课时分层训练(35) 22.3太阳能 22.4能源与可持续发展-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级全一册物理同步练习分层卷（人教版）

课时分层训练(三十五)　(太阳能　能源与可持续发展) 知识点一　太阳能的各种存在形式 1．太阳每时每刻都在释放大量的能量，这些能量来自(　C　) A．太阳内部电能转化为内能的过程 B．太阳内部大规模的核裂变过程 C．太阳内部大规模的核聚变过程 D．太阳内部可燃性物质的燃烧过程 2．太阳能是地球的能源宝库，不但可以直接被人类利用，而且能转化为各种形式的能供人类利用。“煤炭、石油、核能、天然气、潮汐能、食物”中，最终来自太阳能的有 煤炭、石油、天然气、食物 。 知识点二　太阳能的直接利用方式 3．人类利用太阳能的实质是将太阳能转化为其他形式的能。太阳能转化为其他形式能的方式有三种：光热转换、光电转换和光化转换。目前人们无法直接将太阳能转化为(　D　) A．电能 B．化学能 C．内能 D．机械能 4．某科技馆展出的名为“叶子”的小型低碳化未来汽车，车顶部的巨型“叶子”实际上是一个高效光电转换器，车子的动力是利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供的。光电转换器实际就是把光能转换成 电 能；开车时发动机是将空气的 内 能转化为机械能。 知识点三　能量转移和能量转化的方向性 5．下列说法能表示能量转化或转移具有方向性的是(　B　) A．电能可以转化为机械能，机械能也可以转化为电能 B．热量可以自发地从高温物体传递给低温物体，但却不能自发地从低温物体传递给高温物体 C．动能可以和重力势能相互转化 D．电能可以转化为内能，内能也可以部分转化为电能 知识点四　能源与可持续发展 6．下列关于能源的说法错误的是(　D　) A．化石能源的利用会造成环境污染 B．不可再生能源越用越少，仅利用不可再生能源会产生能源危机 C．为了节能减排，应尽量绿色出行 D．因为能量是守恒的，所以没必要节约能源 7．有序发展光伏、风电等新能源，有利于建设绿色家园。风力发电是把风扇的 机械 能转化为电能。在众多能源中，风能属于 可再生 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。 8．如图所示是一种新型节能路灯。它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。下列关于该节能灯的设计解释合理的是(　A　) 第8题图 A．太阳能电池板将太阳能转化为电能 B．小风扇是用来给太阳能电池板散热的 C．小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能 D．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能 9．如图所示是一座试验性发电站的示意图。阳光穿过透明的集热棚顶使棚内空气变热，热空气从烟囱中上冲，带动发电机发电。这种发电站利用的能源是 太阳(光)能。这种发电站 不能 (选填“能”或“不能”)将获得的能量完全转化为电能。这种发电方式与火力发电相比优点是 清洁(或经济等) (写出一条即可)。 第9题图 10．如图是城市十字路口可移动的太阳能红绿灯。白天太阳能电池板给红绿灯供电，同时又能给蓄电池充电，则白天太阳能电池板将 太阳 能转化为 电 能，相当于 电源 (选填“用电器”或“电源”)；在阴雨天和晚上，蓄电池又给红绿灯供电，使红绿灯能连续工作。 第10题图 【创新运用】 11．小华利用矿泉水瓶、细软管等，自制了一个太阳能集热器，如图所示。 第11题图 (1)小华选择无色透明的矿泉水瓶作为盛水容器，原因是 太阳光能够尽可能透过无色透明矿泉水瓶照射到水中 。 (2)已知太阳直射时，太阳能电池板的转化效率最高，则从冬季进入夏季时，应将矿泉水瓶与地面的夹角 减小 (选填“增大”或“减小”)。 (3)小明建议在矿泉水瓶下面的地面上铺上白色的锡箔纸，这是借助光的 反射 ，提高太阳能的利用率。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $