Unit 6 Welcome随堂学习案(1) 2025-2026学年译林版八年级英语上册

该初中英语导学案围绕Unit 6 Seasons展开，核心知识点包括天气词汇（cloudy、foggy等）、季节名称及相关句型（天气描述、季节询问、理由说明等）。课堂导入通过自主学习环节，引导学生预习课本短语、完成词汇与图片搭配练习，读背核心句型并拓展天气询问的不同表达，搭建从基础词汇到句型运用的学习支架，衔接前后知识。 特色在于融合自主学习与合作交流，自主学习部分通过词汇词性转换表（如cloud变cloudy）、词汇用法区分（pleasant/pleased/pleasure）夯实语言基础，合作交流环节（小组编对话、班级展示）提升语言表达能力。练习评估分层设计（基础填空+情景选择），结合错题分析和重点读背，培养学生的语言能力和自主学习能力，符合新课标核心素养要求，便于教师教学和学生自主提升。

Grade 8 /Unit 6 华侨双语初中部 英语随堂师生练习案 Class Name Unit 6:Seasons Lesson Type: New teaching Producer:青山 Reviewer: 八年级备课组 教学目标：1.能准确搭配 Part A中“cloudy、foggy”等天气词汇与对应图片，正确写出正确词汇。 2.两人一组，用Part B的模版，结合天气和季节话题，编一段英语对话并分享。 3.用英语列举更多你喜欢的野生动物，并简单阐述原因。 学 习 过 程 自主空间 一、Learn by yourself. 1.请在书本P78～79页中找出下列短语，并读背。 我们最喜爱的季节 自然的美和力量 时光飞逝，季节变迁。 在户外踢足球 享用冰淇凌 一年中最美的时间 2.预习并完成P79页Part A。 3.读背核心句型（5mins） a. 天气描述：It's + 天气形容词（如It's foggy） b. 季节询问：Which season do you like best? c. 理由说明：Why do you like...? d. 时间/活动：It's (the best) time to do sth. e. 喜好表达：enjoy doing sth.（如enjoy swimming） 拓展学习： 问今天的天气：What ？ How ？ 回答方式：a.It’s +表示天气状况的adj.(+其他) 例句： b.It’s +表示天气状况的名词性短语(+其他) 例句： c.It’s +表示天气状况的v.-ing形式(+其他) 例句： 写出四个季节的单词： 春天 夏天 秋天 冬天 Part A的巩固： 词性 中文 变形容词 中文 cloud fog rain snow sun wind ice 知识点学习： The weather is very pleasant in autumn. 天气很宜人。 知识点：pleasant adj.令人愉快的 造个句子：在树林中散步是很愉快的。It's . 词汇用法区分： pleasant adj.，意思是“令人愉快的”，可作定语修饰物。当主语是物的时候，也可以作表语。 pleased adj.，表示“高兴的；愉快的；满意的”，一般用作表语，常与不定式、介词短语或从句连用，说明原因。主语通常是人。 pleasure n.，作“高兴；娱乐”讲时，是un.；作“乐事；快事”讲时，是cn.。 please v.，使满意，使愉快 填空： 1.The trip is . We enjoy ourselves. 2. My parents were when I told them about my good grades. 3. She smiled with when she saw the gift. 二、Communication and display 小组内分角色朗读 79 的对话，每组推选 1-2 名同学进行班级朗读展示。 三、Practice and Assessment. 一）用所给词适当形式填空。 1. It is a (rain) day today. You'd better stay at home and not go out. 2. The weather is (sun) and warm. Lots of people are in the park. 3.—Look at the black clouds in the sky. —I can see them. It is (cloud) today. 4. I like (snow) days because we can make snowmen. 5. —Put on your jacket.The report says it is (wind) today. -OK, Mum. 二）单项选择。 ( )1. --- is the weather like today? ---It's cloudy. A.What B.How C.Which D.What a ( )2. What is the best way out the Maths problem? A. work B. working C. to work D. to working ( )3.---The weather is today. Let's go out for a walk.---Good idea! A. badly B. well C. fine D. terribly ( ) 4.---Which city is to visit in China during spring? ---Dali in Yunnan, I think. It is beautiful. A. good B. better C. best D. the best ( )5.---Talking with others in English is a good way to improve our English. --- Our spoken English can be better by doing that. A. I'm afraid not. B. I don't think so. C. That's true. D. You are joking. 四、Summary 1. 组内交流 Practice and Assessment.部分的错题，分析错误原因 2. 读背本学案上的重点词汇、短语和句型知识点。 作业清单： 1.积累作业：根据教学需求，背诵本课时（Unit 6 Welcome）的4个核心单词和 78～79上拓展的词汇、和常用短语。 2.课后作业：《课课练》相对应的练习 学习所得： ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $