第二节 气温和降水 第2课时-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年新教材七年级上册地理（湘教版）

该初中地理课件聚焦降水主题，涵盖降水的定义、类型、测量及世界分布规律，以“北纬30°地区东西部差异”情境导入，衔接气温知识，引导学生探究降水对地理环境的影响，搭建学习支架。 其亮点在于通过读图比较活动（如赤道与两极降水差异）培养区域认知，结合乞拉朋齐等案例及规律小结（纬度、海陆因素）体现综合思维，提升学生地理实践力，帮助学生系统掌握知识，教师教学更具针对性。

第五章 世界的气候 第二节 气温和降水 第2课时 情 境 导 入 同是北纬30°的地区，大陆东部与西部差异为何如此大？ 新 课 探 究 降水 1 定义：从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。 雨 雪 冰雹 新 课 探 究 主要降水类型 对流雨：湿润空气受热膨胀上升，变冷凝结而形成的降水。 对流雨一般强度大、历时短、范围小。 新 课 探 究 主要降水类型 地形雨：湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升”，温度下降，水汽凝结，在迎风坡产生的降水，叫地形雨。 新 课 探 究 主要降水类型 锋面雨：当冷空气与暖空气相遇时，相对较轻的暖空气被迫“抬升”，冷却凝结而产生的降水，叫锋面雨。 新 课 探 究 测量降水量的仪器： 降水量的单位： 雨量筒和量杯 毫米 降水量的测量 降水量是指一段时间内，雨水(或融化后的固体降水)未经蒸发、渗透和流失所积聚起来的水层深度。 新 课 探 究 世界降水的分布 月降水量、年降水量、多年平均降水量 把一月内每日的降水量相加即为月降水量。 通常所说的年降水量，是指多年平均降水量。 把一年内每月的降水量相加即得到年降水量。 新 课 探 究 世界降水的分布 等降水量线可以反映出降水的时空变化规律。 400 400 400 400 400 500 500 500 600 500 600 600 600 600 700 700 700 700 降水量由东南向西北减少 等降水量线模式图 新 课 探 究 世界降水的分布 乞拉朋齐 阿塔卡马沙漠 “雨极” “旱极” 世界年降水量分布 新 课 探 究 世界降水的分布 （1）读图，看一看赤道地区和两极地区哪里降水多？ （2）读图，比一比亚欧大陆沿海地区和内陆地区哪里降水多？ （3）读图，说出 年降水量少于200 毫米的地区主要在 哪里？ 活动 新 课 探 究 世界降水的分布 北极圈 赤道 南极圈 >2000mm <500mm <500mm 规律一：赤道地区降水多，两极地区降水少 影响因素：纬度因素 活动 新 课 探 究 世界降水的分布 活动 规律二：南北回归线附近，大陆西岸降水少，东岸多。 A B 新 课 探 究 世界降水的分布 活动 规律三：中纬度地区，内陆地区降水少，沿海地区降水多。 D C E 影响因素：海陆因素 新 课 探 究 世界降水的分布小结 ①赤道地区A降水 ，两极地区B降水 ； ②南北回归线附近，大陆东岸C降水 ，西岸D降水 ； ③中纬度地区，大陆沿海地区E降水 ，大陆内部F降水 。 多 少 多 多 少 少 A B B C D E F 课 堂 小 结 降水 1.赤道地区降水多，两极地区降水少水少 2.南北回归线附近，大陆西岸降水少，东岸多。 3.中纬度地区，大陆内部降水少，沿海地区降水多。 4.山地迎风坡降水多，背风坡降水少。 ←纬度因素 ←海陆因素 ←地形因素 降水的分布 降水类型 降水量的测量 THANK YOU $