9.2 奉献社会我践行-【政治优课PPT】2025-2026学年道德与法治八年级上册备课包（统编版2024）

该初中道德与法治课件聚焦“奉献社会我践行”，通过“我与我们的关系”三问导入，引导学生思考个人与社会的依存，搭建从认知奉献意义到探究践行路径的学习支架，涵盖奉献表现、意义及方法等核心内容。 其亮点在于融合政治认同（如共青团知识竞答）、责任意识（小明志愿者成长案例）与道德修养（社区服务等图片分享），采用案例教学、小组讨论等互动方式，以结构化课堂笔记梳理践行路径。助力学生内化奉献精神，提升社会责任感，为教师提供丰富教学资源与可操作互动设计。

“我”与“我们”的关系 一个美好的社会是由谁建设的？ 一 如果每个人都只为自己，我们的社会会变成什么样？ 二 “我”为”我们”付出，最终受 益者是谁？ 三 第九课 积极奉献社会 第二框 自主预习 阅读教材P79-82，在课本上标记问题要点。 1.奉献社会的表现和意义？ 2.★如何奉献社会？ 这些图片中的“他们”，都在做着一件共同的事，是什么？ 图片分享 奉献社会具体有哪些表现？ 图片分享 社区服务 组织义务理发、家电维修、免费义诊等活动，为居民解决生活小难题、定期清理社区楼道杂物…… 环境保护 参与公园、河道的垃圾清理，或在城市街道进行 “拾荒慢跑”；参与社区或城市的植树造林活动…… 敬老助残 上门陪伴孤寡老人聊天，帮助打扫房间、购买生活用品。协助残障人士出行，陪同就医…… 思考：奉献社会对个人和社会分别有什么意义？ “一个志愿者的成长故事” 中学生小明起初因社会实践任务，带着胆怯加入社区 “老人智能手机教学” 项目。为教会老人，他反复研究操作步骤，把复杂功能拆解成简单口诀。教学中，老人们分享的人生故事、学会视频通话时的热泪与感谢，深深触动了他。 他牵头扩大项目，不仅帮助 50 多位老人跨越 “数字鸿沟”，还拉近了邻里情，更吸引了许多同学加入，昔日胆怯的少年已成长为温暖的志愿带头人。 同一个青年，却仿佛身处两个世界。是什么力量，支撑他完成了这场生命的跨越？ 感动中国人物：庞众望 课堂笔记 2.★如何奉献社会？（P81-P82） （1）自觉加强学习，不断增强本领。 原因：青少年处于增长才干的黄金时期。 做法：要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。 现在，让我们通过一场紧张刺激的知识竞答来检验一下！ 你了解中国共产主义青年团吗？ （答案：共青团） 中国共产主义青年团的简称是什么？ （答案：《光荣啊，中国共青团》） 共青团的团歌名称是？ 申请加入共青团的年龄要求是多少？ （答案：14周岁以上，28周岁以下） （答案：红色和黄色） 团旗的颜色主要由哪两种颜色构成？ 课堂笔记 2.★如何奉献社会？（P81-P82） （2）追求进步，主动向团组织靠拢。 原因：①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。②中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。③中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 做法：我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。 从1993年至今，无数青年通过志愿服务贡献力量。对我们而言，奉献可以从哪些力所能及的行动开始？ “中国青年志愿者行动” 1993年“中国青年志愿者行动”启动以来，志愿服务成为青年参与社会治理、履行社会责任的一面旗帜，成为青年在服务人民、奉献社会中锻炼成长的重要途径。志愿者们活跃在社区建设、大型赛事、环境保护、卫生健康、应急救援、文化传承等领域，以实际行动生动诠释着志愿精神。 课堂笔记 2.★如何奉献社会？（P81-P82） （3）积极参与志愿服务活动。 原因：志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。 做法：我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。 图片分享 我们身边总有这些人在自己的岗位上诠释着“责任与担当” 如果现在要你们为“有责任担当的人”画一张像，你会画谁？是以上这些吗？还是你心中有其他的榜样？ 小组讨论 请同学们在小组内，围绕以下问题进行交流分享： 你心中的“担当者”是谁？ 他/她具体做了什么事，让你觉得他/她是有担当的？ 课堂笔记 2.★如何奉献社会？（P81-P82） （4）勇于担当时代责任。 原因：全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。 做法：我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。 课堂小结 奉献社会我践行 奉献社会的表现 奉献社会的意义 如何奉献社会 积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等。 自觉加强学习，不断增强本领 追求进步，主动向团组织靠拢 积极参与志愿服务活动 勇于担当时代责任 $ 部编版《道德与法治》2025新教材八年级上册 第9 课  积极奉献社会 9.2《奉献社会我践行》教学设计 课题 奉献社会我践行 单元 第三单元  勇担社会责任 学科 道德与法治 年级 八年级 教材 分析 本框主要阐述了奉献社会的意义和如何奉献社会。学生通过学习本框内容，一方面，要领会奉献社会重在行动，认识奉献社会的表现，理解奉献社会对于实现人生价值、推动国家发展和社会进步的意义;另一方面，要懂得在加强学习、增强本领、追求进步、参与社会志愿活动、勇担时代责任中主动作为，为强国建设、民族复兴贡献力量。 学情 分析 学生通过上一框学习，已初步树立责任意识，明白承担责任的重要性，这为理解“奉献”这一更高层次的责任奠定了良好基础。该年龄段学生普遍拥有帮助他人、服务社会的朴素愿望，许多学生也有过参与学校组织的志愿活动的经历，具备一定的感性认识。但他们对于如何将个人成长与国家命运紧密结合，以及如何将一时的热情转化为持久的奉献行动，仍缺乏系统性的认知和有效的方法指导。教师要引导他们认识到奉献并非遥不可及，而是贯穿于日常学习、追求进步和参与社会实践的成长过程之中。 核心 素养 目标 1. 政治认同：通过理解共青团的性质与使命，增强对中国特色社会主义的认同感，坚定听党话、跟党走的信念，愿意将个人成长融入国家发展。 2. 责任意识：明确奉献社会是青少年的时代责任，懂得学习知识、锤炼本领是为将来服务社会做准备，初步形成"天下兴亡，匹夫有责"的担当精神。 3. 道德修养：在志愿服务和日常帮助他人的实践中，培育"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神，养成关爱他人、服务社会的良好品德。 4. 健全人格：通过奉献社会的各种实践活动，促进个人视野拓展、能力提升和道德境界升华，实现个人价值与社会价值的统一，形成积极向上的人格。 5. 法治意识：在参与社会服务过程中，了解相关法律法规，养成遵守社会规范、尊重他人权利的意识，做遵纪守法的好公民。‌ 重点 奉献社会的意义；如何奉献社会？ 难点 理解个人命运与国家发展的深层联系‌‌ 教学 环节 教师活动 导入 新课 “我”与“我们”的关系 一个美好的社会是由谁建设的？——每一个人 如果每个人都只为自己，我们的社会会变成什么样？——冷漠、混乱 那么，“我”为”我们”付出，最终受益者是谁？——包括“我”在内的所有人 所以，奉献社会，看似为他人，实则也是为我们自己创造一个更美好的生存环境。‌‌‌ 讲授 新课 自主预习：阅读教材P79-82，在课本上标记问题要点。 1.奉献社会的表现和意义？（P79） 2.★如何奉献社会？（P81-P82） 图片分享： 策划社区读书分享会、定期清理社区楼道杂物、处理小区绿化带垃圾、向居民普及垃圾分类、开展 “智能手机教学、协助残障人士出行 思考：这些图片中的“他们”，都在做着一件共同的事，是什么？（奉献社会） 奉献社会具体有哪些表现？ 社区服务 、环境保护 、敬老助残  教师过渡：奉献的表现多种多样，核心在于“积极参与”，用行动服务公众利益。 “一个志愿者的成长故事” 中学生小明起初因社会实践任务，带着胆怯加入社区 “老人智能手机教学” 项目。为教会老人，他反复研究操作步骤，把复杂功能拆解成简单口诀。教学中，老人们分享的人生故事、学会视频通话时的热泪与感谢，深深触动了他。 他牵头扩大项目，不仅帮助 50 多位老人跨越 “数字鸿沟”，还拉近了邻里情，更吸引了许多同学加入，昔日胆怯的少年已成长为温暖的志愿带头人。 思考：奉献社会对个人和社会分别有什么意义？ 笔记：1.奉献社会的表现和意义（P79） 表现：积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等。 意义：①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。 ②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 教师过渡：空有一腔热情，能做好奉献吗？要想更好地奉献社会，我们现在最需要做什么？ 播放视频：清华大学2025级本科新生成才报告会 庞众望发言 · 同一个青年，却仿佛身处两个世界。是什么力量，支撑他完成了这场生命的跨越？ 笔记：2.★如何奉献社会？（P81-P82） （1）自觉加强学习，不断增强本领。 原因：青少年处于增长才干的黄金时期。 做法：要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。 · 作为青年学生，我们追求进步、系统学习奉献精神的最好平台在哪里？ · 你了解“中国共产主义青年团”吗? 播放视频：中国共产主义青年团 现在，让我们通过一场紧张刺激的知识竞答来检验一下！ (1) 中国共产主义青年团的简称是什么？（答案：共青团） (2) 共青团的团歌名称是？（答案：《光荣啊，中国共青团》） (3) 申请加入共青团的年龄要求是多少？（答案：14周岁以上，28周岁以下） (4) 团旗的颜色主要由哪两种颜色构成？（答案：红色和黄色） 笔记：（2）追求进步，主动向团组织靠拢。 原因：①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。②中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。③中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 做法：我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。 1993年“中国青年志愿者行动”启动以来，志愿服务成为青年参与社会治理、履行社会责任的一面旗帜，成为青年在服务人民、奉献社会中锻炼成长的重要途径。志愿者们活跃在社区建设、大型赛事、环境保护、卫生健康、应急救援、文化传承等领域，以实际行动生动诠释着志愿精神。 · 从1993年至今，无数青年通过志愿服务贡献力量。对我们而言，奉献可以从哪些力所能及的行动开始？ 笔记：（3）积极参与志愿服务活动。 原因：志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。 做法：我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。 我们身边总有这些人在自己的岗位上诠释着“责任与担当”。   · 如果现在要你们为“有责任担当的人”画一张像，你会画谁？是以上这些吗？还是你心中有其他的榜样？ 小组讨论：请同学们在小组内，围绕以下问题进行交流分享： · 你心中的“担当者”是谁？ · 他/她具体做了什么事，让你觉得他/她是有担当的？ 教师过渡： 感谢大家的分享！从科研尖兵到身边榜样，我们发现，“担当”并非遥不可及，它体现在对职责的坚守、对社会的奉献和对卓越的追求中。 而站在历史的新起点，全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，已经将一份沉甸甸的时代责任交到了我们每一位青少年的手中。这不仅是国家的梦想，更是我们青春奋斗的终极坐标。 （4）勇于担当时代责任。 原因：全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。 做法：我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。 课堂 小结 1 学科网（北京）股份有限公司 $妖小仙小百科，你真的了解中国共青团吗？你能仅凭记忆描述出中国共青团团徽是由什么组成的吗？小提示，团徽边缘很多人以为是长城的图形，其实是齿轮。中国共青团团徽由团旗、齿轮、麦穗、初生的太阳和光芒及中国共青团五字绶带构成，象征着共青团在党的思想的光辉照耀下，团结各族群众，朝着党所指引的方向奋勇前进。今年是中国共青团成立100周年，你知道我们的团是如何由点到面建成的吗？百年前，无数青年追寻信仰之光，勇担青春使命，在五四运动的推动下，在各地成立了党的早期组织。作为全国党的发起组和联络中心、上海的共产党早期组织最早筹建了社会主义青年团。北京、武汉、长沙、广州、天津、唐山、杭州等地的共产党早期组织也都先后建立了社会主义青年团，团员达五千余人。1922年5月5日，是无产阶级革命导师马克思诞辰104周年纪念日，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开，正式宣告成立。在不同时期，共青团承担了不同任务，曾先后经历四次改名。第一次国共合作时期，大革命高潮即将到来，中国社会主义青年团更名为中国共产主义青年团。中国共产主义青年团好的。抗日战争时期，为团结抗日青年，我们党将团改造成民族解放性质的青年救国联合会。青年救国联合会，好的。1949年1月1日，中共中央发出关于建立中国新民主主义青年团的决议。四月，新民主主义青年团就迎着新中国的曙光诞生了。中国新民主主义青年团好的，直到1957年5月才正式改为中国共产主义青年团，并沿用至今。光荣啊中国共青团是军旅艺术家胡宏伟作词，他觉得54运动在五月，五月又如同新年一样朝气蓬勃，我们今年就是五月的花海。作曲家雷雨声看到歌词后一见钟情，两人一起深入工厂车间、田间地头听取青年意见，最终完成了歌曲，并在全国5300首应征的歌曲中脱颖而出。1988年5月8日，光荣啊中国共青团被定为中国共产主义青年团的带团歌，2003年7月22日正式被定为中国共产主义青年团团歌。百年栉风沐雨，共青团始终围绕中心、服务大局，坚决听党话、跟党走，不仅书写了中国青年运动的华章，自身也不断发展壮大。今天，走进新时代的共团在党的领导下，团结带领广大青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗、凯歌前行，用青春之我创造着青春之中国、青春之民族。 清华足够大，可以满足大家无限可能和想象。回想起八年前的时候，我和你们一样，也是怀着一种激动的心情来到这里。同时面对着未知的大学生活，也有一些迷茫和不安。当时就是在新生教育上有一位老师对我们说，每一个学生来到这里都会是一张全新的白纸，未来的人生需要你们自己去装点和描绘。这段话一直萦绕在我耳边，因为当时他点燃了我对未来大学生活的一个想象，而且更重要的是，它让我意识到要直面未知，勇于探索，认识自己，发展自己。在那之后，我担任过团支书，参与过支教，也带队过社会实践，参加过科研。有时对于未知的恐惧可能会让我们在面临一些事情时望而却步，大家一定要勇敢探索，因为每一次直面未知的挑战，其实都是自我发现的机会，只有勇敢的探索，才能在大学发现自己真正的兴趣与潜力。