小，即该实验中气球先变大后变小；实验②中压强几乎不变，气球几乎不变；实验③中无气体参与或生成，装置内压强几乎不变，气球几乎不变，实验④中反应生成了二氧化碳气体，装置内压强增大，气球会变大，不符合题意。故选：B。 11．【传统文化】中华传统文化中包含很多化学知识。下列对文献内容解释不正确的是 A．《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用”——煅烧石灰石可生成熟石灰 B．《山亭夏日》：“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”——分子在不断运动 C．《周易》：“泽中有火，上火下泽”——池中物质发酵产生的沼气燃烧 D．《三国志》：“扬汤止沸，不如去薪(‘薪’指柴、草等)”——“去薪”指移除可燃物 【答案】A 【解析】A、石灰石的主要成分为碳酸钙，熟石灰为氢氧化钙的俗称，高温煅烧碳酸钙生成氧化钙和二氧化碳，而不能生成氢氧化钙，故选项说法错误；B、满架蔷薇一院香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到香味，故选项说法正确；C、泽中有火，上火下泽，是因为池中物质发酵产生的沼气燃烧，故选项说法正确；D、“扬汤止沸，不如去薪(‘薪’指柴、草等)”，“去薪”指移除可燃物，达到灭火的目的，故选项说法正确。故选：A。 12．如图为的转化和利用。下列说法正确的是 A．转化①中分子体积变小 B．转化②为化合反应 C．转化③后催化剂质量增大 D．转化④中太阳能转化为化学能 【答案】D 【解析】A、由图可知，转化①二氧化碳由气态变为固态，分子间间隔变小，分子体积不变，A选项错误；B、由图可知，转化②为二氧化碳与镁在点燃条件下反应生成氧化镁和碳，不符合化合反应“多变一”的特征，不属于化合反应，B选项错误；C、催化剂在化学反应前后本身的质量和化学性质不变，C选项错误；D、由图可知，转化④为二氧化碳与水在光照、叶绿素的作用下反应生成氧气，该过程中太阳能转化为化学能，D选项正确。故选：D。 13．科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法正确的是 A．比较：和的组成元素相同，故两者的性质相同 B．归纳：氢分子由氢原子构成，氧分子由氧原子构成，所以分子都是由原子构成 C．分析：单质是由一种元素组成，则由一种元素组成的物质一定是单质 D．推理：离子是带电的原子，因此带电的微粒一定是离子 【答案】B 【解析】A、O2和O3虽组成元素相同，但分子结构不同，则性质不同，A错误；B、氢分子由氢原子构成，氧分子由氧原子构成，所以分子都是由原子构成，符合归纳推理，B正确；C、由一种元素组成的物质可能是混合物（如O2和O3混合），不一定是单质，C错误；D、带电微粒不一定是离子（如电子、质子），D错误。故选：B。 14．碳酸乙二酯[C3H4O3]可用于生产可降解塑料，我国未来科学工作者以CO2为主要原料合成[C3H4O3]的过程如下图所示，下列说法正确的是 A．反应前后分子种类不变 B．反应后催化剂质量减小 C．C2H4O与 C3H4O3组成的元素种类一样 D．保持CO2化学性质的最小粒子是碳原子与氧原子 【答案】C 【解析】A、化学反应的实质是分子破裂、原子重新组合，反应前后分子种类一定改变。错误；B、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变。所以在这个反应后催化剂质量不会减小，错误；C、C2H4O由碳（C）、氢（H）、氧（O）三种元素组成，C3H4O3同样由碳（C）、氢（H）、氧（O）三种元素组成，它们组成的元素种类一样，正确；D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，CO2是由二氧化碳分子构成的，所以保持CO2化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，而不是碳原子与氧原子，错误。故选：C。 15．下列实验方法能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别水和过氧化氢 取样，加入适量的二氧化锰 B 鉴别和 将燃着的木条分别伸入瓶中 C 区分和 观察颜色 D 验证蜡烛中是否含有碳元素 点燃蜡烛，将干冷的小烧杯罩在火焰上方 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】A、过氧化氢在二氧化锰催化下会分解产生氧气（有气泡冒出），而水加入二氧化锰无明显现象，该方法可有效鉴别水和过氧化氢，能达到实验目的；B、和都不支持燃烧，将燃着的木条伸入瓶中，木条均会熄灭，无法鉴别，不能达到实验目的；C、和均为黑色固体，观察颜色无法区分，不能达到实验目的；D、干冷小烧杯只能检验蜡烛燃烧生成的水（证明含氢元素），若要验证碳元素，需检验生成的二氧化碳（如用澄清石灰水），不能达到实验目的。故填：A。 第II卷（非选择题 共50分） 二、（本题包括2小题，共15分） 16．（9分）初中化学学习了氧气、氢气、二氧化碳的实验室制法。 （1）实验室里制取气体的一般思路和方法如下。 ①确定化学反应原理。 实验室里常温下制取氧气的反应的化学方程式为 。 ②设计实验装置。 根据下图，实验室里制取氢气的发生装置和收集装置依次为 （填字母）。 ③验证气体。 用化学方程式表示实验室里检验二氧化碳的原理： 。 （2）足量稀盐酸与25g含碳酸钙质量分数为80%的大理石充分反应（杂质不参与反应），生成二氧化碳的质量是多少？（利用化学方程式进行计算，写出计算过程） 【答案】（1）① ②BD ③ （2）解：25g大理石中碳酸钙的质量为：， 设生成二氧化碳的质量为x， x=8.8g 答：生成二氧化碳的质量是8.8g。 【解析】（1）①实验室里常温下制取氧气，说明是用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为； ②实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，该反应为固液常温型反应，则发生装置选B，氢气难溶于水，可用排水法收集，氢气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，则收集装置选D，故实验室里制取氢气的发生装置和收集装置依次为BD； ③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，二氧化碳和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为。 （2）见答案。 17．（6分）【传统文化】中国传统文化中蕴含着许多化学知识。 （1）《富春山居图》是元代画家黄公望创作的水墨画，此画能够保存至今而不变色的原因是 。 （2）根据碳-14断代，中国的制陶工艺已有上万年的历史。碳-14是含有6个质子和8个中子的碳原子，其核外电子数是 。 （3）中国是瓷器的故乡。烧制瓷器所用的黏土中含有氧元素、铝元素、硅元素，其中属于非金属元素的是 （填元素符号）。 （4）成语“钻木取火”说明燃烧的条件之一是需要 。 请利用蜡烛和烧杯，设计一个简单实验说明燃烧的条件之一是需要有氧气（或空气），并完成实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 点燃两支蜡烛， 燃烧的条件之一是需要有氧气（或空气） 【答案】（1）墨的主要成分是碳，常温下碳的化学性质稳定 （2）6 （3）O、Si （4）温度达到可燃物的着火点 用烧杯倒扣其中一支蜡烛 被烧杯倒扣的蜡烛逐渐熄灭,另一支蜡烛正常燃烧 【解析】（1）《富春山居图》是元代画家黄公望创作的水墨画，此画能够保存至今而不变色的原因是墨的主要成分是碳，常温下碳的化学性质稳定； （2）在原子中，质子数=核外电子数，碳-14是含有6个质子和8个中子的碳原子，则其核外电子数是6； （3）氧的偏旁为“气”，属于非金属元素；铝带“钅”字旁，属于金属元素；硅带“石”字旁，属于非金属元素；因此属于非金属元素的是氧元素和硅元素，其元素符号分别是O、Si； （4）“钻木取火”过程中，温度升高，能使温度达到木材的着火点，说明燃烧的条件之一是需要温度达到可燃物的着火点；根据实验结论燃烧的条件之一是需要有氧气（或空气），则实验步骤为：点燃两支蜡烛，用烧杯倒扣其中一支蜡烛，观察到被烧杯倒扣的蜡烛逐渐熄灭,另一支蜡烛正常燃烧，即可说明燃烧的条件之一是需要有氧气（或空气）。 三、（本题包括2小题，共18分） 18．（8分）元素周期表是学习和研究化学、探索未知世界的重要工具。下图是元素周期表的部分内容，请回答下列问题。 （1）发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是________(填字母)。 A．道尔顿 B．拉瓦锡 C．门捷列夫 D．阿伏加德罗 （2）由上图信息可知，17号元素位于第3周期，第 族；氮的相对原子质量是 。 （3）氟元素和氯元素化学性质相似主要因为这两种原子的 相同。 （4）核电荷数为12的元素的原子失去电子后，形成的微观粒子的符号是 (填离子符号)；该离子的核外电子排布与 (填元素名称)原子的核外电子排布相同；写出地壳中含量最多的金属元素对应的氧化物的化学式 。 （5）1个OH⁻含有 个电子。 【答案】（1）C （2）ⅦA 14.01 （3）最外层电子数相同 （4）Mg2+ 氖 Al2O3 （5）10 【解析】（1）门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，故选C。 （2）根据元素周期表，17号元素是氯，位于第3周期、第ⅦA族； 元素周期表信息示意图正下方的数字表示相对原子质量，氮的相对原子质量为14.01。 （3）元素化学性质由最外层电子数决定，氟原子和氯原子的最外层电子数相同，化学性质相似。 （4）核电荷数为12的元素是镁，原子核外电子排布为2、8、2，失去2个电子形成Mg2+； Mg2+核外电子排布为2、8，与氖原子的核外电子排布相同； 地壳中含量最多的金属元素是铝，对应的氧化物为氧化铝，化合物中元素正负化合价之和为0，氧化铝中氧元素显-2价，铝元素显+3价，设氧化铝的化学式为AlxOy，则，解得x∶y=2∶3，故填Al2O3。 （5）O原子有8个电子，H原子有1个电子，OH-带1个单位负电荷，故电子总数为。 19．（10分）水是一种重要的资源。 Ⅰ．水的净化 （1）下列净化水的操作中，单一操作净化程度较高的是 (填字母)，活性炭具有 性。 A．沉降        B．吸附        C．过滤        D．蒸馏 （2）有些公共场所提供经过物质X消毒处理的直饮水。 ①工业上制取X的反应为：，则X的化学式是 。 ②该直饮水是软水， 的水叫作软水。 Ⅱ．水的组成 （3）图1是电解水实验。 ①该反应验证了水是由 组成的。 ②玻璃管a中电极连接的是电源 极(选填“正”或“负”)，将燃着的木条靠近玻璃管b尖嘴口，并缓慢打开活塞，观察到的现象是 。 （4）图2是分解水制取氢的一种原理。 ①写出反应i的化学方程式 。 ②该转化中生成氢气和氧气的质量比为 。 【答案】（1）D 吸附 （2）①ClO2 ②不含或含较少可溶性钙、镁化合物 （3）①氢元素和氧元素 ②正 气体燃烧，产生淡蓝色火焰 （4）① ② 1:8 【解析】（1）沉降、过滤，主要去除的是难溶性杂质，吸附去除的是色素和异味部分可溶性杂质，蒸馏可除去所有杂质，则单一操作净化程度较高的是蒸馏，故选D； 活性炭疏松多孔，具有吸附性。 （2）①根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含Cl、Na、O的个数分别是4、2、4，生成物NaCl中含Cl、Na、O的个数分别是2、2、0，则生成物2X中还应含2个Cl、4个O，故X的化学式为ClO2； ②不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水是软水。 （3）①水电解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，反应前后元素种类不变，则水是由氢元素和氧元素组成。 ②电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气与氢气的体积比是1:2，由图可知玻璃管a中的气体体积小，是氧气，由正极产生； 玻璃管b中的气体体积大，是氢气，氢气具有可燃性，所以将燃着的木条靠近玻璃管b尖嘴口，并缓慢打开活塞，观察到气体燃烧，产生淡蓝色火焰。 （4）①反应ⅰ是四氧化三铁在太阳能的作用下生成氧气和氧化亚铁，化学方程式为。 ②图2中四氧化三铁和氧化亚铁可循环利用，整个过程的反应实际与电解水类似，参考电解水的化学方程式，可计算生成氢气和氧气的质量比为4:32=1:8。 四、（本题包括1小题，共7分） 20．（7分）如图中的A~H表示初中化学常见的物质，且分别由H、C、O、Cl、Ca、Fe、Cu中的一种或几种元素组成，其中D、F、G、H由一种元素组成，A、C、E由两种元素组成，B由三种元素组成，E是人体中含量最多的物质。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。 （1）写出E的化学式： 。 （2）写出A和B反应的化学方程式 。 （3）写出H和F反应的化学方程式 。 （4）写出D→G反应的化学方程式 。 【答案】（1）H2O （2） （3） （4） 【分析】A~H表示初中化学常见的物质，且分别由H、C、O、Cl、Ca、Fe、Cu中的一种或几种元素组成，其中D、F、G、H由一种元素组成，A、C、E由两种元素组成，E是人体中含量最多的物质，可推出E为水，D、F均能与E相互转化，可推出D、F为氢气和氧气，B能转化为E，且B由三种元素组成，可推出B为碳酸钙，B能与C相互转化，可推出C为二氧化碳，C能与F相互转化，可推出F为氧气，则D为氢气，A能与B反应，A能转化为E，A能与D相互转化，可推出A为盐酸，H能与F反应，D能转化为H，H能与E反应，可推出H为铁（铁能与氧气反应，铁能与氧气、水反应；氢气能转化为铁），D能转化为G，H能转化为G，可推出G为铜，代入验证，符合题意。 