第20课《狼》分层同步练习 2025-2026学年统编版语文七年级上册

2025-11-26
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 20 狼/蒲松龄
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 65 KB
发布时间 2025-11-26
更新时间 2025-11-26
作者 努力的小语
品牌系列 -
审核时间 2025-11-26
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来源 学科网

内容正文:

《狼》分层练习 基础达标题························································1 能力提升题························································2 拓展培优题························································4基础达标题 一、文学常识填空 1. 《狼》选自______(朝代)文学家______编著的文言短篇小说集《 》,这部书被誉为“________________”。 2. 作者以简洁的笔墨塑造了狼______的形象,通过屠户与狼的较量,揭示了______的道理。 二、重点句子理解性默写 1. 描绘狼贪婪本性的句子是:“________________,________________。” 2. 表现狼狡猾狡诈的句子是:“________________,________________。” 3. 屠户最终认清狼的本质、下定决心反击的句子是:“________________,________________,______?” 4. 点明全文主旨,告诫人们对待恶势力应持态度的句子是:“________________,________________。” 三、解释重点实词意思 1. 止有剩骨(止:______) 2. 缀行甚远(缀:______) 3. 投以骨(以:______) 4. 一狼仍从(从:______) 5. 复投之(复:______) 6. 两狼之并驱如故(并:______;故:______) 7. 屠大窘(窘:______) 8. 顾野有麦场(顾:______) 9. 场主积薪其中(薪:______) 10. 苫蔽成丘(苫蔽:______) 11. 弛担持刀(弛:______) 12. 狼不敢前(前:______) 13. 眈眈相向(眈眈:______) 14. 少时(少:______) 15. 一狼径去(径:______;去:______) 16. 其一犬坐于前(犬:______) 17. 目似瞑(瞑:______) 18. 意暇甚(意:______;暇:______) 19. 屠暴起(暴:______) 20. 以刀劈狼首(劈:______) 21. 又数刀毙之(毙:______) 22. 方欲行(方:______) 23. 转视积薪后(转:______) 24. 洞其中(洞:______) 25. 意将隧入以攻其后也(隧:______;以:______) 26. 止露尻尾(尻:______) 27. 屠自后断其股(股:______) 28. 乃悟前狼假寐(悟:______;寐:______) 29. 盖以诱敌(盖:______;诱:______) 四、一词多义 1. 止 止有剩骨(______) 止露尻尾(______) 2. 以 投以骨(______) 以刀劈狼首(______) 意将隧入以攻其后也(______) 3. 其 恐前后受其敌(______) 其一犬坐于前(______) 隧入以攻其后也(______) 4. 之 复投之(______) 两狼之并驱如故(______) 久之(______) 禽兽之变诈几何哉(______) 5. 前 狼不敢前(______) 其一犬坐于前(______) 五、重点句子翻译 1. 骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 翻译:________________________________________________________________ 2. 顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。 翻译:________________________________________________________________ 3. 狼不敢前,眈眈相向。 翻译:________________________________________________________________ 4. 其一犬坐于前,目似瞑,意暇甚。 翻译:________________________________________________________________ 5. 意将隧入以攻其后也。 翻译:________________________________________________________________ 6. 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 翻译:________________________________________________________________ 7. 禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 翻译:________________________________________________________________ 能力提升题 六、多频考点内容问题 1. 文中的狼具有怎样的性格特点?请结合具体语句分析。 2. 屠户的心理和行为发生了怎样的变化?这种变化体现了他怎样的品质? 3. 作者为什么要详细描写狼的“假寐”“洞其中”等狡诈行为? 4. 文章结尾“禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”这句话有什么作用? 5. 结合全文,说说这篇文章给了你怎样的启示? 七、对比文言文阅读 阅读下面两篇文言文,完成题目。 【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(节选自《狼》) 【乙】有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将舐其喉,犬阻之,不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言:“狼子野心,信不诬哉!”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?(节选自《阅微草堂笔记·狼子野心》) 1. 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( ) A. 止有剩骨/止露尻尾 B. 一狼径去/相委而去 C. 与家犬杂畜/吾与汝毕力平险 D. 乃伪睡以俟/以刀劈狼首 2. 翻译句子。 (1)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 翻译:________________________________________________________________ (2)阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。 翻译:________________________________________________________________ 3. 【甲】【乙】两文都写到了狼,说说两文中狼的共同特点和不同之处。 4. 结合两文内容,谈谈你对“狼子野心”的理解。 拓展培优题 八、中考题训练 【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(节选自《狼》) 【乙】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。(节选自《黔之驴》) 1. 解释下列加点词: (1)缀行甚远( ) (2)弛担持刀( ) (3)庞然大物也( ) (4)驴不胜怒( ) 2. 用“/”标出乙文中画波浪线句子的朗读停顿(限两处): 有 好 事 者 船 载 以 入 至 则 无 可 用 3. 翻译句子: (1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 翻译:________________________________________________________________ (2)虎因喜,计之曰:“技止此耳!” 翻译:________________________________________________________________ 4.【甲】文的狼和【乙】文的驴、虎,都具有鲜明的形象特点,请分别概括它们的性格特征。 5. 【甲】【乙】两文都是经典的寓言故事,它们在写法上有什么共同之处?请结合内容简要分析。 学科网(北京)股份有限公司 $ 《狼》分层练习参考答案 基础达标题 一、文学常识填空 1. 清代;蒲松龄;聊斋志异;文言短篇小说之王 2. 贪婪、狡诈、凶残;对待恶势力要敢于斗争、善于斗争,不能心存侥幸 二、重点句子理解性默写 1. 一狼得骨止,一狼仍从(或“后狼止而前狼又至”) 2. 其一犬坐于前,目似瞑,意暇甚(或“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”) 3. 屠大窘,恐前后受其敌,顾野有麦场 4. 禽兽之变诈几何哉?止增笑耳 三、解释重点实词意思 1. 止:同“只”,仅、只 2. 缀:连接、紧跟 3. 以:把 4. 从:跟从 5. 复:又、再 6. 并:一起;故:原来 7. 窘:处境困迫,为难 8. 顾:看,视 9. 薪:柴草 10. 苫蔽:覆盖、遮蔽 11. 弛:解除,卸下 12. 前:上前 13. 眈眈:凶狠注视的样子 14. 少:一会儿 15. 径:径直;去:离开 16. 犬:像狗一样 17. 瞑:闭上眼睛 18. 意:神情、态度;暇:从容、悠闲 19. 暴:突然 20. 劈:砍 21. 毙:杀死 22. 方:刚、刚刚 23. 转:转身 24. 洞:挖洞 25. 隧:从通道;以:来、用来 26. 尻:屁股 27. 股:大腿 28. 悟:明白、醒悟;寐:睡觉 29. 盖:表示推测,大概是;诱:引诱 四、一词多义 1. 止:同“只”,仅、只;同“只”,仅、只 2. 以:把;用;来、用来 3. 其:代词,指狼;其中;代词,指屠户 4. 之:代词,指狼;用于主谓之间,取消句子独立性,无实义;补足音节,无实义;结构助词,的 5. 前:上前(动词);前面(名词) 五、重点句子翻译 1. 骨头已经扔完了,可是两只狼像原来一样一起追赶。 2. (屠户)看见田野里有一个麦场,麦场的主人把柴草堆积在里面,覆盖成小山一样。 3. 狼不敢上前,凶狠地盯着(屠户)。 4. 其中一只狼像狗一样蹲坐在前面,眼睛好像闭上了,神情十分悠闲。 5. (狼)打算从通道进入来攻击屠户的背后。 6. (屠户)才明白前面的狼是假装睡觉,大概是用来引诱敌人的。 7. 禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。 能力提升题 六、多频考点内容问题 1. ①贪婪:“一狼得骨止,一狼仍从”“后狼止而前狼又至”,狼得骨后仍不满足,继续追赶屠户;②狡诈:“其一犬坐于前,目似瞑,意暇甚”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”,狼分工合作,一者诱敌,一者偷袭,企图迷惑屠户;③凶残:“眈眈相向”,始终对屠户抱有攻击意图,毫无退缩之意。 2. 心理变化:惧(屠惧,投以骨)→ 窘(屠大窘,恐前后受其敌)→ 悟(乃悟前狼假寐,盖以诱敌);行为变化:投骨避狼 → 倚薪持刀御狼 → 暴起杀狼。体现了屠户机智勇敢、善于观察、果断决绝的品质,从最初的妥协退让到后来的主动反击,展现了其在困境中冷静应对的能力。 3. 详细描写狼的狡诈行为,一方面突出了狼的阴险狠毒,与后文狼“顷刻两毙”形成鲜明对比,反衬出屠户的机智勇敢;另一方面丰富了文章情节,让故事更具张力,吸引读者,同时也为结尾揭示“禽兽之变诈几何哉”的主旨做了铺垫。 4. ①结构上:收束全文,总结全文内容;②内容上:点明主旨,嘲讽了狼的诡诈不过是徒劳,告诫人们恶势力终将被战胜;③语气上:以反问和感叹的语气,增强了文章的讽刺效果,引人深思。 5. ①对待像狼一样的恶势力,不能心存侥幸、妥协退让,要敢于斗争;②面对危险,要冷静分析形势,善于观察,找到敌人的弱点,采取正确的策略,才能克敌制胜;③邪恶势力无论多么狡诈,最终都会暴露本质,难逃失败的命运。 七、对比文言文阅读 1. B(A. 同“只”,仅/只;离开/离开;C. 和/和;D. 来/用) 2. (1)狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。 (2)(狼)表面上装作亲近的样子,暗地里却怀着不可揣测的恶意,不仅仅是有野心啊。 3. 共同特点:都具有凶残、狡诈的本性,对人抱有敌意。不同之处:【甲】文中的狼是直接暴露凶狠本性,主动追击屠户,企图攻击捕食;【乙】文中的狼则善于伪装,“阳为亲昵”,暗中谋划偷袭主人,更具隐蔽性。 4. “狼子野心”指狼天生就有凶残、狡诈的本性,不会因环境的改变而改变。【乙】文中的小狼虽与家犬杂畜而“颇驯”,但本质上仍有偷袭主人的野心;【甲】文中的狼也始终暴露着捕食屠户的本性。这一词语警示人们,要认清恶势力的本质,不能被其表面的温和所迷惑,否则会自食其果。 拓展培优题 八、中考题训练 1. (1)连接、紧跟 (2)解除,卸下 (3)巨大的样子 (4)承受,禁得住 2. 有好事者/船载以入/至则无可用 3. (1)(屠户)才明白前面的狼是假装睡觉,大概是用来引诱敌人的。 (2)老虎因此很高兴,心里盘算着:“(驴的)本领不过这样罢了!” 4. 【甲】文狼:贪婪、狡诈、凶残;【乙】文驴:外强中干、虚有其表;虎:谨慎多疑、机智勇敢、善于观察。 5. ①都运用了对比手法:【甲】文以狼的狡诈与屠户的机智对比,突出主旨;【乙】文以驴的无能与虎的机智对比,揭示道理。②都通过具体情节塑造鲜明形象:两文均通过动作、神态描写刻画动物形象,如【甲】文狼的“犬坐”“洞其中”,【乙】文虎的“窥之”“荡倚冲冒”,让形象生动可感。③都以寓言形式讲道理:不直接说理,而是通过故事隐喻现实,告诫人们要认清事物本质、善于斗争等道理。 学科网(北京)股份有限公司 $

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