6.2 多彩的职业 教案-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

九年级下册道德与法治《多彩的职业》教学设计 一、核心素养目标 政治认同：认同 “劳动创造价值，职业无高低” 的观念，树立为社会贡献的职业理想。 道德修养：尊重宠物托养师等新兴职业劳动者，培养责任意识与敬业精神。 法治观念：了解宠物喂养师、托养师等相关行业规范，增强遵守职业规则的法治意识。 健全人格：学会结合自身兴趣、特长与社会需求规划职业方向，提升职业适应能力。 责任意识：认识到任何职业都需承担社会责任，主动为未来职业储备素养。 二、教学重难点 1. 学会结合自身实际（兴趣、能力）与社会需求（如宠物消费市场增长），初步规划个人职业方向。 2.理解不同职业（如警察、农民、宠物托养师）的社会价值，认同 “职业无高低，贡献皆可贵”。 （一）情境导入：猜谜识职业 —— 开启 “多彩职业” 对话（5 分钟） 趣味互动：呈现谜面 “一种新兴职业，与猫猫狗狗等相关，在假期的时候特别火”，引导学生猜测 “宠物托养师”。 提问引导：“宠物托养师以前很少见，现在却成了热门职业。为什么会有这样的新职业出现？我们未来又该如何选择适合自己的职业？今天，我们就从宠物托养师说起，探索‘多彩的职业’。” （二）新课讲授：聚焦三大子议题，解析 “职业迭代、选择与担当”（30 分钟） 子议题 1：职业迭代之变 —— 以宠物托养师看 “职业为什么会变”（10 分钟） 环节 1：职业时空对比会（学生活动） 分组任务：列举 “消失的职业”（如送煤球工人、电话接线员、铁皮工匠）和 “新兴的职业”（如宠物托养师、职业陪诊师、人工智能训练师）。 小组分享：每组派代表展示结果，初步感知职业的 “新旧更替”。 环节 2：教师提示 —— 职业迭代的三大原因 科学技术进步：自动化、智能化淘汰重复性劳动（如流水线替代部分人工），催生技术相关岗位（如 AI 训练师）。 经济转型升级：从传统制造业向高端制造、现代服务业转型，就业结构从 “体力密集” 向 “知识密集” 迁移（如宠物托养师属于现代服务业）。 生活方式变化：消费习惯升级（如 “吸猫经济” 崛起），推动新需求催生新职业（如宠物托养师满足 “宠主临时照护” 需求）。 总结：为什么要做好职业准备，规划职业生涯？P.73-76 ①时代：现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 ②人生：人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献，实现人生价值的基本路径。 ③国家：国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 ④世界：在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，给我们带来更多的就业机会和挑战。 ⑤素质要求：就业方式的多样化，对劳动者的素质提出了更高的要求。 子议题 2：职业选择之道 —— 从宠物托养师学 “如何选职业”（10 分钟） 环节 1：数据与案例分析（情境感知） 呈现材料：2024 年中国城镇犬猫消费市场规模超 3000 亿元、宠主年龄以 90 后（46.6%）、00 后（25.6%）为主、85.5% 宠主认为宠物能 “缓解焦虑” 等数据（来自《2025 年中国宠物行业白皮书》）；播放 B 站 UP 主 “疯铲姐妹” 的宠托师工作 vlog 片段。 小组讨论：①为什么 “疯铲姐妹” 选择上门宠托师职业？②这一选择对我们有什么启示？ 环节 2：总结提炼 —— 职业选择的五大准备 考虑兴趣爱好：明白自己 “想做什么”（如喜欢宠物可考虑宠托师、宠物医生）。 把握个性特长：清楚自己 “适合做什么”（如细心耐心者适合服务类职业）。 结合能力经验：思考自己 “能够做什么”（如无宠托经验需先学习喂养知识）。 主动学习提升：若能力与职业要求有差距，需加强学习（如学习宠物护理、应急处理技能）。 顺应时代变化：抓住机遇（如宠物经济增长），做好多方面准备。 子议题 3：职业担当之责 —— 由宠物托养师悟 “职业的价值与敬业”（10 分钟） 环节 1：职业价值大讨论（学生活动） 任务：分组分析不同职业的社会价值，如： 警察 / 消防员：维护公共安全、秩序； 农民：供应粮食蔬菜，保障民生； 宠物托养师：照护宠物、为宠主解除后顾之忧； 直播电商主播：带动国货出圈、激活消费市场…… 总结： 为什么要培养敬业精神？P.76-77 ①每一种职业都承担着一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律要求，社会对职业行为有道德要求。（承担社会责任） ②劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱的自己的职业，才能全身心富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。（热爱创造财富） ③只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。（劳动创造价值） 环节 2：深化认知 —— 如何培养敬业精神？ 播放视频：宠托师的服务流程和内容 议学思考：如果让你从事宠托师的工作，了解完宠托师的服务流程和内容，你会如何做好你的工作？ 总结： 如何培养敬业精神？ ①处理职业与兴趣的关系：在工作中培养兴趣，爱岗敬业； ②从现在做起：努力学习，提升素养，为未来职业打基础。 （三）教师寄语 每一份职业，无论是传统的农民、工人，还是新兴的宠物托养师、AI 训练师，都在为社会创造价值。70 后、80 后、90 后用奋斗撑起了时代，而你们 ——00 后，将在 “职业无高低” 的信念里，结合兴趣与社会需求，选择属于自己的职业道路。未来的职业精彩，需要今天的素养储备；民族的复兴，也需要每一份职业的默默担当。 （四）课堂小结：构建知识体系，升华职业认知（2 分钟） 思维导图梳理：快速回顾核心知识，形成体系 学科网（北京）股份有限公司 $