24.京剧趣谈（分层作业）语文统编版六年级上册

第24课 京剧趣谈 分层作业 学校即将举办 “京剧雅韵” 文化节，你报名成为了小小文化宣传员。为了更好地读懂京剧艺术的精妙、向同学们介绍京剧之美，这份分层作业将带你一步步解锁京剧的知识与魅力，快来开启这段有趣的探索之旅吧！ 作业内容 分层要求 文化节开幕式上，京剧演员的精彩亮相、台词里的别致表达让你眼前一亮。要想读懂京剧相关的文字、看懂基础表演细节，得先筑牢语文基础。快来完成这些练习，掌握字音、字形和词语用法，为后续探索做好准备。 【基础感知】 1. 给下列加点字选择正确的读音，将正确的序号填在横线上。 A.xiāng B.xiàng ①京剧演员身着华丽戏服，在锣鼓声中优雅亮相，引得台下掌声雷动。 ②团队成员之间只有相互信任、密切配合，才能高效完成复杂的项目。 2.下列句子中有错别字的一组是（ ）。 A.但骑马人那种特定和优美的支态却鲜明地显现出来。 B.一切都像被某种定身术给制服了！ C.它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。 3.下列加点词语解释错误的一项是（ ）。 A. 宇宙中有无穷无尽的奥秘，等待着人类去探索发现。 B. 春节贴春联是中华民族约定俗成的传统习俗。 C. 正在演奏的交响乐突然戛然而止，全场观众一片寂静。 D. 他在会上的发言不可开交，赢得了大家的一致好评。 4.根据所给的意思，在横线上填写正确的词语。 ①为了改善学习习惯，他 （一直到底；深入而透彻）告别了熬夜玩游戏的毛病，作息变得规律起来。 ②她在作文中巧妙运用比喻修辞， （清楚地显露）了春天万物复苏时的蓬勃生命力。突显 ③孩子们在 （不符合或不一定符合事实的；假设的）的童话世界里扮演英雄，用想象力编织出一个个奇妙的冒险故事。 5.在下列括号内填入一对反义词，使句子变得更完整。 ①他的书桌左边 地摆放着书籍，右边却因随手堆放的文具而显得 。 ②在 的游戏关卡中披荆斩棘后，他更珍惜 世界里家人递来的那杯温热清茶。 6.按要求写句子。 这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（改成陈述句） 必做题 ☆☆ 筑牢基础后，你对京剧的独特表现方式越发好奇。一根马鞭如何展现骑马场景？静态亮相为何能让人屏住呼吸？这些问题藏着京剧的艺术智慧，跟着习题深入探究，解锁京剧 “以简驭繁” 的精妙之处。 【能力进阶】 马  鞭 中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬—用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。 马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。 再比如宴席上的酒壶酒杯。主人一声吩咐“酒宴摆下——”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。主人和客人举杯喝酒，一杯又一杯，但就是不见吃饭吃菜，可客人也一样“饱”了。京剧一般是不把饭碗搬上舞台的，一旦真用，那就得“狠狠做戏”。比如《金玉奴》中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。 亮  相 京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！小孩子和外宾忍不住要问：“如果他们当中哪个先‘醒’了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就‘完’了吗？” 问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。 还有一种“刀（枪）下场”，可以视为动态的亮相。双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此，如今还保留着。它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。 1. 京剧用 “马鞭” 代替真马，最核心的好处是（ ） A. 制作简单，成本低廉 B. 装饰美观，符合演员造型 C. 省略马匹却能显现骑马姿态，给演员无穷表演自由 D. 避免真马在舞台上失控 2. 文中引用 “此时无声胜有声”，是为了说明（ ） A. 京剧表演时要保持安静 B. 静态亮相比动态对打更精彩 C. 静能突显武艺高强和必胜信心，是京剧的高妙之处 D. 观众看表演时不能说话 3. 下列对 “‘无’远远胜过了‘有’” 理解正确的一项是（ ） A. 京剧里虚拟道具比实在道具更重要 B. 演员用虚拟道具（如针线）表演，比用实在道具更能展现技艺、传递意境 C. 京剧不需要实在道具 D. 虚拟道具制作更简单，所以更受欢迎 4. 静态亮相中 “一切都像被某种定身术给制服了” 的场景，为什么能让观众 “大气儿不敢出”？请从表演氛围和艺术效果两方面分析。 5. 现代影视剧中会用真实场景、特效呈现骑马、打仗等画面，而京剧用 “马鞭”“亮相” 等简洁形式表现。你更欣赏哪种表现方式？请结合 “艺术之美” 谈谈理由，也可以联系生活中 “简洁却有韵味” 的艺术形式举例说明。 必做题 ☆☆☆ 文化节的 “京剧小讲堂” 需要你分享脸谱知识。借鉴课文举例子的写法，把脸谱颜色与人物性格的关联讲清楚，让同学们通过你的解说快速读懂脸谱密码，成为合格的京剧文化宣传员吧！ 【拓展运用】 课文用举例子的方法介绍京剧特点，请你模仿这种写法，用 100 字左右介绍京剧 “脸谱” 的艺术特点（提示：脸谱的颜色与人物性格相关，如红脸代表忠义）。 选做题 ☆☆☆☆ 参考答案 【基础感知】 1.①B ②A 解析 “亮相”中“相”指表现、露出的姿态，读xiàng；“相互”中“相”表示彼此，读xiāng，二者语境不同，读音有区别。 2.A 解析 A选项中“支态”正确写法为“姿态”，“支”是错别字；B、C选项字形均正确。 3.D 解析 “不可开交”形容无法摆脱或结束（多用来形容争斗、忙碌等），不能用于形容“发言”；A、B、C选项中词语使用均符合语境，解释正确。 4.①彻底 ②突显 ③虚拟 解析 ①“彻底”指一直到底、深入而透彻，契合“告别熬夜毛病、作息规律”的语境；②“突显”即清楚地显露，符合“比喻修辞展现春天生命力”的表述；③“虚拟”指不符合或不一定符合事实的、假设的，与“童话世界”的属性匹配。 5.①整齐凌乱 ②虚拟真实 解析 ①“左边书籍摆放”与“右边文具堆放”形成对比，“整齐”和“凌乱”是恰当反义词；②“游戏关卡”是虚构场景，“家人递茶”是现实场景，“虚拟”和“真实”符合语境反差。 6.这已经不是戏剧了，这太像杂技了。 解析 去掉反问词“哪里”“不是……吗”，调整语气，将疑问语气改为陈述语气，保持句意不变。 【能力进阶】 1.C 解析 原文明确说明马鞭的作用是“巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来”“给演员以无穷无尽的表演自由”，这是核心好处；A、B是次要特点，D是最初的问题而非好处。 2.C 解析 引用古诗和俗语是为了支撑“静态亮相”的高妙——静能突显武艺高强和必胜信心，与原文“静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心”一致；A、B、D均偏离引用的核心目的。 3.B 解析 “无”指虚拟道具（如针线），“有”指实在道具，原文通过《拾玉镯》的例子说明，虚拟道具能给演员更多表演空间，更能传递意境，比实在道具更精妙；A“更重要”表述绝对，C“不需要实在道具”错误，D“制作简单”无依据。 4.从氛围上，激烈对打后突然静止，形成“动与静”的强烈反差，打破之前的紧张节奏，让气氛更显肃穆、凝重，吸引观众注意力；从艺术效果上，静止的姿态（眼神对峙、兵器相对）藏着“一触即发”的张力，观众会好奇后续发展，同时通过想象感受到人物的武艺高强和必胜信心，所以会紧张得“大气儿不敢出”。 解析 ①拆分“氛围”和“艺术效果”两个分析角度；②结合“动与静的反差”解释氛围特点（凝重、吸引注意力）；③结合“张力+观众想象”解释艺术效果（引发好奇、体会人物特质），呼应原文“静，越发能显示武艺的高强”的观点。 5.示例： 我更欣赏京剧的表现方式。因为京剧用“马鞭”“亮相”等简洁形式，给观众留下了丰富的想象空间，这正是艺术的独特魅力。比如用马鞭代替真马，演员的姿态配合观众的想象，能让人感受到骑马的自由与豪迈，比真实场景更有韵味；静态亮相的“静”，比影视剧中的激烈打斗更能突显人物的英雄气概。就像中国水墨画，只用简单的线条和墨色，却能让人体会到山水的壮阔，这种“以少胜多”的简洁之美，比繁复的画面更有艺术感染力。 解析 ①明确观点（可选择任意一种，言之有理即可）；②结合京剧或影视的表现特点，关联“艺术之美”（如想象空间、简洁韵味、真实感等）；③举例支撑观点（如水墨画、剪纸等简洁艺术），体现对“艺术之美”的个性化理解，无需统一答案，重点突出“结合艺术特点谈感受”。 【拓展运用】 示例： 京剧脸谱是独特的艺术符号，不同颜色藏着人物的性格密码。红脸如关羽，赤红的底色配黑色纹路，代表忠义正直；白脸如曹操，惨白的面容透着狡黠，暗示奸诈多疑；黑脸如包拯，浓黑的脸谱衬得眼神锐利，象征刚正不阿。不用过多言语，一张脸谱就能让观众瞬间读懂人物特质，这便是京剧“以形传神”的精妙，与马鞭、亮相一样，尽显传统艺术的智慧。 解析 ①先总述脸谱的艺术价值；②举2-3个典型例子（颜色+人物+性格）；③关联课文核心艺术理念（以形传神、简洁精妙），保持与原文表达风格一致。 2 学科网（北京）股份有限公司 $