原始岩画（教学设计）-2025-2026学年赣美版美术三年级上册

《原始岩画》教案

本课属于“造型·表现”学习领域。教材引导学生从古老的岩画艺术中汲取灵感，了解人类早期的绘画形式。通过学习，学生不仅能够认识岩画这一艺术瑰宝，感受其古朴、粗犷、神秘的独特美感，还能将这种感受与现代吹塑纸版画技法相结合，进行艺术再创作，体验绘画形式的多样性。

​​一、 教学目标​​

知识与技能​​：了解岩画的概念、分布及其历史价值；认识吹塑纸版画，初步掌握单色吹塑纸版画的制作方法与步骤。

过程与方法​​：通过欣赏、观察、讨论感知岩画的魅力；通过动手实践，体验吹塑纸版画的制作过程，完成一幅以“原始岩画”为主题或风格的作品。

情感、态度与价值观​​：感受原始艺术的粗犷美和神秘感，体验绘画形式（版画）的多样性，激发对祖国古老文化的热爱和美术学习的兴趣。

二、 教学重难点​​

重点​​：掌握单色吹塑纸版画的制作方法。

难点​​：在作品中表现出岩画古朴、粗犷的视觉特征；刻版时线条力度的把握与拓印时墨色的均匀。

三、教学准备​​

教师准备​​：多媒体课件（展示世界各地岩画图片、视频）、吹塑纸版画范作、制作工具（吹塑纸、铅笔、滚筒、水粉颜料、调色盘、绘画纸、木蘑菇）。

学生准备​​：吹塑纸、铅笔、绘画纸、水粉颜料（或单色印泥）、调色盘、滚筒（或旧报纸团）。

四、教学过程​​

(一) 导入新课 - 神秘探源 (3分钟)​​

情境创设​​：播放一段关于原始人或远古壁画的短片，或展示一张极具神秘感的岩画图片（如贺兰山岩画中的“太阳神”）。

提问引题​​：“同学们，你们知道这些画在石头上的图画是什么吗？古人为什么要把它们画在石头上？它们想告诉我们什么？”

揭示课题​​：这就是我们今天要探索的古老艺术——《原始岩画》。