中国特色社会主义 知识整理课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修一
2025-11-26
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展,第二课 只有社会主义才能救中国,第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 中国特色社会主义 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 41.73 MB |
| 发布时间 | 2025-11-26 |
| 更新时间 | 2025-12-16 |
| 作者 | lilliangl0715 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55125627.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中思想政治高考复习课件涵盖人类社会基本规律、资本主义基本矛盾、科学社会主义理论基石、中国特色社会主义“四个自信”等高考核心考点,对接高考评价体系分析考点权重,归纳原因类意义类等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点是结合高考真题强化训练,以政治认同和责任意识为导向,如“中国梦的内涵与实现路径”题型,指导学生从国家个人角度构建答题框架并结合“四个伟大”关系分析。帮助学生掌握主观题逻辑链条,助力高考冲刺,为教师复习教学提供精准指导。
内容正文:
经济基础
(生产关系的总和)
人们在生产过程中所结成的人与人之间的关系
生产资料归谁所有
生产关系
劳动产品如何分配
人们在生产中的地位和相互关系
(生产资料所有制)
(分配制度)
生产关系的核心,占支配地位的生产资料所有制决定着社会的基本性质和发展方向
生产力
(最活跃、最革命的因素
社会发展的最终决定力量)
就是人们利用、改造自然的能力
劳动者——生产力中最具决定性的力量,在生产中起主导作用
生产工具——生产力发展水平的重要标志
劳动对象
生产资料
物质资料生产方式
上层建筑
政治上层建筑(政治制度、法律制度,军队、警察、法庭、 监狱、政府部门、党派等国家机器、国家机构改革、高考改革)
思想上层建筑(社会观点、思想体系,包括政治思想、指导思想、核心价值观、法律思想、道德、艺术、哲学、宗教等)
决 定
反作用
适合→推动
不适合→阻碍
决定
反作用
人类社会发展的客观规律之一:生产关系一定要适应生产力的发展状况
适合
↓
巩固、完善
不适合
↓
阻碍
◆ 人类社会的基本矛盾和基本规律
人类社会发展的客观规律之二:上层建筑一定要适应经济基础的发展状况
生产无限扩大的趋势
劳动人民有支付能力的需求
矛盾
个别企业内部生产的有组织性
整个社会生产的无政府状态
矛盾
社会生产结构会严重失调
根本原因/资本主义社会的基本矛盾:
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
直接原因
③★资本主义经济危机的原因:
随着机器大规模使用与社会分工的细化,资本主义生产越来越具有社会性,每个商品生产者的劳动都是社会总劳动的一部分。
社会基本矛... text has been truncated due to evaluation version limitation.
资产阶级
无产阶级
主要矛盾
利润最大化的剥削
政治压迫、经济剥削
4.资本主义社会的基本矛盾
二、从封建社会到资本主义社会
(四)资本主义社会
(1)★基本矛盾:
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
(2)在阶级关系上的表现(资本主义主要矛盾):
(3)性质:
资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。
资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的▲总根源。贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。
(4)地位:
(5)发展趋势:
资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的▲必然趋势。
二、科学社会主义的创立
(一)▲理论基石:唯物史观和剩余价值学说
1.唯物史观(德国古典哲学——马克思主义哲学)
科学性:
揭示了人类社会发展的一般规律(问题根源);
揭示了人民群众历史主体作用(强大力量);
揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用(正确途径);
把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。
马克思和恩格斯通过研究社会历史,批判吸收了德国古典哲学(黑格尔的辩证法+费尔巴哈的唯物主义)的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观,揭示了人类社会发展的一般规律。
二、科学社会主义的创立(课本笔记)
2.剩余价值学说(古典政治经济学——马克思主义政治经济学)
科学性:
从经济学角度揭示了剩余价值的来源;
揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密;
揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立;
找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级斗争指明了方向。
马克思和恩格斯剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说,揭示了资本主义运行的特殊规律。
马克思度过... text has been truncated due to evaluation version limitation.
二、科学社会主义的创立(课本笔记)
(一)▲理论基石:唯物史观和剩余价值学说
3.唯物史观与剩余价值学说创立的意义
(1)揭示了人类社会发展的一般规律
(2)揭示了资本主义运行的特殊规律
(3)为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
克思发现被... text has been truncated due to evaluation version limitation.
(1)从社会发展规律看:(两个必然)
分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。
(2)从领导社会变革的力量看:(一个政党)
总结工人运动的经验教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。
(3)从未来社会蓝图看:(一个目标)
阐述了未来共产主义社会的理想目标。《共产党宣言》指出:“代替那资产阶级旧社会的,将是这样的一个联合体:在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”
2.《共产党宣言》的主要内容:
课本P15-P16
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4、社会主义的新生
三、社会主义从一国到多国的实践
中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践和发展,中国的巨大成就证明,科学社会主义在21世纪仍焕发出强大生命力,是不过时的。
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编辑标题
规律:
从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;
从人类发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
二、胜利的征程——新民主主义革命
(1)特点
彻底反帝反封建的革命性;
追求救国强国真理的进步性;
各族各界群众积极参与的广泛性。
(2)意义
推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义与中国工人运动的结合,为中国共产党的成立作了思想上、干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义走向新民主主义的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
2、开始标志——五四运动(新、旧民主主义革命的转折点)
让学生填好... text has been truncated due to evaluation version limitation.
(1)辞旧:彻底结束了半殖民半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
(2)迎新:为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。
(3)对世界:冲破了帝国主义的东方战线,极大地改变了世界的政治力量对比,鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
新中国成立的历史意义
二、胜利的征程——新民主主义革命
8.新民主主义革命的胜利标志——新中国成立(是不是社会主义国家)
5.社会主义改造胜利的意义
①标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变,进入了社会主义社会。
②极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。
③创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路,顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造。在中国建立起社会主义制度,完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。
党的八大
地位
最重要贡献
主要矛盾
主要任务
新中国成立后我们党召开的第一次全国代表大会。
正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化,明确提出了党和全国人民在新形势下的主要任务,为社会主义事业的发展指明了方向。
①人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾
②人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人们需要的状况之间的矛盾
集中力量发展社会生产力,尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。
2、新中国的社会主义建设道路的探索——党的八大(1956.9)
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一、中国改革开放历史意义
极大的改变了中国、中华民族、中国人民、中国共产党的面貌;
四个改变
三次飞跃
一个重要法宝
一个必由之路
两个关键一招
中华民族迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;
中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃;
中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃;
改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝;
坚持和发展中国特色社会主义道路的必由之路;
改革开放是决定当代中国命运的关键一招;决定实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的关键一招。
中华民族正以崭新的姿态屹立于世界的东方;
一个姿态
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改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因是:
中国共产党带领全国人民
①开辟了中国特色社会主义道路
(道路自信)
②形成了中国特色社会主义理论体系
(理论自信)
③确立了中国特色社会主义制度
(制度自信)
④发展了中国特色社会主义文化
(文化自信)
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(一)中国特色社会主义道路——道路自信
领导核心
中国
共产党
立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放
基本路线
解放和发展社会生产力
根本任务
奋斗目标
促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
总体布局
【五位一体】建设
社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明
内涵
2. 地位
中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。是一条既符合中国国情,又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路 。只有这条道路而没有别的道路,能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。
那么,什么是中国特色社会主义道路呢?我们可以将它分解成五个部分来理解,首先是领导核心,那肯定就是中国共产党了;其次是基本路线,那社会主义初级阶段的基本路线是什么呢?“一个中心、两个基本点”,也就是以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵循基本路线呢,必须立足于基本国情;再次是,根本任务,解放和发展生产力;还包括总体布局,全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设;最后是奋斗目标,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这些就组成了中国特色社会主义道路的内涵。
一个国家发展选择的道路行不行,要看这个道路能不能解决这个国家面临的困难和问题。正因为我们坚定了中国特色社会主义道路,坚持以经济建设为中心,进行改革开放,生产力得到了长足的进步,所以,为我们现在抗击疫情奠定了物质基础。所以,中国特色社会主义是必由之路。
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(二)中国特色社会主义理论体系——理论自信
组成部分
邓小平理论
“三个代表”
重要思想
习近平新时代中国特色社会主义思想
科学发展观
2. 意义
从新的实践和时代特征出发坚持和发展了马克思主义,科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题,实现了马克思主义中国化的新的飞跃。(第一次飞跃是什么?)党的十八大以来,我们党取得的重大理论成果,集中体现为习思。(为……提供行动指南)
我们上节课也学习到了,中国特色社会主义理论体系中的每一个理论都是马克思列宁主义同当代中国实际和时代特点的结合,都是因为每个时代的问题应运而生的,都能够有效解决每个时代的难题,所以,中国特色社会主义理论体系从新的实践和时代特征出发坚持和发展了马克思主义,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题,实现了马克思主义中国化的新飞跃。
例子:发展道路【十二大提出了中国特色社会主义道路】从十二大到十九大 我们所有工作都是围绕中国道路展开的
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根本政治制度
基本政治制度
中国特色社会主义法律体系
基本经济制度
建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。
(三)中国特色社会主义制度——制度自信
是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系
1.组成部分
2.形成
3.地位
是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。
那接下来,我们进入中国特色社会主义制度。那老师想问一下大家,你们知道有哪些具有中国特色社会主义制度呢?【比如说:我们的根本政治制度:人民代表大会制度;基本经济制度:中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度;基本经济制度、中国特色社会主义法律体系】以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。所以,中国特色社会主义制度就是指党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系。
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我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开,我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。
3. 与国家治理的关系
4.制度优势的重要性
制度优势是一个国家的最大优势,制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。
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(四)中国特色社会主义文化—— 文化自信
(1)源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化;
(2)熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化;
(3)根植于中国特色社会主义伟大实践。
1. 形成
中华文化博大精深,中国特色社会主义文化的形成也来自方方面面。它源自于中华优秀传统文化【汉字、汉服、周易八卦阴阳五行】,熔铸于党领导人民在革命【长征精神、红船精神】、建设【大庆精神、“两弹一星”精神】、改革【改革开放精神、抗洪精神、航天精神】,这些精神都给予了我们应对困难与挑战的无限动力,所以,他是我们的精神力量。另外,它还根植于中国特色社会伟大实践
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2.如何发展?
以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
3.重要性
中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
道路自信
理论自信
制度自信
文化自信
实现途径
行动指南
根本保障
精神力量
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践。
中国特色社会主义道路,理论,制度,文化的关系
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在当代中国,坚持和发展中国特色社会主义,就是真正坚持社会主义。要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
如何坚持和发展中国特色社会主义
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历史脉络
人民期待
国际地位
①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;
⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。
奋斗目标
历史使命
②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代;
③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代;
④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;
2.新时代的内涵(是什么)
3.进入新时代的意义
对中华民族
对科学社会主义
对世界
①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;
②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
1.为什么要一以贯之坚持好和发展好中特?
(1)历史进程:新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。
(2)事业崇高:坚持好、发展好中国特色社会主义,是无比崇高的事业,需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。
中国特色社会主义
走得通!
走得对!
走得好!
历史和现实证明
探究:作为新时代青年,我们应怎样坚持好、发展好中国特色社会主义?
2、新时代如何一以贯之坚持和发展中国特色社会主义
(1)当代中国共产党人:
把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。
探究:作为新时代青年,我们应怎样坚持好、发展好中国特色社会主义?
(2)我们(中国人民):
要不忘初心、牢记使命,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,
一以贯之推进党的建设新的伟大工程,
一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战,
开新局于伟大的社会革命,强体魄于伟大的自我革命,在广袤国土继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章。
2021
1.中华民族最伟大的梦想
一
是什么
近代以来,实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想。
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2.具体内涵(本质):实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现是国家富强、民族振兴、人民幸福。
国家富强:就是要全面建成小康社会,并在此基础上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国(实现基础)
民族振兴:就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林,为人类作出新的更大贡献。
(核心内容)
人民幸福:就是要坚持以人民为中心,增进人民福祉,促进人的全面发展,朝着共同富裕方向稳步前进。(出发点、落脚点、奋斗目标)
2.中国梦的具体内涵(本质)
3.为什么要确立中国梦?(中国梦的伟大意义)
(1)中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体,体现了中华民族和中国人民的整体利益
(2)表达了每一个中华儿女的共同愿景,已成为激荡近14亿人心的高昂旋律
(3)成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。
4.中国梦的特点与要求
人民是中国梦的主体,是中国梦的创造者和享有者。
中国梦的深厚源泉在于人民,根本归宿也在于人民。
只有同人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。
(1)中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。
一切依靠人民
一切为了人民
4.中国梦的特点
(2)中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。
中国梦与个人梦的关系:
国家为个人提供“四个机会”
个人应做到“小我融入大我”
中国梦就是让每个人获得发展自我和奉献社会的机会,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长和进步的机会。
只要把个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中,就会汇聚起实现中国梦的强大力量。
4.中国梦的特点
(3)是中国人民追求幸福的梦,也同世界人民的梦想息息相通。
中国将同国际社会一道,推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦,为人类和平和发展的崇高事业做出更大的贡献!
(一)中国共产党
1.初心和使命:
为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
2.如何践行初心使命(如何实现中华民族伟大复兴的伟大梦想?):
实现中华民族伟大复兴的历史使命,必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。
2.如何践行初心使命:
①原因:中国共产党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。
②要求:要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性,发扬斗争精神,提高斗争本领,不断夺取伟大斗争新胜利。
实现伟大梦想,必须进行伟大斗争
2.如何践行初心使命:
①原因:办好中国的事情,关键在党。历史已经并将继续证明,没有中国共产党的领导,民族复兴必然是空想。中国共产党要始终成为时代先锋、民族脊梁,始终成为马克思主义执政党,自身必须始终过硬。
②要求:中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,以永葆生命力和强大战斗力。
实现伟大梦想,必须深入推进党的建设新的伟大工程
2.如何践行初心使命:
①原因:中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
②要求:要更加自觉增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,保持政治定力,坚持实干兴邦,始终坚持和发展中国特色社会主义。
实现伟大梦想,必须推进中特伟大事业
3.四个伟大之间的关系:
伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。
党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,中国共产党领导全国各族人民统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,推动中国特色社会主义进入了新时代,实现第一个百年奋斗目标,开启了实现第二个百年奋斗目标的新征程。
4.中国共产党的中心任务:
新时代新征程,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
2.如何实现战略安排?
(二)国家
党和国家:①必须牢牢把握坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持深化改革开放、坚持发扬斗争精神等重大原则,增强忧患意识,坚持底线思维,做到居安思危,未雨绸缪。(“五个坚持”)
个人:②要抓住大有可为的历史机遇期,只有紧紧抓住这个大有可为的历史机遇期,锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈息,才能不负时代的要求、历史的期待。
2.如何实现战略安排?
(二)国家
青年:③广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!(将“小我”融入“大我”)
青年对国家的重要性
①青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有理想,有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。(国家强盛离不开青少年)
②中国梦是历史的、现实的,也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。(中国梦的实现离不开青少年)
2019年4月30日,习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中,对新时代中国青年提出六点要求:新时代中国青年要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
1.为什么坚持?
①从理论创新的广度看
②从理论创新的深度看
习思使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度,为发展马克思主义作出了原创性贡献。
(1)理论贡献
(2)历史地位:
①是当代中国马克思主义。
②是二十一世纪马克思主义。
③是中华文化和中国精神的时代精华。
④实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
1.为什么坚持?
2.如何坚持?
必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,
必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。
(“两个不动摇”)
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