专题06 实现人生的价值（期末真题汇编，黑吉辽蒙）高二政治上学期

专题06 实现人生的价值 3大高频考点概览 考点01 价值判断与价值选择 考点02 价值与价值观 考点03 价值的创造和实现 一、单选题 1．(24-25高二上·辽宁重点中学协作校·期末)2024年8月20日，葫芦岛市建昌县黑山科乡小台子村党支部书记、村委会主任李清学，在防汛抗洪救灾中成功营救三名被困儿童后不幸牺牲，以实际行动诠释了共产党人的初心使命。省委宣传部、省精神文明办决定追授李清学同志辽宁“时代楷模”称号。材料表明（   ） ①价值观是人生的重要向导 ②人的自我价值是实现社会价值的基础 ③人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：李清学在防汛抗洪救灾中成功营救三名被困儿童后不幸牺牲，以实际行动诠释了共产党人的初心使命，这体现了价值观是人生的重要向导，要树立正确的价值观，①符合题意。 ②：人的社会价值是实现自我价值的基础。自我价值是个体生存和发展的必要条件，是实现社会价值的必要前提，而不是基础，②说法错误。 ③：李清学成功营救三名被困儿童后不幸牺牲，省委宣传部、省精神文明办决定追授李清学同志辽宁“时代楷模”称号，这表明人既是价值的创造者，又是价值的享受者，③符合题意。 ④：材料没有体现社会提供的客观条件，④不符合题意。 故本题选B。 2．(24-25高二上·黑龙江牡丹江协同发展共同体第三子共同体·期末)漫画《将来的你》启示我们（   ） ①既要仰望星空，更要脚踏实地 ②发挥主观能动性是实现人生价值的前提 ③拼搏就能实现自我价值，成就美好人生 ④奋力拼搏是走向成功的重要条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：“将来的你”启示我们要树立远大目标，仰望星空；“拼命的自己”，启示我们脚踏实地，从现在做起，①正确。 ②：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，而不是发挥主观能动性，②错误。 ③：拼搏是实现自我价值，成就美好人生的重要条件，但并不意味着就能实现自我价值，成就美好人生，③错误。 ④：“将来的你，一定会感谢现在拼命的自己”，可以看出奋力拼搏是走向成功的重要条件，④正确。 故本题选B。 3．(24-25高二上·吉林“BEST合作体”·期末)在有的人眼里，乡下是净土；在有的人眼里，乡下净是土。漫画表明（   ） ①真理是相对的且有条件的，没有客观标准 ②认识会受到不同立场、观点等条件的限制 ③价值判断和价值选择具有社会历史性特征 ④人们对事物的认识和评价具有主体差异性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：真理是相对的且有条件的，但真理最基本的属性是客观性，真理有客观的评价标准，①排除。 ②④：“在有的人眼里，乡下是净土；在有的人眼里，乡下净是土”说明面对同一事物，人们可能会产生不同的认识，体现了认识会受到不同立场、观点等条件的限制，人们对事物的认识和评价具有主体差异性，②④正确。 ③：价值判断和价值选择具有社会历史性特征是指随着时间的推移、地点的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，漫画不涉及社会历史性，③排除。 故本题选C。 4．(24-25高二上·辽宁名校联盟·期末)简牍，纸张普及前中华先民最普遍的书写载体，频频亮相于大众的文化生活。当一卷卷简牍沉入泥土，它们记述的历史便与这些竹质、木质的书写载体一道，开始了跨越千年，甚至更久的沉睡。而手执工具、在考古现场小心发掘的考古人，便是这些历史遗存的唤醒者。这些唤醒者（　　） ①积极投身社会实践，满足人民美好生活需要 ②利用有利的客观条件，成就有价值的人生 ③不断增强自身本领，在平凡中焕发精彩人生 ④在个人与社会的统一中创造和实现人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：这些历史遗存的唤醒者，通过考古活动，让简牍频频亮相于大众的文化生活，体现了这些唤醒者积极投身社会实践，满足人民美好生活需要，①正确。 ②：材料没有涉及唤醒者如何利用有利的客观条件，②不符合题意。 ③：材料强调考古人在考古实践中唤醒历史遗存，创造和实现人生价值，并没有强调增强本领，③不符合题意。 ④：这些唤醒者，让简牍频频亮相于大众的文化生活，实现了个人与社会的统一，④正确。 故本题选B。 5．(24-25高二上·黑龙江牡丹江协同发展共同体第三子共同体·期末)2024年12月15日，哈尔滨冰雪大世界官宣发布了全新IP形象“冰冰”“雪雪”。“冰冰”和“雪雪”以冰雪为设计元素，融合冰城哈尔滨独有的文化符号。“冰冰”来自母亲河松花江，是纳天地之灵气、展万物之风姿的自然之冰，他豪爽热情、酷爱艺术、热爱冰雪运动，展现出创新活力；“雪雪”由万千雪花融汇而成，有着紫丁香一样的浪漫情怀，她纯洁灵动，头戴欧陆风情的帽子，穿着北方民俗的服饰，展现出创新活力。可见，“冰冰”“雪雪”（   ） ①源于人的创新思维，并通过实践表现出来 ②作为文化载体，表达和展现着文化内容 ③为人们提供价值指引，满足人们美好愿望 ④支配和影响着人们的文化理念与文化生活 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】①：吉祥物是人们实践的产物，人的创新思维是主观的，“源于人的创新思维”说法错误，①错误。 ②：文化要通过文化载体呈现出来。吉祥物融合冰城哈尔滨独有的文化符号,展现出创新活力表达和展现哈尔滨的冰雪文化，②正确。 ③：“冰冰”来自母亲河松花江，是纳天地之灵气、展万物之风姿的自然之冰，他豪爽热情、酷爱艺术、热爱冰雪运动，展现出创新活力；“雪雪”由万千雪花融汇而成，有着紫丁香一样的浪漫情怀，她纯洁灵动，头戴欧陆风情的帽子，穿着北方民俗的服饰，展现出创新活力，展现了正确的价值观，可以为人们提供价值指引，满足人们美好愿望，③正确。 ④：世界观、人生观、价值观支配和影响着人们的文化实践与文化生活；该选项的说法夸大了吉祥物的作用，④错误。 故本题选C。 6．(24-25高二上·内蒙古包头·期末)2024年的中央一号文件再次强调，要“树立大农业观、大食物观，多渠道拓展食物来源”。这是党中央对于“十四五”时期和未来更长时期我国粮食安全问题主要矛盾的科学认知，是在构建新发展格局下，着眼于国人未来食物安全保障的重大战略部署，旨在应对风云变幻的国际形势，不断满足人民群众对美好生活的向往，保障人民群众获得感、幸福感、安全感。从传统农业观和粮食观向“大农业观、大食物观”的转变，佐证了（   ） ①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识 ②适应经济基础的上层建筑就能推动生产力发展 ③价值判断和价值选择必须遵循社会发展客观规律 ④正确反映社会主要矛盾的价值观才具有导向作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：当前我国面临着风云变幻的国际形势以及人民群众对美好生活向往等社会现实情况，在这样的背景下，党中央提出“大农业观、大食物观”，这体现了基于当下的社会存在，产生了与之相适应的“大农业观、大食物观”这种社会意识，①正确。 ②：上层建筑要适应经济基础状况，并且当上层建筑为先进的经济基础服务时，才能推动生产力发展。仅仅说适应经济基础的上层建筑就能推动生产力发展，这种说法过于绝对，②排除。 ③：“大农业观、大食物观”的提出，是党中央对“十四五”时期和未来更长时期我国粮食安全问题主要矛盾的科学认知，是着眼于国人未来食物安全保障的重大战略部署，遵循了社会发展的客观规律，体现了价值判断和价值选择必须遵循社会发展客观规律，③正确。 ④：价值观无论正确与否都具有导向作用，正确的价值观对人们认识世界和改造世界具有积极的导向作用，错误的价值观则起消极的导向作用。并非只有正确反映社会主要矛盾的价值观才具有导向作用，④排除。 故本题选B。 7．(24-25高二上·内蒙古巴彦淖尔·期末)2024年10月10日，司法部、国家发展改革委公布了《中华人民共和国民营经济促进法（草案征求意见稿）》，向社会公开征求意见，以进一步巩固和发展民营经济，促进国民经济高质量发展。这说明，国家制定民营经济促进法是基于（   ） ①经济基础与上层建筑的相互作用及其运动规律 ②只有通过改革才能从根本上解决社会基本矛盾 ③正确的价值选择是作出正确的价值判断的基础 ④社会意识需要随着社会存在的变化发展而变化发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：《民营经济促进法》属于上层建筑，经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，当上层建筑适应经济基础时，就会促进经济基础的巩固和发展，反之，则阻碍经经济基础的发展。国家制定民营经济促进法，能为民营经济发展营造良好的法治环境，规范市场秩序等，发挥上层建筑对经济基础的反作用，促进民营经济更好发展，符合经济基础与上层建筑的相互作用及其运动规律，①正确。 ②：在阶级社会中，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，而在社会主义社会，改革是解决社会基本矛盾的重要途径，但不是唯一途径和根本方式，②错误。 ③：价值判断是价值选择的基础，③错误。 ④：民营经济促进法属于社会意识范畴，是由社会存在决定的。随着我国高质量发展的推进，原有的法律和政策等社会意识已不能完全满足民营经济发展的需求，所以需要制定《民营经济促进法》，体现了社会意识随社会存在的变化发展而变化发展，④正确。 故本题选B。 8．(24-25高二上·辽宁名校联盟·期末)曾几何时，受自然和人为因素影响，河北定兴县的南拒马河常年干涸断流、杂草丛生，河道一度伤痕累累。近年来，该县坚持生态优先、绿色发展，下大力气对河道进行整治。如今，河道通了，水质清了，鸟儿来了，定兴县南拒马河重现生机。这告诉我们（　　） ①价值判断和价值选择具有主体的差异性 ②作出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理 ③树立正确的价值观就能实现人与自然和谐共生 ④不同的价值观对实践活动的导向结果不同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：材料体现出人们在不同时期对环境的态度也不同，这说明价值判断和价值选择的社会历史性，与价值判断和价值选择的主体差异性无关，①排除。 ②④：曾几何时，河北定兴县的南拒马河常年干涸断流、杂草丛生。近年来，该县坚持生态优先、绿色发展，下大力气对河道进行整治。如今，定兴县南拒马河重现生机。这告诉我们不同的价值观对实践活动的导向结果不同，作出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理，②④正确。 ③：树立正确的价值观就能实现人与自然和谐共生的说法过于绝对化，③排除。 故本题选C。 9．(24-25高二上·贵州遵义凤冈县·期末)下面是漫画《打分》。有人认为这两幅画相差两分的原因是人物表情、神态不同，有人认为是裤子的色彩搭配不同，还有人认为是打分者的个人偏好不同。这说明（   ） ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者         ②人们对同一确定对象会产生不同的认识 ③人们的价值观对实践活动具有导向作用         ④人们对事物的价值判断具有主体差异性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：题干未体现人既是价值的创造者，又是价值的享受者，①排除。 ②④：不同的人对两幅画的的认识有差别，说明人们对同一确定对象会产生不同的认识，也表明价值判断和价值选择具有主体差异性，②④符合题意。 ③：材料体现的是认识具有主体差异性，不涉及价值观对实践活动具有导向作用，③排除。 故本题选D。 10．(24-25高二上·内蒙古巴彦淖尔·期末)联合国网站的数据表明，全球每年产生的废弃塑料多达4.3亿吨，相当于每天有2000辆装满塑料的垃圾车将塑料倾倒在海洋、河流和湖泊中，严重污染环境。为了有效解决塑料污染问题，科学家研发出了一项新技术，成功将部分塑料转化为肥皂、洗涤剂、润滑剂等多种实用产品。由此可见（   ） ①塑料的价值取决于主体的需要    ②实践是一种直接现实性的活动 ③实践的需要是科技发展的动力    ④科学实验是最基本的实践活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：事物价值是由人的需要和事物的属性两个方面决定的，①说法错误。 ②③：为了有效解决塑料污染问题，科学家研发出了一项新技术，成功将部分塑料转化为肥皂、洗涤剂、润滑剂等多种实用产品，说明实践是一种直接现实性的活动，实践是认识发展的动力，实践的需要是科技发展的动力，②③符合题意。 ④：改造自然的生产实践是最基本的实践活动，④说法错误。 故本题选C。 二、材料题 11．(24-25高二上·黑龙江牡丹江共同体·期末)阅读材料，回答问题。 劳动精神植根于中华民族优秀传统文化土壤，从大禹治水、愚公移山，到“铁人王进喜”“时代楷模张桂梅”……不同时代的劳动模范以自己的行动铸就了爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神，几千年来哺育了勤劳善良的中华民族。 有人认为，在智能化时代，无需倡导劳动教育。这种观点在无形中向学生传递出不正确的价值观。劳动教育对于人的成长来说，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的培育。从农耕社会“耕读传家久”的传统，到现代社会“劳动创造幸福”的箴言，时代在变，劳动的形式在变。但劳动的精神内核始终未变，只有劳动才可能使人在生活中强大。劳动可以树德、增智、强体、育美，具有综合育人价值，劳动教育是学生的成长必修课。2022年秋季学期起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。 习近平总书记强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。要加强劳动教育，引导学生树立正确的劳动观。要做到知行合一，在中国特色社会主义建设的道路上积极进取、努力拼搏，推进中华民族伟大复兴。 结合材料，运用价值判断与价值选择的社会历史性知识，批驳“在智能化时代，无需倡导劳动教育”这一观点。 【答案】价值判断和价值选择是对一定社会存在的反映，是在社会实践的基础上形成的，会因时间、地点和条件的变化而不同。农耕时代和智能时代社会条件不同，劳动的特点和形式也不同，劳动教育具有时代性。但劳动的精神内核始终未变，可以跨越时空，成为整个国家和民族宝贵的精神财富。在智能化时代，也要加强劳动教育，传承和弘扬劳动精神，促进个人进步和社会发展。 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于驳斥题，注意需要调用价值判断与价值选择的社会历史性的有关知识，属于微观知识考察。结合材料，批驳“在智能化时代，无需倡导劳动教育”的观点。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：时代在变，劳动的形式在变→可联系教材知识价值判断与价值选择的社会历史性，指出实践不同，劳动观会有不同； 关键词②：但劳动的精神内核始终未变，只有劳动才可能使人在生活中强大→可指出农耕时代和智能时代不同，劳动教育具有时代性，但劳动的精神内核始终未变； 关键词③：在智能化时代，无需倡导劳动教育→可具体分析在智能化时代，加强劳动教育对个人、社会的作用。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 12．(24-25高二上·内蒙古包头·期末)阅读材料，完成下列要求。 2024年7月，北大女孩钟芳蓉圆梦“敦煌”。 四年前的那个夏天，她高考676分，位居湖南省文科第4名，因选择了北大“冷门”考古专业受到各方关注；在北大的时光里，课堂上，她如海绵般吸收着知识，课堂外，她跟随老师们奔赴田野，进行实地考古调研；一铲铲土、一次次编号与记录、一步步攀登跋涉，钟芳蓉在考古专业广袤的领域上画出属于自己的轨迹；在纷杂的外界目光与声音之下，她始终保持着最初的沉静、最本真的热爱。四年后的这个夏天，根据甘肃省文物局发出的官方通知，钟芳蓉位列石窟考古岗位面试第一名，将前往敦煌研究院工作。 从湖南的小城耒阳，到北京、北大，再到敦煌，这个普通女孩一步一步走向全新的世界，也一点一点掌控着自己的人生。 结合材料，运用“价值的创造和实现”的知识，谈谈对钟芳蓉选择考古专业、投身考古事业的认识。 【答案】①在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。钟芳蓉选择考古专业，体现了她爱祖国、爱事业，积极投身考古事业，走实现人生价值的必由之路。 ②在个人与社会的统一中创造和实现价值。钟芳蓉利用国家提供的客观条件，投身祖国的考古事业，在为国家考古事业做贡献中追求和实现自己的人生价值。 ③在砥砺自我中创造和实现价值。钟芳蓉树立顽强搏、自强不息的精神，不断克服干扰、增强才干，坚定自己对考古事业的理想信念，最终圆了自己的考古梦想。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问指向是谈谈对钟芳蓉选择考古专业、投身考古事业的认识，需要调用价值的创造和实现的知识，从怎么做角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：课堂上她如海绵般吸收着知识，课堂外她跟随老师们奔赴田野，进行实地考古调研→可联系弘扬劳动精神的角度分析，有利于促进全面发展。 关键词②：在纷杂的外界目光与声音之下，钟芳蓉始终保持着最初的沉静、最本真的对考古的热爱→可联系在个人与社会的统一中创造和实现价值的角度回答。 关键词③：一铲铲土、一次次编号与记录、一步步攀登跋涉，在考古专业广袤的领域上画出属于自己的轨迹→可联系在砥砺自我中创造和实现价值的知识分析理想信念的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 实现人生的价值 3大高频考点概览 考点01 价值判断与价值选择 考点02 价值与价值观 考点03 价值的创造和实现 一、单选题 1．(24-25高二上·辽宁重点中学协作校·期末)2024年8月20日，葫芦岛市建昌县黑山科乡小台子村党支部书记、村委会主任李清学，在防汛抗洪救灾中成功营救三名被困儿童后不幸牺牲，以实际行动诠释了共产党人的初心使命。省委宣传部、省精神文明办决定追授李清学同志辽宁“时代楷模”称号。材料表明（   ） ①价值观是人生的重要向导 ②人的自我价值是实现社会价值的基础 ③人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：李清学在防汛抗洪救灾中成功营救三名被困儿童后不幸牺牲，以实际行动诠释了共产党人的初心使命，这体现了价值观是人生的重要向导，要树立正确的价值观，①符合题意。 ②：人的社会价值是实现自我价值的基础。自我价值是个体生存和发展的必要条件，是实现社会价值的必要前提，而不是基础，②说法错误。 ③：李清学成功营救三名被困儿童后不幸牺牲，省委宣传部、省精神文明办决定追授李清学同志辽宁“时代楷模”称号，这表明人既是价值的创造者，又是价值的享受者，③符合题意。 ④：材料没有体现社会提供的客观条件，④不符合题意。 故本题选B。 2．(24-25高二上·黑龙江牡丹江协同发展共同体第三子共同体·期末)漫画《将来的你》启示我们（   ） ①既要仰望星空，更要脚踏实地 ②发挥主观能动性是实现人生价值的前提 ③拼搏就能实现自我价值，成就美好人生 ④奋力拼搏是走向成功的重要条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：“将来的你”启示我们要树立远大目标，仰望星空；“拼命的自己”，启示我们脚踏实地，从现在做起，①正确。 ②：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，而不是发挥主观能动性，②错误。 ③：拼搏是实现自我价值，成就美好人生的重要条件，但并不意味着就能实现自我价值，成就美好人生，③错误。 ④：“将来的你，一定会感谢现在拼命的自己”，可以看出奋力拼搏是走向成功的重要条件，④正确。 故本题选B。 3．(24-25高二上·吉林“BEST合作体”·期末)在有的人眼里，乡下是净土；在有的人眼里，乡下净是土。漫画表明（   ） ①真理是相对的且有条件的，没有客观标准 ②认识会受到不同立场、观点等条件的限制 ③价值判断和价值选择具有社会历史性特征 ④人们对事物的认识和评价具有主体差异性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：真理是相对的且有条件的，但真理最基本的属性是客观性，真理有客观的评价标准，①排除。 ②④：“在有的人眼里，乡下是净土；在有的人眼里，乡下净是土”说明面对同一事物，人们可能会产生不同的认识，体现了认识会受到不同立场、观点等条件的限制，人们对事物的认识和评价具有主体差异性，②④正确。 ③：价值判断和价值选择具有社会历史性特征是指随着时间的推移、地点的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，漫画不涉及社会历史性，③排除。 故本题选C。 4．(24-25高二上·辽宁名校联盟·期末)简牍，纸张普及前中华先民最普遍的书写载体，频频亮相于大众的文化生活。当一卷卷简牍沉入泥土，它们记述的历史便与这些竹质、木质的书写载体一道，开始了跨越千年，甚至更久的沉睡。而手执工具、在考古现场小心发掘的考古人，便是这些历史遗存的唤醒者。这些唤醒者（　　） ①积极投身社会实践，满足人民美好生活需要 ②利用有利的客观条件，成就有价值的人生 ③不断增强自身本领，在平凡中焕发精彩人生 ④在个人与社会的统一中创造和实现人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：这些历史遗存的唤醒者，通过考古活动，让简牍频频亮相于大众的文化生活，体现了这些唤醒者积极投身社会实践，满足人民美好生活需要，①正确。 ②：材料没有涉及唤醒者如何利用有利的客观条件，②不符合题意。 ③：材料强调考古人在考古实践中唤醒历史遗存，创造和实现人生价值，并没有强调增强本领，③不符合题意。 ④：这些唤醒者，让简牍频频亮相于大众的文化生活，实现了个人与社会的统一，④正确。 故本题选B。 5．(24-25高二上·黑龙江牡丹江协同发展共同体第三子共同体·期末)2024年12月15日，哈尔滨冰雪大世界官宣发布了全新IP形象“冰冰”“雪雪”。“冰冰”和“雪雪”以冰雪为设计元素，融合冰城哈尔滨独有的文化符号。“冰冰”来自母亲河松花江，是纳天地之灵气、展万物之风姿的自然之冰，他豪爽热情、酷爱艺术、热爱冰雪运动，展现出创新活力；“雪雪”由万千雪花融汇而成，有着紫丁香一样的浪漫情怀，她纯洁灵动，头戴欧陆风情的帽子，穿着北方民俗的服饰，展现出创新活力。可见，“冰冰”“雪雪”（   ） ①源于人的创新思维，并通过实践表现出来 ②作为文化载体，表达和展现着文化内容 ③为人们提供价值指引，满足人们美好愿望 ④支配和影响着人们的文化理念与文化生活 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】①：吉祥物是人们实践的产物，人的创新思维是主观的，“源于人的创新思维”说法错误，①错误。 ②：文化要通过文化载体呈现出来。吉祥物融合冰城哈尔滨独有的文化符号,展现出创新活力表达和展现哈尔滨的冰雪文化，②正确。 ③：“冰冰”来自母亲河松花江，是纳天地之灵气、展万物之风姿的自然之冰，他豪爽热情、酷爱艺术、热爱冰雪运动，展现出创新活力；“雪雪”由万千雪花融汇而成，有着紫丁香一样的浪漫情怀，她纯洁灵动，头戴欧陆风情的帽子，穿着北方民俗的服饰，展现出创新活力，展现了正确的价值观，可以为人们提供价值指引，满足人们美好愿望，③正确。 ④：世界观、人生观、价值观支配和影响着人们的文化实践与文化生活；该选项的说法夸大了吉祥物的作用，④错误。 故本题选C。 6．(24-25高二上·内蒙古包头·期末)2024年的中央一号文件再次强调，要“树立大农业观、大食物观，多渠道拓展食物来源”。这是党中央对于“十四五”时期和未来更长时期我国粮食安全问题主要矛盾的科学认知，是在构建新发展格局下，着眼于国人未来食物安全保障的重大战略部署，旨在应对风云变幻的国际形势，不断满足人民群众对美好生活的向往，保障人民群众获得感、幸福感、安全感。从传统农业观和粮食观向“大农业观、大食物观”的转变，佐证了（   ） ①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识 ②适应经济基础的上层建筑就能推动生产力发展 ③价值判断和价值选择必须遵循社会发展客观规律 ④正确反映社会主要矛盾的价值观才具有导向作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：当前我国面临着风云变幻的国际形势以及人民群众对美好生活向往等社会现实情况，在这样的背景下，党中央提出“大农业观、大食物观”，这体现了基于当下的社会存在，产生了与之相适应的“大农业观、大食物观”这种社会意识，①正确。 ②：上层建筑要适应经济基础状况，并且当上层建筑为先进的经济基础服务时，才能推动生产力发展。仅仅说适应经济基础的上层建筑就能推动生产力发展，这种说法过于绝对，②排除。 ③：“大农业观、大食物观”的提出，是党中央对“十四五”时期和未来更长时期我国粮食安全问题主要矛盾的科学认知，是着眼于国人未来食物安全保障的重大战略部署，遵循了社会发展的客观规律，体现了价值判断和价值选择必须遵循社会发展客观规律，③正确。 ④：价值观无论正确与否都具有导向作用，正确的价值观对人们认识世界和改造世界具有积极的导向作用，错误的价值观则起消极的导向作用。并非只有正确反映社会主要矛盾的价值观才具有导向作用，④排除。 故本题选B。 7．(24-25高二上·内蒙古巴彦淖尔·期末)2024年10月10日，司法部、国家发展改革委公布了《中华人民共和国民营经济促进法（草案征求意见稿）》，向社会公开征求意见，以进一步巩固和发展民营经济，促进国民经济高质量发展。这说明，国家制定民营经济促进法是基于（   ） ①经济基础与上层建筑的相互作用及其运动规律 ②只有通过改革才能从根本上解决社会基本矛盾 ③正确的价值选择是作出正确的价值判断的基础 ④社会意识需要随着社会存在的变化发展而变化发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：《民营经济促进法》属于上层建筑，经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，当上层建筑适应经济基础时，就会促进经济基础的巩固和发展，反之，则阻碍经经济基础的发展。国家制定民营经济促进法，能为民营经济发展营造良好的法治环境，规范市场秩序等，发挥上层建筑对经济基础的反作用，促进民营经济更好发展，符合经济基础与上层建筑的相互作用及其运动规律，①正确。 ②：在阶级社会中，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，而在社会主义社会，改革是解决社会基本矛盾的重要途径，但不是唯一途径和根本方式，②错误。 ③：价值判断是价值选择的基础，③错误。 ④：民营经济促进法属于社会意识范畴，是由社会存在决定的。随着我国高质量发展的推进，原有的法律和政策等社会意识已不能完全满足民营经济发展的需求，所以需要制定《民营经济促进法》，体现了社会意识随社会存在的变化发展而变化发展，④正确。 故本题选B。 8．(24-25高二上·辽宁名校联盟·期末)曾几何时，受自然和人为因素影响，河北定兴县的南拒马河常年干涸断流、杂草丛生，河道一度伤痕累累。近年来，该县坚持生态优先、绿色发展，下大力气对河道进行整治。如今，河道通了，水质清了，鸟儿来了，定兴县南拒马河重现生机。这告诉我们（　　） ①价值判断和价值选择具有主体的差异性 ②作出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理 ③树立正确的价值观就能实现人与自然和谐共生 ④不同的价值观对实践活动的导向结果不同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：材料体现出人们在不同时期对环境的态度也不同，这说明价值判断和价值选择的社会历史性，与价值判断和价值选择的主体差异性无关，①排除。 ②④：曾几何时，河北定兴县的南拒马河常年干涸断流、杂草丛生。近年来，该县坚持生态优先、绿色发展，下大力气对河道进行整治。如今，定兴县南拒马河重现生机。这告诉我们不同的价值观对实践活动的导向结果不同，作出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理，②④正确。 ③：树立正确的价值观就能实现人与自然和谐共生的说法过于绝对化，③排除。 故本题选C。 9．(24-25高二上·贵州遵义凤冈县·期末)下面是漫画《打分》。有人认为这两幅画相差两分的原因是人物表情、神态不同，有人认为是裤子的色彩搭配不同，还有人认为是打分者的个人偏好不同。这说明（   ） ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者         ②人们对同一确定对象会产生不同的认识 ③人们的价值观对实践活动具有导向作用         ④人们对事物的价值判断具有主体差异性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：题干未体现人既是价值的创造者，又是价值的享受者，①排除。 ②④：不同的人对两幅画的的认识有差别，说明人们对同一确定对象会产生不同的认识，也表明价值判断和价值选择具有主体差异性，②④符合题意。 ③：材料体现的是认识具有主体差异性，不涉及价值观对实践活动具有导向作用，③排除。 故本题选D。 10．(24-25高二上·内蒙古巴彦淖尔·期末)联合国网站的数据表明，全球每年产生的废弃塑料多达4.3亿吨，相当于每天有2000辆装满塑料的垃圾车将塑料倾倒在海洋、河流和湖泊中，严重污染环境。为了有效解决塑料污染问题，科学家研发出了一项新技术，成功将部分塑料转化为肥皂、洗涤剂、润滑剂等多种实用产品。由此可见（   ） ①塑料的价值取决于主体的需要    ②实践是一种直接现实性的活动 ③实践的需要是科技发展的动力    ④科学实验是最基本的实践活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：事物价值是由人的需要和事物的属性两个方面决定的，①说法错误。 ②③：为了有效解决塑料污染问题，科学家研发出了一项新技术，成功将部分塑料转化为肥皂、洗涤剂、润滑剂等多种实用产品，说明实践是一种直接现实性的活动，实践是认识发展的动力，实践的需要是科技发展的动力，②③符合题意。 ④：改造自然的生产实践是最基本的实践活动，④说法错误。 故本题选C。 二、材料题 11．(24-25高二上·黑龙江牡丹江共同体·期末)阅读材料，回答问题。 劳动精神植根于中华民族优秀传统文化土壤，从大禹治水、愚公移山，到“铁人王进喜”“时代楷模张桂梅”……不同时代的劳动模范以自己的行动铸就了爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神，几千年来哺育了勤劳善良的中华民族。 有人认为，在智能化时代，无需倡导劳动教育。这种观点在无形中向学生传递出不正确的价值观。劳动教育对于人的成长来说，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的培育。从农耕社会“耕读传家久”的传统，到现代社会“劳动创造幸福”的箴言，时代在变，劳动的形式在变。但劳动的精神内核始终未变，只有劳动才可能使人在生活中强大。劳动可以树德、增智、强体、育美，具有综合育人价值，劳动教育是学生的成长必修课。2022年秋季学期起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。 习近平总书记强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。要加强劳动教育，引导学生树立正确的劳动观。要做到知行合一，在中国特色社会主义建设的道路上积极进取、努力拼搏，推进中华民族伟大复兴。 结合材料，运用价值判断与价值选择的社会历史性知识，批驳“在智能化时代，无需倡导劳动教育”这一观点。 【答案】价值判断和价值选择是对一定社会存在的反映，是在社会实践的基础上形成的，会因时间、地点和条件的变化而不同。农耕时代和智能时代社会条件不同，劳动的特点和形式也不同，劳动教育具有时代性。但劳动的精神内核始终未变，可以跨越时空，成为整个国家和民族宝贵的精神财富。在智能化时代，也要加强劳动教育，传承和弘扬劳动精神，促进个人进步和社会发展。 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于驳斥题，注意需要调用价值判断与价值选择的社会历史性的有关知识，属于微观知识考察。结合材料，批驳“在智能化时代，无需倡导劳动教育”的观点。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：时代在变，劳动的形式在变→可联系教材知识价值判断与价值选择的社会历史性，指出实践不同，劳动观会有不同； 关键词②：但劳动的精神内核始终未变，只有劳动才可能使人在生活中强大→可指出农耕时代和智能时代不同，劳动教育具有时代性，但劳动的精神内核始终未变； 关键词③：在智能化时代，无需倡导劳动教育→可具体分析在智能化时代，加强劳动教育对个人、社会的作用。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 12．(24-25高二上·内蒙古包头·期末)阅读材料，完成下列要求。 2024年7月，北大女孩钟芳蓉圆梦“敦煌”。 四年前的那个夏天，她高考676分，位居湖南省文科第4名，因选择了北大“冷门”考古专业受到各方关注；在北大的时光里，课堂上，她如海绵般吸收着知识，课堂外，她跟随老师们奔赴田野，进行实地考古调研；一铲铲土、一次次编号与记录、一步步攀登跋涉，钟芳蓉在考古专业广袤的领域上画出属于自己的轨迹；在纷杂的外界目光与声音之下，她始终保持着最初的沉静、最本真的热爱。四年后的这个夏天，根据甘肃省文物局发出的官方通知，钟芳蓉位列石窟考古岗位面试第一名，将前往敦煌研究院工作。 从湖南的小城耒阳，到北京、北大，再到敦煌，这个普通女孩一步一步走向全新的世界，也一点一点掌控着自己的人生。 结合材料，运用“价值的创造和实现”的知识，谈谈对钟芳蓉选择考古专业、投身考古事业的认识。 【答案】①在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。钟芳蓉选择考古专业，体现了她爱祖国、爱事业，积极投身考古事业，走实现人生价值的必由之路。 ②在个人与社会的统一中创造和实现价值。钟芳蓉利用国家提供的客观条件，投身祖国的考古事业，在为国家考古事业做贡献中追求和实现自己的人生价值。 ③在砥砺自我中创造和实现价值。钟芳蓉树立顽强搏、自强不息的精神，不断克服干扰、增强才干，坚定自己对考古事业的理想信念，最终圆了自己的考古梦想。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问指向是谈谈对钟芳蓉选择考古专业、投身考古事业的认识，需要调用价值的创造和实现的知识，从怎么做角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：课堂上她如海绵般吸收着知识，课堂外她跟随老师们奔赴田野，进行实地考古调研→可联系弘扬劳动精神的角度分析，有利于促进全面发展。 关键词②：在纷杂的外界目光与声音之下，钟芳蓉始终保持着最初的沉静、最本真的对考古的热爱→可联系在个人与社会的统一中创造和实现价值的角度回答。 关键词③：一铲铲土、一次次编号与记录、一步步攀登跋涉，在考古专业广袤的领域上画出属于自己的轨迹→可联系在砥砺自我中创造和实现价值的知识分析理想信念的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 $