【解析】（1）由分析可知，E为水，化学式为：H2O； （2）A和B反应为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； （3）H和F的反应为铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：； （4）D→G反应为氢气和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水，该反应的化学方程式为：。 五、（本题包括1小题，共10分） 21．（10分）煤的综合利用是重要的研究课题。利用煤获得甲烷的一种简化工艺流程如图所示。 （1）煤在进入“反应室1”前，通常进行粉碎处理，目的是 。 （2）“反应室2”中的反应在一定条件下进行，请写出该反应化学方程式 。 （3）化学兴趣小组用如图所示装置探究从“反应室3”导出并冷却至室温的气体的组成。实验测得：反应前后装置甲硬质玻璃管中固体的质量减少m1g，装置乙和装置丙的质量分别增加m2g和m3g。 (已知：H、CO、CH4均可还原氧化铜CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O；浓硫酸可吸收水；碱石灰能吸收二氧化碳和水；装置中试剂均足量) ①装置甲中硬质玻璃管内出现 (填现象)，证明反应已经发生。 ②装置丙中碱石灰的作用是 。 ③装置乙、丙的位置 (填“能”或“不能”)颠倒，理由是 。 ④下列说法不正确的的是 。 A．若9m3<11m2，则说明该气体中一定不含CO B．若9m3>11m2，则说明该气体中一定不含H2 C．若9m3=11m2，则说明该气体中一定只含CH4 D．若m1<m2+m3，则说明该气体中一定含有CO ⑤请指出上述实验装置中的一个明显缺陷 。 【答案】（1）增大反应物接触面积，使反应更快、更充分 （2） （3）①红色固体 ②吸收CO2 ③不能 碱石灰既能吸收H2O，又能吸收CO2，无法准确测定水或二氧化碳的质量 ④ABC ⑤没有进行尾气处理 【解析】（1）“反应室1”前，通常进行粉碎处理，目的是增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分； （2）“反应室2”中一氧化碳和水在一定条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为； （3）①在加热的条件下，氧化铜与一氧化碳、甲烷、氢气反应都能生成红色的铜，因此实验中观察到出现红色固体，证明反应已经发生； ②空气中含有二氧化碳，装置丙中碱石灰的作用是吸收二氧化碳； ③装置乙、丙的位置不能颠倒，因为碱石灰既能吸收H2O又能吸收CO2，无法准确测定水或二氧化碳的质量； ④氢气和氧化铜在加热条件下反应生成铜和水，一氧化碳和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，浓硫酸具有吸水性，装置乙增加的质量m2g就是生成水的质量，碱石灰能吸收二氧化碳，则装置丙增加的质量m3g就是生成的二氧化碳的质量，生成的水和二氧化碳的分子个数比为，则生成物中氢、碳原子个数比为，根据反应前后原子种类和个数不变，反应物中氢、碳原子个数比； A、甲烷中氢、碳原子个数比为4：1 ，若9m3＜11m2，即，则说明该气体一定含有氢气，至少含一氧化碳和甲烷中的一种，故A错误；B、若9m3＞11m2，即，则说明该气体中一定含有一氧化碳，至少含氢气和甲烷中的一种，故B错误；C、若9m3=11m2，即，则说明该气体可能为甲烷，也可能为一氧化碳和氢气，也可能三种气体都有，故C错误；D、反应前后装置甲硬质玻璃管中固体的质量减少m1g，即为固体物质中氧元素的质量，m2g水中氧元素的质量为m2g×=，m3g二氧化碳中氧元素的质量为m3g×=，则若m1＜，则说明该气体中一定含有CO，故D正确；故选：ABC； ⑤一氧化碳有毒，会污染空气，则上述实验装置中的一个明显缺陷是没有进行尾气处理。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级化学上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1-5单元占40%、第6-7单元占60%（新教材人教版）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Ca-40 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列安全图标中，表示“禁止吸烟”的是 A． B． C． D． 2．下列物质由原子构成的是 A．氢气 B．氯化钠 C． D．金刚石 3．“盐汽水”是一种能补充人体盐分的饮品，其中含有的成分有氯化钠（NaCl）、蔗糖（C12H22O11）、水、碳酸氢钠（NaHCO3）等，其中属于氧化物的是 A．食盐 B．蔗糖 C．水 D．碳酸氢钠 4．【新情境】2025年5月，《自然》杂志发表了我国的一项重大突破，通过加压“看见”固体氢的结构。氢气加压的过程中发生的改变是 A．氢分子质量变小 B．氢分子间隔变小 C．氢分子停止运动 D．氢分子化学性质改变 5．【新科技】宇树科技、DeepSeeK等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮（NF3）是优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅芯片。已知NF3中氟为-1价，则氮元素的化合价为 A．＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋4 6．运载火箭的代际不同，其推进剂组合也不相同，如图所示。下列说法不正确的是 A．第一代推进剂主要是火药，火药中含有硫磺、硝酸钾、木炭等，它是混合物 B．第二代推进剂主要采用N2O4和C2H8N2，在点燃条件下可能生成CO2、N2和水 C．第三代推进剂主要以液氧煤油为主，煤油可以通过石油分馏这一化学变化获得 D．第四代推进剂以液氢液氧为代表，采用液氢、液氧作为动力来源更加环保清洁 7．下列物质的性质与用途的对应关系中，正确的是 A．镁为银白色——制烟花、照明弹 B．石墨有导电性——用作铅笔芯 C．氮气沸点低——用作灯泡填充气 D．金刚石硬度大——用于切割玻璃 8．【新情境】有一种“可呼吸二氧化碳”电池，放电时吸收二氧化碳，充电时放出二氧化碳。放电时，金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠，此反应涉及到的化学用语表示正确的是 A．3个二氧化碳分子：3CO2 B．碳酸钠的化学式：NaCO3 C．碳酸根离子：CO D．三个氧原子：O3 9．碳及其化合物存在如下转化关系：。下列有关说法错误的是 A．由C转化为CO2的过程中碳元素的化合价依次升高 B．CO转化为CO2一定是与氧气反应 C．CO2可通过与C反应转化为CO，化学方程式为 D．X不一定是碳酸 10．兴趣小组做了以下四组实验，已知装置气密性均良好，其中实验①通过用激光笔照射点燃红磷，实验②③④的操作均为倾斜锥形瓶使试管内液体完全流出后再放正装置于天平上。下列说法正确的是 A．实验前后天平的读数不变的是②③④ B．遵守质量守恒定律的实验是①③④ C．可用于验证质量守恒定律的是①②③ D．气球变化情况一致的实验是①②④ 11．【传统文化】中华传统文化中包含很多化学知识。下列对文献内容解释不正确的是 A．《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用”——煅烧石灰石可生成熟石灰 B．《山亭夏日》：“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”——分子在不断运动 C．《周易》：“泽中有火，上火下泽”——池中物质发酵产生的沼气燃烧 D．《三国志》：“扬汤止沸，不如去薪(‘薪’指柴、草等)”——“去薪”指移除可燃物 12．如图为CO2的转化和利用。下列说法正确的是 A．转化①中CO2分子体积变小 B．转化②为化合反应 C．转化③后催化剂质量增大 D．转化④中太阳能转化为化学能 13．科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法正确的是 A．比较：O2和O3的组成元素相同，故两者的性质相同 B．归纳：氢分子由氢原子构成，氧分子由氧原子构成，所以分子都是由原子构成 C．分析：单质是由一种元素组成，则由一种元素组成的物质一定是单质 D．推理：离子是带电的原子，因此带电的微粒一定是离子 14．碳酸乙二酯[C3H4O3]可用于生产可降解塑料，我国未来科学工作者以CO2为主要原料合成[C3H4O3]的过程如下图所示，下列说法正确的是 A．反应前后分子种类不变 B．反应后催化剂质量减小 C．C2H4O与 C3H4O3组成的元素种类一样 D．保持CO2化学性质的最小粒子是碳原子与氧原子 15．下列实验方法能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别水和过氧化氢 取样，加入适量的二氧化锰 B 鉴别CO2和N2 将燃着的木条分别伸入瓶中 C 区分MnO2和Fe3O4 观察颜色 D 验证蜡烛中是否含有碳元素 点燃蜡烛，将干冷的小烧杯罩在火焰上方 A．A B．B C．C D．D 第II卷（非选择题 共50分） 二、（本题包括2小题，共15分） 16．（9分）初中化学学习了氧气、氢气、二氧化碳的实验室制法。 （1）实验室里制取气体的一般思路和方法如下。 ①确定化学反应原理。实验室里常温下制取氧气的反应的化学方程式为 。 ②设计实验装置。根据下图，实验室里制取氢气的发生装置和收集装置依次为 （填字母）。 ③验证气体。用化学方程式表示实验室里检验二氧化碳的原理： 。 （2）足量稀盐酸与25g含碳酸钙质量分数为80%的大理石充分反应（杂质不参与反应），生成二氧化碳的质量是多少？（利用化学方程式进行计算，写出计算过程） 17．（6分）【传统文化】中国传统文化中蕴含着许多化学知识。 （1）《富春山居图》是元代画家黄公望创作的水墨画，此画能够保存至今而不变色的原因是 。 （2）根据碳-14断代，中国的制陶工艺已有上万年的历史。碳-14是含有6个质子和8个中子的碳原子，其核外电子数是 。 （3）中国是瓷器的故乡。烧制瓷器所用的黏土中含有氧元素、铝元素、硅元素，其中属于非金属元素的是 （填元素符号）。 （4）成语“钻木取火”说明燃烧的条件之一是需要 。请利用蜡烛和烧杯，设计一个简单实验说明燃烧的条件之一是需要有氧气（或空气），并完成实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 点燃两支蜡烛， 燃烧的条件之一是需要有氧气（或空气） 三、（本题包括2小题，共18分） 18．（8分）元素周期表是学习和研究化学、探索未知世界的重要工具。下图是元素周期表的部分内容，请回答下列问题。 （1）发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是________(填字母)。 A．道尔顿 B．拉瓦锡 C．门捷列夫 D．阿伏加德罗 （2）由上图信息可知，17号元素位于第3周期，第 族；氮的相对原子质量是 。 （3）氟元素和氯元素化学性质相似主要因为这两种原子的 相同。 （4）核电荷数为12的元素的原子失去电子后，形成的微观粒子的符号是 (填离子符号)；该离子的核外电子排布与 (填元素名称)原子的核外电子排布相同；写出地壳中含量最多的金属元素对应的氧化物的化学式 。 （5）1个OH⁻含有 个电子。 19．（10分）水是一种重要的资源。 Ⅰ．水的净化 （1）下列净化水的操作中，单一操作净化程度较高的是 (填字母)，活性炭具有 性。 A．沉降        B．吸附        C．过滤        D．蒸馏 （2）有些公共场所提供经过物质X消毒处理的直饮水。 ①工业上制取X的反应为：，则X的化学式是 。 ②该直饮水是软水， 的水叫作软水。 Ⅱ．水的组成 （3）图1是电解水实验。 ①该反应验证了水是由 组成的。 ②玻璃管a中电极连接的是电源 极(选填“正”或“负”)，将燃着的木条靠近玻璃管b尖嘴口，并缓慢打开活塞，观察到的现象是 。 （4）图2是分解水制取氢的一种原理。 ①写出反应i的化学方程式 。 ②该转化中生成氢气和氧气的质量比为 。 四、（本题包括1小题，共7分） 20．（7分）如图中的A~H表示初中化学常见的物质，且分别由H、C、O、Cl、Ca、Fe、Cu中的一种或几种元素组成，其中D、F、G、H由一种元素组成，A、C、E由两种元素组成，B由三种元素组成，E是人体中含量最多的物质。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。 （1）写出E的化学式： 。 （2）写出A和B反应的化学方程式 。 （3）写出H和F反应的化学方程式 。 （4）写出D→G反应的化学方程式 。 五、（本题包括1小题，共10分） 21．（10分）煤的综合利用是重要的研究课题。利用煤获得甲烷的一种简化工艺流程如图所示。 （1）煤在进入“反应室1”前，通常进行粉碎处理，目的是 。 （2）“反应室2”中的反应在一定条件下进行，请写出该反应化学方程式 。 （3）化学兴趣小组用如图所示装置探究从“反应室3”导出并冷却至室温的气体的组成。实验测得：反应前后装置甲硬质玻璃管中固体的质量减少m1g，装置乙和装置丙的质量分别增加m2g和m3g。 (已知：H2、CO、CH4均可还原氧化铜CH4+4CuO 4Cu+CO2+2H2O；浓硫酸可吸收水；碱石灰能吸收二氧化碳和水；装置中试剂均足量) ①装置甲中硬质玻璃管内出现 (填现象)，证明反应已经发生。 ②装置丙中碱石灰的作用是 。 ③装置乙、丙的位置 (填“能”或“不能”)颠倒，理由是 。 ④下列说法不正确的的是 。 A．若9m3<11m2，则说明该气体中一定不含CO B．若9m3>11m2，则说明该气体中一定不含H2 C．若9m3=11m2，则说明该气体中一定只含CH4 D．若m1<m2+m3，则说明该气体中一定含有CO ⑤请指出上述实验装置中的一个明显缺陷 。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级化学上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1-5单元占40%、第6-7单元占60%（新教材人教版）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Ca-40 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列安全图标中，表示“禁止吸烟”的是 A． B． C． D． 2．下列物质由原子构成的是 A．氢气 B．氯化钠 C． D．金刚石 3．“盐汽水”是一种能补充人体盐分的饮品，其中含有的成分有氯化钠（NaCl）、蔗糖、水、碳酸氢钠等，其中属于氧化物的是 A．食盐 B．蔗糖 C．水 D．碳酸氢钠 4．【新情境】2025年5月，《自然》杂志发表了我国的一项重大突破，通过加压“看见”固体氢的结构。氢气加压的过程中发生的改变是 A．氢分子质量变小 B．氢分子间隔变小 C．氢分子停止运动 D．氢分子化学性质改变 5．【新科技】宇树科技、DeepSeeK等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮()是优良的等离子蚀刻气体，用于蚀刻硅芯片。已知中氟为-1价，则氮元素的化合价为 A．＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋4 6．运载火箭的代际不同，其推进剂组合也不相同，如图所示。下列说法不正确的是 A．第一代推进剂主要是火药，火药中含有硫磺、硝酸钾、木炭等，它是混合物 B．第二代推进剂主要采用和，在点燃条件下可能生成和水 C．第三代推进剂主要以液氧煤油为主，煤油可以通过石油分馏这一化学变化获得 D．第四代推进剂以液氢液氧为代表，采用液氢、液氧作为动力来源更加环保清洁 7．下列物质的性质与用途的对应关系中，正确的是 A．镁为银白色——制烟花、照明弹 B．石墨有导电性——用作铅笔芯 C．氮气沸点低——用作灯泡填充气 D．金刚石硬度大——用于切割玻璃 8．【新情境】有一种“可呼吸二氧化碳”电池，放电时吸收二氧化碳，充电时放出二氧化碳。放电时，金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠，此反应涉及到的化学用语表示正确的是 A．3个二氧化碳分子：3CO2 B．碳酸钠的化学式：NaCO3 C．碳酸根离子：CO D．三个氧原子：O3 9．碳及其化合物存在如下转化关系：。下列有关说法错误的是 A．由C转化为的过程中碳元素的化合价依次升高 B．CO转化为一定是与氧气反应 C．可通过与C反应转化为CO，化学方程式为 D．X不一定是碳酸 10．兴趣小组做了以下四组实验，已知装置气密性均良好，其中实验①通过用激光笔照射点燃红磷，实验②③④的操作均为倾斜锥形瓶使试管内液体完全流出后再放正装置于天平上。下列说法正确的是 A．实验前后天平的读数不变的是②③④ B．遵守质量守恒定律的实验是①③④ C．可用于验证质量守恒定律的是①②③ D．气球变化情况一致的实验是①②④ 11．【传统文化】中华传统文化中包含很多化学知识。下列对文献内容解释不正确的是 A．《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用”——煅烧石灰石可生成熟石灰 B．《山亭夏日》：“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”——分子在不断运动 C．《周易》：“泽中有火，上火下泽”——池中物质发酵产生的沼气燃烧 D．《三国志》：“扬汤止沸，不如去薪(‘薪’指柴、草等)”——“去薪”指移除可燃物 12．如图为的转化和利用。下列说法正确的是 A．转化①中分子体积变小 B．转化②为化合反应 C．转化③后催化剂质量增大 D．转化④中太阳能转化为化学能 13．科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法正确的是 A．比较：和的组成元素相同，故两者的性质相同 B．归纳：氢分子由氢原子构成，氧分子由氧原子构成，所以分子都是由原子构成 C．分析：单质是由一种元素组成，则由一种元素组成的物质一定是单质 D．推理：离子是带电的原子，因此带电的微粒一定是离子 14．碳酸乙二酯[C3H4O3]可用于生产可降解塑料，我国未来科学工作者以CO2为主要原料合成[C3H4O3]的过程如下图所示，下列说法正确的是 A．反应前后分子种类不变 B．反应后催化剂质量减小 C．C2H4O与 C3H4O3组成的元素种类一样 D．保持CO2化学性质的最小粒子是碳原子与氧原子 15．下列实验方法能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别水和过氧化氢 取样，加入适量的二氧化锰 B 鉴别和 将燃着的木条分别伸入瓶中 C 区分和 观察颜色 D 验证蜡烛中是否含有碳元素 点燃蜡烛，将干冷的小烧杯罩在火焰上方 A．A B．B C．C D．D 第II卷（非选择题 共50分） 二、（本题包括2小题，共15分） 16．（9分）初中化学学习了氧气、氢气、二氧化碳的实验室制法。 （1）实验室里制取气体的一般思路和方法如下。 ①确定化学反应原理。实验室里常温下制取氧气的反应的化学方程式为 。 ②设计实验装置。根据下图，实验室里制取氢气的发生装置和收集装置依次为 （填字母）。 ③验证气体。用化学方程式表示实验室里检验二氧化碳的原理： 。 （2）足量稀盐酸与25g含碳酸钙质量分数为80%的大理石充分反应（杂质不参与反应），生成二氧化碳的质量是多少？（利用化学方程式进行计算，写出计算过程） 17．（6分）【传统文化】中国传统文化中蕴含着许多化学知识。 （1）《富春山居图》是元代画家黄公望创作的水墨画，此画能够保存至今而不变色的原因是 。 （2）根据碳-14断代，中国的制陶工艺已有上万年的历史。碳-14是含有6个质子和8个中子的碳原子，其核外电子数是 。 （3）中国是瓷器的故乡。烧制瓷器所用的黏土中含有氧元素、铝元素、硅元素，其中属于非金属元素的是 （填元素符号）。 （4）成语“钻木取火”说明燃烧的条件之一是需要 。请利用蜡烛和烧杯，设计一个简单实验说明燃烧的条件之一是需要有氧气（或空气），并完成实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 点燃两支蜡烛， 燃烧的条件之一是需要有氧气（或空气） 三、（本题包括2小题，共18分） 18．（8分）元素周期表是学习和研究化学、探索未知世界的重要工具。下图是元素周期表的部分内容，请回答下列问题。 （1）发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是________(填字母)。 A．道尔顿 B．拉瓦锡 C．门捷列夫 D．阿伏加德罗 （2）由上图信息可知，17号元素位于第3周期，第 族；氮的相对原子质量是 。 （3）氟元素和氯元素化学性质相似主要因为这两种原子的 相同。 （4）核电荷数为12的元素的原子失去电子后，形成的微观粒子的符号是 (填离子符号)；该离子的核外电子排布与 (填元素名称)原子的核外电子排布相同；写出地壳中含量最多的金属元素对应的氧化物的化学式 。 （5）1个OH⁻含有 个电子。 19．（10分）水是一种重要的资源。 Ⅰ．水的净化 （1）下列净化水的操作中，单一操作净化程度较高的是 (填字母)，活性炭具有 性。 A．沉降        B．吸附        C．过滤        D．蒸馏 （2）有些公共场所提供经过物质X消毒处理的直饮水。 ①工业上制取X的反应为：，则X的化学式是 。 ②该直饮水是软水， 的水叫作软水。 Ⅱ．水的组成 （3）图1是电解水实验。 ①该反应验证了水是由 组成的。 ②玻璃管a中电极连接的是电源 极(选填“正”或“负”)，将燃着的木条靠近玻璃管b尖嘴口，并缓慢打开活塞，观察到的现象是 。 （4）图2是分解水制取氢的一种原理。 ①写出反应i的化学方程式 。 ②该转化中生成氢气和氧气的质量比为 。 四、（本题包括1小题，共7分） 20．（7分）如图中的A~H表示初中化学常见的物质，且分别由H、C、O、Cl、Ca、Fe、Cu中的一种或几种元素组成，其中D、F、G、H由一种元素组成，A、C、E由两种元素组成，B由三种元素组成，E是人体中含量最多的物质。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。 （1）写出E的化学式： 。 （2）写出A和B反应的化学方程式 。 （3）写出H和F反应的化学方程式 。 （4）写出D→G反应的化学方程式 。 五、（本题包括1小题，共10分） 21．（10分）煤的综合利用是重要的研究课题。利用煤获得甲烷的一种简化工艺流程如图所示。 （1）煤在进入“反应室1”前，通常进行粉碎处理，目的是 。 （2）“反应室2”中的反应在一定条件下进行，请写出该反应化学方程式 。 （3）化学兴趣小组用如图所示装置探究从“反应室3”导出并冷却至室温的气体的组成。实验测得：反应前后装置甲硬质玻璃管中固体的质量减少m1g，装置乙和装置丙的质量分别增加m2g和m3g。 (已知：H2、CO、CH4均可还原氧化铜CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O；浓硫酸可吸收水；碱石灰能吸收二氧化碳和水；装置中试剂均足量) ①装置甲中硬质玻璃管内出现 (填现象)，证明反应已经发生。 ②装置丙中碱石灰的作用是 。 ③装置乙、丙的位置 (填“能”或“不能”)颠倒，理由是 。 ④下列说法不正确的的是 。 A．若9m3<11m2，则说明该气体中一定不含CO B．若9m3>11m2，则说明该气体中一定不含H2 C．若9m3=11m2，则说明该气体中一定只含CH4 D．若m1<m2+m3，则说明该气体中一定含有CO ⑤请指出上述实验装置中的一个明显缺陷 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $