几百、几百几十除以一位数（课件）-2025-2026学年数学三年级上册苏教版（2024）

该小学数学课件聚焦三年级上册“整十、整百数除以一位数的口算与估算”，以元旦挂灯笼情境（600个灯笼分两侧）导入，通过分计数单位（6个百）、想乘算除等方法，结合“试一试”（120÷3等）搭建支架，衔接表内除法与数的组成知识。 其亮点是以现实问题培养数学眼光，如挂灯笼抽象数量关系；多种方法渗透推理意识，如分“百”或想乘算除；估算应用联系生活，如判断社区户数，助力学生理解算理，教师教学层次清晰易操作。

苏教版（2024）三年级上册数学 第6单元 两、三位数除以一位数 第 1 课时 整十、整百数除以一位数口算与估算 请拿出笔和口算本， 做好口算答题准备。 托底口算训练（限时2分钟） 23×2= 46 214×4 = 856 123×2 = 246 36×3 = 108 56×2= 112 32×5= 160 29×4 = 116 118×5= 590 178×5= 890 25×6= 150 315×4= 1260 45×2= 90 36×2= 72 237×3= 711 19×5= 95 460×2= 920 189×4= 756 41×4= 164 132×6= 792 18×3 = 54 47×3= 141 156×2= 312 52×2 = 104 105×3 = 315 342×2= 684 34×3= 102 245×3 = 735 250×3= 750 38×2 = 76 209×5 = 1045 27×4= 108 300×3= 900 元旦期间，城西大道两侧对称 地 挂 灯 笼， 一 共 挂 了600个。每侧挂了多少个灯笼？ 含有什么与解决问题有关的信息？ 600个灯笼平均分成___份， 用_____法计算。 两 除 列式 小组讨论（3分钟） 你能用什么方法算出600÷2的商？还有其它方法吗？ 300 方法一：把600看成6个百 方法二：算除想乘 （ ）×2=600 300 积除以一个乘数等于另一个乘数 600÷2= 300 百 百 40 50 600 ÷ 2 = 120 ÷ 3 = 300 ÷ 6 = 快速口算技巧 二三得六 3 后面多两个0， 在商的末尾加两个0 00 三四得十二 4 后面多一个0， 在商的末尾加一个0 0 五六三十 5 后面多一个0， 在商的末尾加一个0 0 开火车：看谁算得快 2 20 200 2 20 200 3 30 300 9 90 9 90 5 50 200×3=600 600÷3=200 585 ＜ 600 585 ÷ 3______ 200 < 答：这个社区 _____200 户居民。 没有 学生板演 400÷2=200（元） 答：每个网球拍200元。 学生板演 720÷9=80 720÷8=90 答：涂色小正方形表示80，小三角形表示90。 学生板演 200÷4=50 204>200 204÷4>50 答：平均每个班捐的书有50本。 学生板演 300÷3=100 278<300 278÷3<100 答：平均每棵梨树收获的梨没有100千克。 这节课你收获了什么? 下课了！同学们再见！ $