3.1自然资源概况-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年八年级上册地理（湘教版）

该初中地理课件围绕自然资源的概念、分类、特点及利用保护展开，通过“纸用一圈，树长一年”等情境导入及生活用品原料提问，连接生活实际，以自主学习问题、分类列表和活动题为支架，引导学生从概念辨析逐步过渡到资源合理利用的认知。 其亮点在于融合地理实践力、综合思维和人地协调观，通过“判断大理岩等是否为自然资源”等活动题培养实践力，结合资源分类与分布分析提升综合思维，以新能源探索和保护措施渗透人地协调观。采用情境探究与实践活动结合的教学方法，既帮助学生构建系统知识，又助力教师高效开展教学。

第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源概况 情 境 导 入 第一节 自然资源概况 你还知道哪些生活或学习用品的原料来自自然界？ 新 课 探 究 第一节 自然资源概况 自主学习 1.自然界存在的物质都属于自然资源吗?闪电属于还是不属于自然资源呢? 2.自然资源有哪些主要类型? 3.自然资源的概念是不是一成不变的? 4.自然资源的数量是不是无限的? 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 自然界的阳光雨露、河流山川、动植物、矿产等都能成为人类必需的自然资源。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 自然资源 直接存在于自然界、未加工 有利用价值 可拓展性、有限性 新课探究 情境导入 课堂小结 气 候 资 源 自然资源的种类 水 资 源 土 地 资 源 生 物 资 源 矿 产 资 源 自然资源 海 洋 资 源 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 气 候 资 源 光热 风 降水 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 水 资 源 淡水资源 水能资源 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 土 地 资 源 耕地 草地 林地 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 生 物 资 源 动物 森林 草 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 矿 产 资 源 煤炭 铁矿石 金刚石 鸡血石 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 海 洋 资 源 海洋空间资源 海洋生物资源 海洋矿产资源 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 活动 大理岩 大熊猫 海洋鱼群 食 盐 森 林 自然风景 下图中，哪些属于自然资源？请说出你的理由。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 “可再生资源是取之不竭的，可以随意使用”对吗？ 可再生资源 非可再生资源 气候资源 水资源 土地资源 生物资源 海洋资源 矿产资源 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 风能是太阳能的一种转化形式。风力发电是把风能转变为机械能，再把机械能转变为电能。 结合我国的气候， 分析我国哪些地方风能丰富？ 太阳能作为一种可再生的清洁能源，已被世人广泛关注。图中的太阳能热水器和太阳能发电，是我们利用太阳能的常见方式。想一想，还有哪些利用太阳能的“金点子”？ 新课探究 情境导入 课堂小结 活动 太阳能热水器 太阳能发电 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 活动 读中国主要能源矿产分布图，归纳中国石油、天然气和煤炭的分布特点。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 活动 读中国主要金属矿产分布图，归纳中国铁矿和有色金属矿的分布特点。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 活动 主要矿种 矿产地 能源矿产 金属矿产 了解你所在省级行政区域单位的主要矿产资源，完成下表。 节约资源和保护环境与我们的生活息息相关，应切实落实到我们的日常行为中去。读图，完成下列任务。 新课探究 情境导入 课堂小结 活动 垃圾分类回收 少用一次性消费品 （1）议一议，在日常生活中倡导上述两种行为有哪些好处？ （2）在日常生活中，你有哪些节约资源和保护环境的小窍门？说出来与同学一起分享。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 活动 （1）举例说出你所了解的新能源。 （2）生物柴油是指以动植物油脂或有关废弃物为原料制成的柴油。在中国，目前主要原料来源是地沟油。议一议，为什么生物柴油属于典型的“绿色能源”，发展生物柴油产业具有哪些重要意义？ 阅读材料，完成问题。 新能源是指在新技术的基础上系统开发利用的能源，如太阳能、风能、生物质能、地热能、海洋能、核能、氢能等。与传统能源相比，新能源普遍具有污染小、储量大、分布广的特点。利用新能源对于节约传统的石油、天然气、煤炭等化石能源，发展以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济，具有十分重要的意义。 课 堂 小 结 第一节 自然资源概况 自然资源 可再生资源 非可再生资源 总量大 人均少 保护资源 合理利用 探索新能源 THANK YOU Lavf57.83.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.83.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $